2023年浙江金華中考科學(xué)試卷(附答案)

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2023年浙江金華中考科學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 C?l-35.5 Ca-40g取10N/kg。一、選擇題65日為世界環(huán)境日，2023年中國(guó)的主題是“人與自然和諧共生”，該主題旨在進(jìn)一步喚醒全社會(huì)生物多樣性保護(hù)的意識(shí)，結(jié)實(shí)樹(shù)立敬重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，建立人與自然和諧共生的秀麗家園。以下行為不符合這一主題的是〔〕實(shí)行垃圾分類，節(jié)約使用資源 B．大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量C．樂(lè)觀植樹(shù)造林，促進(jìn)達(dá)成“碳中和” D．建立自然保護(hù)區(qū)，有保護(hù)生物的多樣性金華酒傳統(tǒng)釀造技藝、浦江剪紙、永康錫雕、東陽(yáng)竹編等，是金華擁有的眾多國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的典型代表。以下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)制作過(guò)程，主要利用化學(xué)變化的是〔 〕釀酒 B．剪紙 C．錫雕 D．竹編日本政府?dāng)M將核污水排入太平洋。假設(shè)該打算實(shí)施，不僅會(huì)導(dǎo)致海洋污染，污染物還可能通過(guò)水循環(huán)環(huán)節(jié)進(jìn)入到大氣，從而造成大氣污染。以下水循環(huán)環(huán)節(jié)中，與污染物進(jìn)入大氣親熱相關(guān)的是〔 〕A．降水 B．下滲 C．蒸發(fā) D．徑流小靈貓全身皮毛，體溫恒定，胎生。在今年公布的《國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》中，小靈貓已被調(diào)整為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。在動(dòng)物分類中，小靈貓屬于〔 〕魚(yú)類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳類“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北……”我們能觀看水中的魚(yú)，是由于〔 〕光的直線傳播 B．光的反射 C．平面鏡成像 D．光的折射甲、乙為不同條形磁鐵的兩個(gè)磁極，弧線是局部未標(biāo)方向的磁感線，如以下圖。依據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向推斷甲、乙的磁極，以下描述正確的選項(xiàng)是〔 〕甲、乙都是N極 B．甲、乙都是S極C．甲是N極，乙是S極 D．甲是S極，乙是N極不同地區(qū)最早種植的作物各不一樣，不同作物所含的養(yǎng)分物質(zhì)不同，從而影響不同地區(qū)人類文明的起源與進(jìn)展。以下食物中蛋白質(zhì)含量較高的是〔 〕大米 B．大豆 C．青菜 D．花生試驗(yàn)操作，不僅要科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，還要關(guān)注環(huán)保、安全等問(wèn)題。以下試驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔 〕裝入固體粉末 B．加熱液體 C．添加酒精 D．處理廢棄藥品圖像清楚word版可編輯疆地區(qū)不僅棉花產(chǎn)量大，而且所產(chǎn)棉花品質(zhì)好，特別是疆長(zhǎng)絨棉因其棉纖維長(zhǎng)、松軟細(xì)膩、光澤度好，成為棉花界的明星。打算棉纖維長(zhǎng)短這一性狀的是〔 〕基因 B．DNA C．染色體 D．細(xì)胞核生活中處處有科學(xué)。以下日常工作，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是〔 〕獨(dú)輪車 B．開(kāi)瓶器 C．釣魚(yú)竿 D．大鍘刀據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已在試驗(yàn)室利用催化劑，實(shí)現(xiàn)常溫常壓下將甲酸分解制出氫氣。其變化前后的微觀示意圖如以下圖。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕A．甲酸由碳、氫、氧三種原子組成B．甲酸相對(duì)分子質(zhì)量為46gC．丙分子中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為2∶1D．由乙分子構(gòu)成的物質(zhì)是單質(zhì)據(jù)最測(cè)定，數(shù)據(jù)說(shuō)明，世界最頂峰珠穆朗瑪峰，現(xiàn)在人藝平均每年約1厘米的距離在上升。致使珠峰不斷上升的主要緣由是〔 〕地球自轉(zhuǎn) B．火山地震 C．板塊碰撞 D．板塊張裂立定跳遠(yuǎn)是我是體育中考工程之一，其動(dòng)作分解如以下圖。以下對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)在立定跳遠(yuǎn)過(guò)程中的相關(guān)分析正確的選項(xiàng)是〔 〕起跳時(shí)，沒(méi)有受到地面對(duì)它的作用 B．起跳后，能連續(xù)往前是，由于他具有慣性C．騰空到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，速度大小剛好減為零 D．落地后站穩(wěn)，機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電熱蚊香器是一種常用的除蚊工具。當(dāng)蚊香器接上電源，需要閉合開(kāi)關(guān)S，才能使指示燈L發(fā)光，發(fā)熱體工作?，F(xiàn)由于某種緣由指示燈斷路不亮，但發(fā)熱體照舊能正常工作。