2022實習指導(dǎo)教師工作總結(jié)

第第14頁共14頁2022實習指導(dǎo)老師工作總結(jié)2022實習指導(dǎo)老師工作總結(jié)1今年 月，大學小學教育專業(yè)實習隊來到我們校?實習，他們個個充滿著青春的活力，從他們對學生的熱愛上，我們看到他們對老師職業(yè)的熱愛。我榮耀地理解了指導(dǎo)其中三位習老師的工作，在一個月的時間，我感受到了他們的勤奮負責，用心向上的精神，也盡自己的力量對他們進展幫助。下是我這一期間所做的工作總結(jié)。1、第一周見習聽課，第二周開場講課。給實習生上示范和實習班主任工作打好根底。2、我關(guān)心實習生的思想、工作和生活平安各個方面，為他們學到更多教學風格和教學方法。3狀況，介紹經(jīng)歷。并與實習生一齊制定實習方案。4、我著重指導(dǎo)實習生做好教學常規(guī)工作，其中尤其重視生如何鉆研教材教法，進展教學設(shè)計。實習生上了語文、數(shù)揚優(yōu)點，改正缺點，以利改善。5、我?guī)е鴮嵙暽鷧⑴c并逐一指導(dǎo)班級的各項管理工作。我在一邊進展監(jiān)視指導(dǎo)，交流指導(dǎo)工作方法。6、我的指導(dǎo)工作貫徹在實習老師工作的所有過程當中，實習生講課我就隨班聽課，從不把任一項工作完全甩給實習生，或某一階段把課全部交給實習生上。假如實習生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示范課，彌補知識性的疏漏，示范如何到達教學要求。如古詩教學，他們不明白如何引導(dǎo)學生在朗讀中感悟，讀出理解，讀出感情，于是課堂轉(zhuǎn)成一堂問答分析^p 的討論會。于是我在第二天的示范課中，精心設(shè)了詩意的教學用語，用自己的感情，感染了全班同學，反復(fù)誦讀，反復(fù)感動，也讓后面聽課的實習老師學習到了教學方法。下面的課，我又交給他們上，果然有很大進步。7定成績。8、工作之余，我?guī)еM老師和實習生聯(lián)歡，中秋節(jié)也也反映了我們的合作相處非常愉快。實習老師們的到來使學生們增添了許多歡聲笑語，給校?有成，前途似錦。2022實習指導(dǎo)老師工作總結(jié)22022年春，我?guī)е嬎銠C、商務(wù)英語等專業(yè)學生在慶鴻電子進展了為期三個月的頂崗實習，其目的是為了完成理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步進步學生的思想覺悟、理論才能，尤其是觀察、分析^p 和解決問題的實際作才能，以便把學生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才?，F(xiàn)將實習情況及效果總結(jié)如下：一、明確實習目的：頂崗實習是學校教學的一個重要組成局部。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大間隔，并通過綜合分析^p ，找出教學中存在的缺乏，以便為完善教學方案，改革教學內(nèi)容方法提供理論根據(jù)。1、培養(yǎng)學生的實際才能，而這種實際才能的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學生通過親身理論，理解實際的機械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的根本環(huán)節(jié)，實際體會一個機械工人的根本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和分析^p 解實際問題的工作才能。2、預(yù)演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀短從校?走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。二、實習管理實習學生具有雙重角色。于此，我們對學生提出了三個方面的要求：1、以正式工作人員的身份進展實習。要求學生不因?qū)嵙暭o律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作才能。2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往的層面熟悉工廠，增強適應(yīng)才能。3、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探究理論與理論相結(jié)合的途徑，利用實習時機深化工廠，理解機床，認1~2調(diào)研，實習完畢時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成局部。4、平安第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終師的統(tǒng)一管理。三、實習效果1、頂崗實習到達了專業(yè)教學的預(yù)期目的。在一個學期的的學習。一些學生寫發(fā)出了質(zhì)量較高的實習論文。2、教學實習促進了學生自身的開展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)才能及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作才能，為他們今后的開展打下了良好的根底。3、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在的精神風貌及工作才能受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好習學生。教理論證明，教學實習適應(yīng)本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。