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文檔簡(jiǎn)介

水處理生物學(xué)課程教學(xué)大綱

課程名稱:水處理生物學(xué)

課程名稱:WaterTreatmentBiology

課程類型:專業(yè)基礎(chǔ)必修課

學(xué)時(shí):40

適用對(duì)象:給水排水工程專業(yè)本科

先修課程:無(wú)

一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)

“水處理生物學(xué)”是給水排水工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是使學(xué)生系統(tǒng)掌握微生物學(xué)的基本知識(shí),了解微生物的形態(tài)、掌握微生物的生理特性、控制以及利用它們的方法,掌握微生物、水生植物、水生動(dòng)物等在水體凈化和水處理中的作用機(jī)理,熟悉水中微生物的檢驗(yàn)方法等。

二、課程的內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配

內(nèi)容

講課

習(xí)題課

討論課

實(shí)驗(yàn)課

上機(jī)

其他

合計(jì)

緒論

2

2

細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

2

2

6

細(xì)菌的生理特性

6

14

細(xì)菌的生長(zhǎng)和遺傳變異

2

2

4

其他微生物

6

2

10

水的衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)

4

2

4

廢水生物處理中的微生物

6

2

8

水生動(dòng)植物及其在水處理中的應(yīng)用

2

2

合計(jì)

30

2

8

40

第一單元緒論(建議學(xué)時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí))

本單元的學(xué)習(xí)目的和要求:了解微生物學(xué)的發(fā)展;微生物、水生動(dòng)物、水生植物在水處理中的作用;水中常見的微生物等。

本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn):水中常見的微生物。

第二單元細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)(建議學(xué)時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí))

本單元的學(xué)習(xí)目的和要求:細(xì)菌的形態(tài)、大?。患?xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能;細(xì)菌的菌落特征。

本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn):細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能。

第三單元細(xì)菌的生理特性(建議學(xué)時(shí)數(shù):6學(xué)時(shí))

本單元的學(xué)習(xí)目的和要求:細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)類型;酶的特性及米-門公式;細(xì)菌的呼吸類型;環(huán)境因素對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響。

本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn):酶的特性及米-門公式;細(xì)菌的呼吸類型。

第四單元細(xì)菌的生長(zhǎng)和遺傳變異(建議學(xué)時(shí)數(shù):4學(xué)時(shí))

本單元的學(xué)習(xí)目的和要求:細(xì)菌的計(jì)數(shù)方法;細(xì)菌生長(zhǎng)測(cè)定方法;細(xì)菌的生長(zhǎng)及其特性;細(xì)菌的遺傳與變異及其應(yīng)用。

本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn):細(xì)菌的生長(zhǎng)及其特性。

第五單元其他微生物(建議學(xué)時(shí)數(shù):6學(xué)時(shí))

本單元的學(xué)習(xí)目的和要求:放線菌、光合細(xì)菌、真菌、藻類、原生動(dòng)物、后生動(dòng)物、病毒和噬菌體;微生物之間的關(guān)系。

本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn):藻類、原生動(dòng)物;微生物之間的關(guān)系。

第六單元水的微生細(xì)菌學(xué)(建議學(xué)時(shí)數(shù):4學(xué)時(shí))

本單元的學(xué)習(xí)目的和要求:水中的細(xì)菌及其分布;水中的病原菌、大腸菌群及其測(cè)定方法;水中微生物的控制方法;水中的病毒及其檢驗(yàn)。

本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn):大腸菌群及其測(cè)定方法。

第七單元廢水生物處理中的微生物(建議學(xué)時(shí)數(shù):6學(xué)時(shí))

本單元的學(xué)習(xí)目的和要求:污染物的降解與轉(zhuǎn)化;典型有機(jī)物的生物降解途徑;無(wú)機(jī)元素的生物轉(zhuǎn)化;典型廢水生物處理方法及微生物特性。