則以下電路連接方式符合要求的是〔 〕A B C D圖像清楚word版可編輯稀HCl和NaOH溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象，要證明兩者已發(fā)生化學(xué)反響，以下操作及試驗(yàn)現(xiàn)象〔或結(jié)果，不能證明反響發(fā)生的是〔 〕在混合液中加金屬Zn，無(wú)氣泡產(chǎn)生在混合液中加無(wú)色酚酞，溶液呈無(wú)色CAgNO3溶液，有白色沉淀D．用pH試紙測(cè)混合液的pH，測(cè)得pH7二、填空題“祝融號(hào)”在火星成功降落，使火星成為關(guān)注熱點(diǎn)?；鹦鞘请x地球最近的行星之一，應(yīng)城火紅色而得名?；鹦堑淖赞D(zhuǎn)方向與地球一樣，自轉(zhuǎn)周期與地球接近，公轉(zhuǎn)周期約為地球的兩倍。答復(fù)以下問(wèn)題：在太陽(yáng)系八大行星中，與火星相鄰的兩大行星，除了地球外，另一顆；火星上也有晝夜交替現(xiàn)象，在火星上一晝夜時(shí)長(zhǎng)約為地球上的 小時(shí)。如圖是縮手反射過(guò)程的神經(jīng)構(gòu)造示意圖。答復(fù)以下有關(guān)問(wèn)題：該縮手反射活動(dòng)的途徑是：e→d→c→b→a，其中“a”屬于反射弧構(gòu)造中的 ；在該反射中，手會(huì)馬上收回，然后才感覺(jué)到痛，說(shuō)明，除了反射外，脊髓還的功能。中國(guó)“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米，制造中國(guó)載人深潛紀(jì)錄。“奮斗者”號(hào)通過(guò)艙外機(jī)械臂，獵取了一批樣品，為進(jìn)一步開(kāi)展深淵科學(xué)爭(zhēng)論供給了第一手資料。完成以下問(wèn)題：在下潛過(guò)程中，“奮斗者”號(hào)外外表所承受的液體壓強(qiáng)將 (選填“增大”“減小”或“不變”)；“奮斗者號(hào)”攜帶樣品返航時(shí)，假設(shè)以該樣品為參照物，“奮斗者號(hào)”是 〔選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”〕的。試驗(yàn)室供給H2O2溶液、二氧化錳、KClO3KMnO4四種藥品及以下裝置依據(jù)要求完成以下問(wèn)題：依據(jù)供給的藥品，寫(xiě)出一種試驗(yàn)室制取O2的化學(xué)方程式 ；選擇裝置B和C制取氧氣的主要步驟有：①將導(dǎo)氣管移出水槽；②加熱；③裝藥品；④收集；⑤熄滅酒精燈；⑥檢查裝置氣密性。正確的操作挨次為 。圖像清楚word版可編輯“觀看洋蔥表皮細(xì)胞”試驗(yàn)中所觀看到的局部物像。請(qǐng)你分析并答復(fù)：觀看物像乙，小金觀看到細(xì)胞嚴(yán)峻重疊，分析緣由后，針對(duì)緣由，重制作臨時(shí)裝片，其操作挨次為：①用鑷子將洋蔥鱗片表皮 ；②蓋上蓋玻片；③……小金解決了上述問(wèn)題后，再觀看臨時(shí)裝片時(shí)，為了將物像丙調(diào)為物像丁，則需要調(diào)整圖甲顯微鏡中序號(hào)為 的構(gòu)造。用如以下圖裝置測(cè)物體B的摩擦力。拉力F水平向左，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)重，所用彈簧測(cè)力計(jì)已調(diào)零。完成以下問(wèn)題：當(dāng)F=5N時(shí)，物體A保持靜止，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零，此時(shí)物體B受到的摩擦力為 ；當(dāng)F=20N時(shí)，物體A水平向左運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N且保持不變，此時(shí)物體B受到的摩擦力方向?yàn)?。100g5%NaCl1將NaCl2操作，如以下圖。完成以下問(wèn)題：配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，不需要用到的儀器是 ；A．集氣瓶 B．燒杯 C．玻璃棒 D．量筒完成試驗(yàn)2操作后，比較甲、乙兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其大小關(guān)系是(選填“大于”“等于”或“小于”)。23．我國(guó)人工種子的爭(zhēng)論已取得很大進(jìn)展。人工種子制作的一種方法是：先將組織培育成胚，胚外包裹一層能供給給分的膠體，在膠體外包一層具有保護(hù)功能的外膜即可。答復(fù)以下問(wèn)題：人工種子中能供給給分的膠體，相當(dāng)于自然種子中的 (填種子的構(gòu)造名稱)；通過(guò)人工種子進(jìn)展播種生殖，屬于植物生殖方式中的 生殖〔選有性或無(wú)。圖像清楚word版可編輯2按如以下圖電路爭(zhēng)論電流與電壓的關(guān)系。電源電壓為6V，R1為定值電阻，滑動(dòng)變阻器R，標(biāo)有2“20Ω 1A”的字樣，電流表量程為“0~0．6A”，電壓表量程為“0~15V”。完成以下問(wèn)題：閉合開(kāi)關(guān)后，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，消滅此故障的緣由可能；假設(shè)R1=6Ω，為保證電路安全，滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最小阻值為 。學(xué)習(xí)了物質(zhì)推斷專題內(nèi)容后，科學(xué)爭(zhēng)論小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)方案進(jìn)展探究。步驟如下：①往鎂粉和氧化銅的混合物中參與過(guò)量稀硫酸，充分反響并過(guò)濾，得到濾渣甲和濾液A；②往滴有無(wú)色酚酞的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中，參與確定量的稀硫酸，充分反響并過(guò)濾，得到沉淀乙和無(wú)色濾液B；③將濾液AB充分混合后，得到沉淀丙和濾液C；④往濾液C中滴加氯化鋇溶液，沒(méi)有沉淀產(chǎn)生。答復(fù)以下問(wèn)題：步驟②中沉淀乙的化學(xué)式為 ；濾液C中除酚酞外，確定含有的溶質(zhì)是 。三、試驗(yàn)探究題食用菠蘿前用食鹽水浸泡是一種習(xí)慣做法，其目的是為了抑制菠蘿蛋白酶的活性。