2023年小升初科學(xué)試卷及答案解析

1012頁2023年小升初科學(xué)試卷一．推斷題〔10303分〕電磁鐵和磁鐵一樣，都有不變的兩極。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕食物鏈中直接或間接消費(fèi)別的生物制造的食物的生物叫生產(chǎn)者。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕人類只能使用材料，而無法制造的材料。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕人類的生活產(chǎn)生的垃圾，有些是可以回收利用的。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕煤是地球上的植物埋在地底下經(jīng)過簡(jiǎn)潔變化形成的，植物是生生不息的，所以煤也是可再生資源，我們永久不愁沒煤燒。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕海洋里隱蔽著豐富的各種資源，被稱為“人類的資源寶庫。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕在設(shè)計(jì)和制作小車過程中，繪制設(shè)計(jì)圖紙是很重要的學(xué)習(xí)過程。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕在日常生活中，可以用很多方法制造風(fēng)。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕紅外制導(dǎo)，是在生物的啟發(fā)下制造制造的。 〔推斷對(duì)錯(cuò)〕二．選擇題〔共10小題，總分值30分，每題3分〕11．假設(shè)要做一頂防水帽子，可選用的材料是〔 〕A．卡紙 B．舊衣服 C．塑料袋12．在瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是兩根吸管〔如圖。假設(shè)從B管往里吹氣，觀看到的現(xiàn)象是〔 〕A．A管里會(huì)有水流出C．A、B管里都有水流出

B．B管里會(huì)有水流出比照試驗(yàn)是有意識(shí)的轉(zhuǎn)變〔 〕條件來證明轉(zhuǎn)變的條件和試驗(yàn)結(jié)果的關(guān)系。A．某一個(gè) B．多個(gè) C．2個(gè)14．關(guān)于生活中一些現(xiàn)象的解釋，說法不正確的選項(xiàng)是〔 〕A．磨菜刀是為了切菜時(shí)更省力B．溫度計(jì)的工作原理是熱脹冷縮C．冬天冷夏天熱是由于地球離太陽遠(yuǎn)近的緣由A．A．B．C．以下有關(guān)國(guó)家體育館“鳥巢”的說法，正確的選項(xiàng)是〔 〕A“鳥巢”是2023年北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)的建筑B．依據(jù)鳥巢構(gòu)造設(shè)計(jì)的體育館不但美觀而且構(gòu)造很合理C“鳥巢”格外結(jié)實(shí)，是由于用的材料抗壓力氣大，與建筑的構(gòu)造無C．在“草→兔→蛇→鷹”這條食物鏈中，生產(chǎn)者是〔 〕A．草 B．兔 C．蛇18．空氣有利于植物的生長(zhǎng)，所以〔〕A．我們應(yīng)當(dāng)把植物放在空氣充分的地方B．我們應(yīng)當(dāng)把植物放在沒有空氣的地方C．我們應(yīng)當(dāng)把植物放在空氣極少的地方食物鏈中生產(chǎn)者定是〔〕A．動(dòng)物 B．人類 C．植物20．以下關(guān)于電磁鐵的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．線圈與鐵芯之間的距離越大，磁力越強(qiáng)B．影響電磁鐵磁力最大的因素是鐵芯的大小外形有關(guān)C．電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量多少?zèng)]有關(guān)系D．電磁鐵的南極會(huì)與磁鐵的北極相互吸引三．填空題〔6122分〕22分〕電表的計(jì)量單位是“度，1度電即 千瓦時(shí)。2〔2分〕在用電腦上網(wǎng)觀看電影時(shí)，電能轉(zhuǎn)換成了 能和 能，同時(shí)還有量的熱能產(chǎn)生。22分〕 都是其他形式的能量轉(zhuǎn)化來的。22分〕蓄電池在充電時(shí)，把 能轉(zhuǎn)化成 能。2〔2分〕點(diǎn)亮臺(tái)燈：臺(tái)燈把 能轉(zhuǎn)換為 ；你吃飯后去上學(xué)，你的身體把物中的 能轉(zhuǎn)換為 能。2〔2分鉆木取火是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能電燈能用來照明是電能轉(zhuǎn)化為 能。四．連線題〔328分〕2〔12分〕連線企鵝烈日炎炎的沙漠小丑魚冰天雪地的南極仙人掌浩瀚的海洋楓樹高高的山坡東北虎陰暗潮濕的地方蚯蚓茂盛的森林28分〕某科學(xué)興趣小組做“用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車”的試驗(yàn)。完成小車行駛距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)關(guān)系的記錄表。圈數(shù) 測(cè)量距離 平均距離圈數(shù) 測(cè)量距離 平均距離5第一次44其次次42第三次4310第一次62其次次64第三次6315第一次101其次次105第三次103

