家長學(xué)校實(shí)施方案

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篇一：小學(xué)家長學(xué)校工作實(shí)施方案5

家長委員會工作實(shí)施方案

家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。它不僅關(guān)系到兒童的成長和千家萬戶的幸福，而且也關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展。只有加強(qiáng)科學(xué)管理，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、積極構(gòu)建作用，才能進(jìn)一步提高家庭教育水平，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建起家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男率兰o(jì)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。根據(jù)《管村小學(xué)家長委員會》，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》、廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。二、家長委員會的宗旨

團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校工作的參謀和監(jiān)督作用，宣傳國家的有關(guān)教育政策法規(guī)，引導(dǎo)家長正確地評價學(xué)校，提高家長教育子女的水平，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。三、工作理念

一切而為了教育，一切為了孩子，一切為了學(xué)校發(fā)展。

四、工作目標(biāo)：

1、初步讓家長樹立正確的家庭教育理念2、初步形成家校教育合力三、組織機(jī)構(gòu)組長：李甲國

副組長：王懷臣孔令紅

成員：孔慶菊孔祥梅劉琳張震翟勝光孫祥振高峰四、具體要求與措施：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個落實(shí)。

1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長委員會，請家長委員會組長，校處輔導(dǎo)員擔(dān)任家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、時間落實(shí)：“家長學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時間，一般每學(xué)期安排1－2次，每次不少于1小時。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，低、中、高年級每學(xué)期至少開一次分班家長會，會后學(xué)校將安排班主任及任課教師交換意見，安排家長交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。3、師資落實(shí)：家長學(xué)校除家長學(xué)校校長主講以外，還將聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任教員，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家，作家長學(xué)校顧問，并作理論報告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：按低、中、高年級不同時期的每個階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理。

1、學(xué)校建立健全各項工作職責(zé)，使每個工作人員明確自己的義務(wù)。2、建立制度，實(shí)現(xiàn)制度管理。

3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)期評選一次優(yōu)秀家長，比例約為10%，由學(xué)校張榜表彰。

4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。

1、定期組織校務(wù)會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。2、定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。3、每學(xué)期舉辦教研活動1次以上。

4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗(yàn)課題研究，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫論文。

（四）開展豐富多彩的活動。

1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長深入細(xì)致地了解學(xué)校。

2、聘請家教獲得成功、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動。

4、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

5、在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評獎，擇優(yōu)積極向報刊推薦。五、活動安排

開始階段：成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂實(shí)施方案。成立家長委員會.實(shí)施階段：開展1次學(xué)習(xí)活動。（每學(xué)期至少一次）總結(jié)階段：評比好家長并進(jìn)行總結(jié)交流。

管村小學(xué)2010年3月

家長委員會工作

實(shí)施方案

管村小學(xué)2010年3月

篇二：家長學(xué)校的實(shí)施方案

家長學(xué)校實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)推進(jìn)家庭教育工作發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)

教育，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三教”相結(jié)合的平臺，

相互促進(jìn)，努力提高學(xué)生家長整體素質(zhì)，教育學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)

習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，促進(jìn)少年兒童健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高

素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。

二、工作目標(biāo)

1、引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法，確立

正確的家庭教育觀念,自覺履行家庭教育的職責(zé)。

2、家庭教育的主要內(nèi)涵包括：家庭教育思想觀念的現(xiàn)代化：家

庭教育內(nèi)容、方法、手段的現(xiàn)代化；家庭教育管理現(xiàn)代化；家庭教育

服務(wù)保障體系的現(xiàn)代化。

3、家庭教育的主要目標(biāo)是：圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過近兩

年創(chuàng)造性的實(shí)踐探索，引導(dǎo)廣大家長基本樹立現(xiàn)代家庭新理念，確立

正確的兒童觀、教育觀、成才觀，掌握為國教子的新知識、新方法，

以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系。在家庭

教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高，在軟件和硬件建設(shè)上有顯著進(jìn)展，

促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，全面提升我校的家

庭教育水平，為我校家教現(xiàn)代化建設(shè)提供有益的實(shí)踐和理論成果。

三、實(shí)施步驟

1、舉辦”家長培訓(xùn)班”。堅持二月一次培訓(xùn)，二月一個專題的集

中（以校或以班）授課活動由家長學(xué)校專兼職教師講授《家長讀本》

中的相關(guān)內(nèi)容，或請專家進(jìn)行專題講座。

２、開設(shè)”家長熱線電話”、校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工

難以親臨學(xué)校的家長，通過電話就能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行交流，了

解子女在校的學(xué)習(xí)和生活等情況。

３、開辦”家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校”。部分在外工作或務(wù)工的家長，利用寬

帶網(wǎng)可直接與班主任及家長學(xué)校成員互發(fā)電子郵件，以便縮短家長與

學(xué)校、家長與留守學(xué)生之間的空間距離。

４、開設(shè)”家長訪校接待日”。由校級領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，每周五為家