某爭(zhēng)論小組對(duì)于食鹽水是否真能抑制菠蘿蛋白酶活性這一問(wèn)題，設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)展探究：1~55mL含菠蘿蛋白酶的鮮榨菠蘿汁；②往編號(hào)15mL蒸餾水，其他試管中按下表要求分別添加5mL不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，放在一樣溫度的水中恒溫水??；③20min后測(cè)定各試管中菠蘿蛋白酶活性，并計(jì)算其相對(duì)活性。數(shù)據(jù)如下：編號(hào)編號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔%〕酶的相對(duì)活性〔%〕12345—1000.00050.0050.050.5104.5102.1102.4103.7〔注：酶的相對(duì)活性越大，酶的活性越強(qiáng)?！骋罁?jù)以上試驗(yàn)，答復(fù)以下問(wèn)題：設(shè)計(jì)第1組試驗(yàn)的目的是為了 ；在試驗(yàn)過(guò)程中，設(shè)計(jì)水浴的溫度不能過(guò)高或過(guò)低，緣由是過(guò)高或過(guò)低的溫度會(huì)影，對(duì)試驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾；通過(guò)上述試驗(yàn)可得出的結(jié)論：在該試驗(yàn)所用的濃度范圍內(nèi)，氯化鈉溶液對(duì)菠蘿蛋白酶的活性具有 作用。圖像清楚word版可編輯“制作浮力秤”【原理分析】浮力秤是利用物體漂移時(shí)，F(xiàn)浮=G物的原理工作的：浮力大小與液體密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)?！締?wèn)題提出】浮力大小與液體密度存在怎樣的定量關(guān)系？【方案設(shè)計(jì)】器材：懸掛式電子秤、金屬塊〔4.0N〕、大燒杯、水以及各種不同密度的溶液等。步驟：①將金屬塊掛在電子秤下，讀取電子秤示數(shù)并記錄；②將金屬塊浸沒(méi)在盛水的燒杯中，讀取電子秤示數(shù)并記錄，然后取出金屬塊擦干；③依據(jù)步驟②的操作，換用不同密度的溶液，屢次重復(fù)試驗(yàn)?！緮?shù)據(jù)處理】試驗(yàn)編號(hào)1234567液體密度ρ液〔g/cm3〕—0.81.01.21.41.92.0電子秤示數(shù)F拉〔N〕0.43.63.53.43.32.63.0浮力大小F浮〔N〕—0.40.5x0.71.41.0【溝通分析】表格中x的數(shù)據(jù)是 ；試驗(yàn)過(guò)程中，除步驟①外，其余每一次測(cè)量，金屬塊都需要浸沒(méi)其目的是 ；小組同學(xué)對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)展了分析爭(zhēng)論，認(rèn)為第6次試驗(yàn)數(shù)據(jù)特別。假設(shè)電子秤正常工作、電子秤讀數(shù)和表中數(shù)據(jù)記錄均無(wú)誤。則造成此次試驗(yàn)數(shù)據(jù)特別的緣由可能是 ；【得出結(jié)論】……【學(xué)問(wèn)應(yīng)用】〔4〕依據(jù)以上探究，寫(xiě)出一種增大浮力秤稱量范圍的方法 ?？茖W(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在完成鹽酸除鐵銹試驗(yàn)時(shí)，覺(jué)察生銹的鐵釘外表有氣泡生成。同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象感到很奇異，針對(duì)“氣體是由什么反響生成的這”一問(wèn)題，設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)展探究。【設(shè)計(jì)試驗(yàn)】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析思考，提出自己的假設(shè)，并設(shè)計(jì)了圖甲所示的試驗(yàn)A和B進(jìn)展探究。試驗(yàn)時(shí)，觀看到試管A中有氣泡，試管B中沒(méi)有氣泡，從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的。小組同學(xué)設(shè)計(jì)圖甲所示試驗(yàn)基于的假設(shè)是 ；小金同學(xué)認(rèn)為圖甲試驗(yàn)A和B比照設(shè)置不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會(huì)對(duì)氣體生成產(chǎn)生影響。于是在圖甲試驗(yàn)根底上補(bǔ)充設(shè)計(jì)了如圖乙比照試驗(yàn)C和D。但小科同學(xué)認(rèn)為比照試驗(yàn)D的設(shè)置沒(méi)有必要，他提出這一觀點(diǎn)的理由是 ；圖像清楚word版可編輯【反思提高】設(shè)置比照試驗(yàn)首要問(wèn)題是找準(zhǔn)找全影響因素，通過(guò)把握變量，來(lái)進(jìn)展比照試驗(yàn)的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)比照試驗(yàn)組設(shè)置的有效性和完整性。3【遷移應(yīng)用】一次課外試驗(yàn)的意外現(xiàn)象：鎂條放入Na2CO溶液中，快速產(chǎn)生氣泡。請(qǐng)結(jié)合設(shè)置比照試驗(yàn)的思想，完成“氣體是由什么反響生成的”問(wèn)題探究。3【試驗(yàn)探究】查閱資料：①鎂能與水緩慢反響生成氫氣；2 3 ②NaCO溶液呈堿性，其溶液中除了Na+、CO2-、水分子外，還有OH-。小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙比照試驗(yàn)E、FG2 3 2 往鎂條中分別參與等量的水、NaCO溶液、x溶液進(jìn)展試驗(yàn)。一段時(shí)間后，觀看到試管E、G中有氣體產(chǎn)生，但緩慢且少，試管F中產(chǎn)生氣體既快又多。從比照試驗(yàn)設(shè)置的角度分析，試驗(yàn)G所加“x溶液”應(yīng)當(dāng)是 2 2 2 分析圖丙試驗(yàn)可知，鎂條放入NaCO溶液中，氣體是由鎂與水反響生成的。試管F中快速產(chǎn)生氣體，是由于NaCO溶液中存在能促進(jìn)鎂與水反響的離子，該離子是2 2 爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)小組利用圖甲電路爭(zhēng)論電阻的電功率變化規(guī)律。