試驗(yàn)次數(shù) 從起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離〔厘米〕選擇①橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產(chǎn)生的力 。大小無法推斷②橡皮筋能給小車前進(jìn)的動(dòng)力，那么橡皮筋的力是由 產(chǎn)生。A.拉力B.彈力C.反沖力③通過觀看可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向 。A.一樣B.相反C.無法推斷依據(jù)試驗(yàn)記錄。我覺察：在確定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)，它的彈力，作用在小車作用在小車上的時(shí)間越短，小車行駛的距離。28分〕我們?cè)谝淮鼗▍仓杏X察了下面這些生物：認(rèn)真觀看圖中的生物，依據(jù)誰被誰吃的挨次，用簡(jiǎn)潔的文字和箭頭寫出一條食物鏈： 。上面生物里屬于生產(chǎn)者的有： 。屬于消費(fèi)者的有： 。2023年小升初科學(xué)試卷參考答案與試題解析一．推斷題〔10303分〕電磁鐵和磁鐵一樣，都有不變的兩極?！?〔推斷對(duì)錯(cuò)〕【解析】通過轉(zhuǎn)變電池的正負(fù)極，或者說轉(zhuǎn)變線圈的纏繞方向，來轉(zhuǎn)變電磁鐵的南北極。磁鐵的南北極不會(huì)轉(zhuǎn)變。故答案為：×。食物鏈中直接或間接消費(fèi)別的生物制造的食物的生物叫生產(chǎn)者。×〔推斷對(duì)錯(cuò)〕【解析】依據(jù)食物鏈中生物之間的關(guān)系，直接或間接消費(fèi)別的生物制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。題目的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×。生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物?！痢餐茢鄬?duì)錯(cuò)〕【解析】該題干的局部是錯(cuò)誤的。消費(fèi)者指那些以植物或其他動(dòng)物為食的動(dòng)物。依據(jù)食性不同，可以分為草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物兩大類。故答案為：×人類只能使用材料，而無法制造的材料。×〔推斷對(duì)錯(cuò)〕【解析】依據(jù)材料的來源分為自然材料和人造材料，其中人造材料就是人類加工制造的材料。題目的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×。人類的生活產(chǎn)生的垃圾，有些是可以回收利用的。√〔推斷對(duì)錯(cuò)〕【解析】依據(jù)對(duì)垃圾分類的生疏，人類的生活產(chǎn)生的垃圾，有些是可以回收利用的?；厥绽玫牟牧峡梢源蟠蠊?jié)約資源，又可以削減廢棄物對(duì)環(huán)境的污染。故答案為：√。煤是地球上的植物埋在地底下經(jīng)過簡(jiǎn)潔變化形成的，植物是生生不息的，所以煤也是可再生資源，我們永久不愁沒煤燒?！痢餐茢鄬?duì)錯(cuò)〕鐵礦石等不行再生資源，其供給力氣有限，并非取之不盡、用之不竭，因此，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約使用。故答案為：×。海洋里隱蔽著豐富的各種資源，被稱為“人類的資源寶庫”?！獭餐茢鄬?duì)錯(cuò)〕【解析】海洋里不僅有很多生物資源，還有豐富的礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源，所以它被稱為人類的資源寶庫。故答案為：√。在設(shè)計(jì)和制作小車過程中，繪制設(shè)計(jì)圖紙是很重要的學(xué)習(xí)過程?！獭餐茢鄬?duì)錯(cuò)〕【解析】依據(jù)對(duì)設(shè)計(jì)、制作的生疏，在設(shè)計(jì)和制作小車過程中，繪制設(shè)計(jì)圖紙是很重要的學(xué)習(xí)過程。題目的說法是正確的。故答案為：√。在日常生活中，可以用很多方法制造風(fēng)?！