長訪校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必復(fù)，面對面溝通。

５、建立”家長開放日制度”。每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動，

將家長請進(jìn)校園，通過聽（聽課）、看（主題班會、興趣小組等活動

中孩子的表現(xiàn)）、議（評議學(xué)校的工作）、談（召開家長代表座談會，

聽取意見和建議，參與教育教學(xué)工作）等方式促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

6、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡制度。印發(fā)家長聯(lián)系卡，卡上有課程表、

時間表、教師電話號碼、家庭住址，以便家長及時了解掌握孩子的情

況，共同管理教育孩子。

７、堅持“雙走入”制度?；蚴抢蠋熥咴L家長，或是家長走訪教

師，要求一個學(xué)期家長和老師有兩次以上的接觸，互相交流孩子在家

庭、在學(xué)校的情況。

8、舉行幾次大型活動。在開展畢業(yè)匯報、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等大

型活動時，把家長請回學(xué)校與師生同臺表演，同臺獻(xiàn)技，共同參與，

為學(xué)生營造寬松、平等、和諧的氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長、老師對自己的關(guān)愛，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展。

四、方法措施

1、有教學(xué)計劃。對每學(xué)年家長學(xué)校的教學(xué)工作，進(jìn)行統(tǒng)籌安排。教學(xué)內(nèi)容具有針對性，教學(xué)安排要注意科學(xué)性，教學(xué)活動要講適用性，教學(xué)方法要堅持啟迪性，教學(xué)措施要掌握可操作性。

2、有統(tǒng)一教材。以《中學(xué)生家長讀本》為教材，做到人手一冊。同時，還要結(jié)合實(shí)際編寫一些校本教學(xué)資料。

3、有授課教師。在職教師中選聘具有先進(jìn)的教學(xué)理念，高尚的道德情操，扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論和有一定的家教理論水平的教師，任家長學(xué)校的兼職教師；聘請熱心家教工作、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家教師，為家長學(xué)校的專職教師，參加家庭學(xué)校授課、咨詢、座談等活動。

4、有備課筆記。教師上課前，要認(rèn)真鉆研教材，深入學(xué)習(xí)家庭教育理論，掌握不同年齡段學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，針對家庭教育中存在的問題進(jìn)行剖析，力求做到融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體，引人入勝，啟人思考，發(fā)人深省，耐人尋味。

5、有授課記錄。對（兼）職教師的授課過程要進(jìn)行詳細(xì)的記載，作為積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，交流教學(xué)體會，提高教學(xué)水平的教學(xué)資料。

6、有檔案資料。規(guī)范收集，科學(xué)整理，分門別類，裝訂成冊。

7、有規(guī)章制度。如《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校學(xué)員反饋制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考核制度》、

《優(yōu)秀家長評比條件》等。

8、有工作總結(jié)。每學(xué)年都要對家長學(xué)校的各項工作進(jìn)行全面回顧，認(rèn)真總結(jié)成績，仔細(xì)分析不足，明確發(fā)展方向。

9、有學(xué)習(xí)場所和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。要加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度，改善辦學(xué)條件，確保家長學(xué)校日常工作順利開展。

銀川唐徠回民中學(xué)西校區(qū)政教處

2013年3月11日

篇三：家長學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作的實(shí)施方案為深化家長教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用，不斷推進(jìn)庫爾勒市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校的健康發(fā)展，創(chuàng)建家校攜手共同育人的和諧局面，根據(jù)×××教育局《轉(zhuǎn)發(fā)×××教育廳的通知》（×××?××?×號）要求，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

指導(dǎo)思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、德育為先，以中小學(xué)和幼兒園為依托，以提高家長素質(zhì)為根本，以建設(shè)和諧家庭、營造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標(biāo)，努力創(chuàng)建一批組織健全、制度完善、充滿活力、成效顯著的家長學(xué)校。

總體目標(biāo)：以教學(xué)為紐帶，以管理為保障，加強(qiáng)全市家長學(xué)校的總體規(guī)劃和宏觀指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學(xué)校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學(xué)管理的規(guī)范化、育人功能的最大化，形成學(xué)校、家庭教育互為補(bǔ)充，相互貫通，和諧共進(jìn)的良好局面。

主要任務(wù):給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法，為家長提供切實(shí)有效的家庭教育咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)；幫助家長提高自身教育修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)加強(qiáng)××教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)×教育×××研究，決定成立×××教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：××××

