高一物理全面復(fù)習(xí)的方法

高一物理全面復(fù)習(xí)的方法高中時(shí)期，讓人最難忘的兩高校科就是數(shù)學(xué)和物理，可以稱得上是學(xué)科界的雌雄雙煞，誰(shuí)見(jiàn)了都可怕，數(shù)學(xué)學(xué)不好的同學(xué)，多半物理也會(huì)偏科，下面我給大家共享一些（高一物理）全面復(fù)習(xí)的（方法），盼望能夠關(guān)心大家，歡迎閱讀!

高一物理全面復(fù)習(xí)的方法

(1)在更廣泛的學(xué)問(wèn)范圍和更一般的背景材料中把握物理概念和規(guī)律。

要理解和把握物理學(xué)的概念和規(guī)律，就必需對(duì)概念和規(guī)律的表述和確立有肯定的熟悉，對(duì)各種表達(dá)形式(書(shū)面和公式)都有明確的熟悉。理解它們的準(zhǔn)確含義，了解它們的適用條件和范圍，了解它們?cè)谖锢砝碚摻ㄔO(shè)中的地位，用它們來(lái)分析和解決問(wèn)題。在復(fù)習(xí)之前，考生已經(jīng)對(duì)此有了肯定的熟悉和理解，但應(yīng)當(dāng)知道，物理學(xué)的基本概念和規(guī)律暴露了客觀事物的本質(zhì)，是人類漫長(zhǎng)曲折的歷史過(guò)程的結(jié)晶。具有深刻而豐富的意義，對(duì)其本質(zhì)和意義的理解分為層次，高中一、二班級(jí)的理解水平較低。在審查過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)努力提高一個(gè)層次。

例如，對(duì)電場(chǎng)的理解是一個(gè)從靜電產(chǎn)生的靜電場(chǎng)到轉(zhuǎn)變磁場(chǎng)產(chǎn)生渦旋電場(chǎng)的過(guò)程，是一個(gè)由低到高漸漸加深的過(guò)程。電場(chǎng)強(qiáng)度定義為電場(chǎng)力與電場(chǎng)中電荷的比值。全部的高中教材都應(yīng)當(dāng)知道有兩個(gè)電場(chǎng)：靜電產(chǎn)生的電場(chǎng)和隨時(shí)間變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生的電場(chǎng)。電場(chǎng)強(qiáng)度的定義適用于兩種電場(chǎng)，是電場(chǎng)強(qiáng)度的統(tǒng)肯定義。兩種電場(chǎng)的性質(zhì)不同，即靜電場(chǎng)在負(fù)電荷處以于正電荷結(jié)束，沿電場(chǎng)線下降，因此不行能閉合;轉(zhuǎn)變磁場(chǎng)產(chǎn)生的渦旋電場(chǎng)沒(méi)有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有關(guān)閉，沒(méi)有電視沿電場(chǎng)線著陸。電動(dòng)勢(shì)的本質(zhì)是由非靜水動(dòng)力的移動(dòng)電荷所完成的工作.電感線圈中的自感電動(dòng)勢(shì)和變壓器二次線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)都是由渦旋電場(chǎng)產(chǎn)生的。

(2)概念與法律緊密相連，相輔相成。

例如，除了把握功的定義外，還應(yīng)從動(dòng)能定理、泛函關(guān)系、熱力學(xué)第肯定律、能量的普適守恒定律和變換定律等角度來(lái)理解功的概念，即從能量變換的角度來(lái)理解功的概念。在電學(xué)和光學(xué)領(lǐng)域，我們?cè)絹?lái)越注意從能量轉(zhuǎn)換的角度來(lái)理解工作。

應(yīng)當(dāng)知道，物理概念和規(guī)律揭示了物理現(xiàn)象的本質(zhì)，物理規(guī)律在物理量之間建立了某種關(guān)系。假如物理概念和規(guī)律與物理定律、死板的概念或概念和形式分開(kāi)，就不行能很好地理解和把握它們。我們應(yīng)當(dāng)主要理解法律的概念，并通過(guò)概念把握規(guī)章。

(3)對(duì)比和類比的物理概念、規(guī)律。

例如，動(dòng)量和動(dòng)能都描述了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。但是動(dòng)量是一個(gè)向量，與動(dòng)量有關(guān)的定律是動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律，動(dòng)能是標(biāo)量，與動(dòng)能有關(guān)的定律是動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律、泛函關(guān)系等。

通過(guò)比較和類比，熟悉和進(jìn)展了很多概念和規(guī)律，這也是物理學(xué)的討論方法。例如，類比地建立了描述磁場(chǎng)分布的磁感應(yīng)線和描述電場(chǎng)分布的電場(chǎng)線的概念。除了物理概念對(duì)比的討論外，還有物理規(guī)律的對(duì)比、物理模型的對(duì)比、物理情境的對(duì)比、物理過(guò)程的對(duì)比、問(wèn)題解決方法的比較等。