獭餐茢鄬?duì)錯(cuò)〕【解析】日常生活中，制造風(fēng)的方法有用扇子扇，電風(fēng)扇、空調(diào)制冷，油煙機(jī)，電吹風(fēng)等，都是制造出的風(fēng)。題目的說法是正確的。故答案為：√。紅外制導(dǎo)，是在生物的啟發(fā)下制造制造的?！獭餐茢鄬?duì)錯(cuò)〕【解析】是受到動(dòng)物的反推原理啟發(fā)而研制出來的，如水母，墨魚等動(dòng)物通過噴水反推是自己前進(jìn)。故答案為：√。二．選擇題〔10303分〕假設(shè)要做一頂防水帽子，可選用的材料是〔 〕卡紙 B．舊衣服 C．塑料袋【解析】假設(shè)要做一頂防水帽子，可選用的材料是塑料袋具有較好的防水功能?？?、舊衣服都不能防水。應(yīng)選：C。在瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是兩根吸管〔如圖。假設(shè)從B管往里吹氣，觀看到的現(xiàn)象是〔 〕A．A管里會(huì)有水流出C．A、B管里都有水流出

B．B管里會(huì)有水流出【解析】在瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是兩根吸管〔如圖B管往里吹氣，空氣占據(jù)瓶?jī)?nèi)的空間，使瓶?jī)?nèi)的氣壓增大，故觀看到的現(xiàn)象是A管里會(huì)有水流出。應(yīng)選：A。比照試驗(yàn)是有意識(shí)的轉(zhuǎn)變〔 〕條件來證明轉(zhuǎn)變的條件和試驗(yàn)結(jié)果的關(guān)系。某一個(gè) B．多個(gè) C．2個(gè)【解析】比照試驗(yàn)是一種特別的收集證據(jù)的方法。通過有意識(shí)地轉(zhuǎn)變某一個(gè)條件來證明轉(zhuǎn)變的條件和試驗(yàn)結(jié)果的關(guān)系。A選項(xiàng)符合題意。應(yīng)選：A。關(guān)于生活中一些現(xiàn)象的解釋，說法不正確的選項(xiàng)是〔 〕A．磨菜刀是為了切菜時(shí)更省力B．溫度計(jì)的工作原理是熱脹冷縮C．冬天冷夏天熱是由于地球離太陽遠(yuǎn)近的緣由【解析】冬天冷夏天熱是由于地球離太陽遠(yuǎn)近的緣由，這種說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。A．A．B．C．【解析】把橋梁建成拱形，目的是為了增加橋的承重力，更加結(jié)實(shí)，拱形由于可以通過材料向下和向外傳遞承受的壓力，所以能夠承受較大的重量。分析圖片可知，BC．應(yīng)選：B。以下有關(guān)國(guó)家體育館“鳥巢”的說法，正確的選項(xiàng)是〔 〕A“鳥巢”是2023年北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)的建筑B．依據(jù)鳥巢構(gòu)造設(shè)計(jì)的體育館不但美觀而且構(gòu)造很合理C“鳥巢”格外結(jié)實(shí)，是由于用的材料抗壓力氣大，與建筑的構(gòu)造無【解析】中國(guó)國(guó)家體育館鳥巢主要以框架構(gòu)造建筑的，依據(jù)鳥巢構(gòu)造設(shè)計(jì)的體育館不但美觀而且構(gòu)造很合理2023B觀點(diǎn)正確。應(yīng)選：B。在“草→兔→蛇→鷹”這條食物鏈中，生產(chǎn)者是〔 〕草 B．兔 C．蛇【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費(fèi)生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。所以該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草。應(yīng)選：A。空氣有利于植物的生長(zhǎng)，所以〔〕A．我們應(yīng)當(dāng)把植物放在空氣充分的地方B．我們應(yīng)當(dāng)把植物放在沒有空氣的地方C．我們應(yīng)當(dāng)把植物放在空氣極少的地方【解析】植物生長(zhǎng)發(fā)育需要：陽光、土壤、適宜的水分和溫度等，空氣有利于植物的生長(zhǎng)，所以我們應(yīng)當(dāng)把植物放在空氣充分的地方，A是正確的選項(xiàng)，BC錯(cuò)誤。應(yīng)選：A。食物鏈中生產(chǎn)者定是〔 〕動(dòng)物 B．人類 C．植物【解析】食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者。食物鏈的源頭在植物，終點(diǎn)是兇狠的食肉動(dòng)物。應(yīng)選：C。以下關(guān)于電磁鐵的說法正確的選項(xiàng)是〔 〕A．線圈與鐵芯之間的距離越大，磁力越強(qiáng)B．影響電磁鐵磁力最大的因素是鐵芯的大小外形有關(guān)C．電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量多少?zèng)]有關(guān)系D．