副組長：××××

。。。。。。

成員：××××

三、家長學(xué)校建設(shè)內(nèi)容

（一）各學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)的組織與管理

1.建立健全家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)體制。家長學(xué)校實(shí)行分級管理責(zé)任制，構(gòu)建各司其職、各盡其責(zé)，上下貫通、協(xié)同一致，統(tǒng)一高效的組織體系?！痢两逃殖闪ⅰ凹彝ソ逃笇?dǎo)中心”，辦公室設(shè)在×××，辦公室人員由×××、×××、×××等相關(guān)科室人員組成，主要負(fù)責(zé)各學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)的組織管理、教學(xué)科研指導(dǎo)和評價考核工作；各學(xué)校成立由校長、副校長、德育主任、團(tuán)委（少先隊）負(fù)責(zé)人，以及離退休老同志代表、教師代表、家長代表等人員組成的“家長學(xué)校校務(wù)委員會”，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的具體管理和教學(xué)工作。

2.家長學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障。各中小學(xué)、幼兒園要保證家長學(xué)?；顒娱_展所需的經(jīng)費(fèi)。各學(xué)校舉辦過程中發(fā)生的有關(guān)教學(xué)參考資料購進(jìn)、授課人員講課費(fèi)等費(fèi)用，由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支付。

3.家長學(xué)校的教學(xué)人員招聘。充分利用××市的教育資源，

堅持校內(nèi)與校外、專家學(xué)者與一線教師、管理工作者與班主任等相結(jié)合的方式，確保教學(xué)的科學(xué)性、針對性和時效性。家長學(xué)校的工作要記入教師工作量，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放授課費(fèi)。

4.家長學(xué)校的場地安排。在不影響學(xué)校正常教學(xué)的情況下，由各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況自主安排。

5.家長學(xué)校工作的考核評價?！痢两逃謱鸭议L學(xué)校開展教育教學(xué)情況作為德育工作的重要內(nèi)容，納入對中小學(xué)、幼兒園的年度工作考核評價體系中，把指導(dǎo)家長進(jìn)行學(xué)習(xí)的情況納入優(yōu)秀班主任的評比中，并對學(xué)校及個人評先選優(yōu)、表彰獎勵的必要條件?！痢两逃謱⑦M(jìn)一步加大家長學(xué)校工作開展情況在2010年×××市中小學(xué)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校評選、檢查驗(yàn)收中予以貫徹落實(shí)。

6.家長學(xué)校工作的獎懲。逐步建立規(guī)范合理的家長學(xué)校發(fā)展性評價制度及實(shí)施辦法，分學(xué)段制定家庭教育行為規(guī)范，努力是家長學(xué)校建設(shè)步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。對工作不到位的學(xué)校，將予以通報批評，并限期整改。

7.家長學(xué)校工作督查?！痢痢?、×××、×××、×××將對×××教育系統(tǒng)各單位家長學(xué)校工作開展情況進(jìn)行不定期抽查。

（二）家長學(xué)校的教學(xué)管理

1.授課時數(shù)。以班級或年級為單位組織實(shí)施，在師資條件允許的情況下，原則上以班級為單位進(jìn)行。家長學(xué)校授課時數(shù)全年不少于10學(xué)時，每學(xué)期不少于5學(xué)時。各學(xué)校要制定年度和學(xué)

期工作計劃，并納入學(xué)校工作日程，保證教學(xué)時數(shù)的落實(shí)。

2.內(nèi)容和方法。按照不同學(xué)齡段和年級學(xué)生不同身心特點(diǎn)及教育需要分段實(shí)施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定。教學(xué)可采用集中授課、現(xiàn)場討論及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、專題報告、咨詢答疑等多種方式進(jìn)行。

3.規(guī)范化建設(shè)。家長學(xué)校要有校牌或標(biāo)志，制定工作計劃，安排授課課程表，建立家長學(xué)習(xí)檔案、考勤表，做好家長學(xué)校授課記錄、教案、家長作業(yè)等的檔案管理工作。

（三）基本教學(xué)內(nèi)容

1.幼兒家長學(xué)校教學(xué)基本內(nèi)容：學(xué)習(xí)如何做合格的家長；幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活；了解兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律，學(xué)會科學(xué)養(yǎng)教方法；重視養(yǎng)成教育，從小培養(yǎng)孩子的良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣；關(guān)注發(fā)展幼兒語言、抓好兒童早期智力開發(fā)。

2.小學(xué)1-3年級家長學(xué)校的主要教學(xué)內(nèi)容：從幼兒園到小學(xué)過渡應(yīng)注意的問題；小學(xué)生文明禮貌教育；小學(xué)生智力開發(fā)和非智力因素培養(yǎng)；小學(xué)生衛(wèi)生保健和自救自護(hù)知識；小學(xué)生心理健康教育。

3.小學(xué)4-6年級家長學(xué)校的主要教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)生學(xué)法、知法、守法教育；小學(xué)生自理、自立和抗挫折能力培養(yǎng)；小學(xué)生正確交往、關(guān)愛他人教育；小學(xué)生合理消費(fèi)教育。小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和特長的培養(yǎng)；小學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。

4.初中家