圖注電源電壓恒為4V，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器。試驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)整滑動(dòng)變阻器，逐次讀取數(shù)據(jù)并記錄，計(jì)算定值電阻電功率。數(shù)據(jù)如下表：試驗(yàn)次數(shù)12345電流〔A〕0.100.150.200.250.30電壓〔V〕1.01.52.02.53.0R的電功率〔W〕00.100.2250.400.6250.90完成第3次試驗(yàn)后，接下來(lái)要獲得第4次試驗(yàn)的數(shù)據(jù)，則滑動(dòng)變阻器R的滑片P應(yīng)向 〔選填“左”或“右”〕移動(dòng)到適當(dāng)位置；小組同學(xué)依據(jù)表中數(shù)據(jù)，得出了定值電阻R0的電功率與其電流的定量關(guān)系。他們的結(jié)論正確的選項(xiàng)是 A．定值電阻的電功率與電流成正比 B．定值電阻的電功率與電流的平方成正比小科提出：要得知滑動(dòng)變阻器的電功率，還需要用電壓表測(cè)出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓；小金卻認(rèn)為：無(wú)需測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，通過(guò)推算即可得出滑動(dòng)變阻器的電功率。比方，當(dāng)定值電阻兩端的電壓為1.0V時(shí)，滑動(dòng)變阻器的電功率為 瓦；小組同學(xué)對(duì)小金的方法歸納結(jié)合表中數(shù)據(jù)，畫(huà)出了電路總功率和定值電阻功率與電流的P-I關(guān)系圖像〔如圖乙所示〕。請(qǐng)分析推斷，圖中線段AA’表示的含義是 。圖像清楚word版可編輯思維模型的建構(gòu)既便利于問(wèn)題的解決，又能促進(jìn)深度學(xué)習(xí)。某科學(xué)爭(zhēng)論小組同學(xué)，在爭(zhēng)論了氣體檢驗(yàn)專題內(nèi)容后，認(rèn)為氣體檢驗(yàn)的關(guān)鍵是干擾氣體的界定，推斷標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)后續(xù)試驗(yàn)是否會(huì)產(chǎn)生干擾。于是在教師的指導(dǎo)下對(duì)解決“氣體檢驗(yàn)”類問(wèn)題建構(gòu)了如下思維模型：【模型應(yīng)用】同學(xué)們?yōu)闄z驗(yàn)自然氣燃燒后的氣體產(chǎn)物成分，應(yīng)用思維模型設(shè)計(jì)了如圖甲試驗(yàn)方案〔固定裝置未畫(huà)出〕，將自然氣在氧氣中燃燒后得到的混合氣體通過(guò)該方案進(jìn)展試驗(yàn)。試驗(yàn)過(guò)程中觀看到A裝置中的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，B、F裝置中的澄清石灰水均變渾濁，D裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為 ；圖甲試驗(yàn)方案中，裝置C和D歸屬于上述思維模型中的 環(huán)節(jié)；【改進(jìn)創(chuàng)】小金同學(xué)認(rèn)為，原氣體產(chǎn)物中的CO2對(duì)CO的檢驗(yàn)不會(huì)產(chǎn)生干擾，于是從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約試驗(yàn)藥品的角度動(dòng)身，對(duì)圖甲方案進(jìn)展了改進(jìn)與創(chuàng)，去掉B、C、D裝置，替換F、G裝置，改用圖乙所示的裝置對(duì)該氣體產(chǎn)物的成分進(jìn)展探究。在試驗(yàn)中，小金先從A處通一段時(shí)間混合氣體，再點(diǎn)燃E處酒精燈加熱，觀看現(xiàn)象，也實(shí)現(xiàn)了氣體產(chǎn)物成分的檢驗(yàn)。試驗(yàn)中，小金在加熱前先通一段時(shí)間的混合氣體，其目的是 ；試驗(yàn)中，推斷E中玻璃管內(nèi)空氣已排凈的試驗(yàn)現(xiàn)象是 。四、解答題全球氣候變化主要表現(xiàn)在全球氣候變暖，而氣候變暖會(huì)對(duì)物種數(shù)量產(chǎn)生重大影響。某森林中生存著冷杉、云杉卷葉蛾和一種特有鳥(niǎo)類。這種鳥(niǎo)的雛鳥(niǎo)只能以云杉卷葉幼蟲(chóng)蛾為食；云杉卷葉蛾的幼蟲(chóng)只以冷杉嫩芽為食。科學(xué)家們?yōu)榱藸?zhēng)論氣候變暖對(duì)這三種生物數(shù)量的影響，通過(guò)把握試驗(yàn)的環(huán)境溫度，測(cè)定并記錄了不同環(huán)境溫度下冷杉開(kāi)頭萌芽、蛾幼蟲(chóng)和雛鳥(niǎo)最早孵出的日期，以及冷杉嫩芽、蛾幼蟲(chóng)、雛鳥(niǎo)存在的日期，如以下圖。覺(jué)察氣候變暖能顯著提早冷杉開(kāi)頭萌芽和蛾類幼蟲(chóng)最早孵出的日期，對(duì)于雛鳥(niǎo)最早孵出的日期影響不大。圖像清楚word版可編輯依據(jù)題中信息答復(fù)：該森林內(nèi)全部云杉卷葉蛾個(gè)體的總和是一個(gè) ；從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度考慮，冷杉屬于 ；假設(shè)不考慮氣候變化，該森林中的生物物種數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，其緣由是生態(tài)系統(tǒng)具有確定的 力氣；通過(guò)該爭(zhēng)論的結(jié)果可推想：隨著氣候變暖，該森林中這種鳥(niǎo)類的數(shù)量會(huì)〔選填“增多”或“削減”〕。金義東〔金華—義烏—東陽(yáng)〕線是金華輕軌的首條線路，全長(zhǎng)約108千米，該線路的建成有助于打造金義都市區(qū)“一小時(shí)通勤圈”。金義東線所用列車空載時(shí)的質(zhì)量約為200噸，停靠時(shí)車輪跟鐵軌接觸總0．8120千米/小時(shí)。完成以下問(wèn)題：假設(shè)列車全程以最高設(shè)計(jì)速度行駛，途中不?？?，則從金華到東陽(yáng)共需要多少小時(shí)？