2022實習指導(dǎo)老師工作總結(jié)32022生進展交流，指導(dǎo)他們學習、生活，現(xiàn)總結(jié)如下：解。實習實驗是我校學生每學期經(jīng)歷的一個重要環(huán)節(jié)，實習的目的是，透過理論與理論的結(jié)合，進一步進步學生的思想認識，穩(wěn)固所學的理論知識，進步了操作技能，尤其是觀察、分析^p 與解決問題的實際潛力，這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生言尤其重要。為了使同學們能加深對實習的認識，我就盡可能地與學生就實習工作進展了交流與溝通，理解學生對于實習的想法，還針對學生和實驗室的實際狀況，提出了詳細要求，使他們進一步理解實習實驗的重要性和必要性，要求學生嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度，確保平安第一，個性強調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業(yè)業(yè)務(wù)奠定了堅實的根底。二、親自動手，通力配合，力促學生完成實習實驗任務(wù)。為了使學生能盡快進入實習狀態(tài)，開場就對學生反復(fù)強調(diào)生潛力范圍內(nèi)按價賠償。三、認真總結(jié)、做好實習報告的批閱評分工作。除了進展實習實驗的日常管理，以保證每個學生能順利完工作的收尾。2022實習指導(dǎo)老師工作總結(jié)4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的各位同學:大家下午好!為了完成理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步進步學生的思想覺悟、理論才能，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實際工作才能，以使把學生培養(yǎng)成可以主動適應(yīng)社20年_月_13一、明確實習目的消費見習是學校教學的一個重要組成局部，它的一個重要學與實際工作到底有多大間隔，并通過綜合分析^p，找方法提供理論根據(jù)。培訓學生的實際才能，而這種實際才能的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學生通過親身理論，理解實際的消費工藝過程，熟悉工廠管理的根本環(huán)節(jié)，實際體會一個工人的根本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和分析^p解決實際問題的工作才能。預(yù)演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知從校?走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。二、實習管理單位的工作人員。1、以正式工作人員的身份進展實習。要求學生不因?qū)嵙暭o律，積極爭取和努力完成管理交辦的各項任務(wù)，從小事做差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作才能。2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生被安生在更廣的層面熟悉工廠，介入社會，增強適應(yīng)才能。3、平安第一，服從管理。在實習過程中，為保障學生飲食、住宿、交通等平安問題，要求做到統(tǒng)一就餐，由專人到學生宿舍送餐，保障了學生飲食平安、統(tǒng)一就寢，單獨住宿，防止與外校學生接觸，既保障學生平安又方便統(tǒng)一管理、統(tǒng)一上下班，每天早上帶隊老師集合學生，清點人數(shù)，將學生送到廠區(qū)，下班時帶隊老師組織學生平安回到宿舍。晚集合點名，每天晚上9點帶隊老師組織學生集合核對人數(shù)，總結(jié)當天工作與存在問題的學生進展溝通，做到當日事當日畢。交通平安，在學生休息時，帶隊老師講解學生外出需注意的事項，并且要求學生填寫去向登記，帶隊老師 跟蹤，保障外出學生平安。4、主動溝通，師生通力配合。工作方面：第一、消費強度太大，學生們難以承受;第二、工作時間過長，第三、簡單勞動，重復(fù)的工序，沒意義;致挫敗感和無助感增強;加之由于工作強度相對學校生活來說對工作的抵觸情緒。學生心理方面：在還沒有出來實習之前，同學們都對實習頂崗實習的做法，要求讓孩子回家，更有甚至對老師惡語相對，學生抵觸情緒高漲。針對學生自我定位與社會定位脫節(jié)，對社會和崗位認知缺任務(wù)。三、實習效果1、消費見習到達了專業(yè)教學的預(yù)期目的。的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作才能有所進步，而且通過發(fā)了學生求知的欲望，可以結(jié)合實際，改善缺乏。2、實習過程中帶隊老師配合了所在單位的管理工作。實評。本次頂崗實習在通過在企業(yè)實地實習后，使學生穩(wěn)固了專底。最后祝愿大家在新的學期中學習愉快，工作順利。2022實習指導(dǎo)老師工作總結(jié)5201213展交流，指導(dǎo)他們學習、生活，現(xiàn)總結(jié)如下：一、宣傳發(fā)動，做好思想工作，深化學生對實習工作的理解實習實驗是我校學生每學期經(jīng)歷的一個重要環(huán)節(jié)，實習的目的是，通過理論與理論的結(jié)合，進一步進步學生的思想認識，穩(wěn)固所學的理論知識，進步了操作技能，尤其是觀察、分析^p 與解決問題的實際才能，這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生言尤其重要。為了使同學們能加深對實習的認識，我就盡可能地與學生就實習工作進展了交流與溝通，理解學生對于實習的想法，還針對學生和實驗室的實際情況，提出了詳細要求，使他們進一步理解實習實驗的重要性和必要性，要求學生嚴格遵守實驗