本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn):典型有機(jī)物的生物降解途徑;無(wú)機(jī)元素的生物轉(zhuǎn)化;典型廢水生物處理方法及微生物特性。

第八單元水生動(dòng)植物及其在水處理中的應(yīng)用(建議學(xué)時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí))

本單元的學(xué)習(xí)目的和要求:水生植物的分類、種群與群落生態(tài);大型水生植物的一般生理特性;水生植物的污染物去除機(jī)制及其在污水處理以及水體污染修復(fù)中的應(yīng)用。水生動(dòng)物的分類、種群與群落生態(tài);浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物、周叢動(dòng)物的基本概念及其在水體凈化中的作用;水體污染的指示生物;毒性的生物監(jiān)測(cè)。

本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn):水生植物的污染物去除機(jī)制及其在污水處理以及水體污染修復(fù)中的應(yīng)用。水體污染的指示生物。

三、教材及參考書

教材:水處理微生物學(xué)基礎(chǔ)顧夏聲胡洪營(yíng)中國(guó)建筑工業(yè)出版社

參考書:環(huán)境工程微生物學(xué)陳劍虹主編武漢理工大學(xué)出版社

微生物學(xué)教程周德慶高等教育出版社

污染控制微生物學(xué)任南琪哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社

四、對(duì)教學(xué)大綱的說(shuō)明及對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求

本課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不低于8學(xué)時(shí)。實(shí)驗(yàn)課以微生物實(shí)驗(yàn)為主,通過(guò)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生掌握微生物的觀察、培養(yǎng)、分離、保藏、復(fù)壯、滅菌、無(wú)菌操作等基本的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法??山Y(jié)合實(shí)地調(diào)查等方式加深學(xué)生對(duì)水生植物和水生動(dòng)物的了解。

五、責(zé)任認(rèn)定

大綱制(修)訂者:

大綱審訂者:

大綱批準(zhǔn)者:

大綱責(zé)任校對(duì):

制訂日期:2005年7月

教學(xué)日歷

教學(xué)內(nèi)容及周時(shí)分配

執(zhí)行情況

備注

授課內(nèi)容

課內(nèi)學(xué)時(shí)數(shù)

課外學(xué)時(shí)數(shù)

課內(nèi)外周學(xué)時(shí)總數(shù)

實(shí)

驗(yàn)

習(xí)題課

測(cè)

驗(yàn)

計(jì)

復(fù)

習(xí)

業(yè)

計(jì)

1

緒論

2

2

2

2

4

2

第一章細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

2

2

2

2

4

6

3

第二章細(xì)菌的生理特性-1營(yíng)養(yǎng)類型

2

2

2

2

4

4

第二章細(xì)菌的生理特性-2酶及酶促反應(yīng)

2

2

2

2

4

5

第二章細(xì)菌的生理特性-3呼吸

第二章細(xì)菌的生理特性-4環(huán)境因素對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響

2

2

2

2

4

6

第三章細(xì)菌的生長(zhǎng)和變異-1、生長(zhǎng)繁殖

2

2

2

2

4

6

7

第三章細(xì)菌的生長(zhǎng)和變異-2、遺傳變異

2

2

2

2

4

6

8

第四章其他微生物-1、原核微生物、真菌

2

2

2

2

4

9

第四章其他微生物-2、藻類、原生動(dòng)物

2

2

2

2

4

6

10

第四章其他微生物-3、病毒、微生物之間的關(guān)系

2

2

2

2

4

11

第五章水的衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)-1、水中的病原微生物、水的衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)指標(biāo)

2

2

2

2

4

12

第五章水的衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)-2、衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)指標(biāo)檢驗(yàn)、消毒

2

2

2

2

4

13

第六章廢水生物處理中的微生物與水體污染的指示生物-1、不含氮有機(jī)物、含氮有機(jī)物的降解

2

2

2

2

4

14

第六章廢水生物處理中的微生物與水體污染的指示生物-2、好氧厭氧生物處理

2

2

2

2

4

6

15

第六章廢

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