停靠時(shí)，空載列車對(duì)鐵軌的壓強(qiáng)為多少？假設(shè)空載列車以最高設(shè)計(jì)速度勻速直線行駛時(shí)，所受阻力為車重的0．04倍，此時(shí)該列車的功率為多少瓦？某品牌鈣片的局部信息：①鈣片主要成分為碳酸鈣；②每片鈣片的質(zhì)量為1g。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)100g稀鹽酸分成五等份，分次將稀鹽酸添加到放有10片鈣片的燒杯中，充分反響〔鈣片中其他成分不溶于水且不與鹽酸反響〕。得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。試驗(yàn)次數(shù)12345參與稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020剩余固體的質(zhì)量/g8.06.04.02.22.2答復(fù)以下問(wèn)題：鈣片用于補(bǔ)“鈣”。鈣片中所含的鈣是指 ；A．元素 B．單質(zhì) C．原子〔2〕10片鈣片中所含碳酸鈣的總質(zhì)量為 g；〔3〕計(jì)算該試驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！矊?xiě)出計(jì)算過(guò)程〕圖像清楚word版可編輯工程工作電壓〔V〕工程工作電壓〔V〕低檔位功〔W〕高檔位功〔W〕20510完成以下問(wèn)題：旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)S接觸“bc”兩觸點(diǎn)時(shí)，加濕器屬于 檔位；加濕器低檔位工作時(shí)，電路通過(guò)的電流多大？6小時(shí)，將消耗多少電能？大棚種植農(nóng)作物過(guò)程中，在作物生長(zhǎng)旺盛期和成熟期，農(nóng)民會(huì)給作物補(bǔ)充二氧化碳來(lái)提高產(chǎn)量與質(zhì)量。爭(zhēng)論說(shuō)明，施用“吊袋式二氧化碳?xì)夥省痹霎a(chǎn)效果比較優(yōu)異?！举Y料】①吊袋式二氧化碳?xì)夥蕰?huì)釋放CO2供植物吸取利用；②吊袋內(nèi)CO2釋放量會(huì)隨著光照和溫度的上升而增大，在溫度過(guò)低時(shí)CO2氣體釋放量較少；③使用時(shí)，將氣肥懸掛在農(nóng)作物枝葉上方位置比放在農(nóng)作物底部位置效果好；④施用氣肥為不行離農(nóng)作物太近。請(qǐng)你用所學(xué)學(xué)問(wèn)及以上資料信息，解釋施用“吊袋式二氧化碳?xì)夥省痹霎a(chǎn)效果比較優(yōu)異的緣由。圖像清楚word版可編輯

2023年浙江金華中考科學(xué)試卷答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 C?l-35.5 Ca-40g取10N/kg。一、選擇題65日為世界環(huán)境日，2023年中國(guó)的主題是“人與自然和諧共生”，該主題旨在進(jìn)一步喚醒全社會(huì)生物多樣性保護(hù)的意識(shí)，結(jié)實(shí)樹(shù)立敬重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，建立人與自然和諧共生的秀麗家園。以下行為不符合這一主題的是〔B〕實(shí)行垃圾分類，節(jié)約使用資源 B．大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量C．樂(lè)觀植樹(shù)造林，促進(jìn)達(dá)成“碳中和” D．建立自然保護(hù)區(qū)，有保護(hù)生物的多樣性金華酒傳統(tǒng)釀造技藝、浦江剪紙、永康錫雕、東陽(yáng)竹編等，是金華擁有的眾多國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的典型代表。以下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)制作過(guò)程，主要利用化學(xué)變化的是〔A 〕釀酒 B．剪紙 C．錫雕 D．竹編日本政府?dāng)M將核污水排入太平洋。假設(shè)該打算實(shí)施，不僅會(huì)導(dǎo)致海洋污染，污染物還可能通過(guò)水循環(huán)環(huán)節(jié)進(jìn)入到大氣，從而造成大氣污染。以下水循環(huán)環(huán)節(jié)中，與污染物進(jìn)入大氣親熱相關(guān)的是〔C 〕A．降水 B．下滲 C．蒸發(fā) D．徑流小靈貓全身皮毛，體溫恒定，胎生。在今年公布的《國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》中，小靈貓已被調(diào)整為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。在動(dòng)物分類中，小靈貓屬于〔D 〕魚(yú)類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳類“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北……”我們能觀看水中的魚(yú)，是由于〔D 〕光的直線傳播 B．光的反射 C．平面鏡成像 D．光的折射甲、乙為不同條形磁鐵的兩個(gè)磁極，弧線是局部未標(biāo)方向的磁感線，如以下圖。依據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向推斷甲、乙的磁極，以下描述正確的選項(xiàng)是〔B 〕甲、乙都是N極 B．甲、乙都是S極C．甲是N極，乙是S極 D．甲是S極，乙是N極不同地區(qū)最早種植的作物各不一樣，不同作物所含的養(yǎng)分物質(zhì)不同，從而影響不同地區(qū)人類文明的起源與進(jìn)展。以下食物中蛋白質(zhì)含量較高的是〔B 〕大米 B．大豆 C．青菜 D．花生試驗(yàn)操作，不僅要科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，還要關(guān)注環(huán)保、安全等問(wèn)題。以下試驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔A 〕裝入固體粉末 B．加熱液體 C．添加酒精 D．處理廢棄藥品圖像清楚word版可編輯疆地區(qū)不僅棉花產(chǎn)量大，而且所產(chǎn)棉花品質(zhì)好，特別是疆長(zhǎng)絨棉因其棉纖維長(zhǎng)、松軟細(xì)膩、光澤度好，成為棉花界的明星。