電磁鐵的南極會(huì)與磁鐵的北極相互吸引【解析】電磁鐵是使用電流使磁性金屬磁化，磁化后的金屬也是磁鐵的一種，性質(zhì)和磁鐵的性質(zhì)一樣，因此電磁鐵的南極會(huì)和磁鐵的北極相互吸引，D是正確的選項(xiàng)。應(yīng)選：D。三．填空題〔6122分〕22分〕電表的計(jì)量單位是“度，1度電即1 千瓦時(shí)。依據(jù)對(duì)電能計(jì)量的生疏，電表的計(jì)量單位是“度1度電即1故答案為：1。2〔2分〕在用電腦上網(wǎng)觀看電影時(shí)，電能轉(zhuǎn)換成了光能和聲的熱能產(chǎn)生?！窘馕觥可钪心芰康男问绞嵌喾N多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，在用電腦上網(wǎng)觀看電影時(shí)，電能轉(zhuǎn)換成了光能和聲能，同時(shí)還有少量的熱能產(chǎn)生。故答案為：光；聲。22分〕電能都是其他形式的能量轉(zhuǎn)化來的。【解析】電能都是其他形式的能量轉(zhuǎn)化來的。故答案為：電能。22分〕蓄電池在充電時(shí)，把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能?！窘馕觥可钪心芰康男问绞嵌喾N多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，蓄電池在充電時(shí)，把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。故答案為：電；化學(xué)。2〔2分〕點(diǎn)亮臺(tái)燈：臺(tái)燈把電能轉(zhuǎn)換為光能物中的生物能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能?！窘馕觥颗_(tái)燈把電能轉(zhuǎn)換為光能；你吃飯后去上學(xué)，你的身體把食物中的生物能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能。故答案為：電；光能；生物；動(dòng)。22分〕鉆木取火是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能；電燈能用來照明是電能轉(zhuǎn)化為光能?！窘馕觥裤@木取火是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能；電燈能用來照明是電能轉(zhuǎn)化為光能。故答案為：熱；光。四．連線題〔328分〕2〔12分〕連線企鵝烈日炎炎的沙漠小丑魚冰天雪地的南極仙人掌浩瀚的海洋楓樹高高的山坡東北虎陰暗潮濕的地方蚯蚓茂盛的森林【解析】企鵝身體里有厚厚的脂肪，能抵抗嚴(yán)寒，能適應(yīng)冰天雪地的南極生活。仙人掌的尖刺、厚厚的莖能適應(yīng)烈日炎炎的沙漠。蚯蚓生活在陰暗潮濕的地方。東北虎生活在茂盛的森林。小丑魚生活在浩瀚的海洋里。楓樹在陽光充分的地方生長(zhǎng)得好，長(zhǎng)在高高的山坡。故答案為：28分〕某科學(xué)興趣小組做“用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車”的試驗(yàn)。完成小車行駛距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)關(guān)系的記錄表。橡皮筋纏繞 試驗(yàn)次數(shù) 從起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離〔厘米〕的圈數(shù)

測(cè)量距離

平均距離5第一次4443其次次42第三次4310第一次6263其次次64第三次6315第一次101103其次次105第三次103選擇①橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產(chǎn)生的力B 。大小無法推斷②橡皮筋能給小車前進(jìn)的動(dòng)力，那么橡皮筋的力是由B 產(chǎn)生。A.拉力B.彈力C.反沖力③通過觀看可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向B 。A.一樣B.相反C.無法推斷依據(jù)試驗(yàn)記錄。我覺察：在確定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，它的彈力越大，作用在小車上的時(shí)間越長(zhǎng)，小車行駛的距離越遠(yuǎn)。橡皮筋纏繞的圈數(shù)越少，它的彈力越小，作用在小車上的時(shí)間越短，小車行駛的距離越近?！?〕543；橡皮筋纏繞106315103。橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產(chǎn)生的力?。幌鹌そ钅芙o小車前在確定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，它的彈力越大，作用在小車上的時(shí)間越長(zhǎng)，小車行駛的距離越遠(yuǎn)。