高考物理實(shí)驗(yàn)方法答題技巧數(shù)據(jù)的處理方法

高考物理實(shí)驗(yàn)方法答題技巧，數(shù)據(jù)的處理方法物理試驗(yàn)要求考生能將學(xué)過(guò)的試驗(yàn)原理、試驗(yàn)方法遷移到新的背景中，能深刻理解物理概念和規(guī)律，并能敏捷運(yùn)用，還要具有較強(qiáng)的創(chuàng)新力量。。我整理了物理學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，盼望能關(guān)心到您。

高考物理試驗(yàn)方法答題技巧

(1)物理試驗(yàn)題一般采納填空題或作圖題的形式消失。作為填空題，數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號(hào)都應(yīng)填全面;作為作圖題：

①對(duì)函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。

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②對(duì)電學(xué)實(shí)物圖，則電表量程、正負(fù)極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動(dòng)觸頭位置都應(yīng)考慮周全。

③對(duì)光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實(shí)線，各種儀器、儀表的讀數(shù)肯定要留意有效數(shù)字和單位;實(shí)物連接圖肯定要先畫(huà)出電路圖(儀器位置要對(duì)應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改),最終用黑色簽字筆涂黑。

(2)常規(guī)物理試驗(yàn)題：主要考查課本試驗(yàn)，幾年來(lái)考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、留意問(wèn)題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，解答常規(guī)試驗(yàn)題時(shí)，這種題目考得比較細(xì)，要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。

物體的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題

物理題型概述：

物體的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題是指物體始終處于平衡狀態(tài)，但受力不斷發(fā)生變化的問(wèn)題。物體的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題一般是三個(gè)力作用下的平衡問(wèn)題，但有時(shí)也可將分析三力平衡的方法推廣到四個(gè)力作用下的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題。

物理思維模板：

常用的思維方法有兩種：

(1)解析法：解決此類(lèi)問(wèn)題可以依據(jù)平衡條件列出方程，由所列方程分析受力變化;

(2)圖解法：依據(jù)平衡條件畫(huà)出力的合成或分解圖，依據(jù)圖像分析力的變化。

運(yùn)動(dòng)的合成與分解問(wèn)題

物理題型概述：

運(yùn)動(dòng)的合成與分解問(wèn)題常見(jiàn)的模型有兩類(lèi)，一是繩(桿)末端速度分解的問(wèn)題，二是小船過(guò)河的問(wèn)題，兩類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵都在于速度的合成與分解。

物理思維模板：

(1)在繩(桿)末端速度分解問(wèn)題中，要留意物體的實(shí)際速度肯定是合速度，分解時(shí)兩個(gè)分速度的方向應(yīng)取繩(桿)的方向和垂直繩(桿)的方向;假如有兩個(gè)物體通過(guò)繩(桿)相連，則兩個(gè)物體沿繩(桿)方向速度相等。

(2)小船過(guò)河時(shí)，同時(shí)參加兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，一是小船相對(duì)于水的運(yùn)動(dòng)，二是小船隨著水一起運(yùn)動(dòng)，分析時(shí)可以用平行四邊形定則，也可以用正交分解法，有些問(wèn)題可以用解析法分析，有些問(wèn)題則需要用圖解法分析。

物理試驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法

1、平均值法

取算術(shù)平均值是為減小偶然誤差而常用的一種數(shù)據(jù)處理方法。通常在同樣的測(cè)量條件下，對(duì)于某一物理量進(jìn)行多次測(cè)量的結(jié)果不會(huì)完全一樣，用多次測(cè)量的算術(shù)平均值作為測(cè)量結(jié)果，是真實(shí)值的最好近似。

2、列表法

試驗(yàn)中將數(shù)據(jù)列成表格，可以簡(jiǎn)明地表示出有關(guān)物理量之間的關(guān)系，便于檢查測(cè)量結(jié)果和運(yùn)算是否合理，有助于發(fā)覺(jué)和分析問(wèn)題，而且列表法還是圖象法的基礎(chǔ)。

列表時(shí)應(yīng)留意：①表格要直接地反映有關(guān)物理量之間的關(guān)系，一般把自變量寫(xiě)在前邊，因變量緊接著寫(xiě)在后面，便于分析。②表格要清晰地反映測(cè)量的次數(shù)，測(cè)得的物理量的名稱(chēng)及單位，計(jì)算的物理量的名稱(chēng)及單位。物理量的單位可寫(xiě)在標(biāo)題欄內(nèi)，一般不在數(shù)值欄內(nèi)重復(fù)消失。③表中所列數(shù)據(jù)要正確反映測(cè)量值的有效數(shù)字。

3、作圖法

選取適當(dāng)?shù)淖宰兞?，通過(guò)作圖可以找到或反映物理量之間的變化關(guān)系，并便于找出其中的規(guī)律，確定對(duì)應(yīng)量的函數(shù)關(guān)系。作圖法是最常用的試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法之一。

描繪圖象的要求是：①依據(jù)測(cè)量的要求選定坐標(biāo)軸，一般以橫軸為自變量，縱軸為因變量。坐標(biāo)軸要標(biāo)明所代表的物理量的名稱(chēng)及單位。②坐標(biāo)軸標(biāo)度的選擇應(yīng)合適，使測(cè)量數(shù)據(jù)能