打算棉纖維長(zhǎng)短這一性狀的是〔A 〕基因 B．DNA C．染色體 D．細(xì)胞核生活中處處有科學(xué)。以下日常工作，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是〔C 〕獨(dú)輪車 B．開(kāi)瓶器 C．釣魚(yú)竿 D．大鍘刀據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已在試驗(yàn)室利用催化劑，實(shí)現(xiàn)常溫常壓下將甲酸分解制出氫氣。其變化前后的微觀示意圖如以下圖。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔D 〕A．甲酸由碳、氫、氧三種原子組成B．甲酸相對(duì)分子質(zhì)量為46gC．丙分子中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為2∶1D．由乙分子構(gòu)成的物質(zhì)是單質(zhì)據(jù)最測(cè)定，數(shù)據(jù)說(shuō)明，世界最頂峰珠穆朗瑪峰，現(xiàn)在人藝平均每年約1厘米的距離在上升。致使珠峰不斷上升的主要緣由是〔C 〕地球自轉(zhuǎn) B．火山地震 C．板塊碰撞 D．板塊張裂立定跳遠(yuǎn)是我是體育中考工程之一，其動(dòng)作分解如以下圖。以下對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)在立定跳遠(yuǎn)過(guò)程中的相關(guān)分析正確的選項(xiàng)是〔B 〕起跳時(shí)，沒(méi)有受到地面對(duì)它的作用 B．起跳后，能連續(xù)往前是，由于他具有慣性C．騰空到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，速度大小剛好減為零 D．落地后站穩(wěn)，機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電熱蚊香器是一種常用的除蚊工具。當(dāng)蚊香器接上電源，需要閉合開(kāi)關(guān)S，才能使指示燈L發(fā)光，發(fā)熱體工作?，F(xiàn)由于某種緣由指示燈斷路不亮，但發(fā)熱體照舊能正常工作。則以下電路連接方式符合要求的是〔D 〕A B C D圖像清楚word版可編輯稀HCl和NaOH溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象，要證明兩者已發(fā)生化學(xué)反響，以下操作及試驗(yàn)現(xiàn)象〔或結(jié)果，不能證明反響發(fā)生的是〔C 〕在混合液中加金屬Zn，無(wú)氣泡產(chǎn)生在混合液中加無(wú)色酚酞，溶液呈無(wú)色CAgNO3溶液，有白色沉淀D．用pH試紙測(cè)混合液的pH，測(cè)得pH7二、填空題“祝融號(hào)”在火星成功降落，使火星成為關(guān)注熱點(diǎn)?；鹦鞘请x地球最近的行星之一，應(yīng)城火紅色而得名?；鹦堑淖赞D(zhuǎn)方向與地球一樣，自轉(zhuǎn)周期與地球接近，公轉(zhuǎn)周期約為地球的兩倍。答復(fù)以下問(wèn)題：在太陽(yáng)系八大行星中，與火星相鄰的兩大行星，除了地球外，另一顆是木星；火星上也有晝夜交替現(xiàn)象，在火星上一晝夜時(shí)長(zhǎng)約為地球上的24 小時(shí)。如圖是縮手反射過(guò)程的神經(jīng)構(gòu)造示意圖。答復(fù)以下有關(guān)問(wèn)題：該縮手反射活動(dòng)的途徑是：e→d→c→b→a，其中“a”屬于反射弧構(gòu)造中的效應(yīng)器；在該反射中，手會(huì)馬上收回，然后才感覺(jué)到痛，說(shuō)明，除了反射外，脊髓還有傳導(dǎo)的功能。中國(guó)“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米，制造中國(guó)載人深潛紀(jì)錄?！皧^斗者”號(hào)通過(guò)艙外機(jī)械臂，獵取了一批樣品，為進(jìn)一步開(kāi)展深淵科學(xué)爭(zhēng)論供給了第一手資料。完成以下問(wèn)題：在下潛過(guò)程中，“奮斗者”號(hào)外外表所承受的液體壓強(qiáng)將增大(選填“增大”“減小”或“不變”)；“奮斗者號(hào)”攜帶樣品返航時(shí)，假設(shè)以該樣品為參照物，“奮斗者號(hào)”是靜止〔選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”〕的。試驗(yàn)室供給H2O2溶液、二氧化錳、KClO3KMnO4四種藥品及以下裝置依據(jù)要求完成以下問(wèn)題：依據(jù)供給的藥品，寫(xiě)出一種試驗(yàn)室制取O2

32KClO3

22KCl+3O↑；2選擇裝置B和C制取氧氣的主要步驟有：①將導(dǎo)氣管移出水槽；②加熱；③裝藥品；④收集；⑤熄滅酒精燈；⑥檢查裝置氣密性。正確的操作挨次為 ⑥③②④①⑤ 。圖像清楚word版可編輯“觀看洋蔥表皮細(xì)胞”試驗(yàn)中所觀看到的局部物像。請(qǐng)你分析并答復(fù)：觀看物像乙，小金觀看到細(xì)胞嚴(yán)峻重疊，分析緣由后，針對(duì)緣由，重制作臨時(shí)裝片，展平；②蓋上蓋玻片；③……小金解決了上述問(wèn)題后，再觀看臨時(shí)裝片時(shí)，為了將物像丙調(diào)為物像丁，則需要調(diào)整圖甲顯微③的構(gòu)造。用如以下圖裝置測(cè)物體B的摩擦力。拉力F水平向左，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)重，所用彈簧測(cè)力計(jì)已調(diào)零。完成以下問(wèn)題：F=5N時(shí)，物體A保持靜止，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零，此時(shí)物體B受到的摩擦力為0N；F=20N時(shí)，物體A水平向左運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N且保持不變，此時(shí)物體B受到的摩水平向左。100g5%NaCl1將NaCl2操作，如以下圖。完成以下問(wèn)題：配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，不需要用到的儀器是A ；A．集氣瓶 B．燒杯 C．玻璃棒 D．