很簡(jiǎn)單混淆物理概念和規(guī)律的異同。找到它們之間的關(guān)系有助于精確?????理解概念和規(guī)律的準(zhǔn)確含義。

(4)在實(shí)踐中運(yùn)用物理概念和規(guī)律。

例如，牛頓定律是在粒子中的某一點(diǎn)上說(shuō)的。依據(jù)定律和力、質(zhì)量、加速度的概念，應(yīng)當(dāng)熟悉到牛頓定律的應(yīng)用首先要明確哪些對(duì)象或哪一組對(duì)象是對(duì)象。它們需要被看作是粒子。只有當(dāng)討論對(duì)象的粒子清楚時(shí)，才能確定質(zhì)量m，并對(duì)物體進(jìn)行力分析和加速度解。

只有通過(guò)實(shí)踐和應(yīng)用，我們才能了解我們是否真正理解物理的概念和規(guī)律，我們理解什么，我們不理解什么。

問(wèn)題解決是物理概念和規(guī)律的應(yīng)用。依據(jù)概念和規(guī)律，分析了主體的含義，確定了討論對(duì)象，分析了客體的物理狀態(tài)和物理過(guò)程，找出了主體的物理情境、現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由和條件。然后建立了物理量之間的關(guān)系，求解了方程，得到了最終解，并進(jìn)行了必要的爭(zhēng)論。

高一物理怎么學(xué)的方法

1.閱讀教材、參考書(shū)。肯定要急躁地一遍一遍認(rèn)真閱讀，將基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)弄懂。這一步是最最關(guān)鍵的一步，是后面全部工作的基礎(chǔ)，馬虎不得。

2.自己推導(dǎo)公式。一般書(shū)上都會(huì)附有推導(dǎo)過(guò)程，自己推導(dǎo)完了再跟書(shū)本進(jìn)行比較，誰(shuí)的方法比較簡(jiǎn)便。假如沒(méi)有推導(dǎo)出來(lái)或者推導(dǎo)錯(cuò)誤，有兩種狀況，一是相關(guān)學(xué)問(wèn)沒(méi)有學(xué)到，二是以前學(xué)過(guò)的部分學(xué)問(wèn)沒(méi)有把握好，無(wú)論是哪種，當(dāng)務(wù)之急是設(shè)法補(bǔ)上，以免給后續(xù)的學(xué)習(xí)造成阻礙。

3.掃除攔路虎。理科學(xué)問(wèn)連續(xù)性很強(qiáng)，前面的漏洞很可能影響全局，這時(shí)發(fā)覺(jué)的不清晰的概念定理等問(wèn)題肯定要準(zhǔn)時(shí)解決。

4.匯合定理、定律、公式等。無(wú)論是否預(yù)習(xí)好，這些命脈肯定單獨(dú)整理好，加深印像。萬(wàn)丈高樓平地起，這些學(xué)問(wèn)是基礎(chǔ)不行或缺。

5.試做練習(xí)。預(yù)習(xí)之后應(yīng)當(dāng)適當(dāng)做些練習(xí)鞏固所學(xué)，同時(shí)培育題感，比如書(shū)后所附練習(xí)，不強(qiáng)求做對(duì)，但要適量練習(xí)。

6.定時(shí)回顧。依據(jù)記憶規(guī)律，可以在學(xué)完兩三天后回顧一下，做做習(xí)題。真正弄懂所學(xué)學(xué)問(wèn)。這一步看似不必要，所以簡(jiǎn)單被忽視。

學(xué)好高中物理的方法是什么

物理剛開(kāi)頭學(xué)的都是最簡(jiǎn)潔的，每個(gè)人都能學(xué)會(huì)，可是物理難度一旦提升，只有極個(gè)別同學(xué)能學(xué)會(huì)物理，這就是物理思維在作怪。高中物理的難點(diǎn)在于如何理解物理的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程及每一個(gè)（思維方式），而是背公式或計(jì)算，由于解一道物理大題用不到幾個(gè)公式。

學(xué)物理要學(xué)會(huì)理解與分析，要熟知每一個(gè)公式、定理的來(lái)龍去脈，對(duì)其變形公式也要嫻熟把握。物理要對(duì)公式及規(guī)律理解的很到位，不管怎么出題或者怎么變化都能找到它的本質(zhì)，也就是任何題目都是萬(wàn)變不離其宗的，大家要有力量學(xué)會(huì)它。

在做物理題目時(shí)，首先要在大腦中對(duì)物理過(guò)程進(jìn)行分析，先不要急于去解題，先要對(duì)已知條件進(jìn)行分析、分解，把全部已知條件都利用好，由于題目里給出的條件有些是有誘惑性的，有些對(duì)解題特別有關(guān)心，是解題的關(guān)鍵點(diǎn)所在，所以要把每一個(gè)步驟都進(jìn)行細(xì)致的分析。

高一物理全面復(fù)習(xí)的方法相關(guān)（文章）：

★高一物理如何做到全面復(fù)習(xí)的方法

★高一物理如何做到全面復(fù)習(xí)

★高一物理