量筒2操作后，比較甲、乙兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其大小關(guān)系是小于(選填“大于”“等于”或“小于”)。23．我國(guó)人工種子的爭(zhēng)論已取得很大進(jìn)展。人工種子制作的一種方法是：先將組織培育成胚，胚外包裹一層能供給給分的膠體，在膠體外包一層具有保護(hù)功能的外膜即可。答復(fù)以下問(wèn)題：人工種子中能供給給分的膠體，相當(dāng)于自然種子中的胚乳(填種子的構(gòu)造名稱)；通過(guò)人工種子進(jìn)展播種生殖，屬于植物生殖方式中的無(wú)性生殖〔有性或。圖像清楚word版可編輯2按如以下圖電路爭(zhēng)論電流與電壓的關(guān)系。電源電壓為6V，R1為定值電阻，滑動(dòng)變阻器R，標(biāo)有2“20Ω 1A”的字樣，電流表量程為“0~0．6A”，電壓表量程為“0~15V”。完成以下問(wèn)題：閉合開(kāi)關(guān)后，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，消滅此故障的緣由可能是R1斷路；1假設(shè)R=6Ω4Ω。1學(xué)習(xí)了物質(zhì)推斷專題內(nèi)容后，科學(xué)爭(zhēng)論小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)方案進(jìn)展探究。步驟如下：①往鎂粉和氧化銅的混合物中參與過(guò)量稀硫酸，充分反響并過(guò)濾，得到濾渣甲和濾液A；②往滴有無(wú)色酚酞的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中，參與確定量的稀硫酸，充分反響并過(guò)濾，得到沉淀乙和無(wú)色濾液B；③將濾液AB充分混合后，得到沉淀丙和濾液C；④往濾液C中滴加氯化鋇溶液，沒(méi)有沉淀產(chǎn)生。答復(fù)以下問(wèn)題：步驟②中沉淀乙的化學(xué)式為BaSO4；濾液C中除酚酞外，確定含有的溶質(zhì)是HNO、Mg(NO)、NaNO 。三、試驗(yàn)探究題

3 32 3食用菠蘿前用食鹽水浸泡是一種習(xí)慣做法，其目的是為了抑制菠蘿蛋白酶的活性。某爭(zhēng)論小組對(duì)于食鹽水是否真能抑制菠蘿蛋白酶活性這一問(wèn)題，設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)展探究：1~55mL含菠蘿蛋白酶的鮮榨菠蘿汁；⑤往編號(hào)15mL蒸餾水，其他試管中按下表要求分別添加5mL不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，放在一樣溫度的水中恒溫水??；⑥20min后測(cè)定各試管中菠蘿蛋白酶活性，并計(jì)算其相對(duì)活性。數(shù)據(jù)如下：編號(hào)編號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔%〕酶的相對(duì)活性〔%〕12345—1000.00050.0050.050.5104.5102.1102.4103.7〔注：酶的相對(duì)活性越大，酶的活性越強(qiáng)?！骋罁?jù)以上試驗(yàn)，答復(fù)以下問(wèn)題：1組試驗(yàn)的目的是為了比照；在試驗(yàn)過(guò)程中，設(shè)計(jì)水浴的溫度不能過(guò)高或過(guò)低，緣由是過(guò)高或過(guò)低的溫度會(huì)影響酶的活性，對(duì)試驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾；通過(guò)上述試驗(yàn)可得出的結(jié)論：在該試驗(yàn)所用的濃度范圍內(nèi)，氯化鈉溶液對(duì)菠蘿蛋白酶的活性具促進(jìn)作用。圖像清楚word版可編輯“制作浮力秤”【原理分析】浮力秤是利用物體漂移時(shí)，F(xiàn)浮=G物的原理工作的：浮力大小與液體密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)?！締?wèn)題提出】浮力大小與液體密度存在怎樣的定量關(guān)系？【方案設(shè)計(jì)】器材：懸掛式電子秤、金屬塊〔4.0N〕、大燒杯、水以及各種不同密度的溶液等。步驟：①將金屬塊掛在電子秤下，讀取電子秤示數(shù)并記錄；②將金屬塊浸沒(méi)在盛水的燒杯中，讀取電子秤示數(shù)并記錄，然后取出金屬塊擦干；③依據(jù)步驟②的操作，換用不同密度的溶液，屢次重復(fù)試驗(yàn)?！緮?shù)據(jù)處理】試驗(yàn)編號(hào)1234567液體密度ρ液〔g/cm3〕—0.81.01.21.41.92.0電子秤示數(shù)F拉〔N〕0.43.63.53.43.32.63.0浮力大小F浮〔N〕—0.40.5x0.71.41.0【溝通分析】x的數(shù)據(jù)是0.6；試驗(yàn)過(guò)程中，除步驟①外，其余每一次測(cè)量，金屬塊都需要浸沒(méi)其目的是；小組同學(xué)對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)展了分析爭(zhēng)論，認(rèn)為第6次試驗(yàn)數(shù)據(jù)特別。假設(shè)電子秤正常工作、電子秤讀數(shù)和表中數(shù)據(jù)記錄均無(wú)誤。則造成此次試驗(yàn)數(shù)據(jù)特別的緣由可能是金屬塊遇到燒杯底部；【得出結(jié)論】……【學(xué)問(wèn)應(yīng)用】〔4〕依據(jù)以上探究，寫(xiě)出一種增大浮力秤稱量范圍的方法換用密度比水大的液體?？茖W(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在完成鹽酸除鐵銹試驗(yàn)時(shí)，覺(jué)察生銹的鐵釘外表有氣泡生成。同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象感到很奇異，針對(duì)“氣體是由什么反響生成的這”一問(wèn)題，設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)展探究?！驹O(shè)計(jì)試驗(yàn)】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析思考，提出自己的假設(shè)，并設(shè)計(jì)了圖甲所示的試驗(yàn)A和B進(jìn)展探究。試驗(yàn)時(shí)，觀看到試管A中有氣泡，試管B中沒(méi)有氣泡，從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的。小組同學(xué)設(shè)計(jì)圖甲所示試驗(yàn)基于的假設(shè)是氣體是鐵和稀鹽酸反響生成的；小金同學(xué)認(rèn)為圖甲試驗(yàn)A和B比照設(shè)置不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會(huì)對(duì)氣體生成產(chǎn)生影響。于是在圖甲試驗(yàn)根底上補(bǔ)充設(shè)計(jì)了如圖乙比照試驗(yàn)C和D。但小科同學(xué)認(rèn)為比照試驗(yàn)D的設(shè)置沒(méi)稀鹽酸溶液中含有水，鐵銹在稀鹽酸中無(wú)氣泡；圖像清楚word版可編輯【反思提高】設(shè)置比照試驗(yàn)首要問(wèn)題是找準(zhǔn)找全影響因素，通過(guò)把握變量，來(lái)進(jìn)展比照試驗(yàn)的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)比照試驗(yàn)組設(shè)置的有效性和完整性。3【遷移應(yīng)用】一次課外試驗(yàn)的意外現(xiàn)象：鎂條放入Na2CO溶液中，快速產(chǎn)生氣泡。請(qǐng)結(jié)合設(shè)置比照試驗(yàn)的思想，完成“氣體是由什么反響生成的”問(wèn)題探究。3【試驗(yàn)探究】查閱資料：①鎂能與水緩慢反響生成氫氣；2 3 ②NaCO溶液呈堿性，其溶液中除了Na+、CO2-、水分子外，還有OH-。小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙比照試驗(yàn)E、FG2 3 2 往鎂條中分別參與等量的水、NaCO溶液、x溶液進(jìn)展試驗(yàn)。一段時(shí)間后，觀看到試管E、G中有氣體產(chǎn)生，但緩慢且少，試管F中產(chǎn)生氣體既快又多。從比照試驗(yàn)設(shè)置的角度分析，試驗(yàn)G所加“x溶液”NaOH2 2 分析圖丙試驗(yàn)可知，鎂條放入NaCO溶液中，氣體是由鎂與水反響生成的。試管F2 2 3 3氣體，是由于NaCO溶液中存在能促進(jìn)鎂與水反響的離子，該離子是CO2-2 3 3爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)小組利用圖甲電路爭(zhēng)論電阻的電功率變化規(guī)律。圖注電源電壓恒為4V，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器。試驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)整滑動(dòng)變阻器，逐次讀取數(shù)據(jù)并記錄，計(jì)算定值電阻電功率。數(shù)據(jù)如下表：試驗(yàn)次數(shù)12345電流〔A〕0.100.150.200.250.30電壓〔V〕1.01.52.02.53.0R的電功率〔W〕00.100.2250.400.6250.9034次試驗(yàn)的數(shù)據(jù)，則滑動(dòng)變阻器R的滑片P應(yīng)向左〔選填“左”或“右”〕移動(dòng)到適當(dāng)位置；小組同學(xué)依據(jù)表中數(shù)據(jù)，得出了定值電阻R0的電功率與其電流的定量關(guān)系。他們的結(jié)論正確的選項(xiàng)是：BA．定值電阻的電功率與電流成正比 B．定值電阻的電功率與電流的平方成正比小科提出：要得知滑動(dòng)變阻器的電功率，還需要用電壓表測(cè)出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓；小金卻認(rèn)為：無(wú)需測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，通過(guò)推算即可得出滑動(dòng)變阻器的電功率。比方，當(dāng)定值1.0V0.3瓦；小組同學(xué)對(duì)小金的方法歸納結(jié)合表中數(shù)據(jù)，畫(huà)出了電路總功率和定值電阻功率與電流的P-I關(guān)系圖像〔如圖乙所示〕。請(qǐng)分析推斷，圖中線段AA’表示的含義是滑動(dòng)變阻器的電功率。圖像清楚word版可編輯思維模型的建構(gòu)既便利于問(wèn)題的解決，又能促進(jìn)深度學(xué)習(xí)。某科學(xué)爭(zhēng)論小組同學(xué)，在爭(zhēng)論了氣體檢驗(yàn)專題內(nèi)容后，認(rèn)為氣體檢驗(yàn)的關(guān)鍵是干擾氣體的界定，推斷標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)后續(xù)試驗(yàn)是否會(huì)產(chǎn)生干擾。于是在教師的指導(dǎo)下對(duì)解決“氣體檢驗(yàn)”類問(wèn)題建構(gòu)了如下思維模型：【模型應(yīng)用】同學(xué)們?yōu)闄z驗(yàn)自然氣燃燒后的氣體產(chǎn)物成分，應(yīng)用思維模型設(shè)計(jì)了如圖甲試驗(yàn)方案〔固定裝置未畫(huà)出〕，將自然氣在氧氣中燃燒后得到的混合氣體通過(guò)該方案進(jìn)展試驗(yàn)。試驗(yàn)過(guò)程中觀看到A裝置中的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，B、F裝置中的澄清石灰水均變渾濁，D裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為HO、CO CO；2 2、圖甲試驗(yàn)方案中，裝置C和D歸屬于上述思維模型中的氣體凈化環(huán)節(jié)；【改進(jìn)創(chuàng)】小金同學(xué)認(rèn)為，原氣體產(chǎn)物中的CO2對(duì)CO的檢驗(yàn)不會(huì)產(chǎn)生干擾，于是從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約試驗(yàn)藥品的角度動(dòng)身，對(duì)圖甲方案進(jìn)展了改進(jìn)與創(chuàng)，去掉B、C、D裝置，替換F、G裝置，改用圖乙所示的裝置對(duì)該氣體產(chǎn)物的成分進(jìn)展探究。在試驗(yàn)中，小金先從A處通一段時(shí)間混合氣體，再點(diǎn)燃E處酒精燈加熱，觀看現(xiàn)象