![北師大版2019年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)賽教優(yōu)秀教案2.2 不等式的基本性質(zhì)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3ffd88992fc1dbe196cfbe3793624342/3ffd88992fc1dbe196cfbe37936243421.gif)
![北師大版2019年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)賽教優(yōu)秀教案2.2 不等式的基本性質(zhì)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3ffd88992fc1dbe196cfbe3793624342/3ffd88992fc1dbe196cfbe37936243422.gif)
![北師大版2019年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)賽教優(yōu)秀教案2.2 不等式的基本性質(zhì)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3ffd88992fc1dbe196cfbe3793624342/3ffd88992fc1dbe196cfbe37936243423.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
22命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí),往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)若自怨自艾,必會(huì)坐失良機(jī)!人生,最寶貴的莫過(guò)于光陰;人生,最璀璨的莫過(guò)于事業(yè);人生,最快樂(lè)的莫過(guò)于奮斗。2222
不等式的本性質(zhì)點(diǎn)
.理解并掌握不等式的基本性質(zhì)(
2.夠運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)解決題.難)一、情境導(dǎo)入小剛的爸爸今年32歲剛年9歲小剛說(shuō):“再過(guò)年我就比爸爸齡大了”.小剛的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?二、合作探究探究點(diǎn)一:不等式的基本性質(zhì)【類(lèi)型一】根據(jù)不等式的基本質(zhì)判
【類(lèi)型二】判斷變形是否正確已知>,則下列不等式中,誤的是()A3a>B-<3C.a(chǎn)3>4-D.(c->c-解析:A.不等式a的邊時(shí)乘以,不等式仍成立,ab故本選項(xiàng)正確在不等式>b的兩邊同時(shí)除以-3,斷大小
已知<b,用不等號(hào)填空:
b不等號(hào)方向改變,即--,故本選項(xiàng)正3(1)a+b;b(2)-________-;-a________3-b.解析兩邊都加+3<b(2)兩邊都除以->(3)邊都乘1-a-兩都加3-a>-.答案為:<,>,>.方法總結(jié)
確C.在不等式>b的邊同時(shí)乘以、再減去3不等式號(hào)方向不變,即4-3b3故本選項(xiàng)正確當(dāng)-=0即=時(shí)該不等式不成立,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選D.方法總結(jié):”“0第頁(yè)共3頁(yè)奮斗令我們的生活充滿生機(jī),責(zé)任讓我們的生命充滿意義,常遇困境說(shuō)明你在進(jìn)步,常有壓力,說(shuō)明你有目標(biāo)。給自己定目標(biāo),一年,兩年,五年,也許你出生不如別人好,通過(guò)努力,往往可以改變的命運(yùn)。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí),往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)若自怨自艾,必會(huì)坐失良機(jī)!人生,最寶貴的莫過(guò)于光陰;人生,最璀璨的莫過(guò)于事業(yè);人生,最快樂(lè)的莫過(guò)于奮斗。0(1)()()()(3)(探究點(diǎn)二:不等式性質(zhì)的運(yùn)用【類(lèi)型一】把不等式化成“>”或“x<”的形式把下列不等式化成“a或“x<”的形式.x-2<0;x-9<6;3x->x-2解析根不等式的基本性質(zhì)把含未知數(shù)的項(xiàng)放到不等式的左邊數(shù)項(xiàng)放到不等式的右邊,然后把系數(shù)化為1.解:根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1兩邊都加上得x<2.據(jù)不等式的基本性質(zhì)2兩邊都除以得,(2)根據(jù)不等式的基本性質(zhì)兩都加上-6x得x根不等式的基本性質(zhì),兩邊都除以-得x>-3;(3)根據(jù)不等式的基本性質(zhì)兩都加上2x得>-3.根據(jù)不等的基本性質(zhì),兩邊都除以-得x<3.方法總結(jié)“x”“”
(1()()【類(lèi)型二】根據(jù)不等式的變形定字母的取值范圍如果不等式+1)<a+1可形為x>1,那么必須滿足________.解析:據(jù)不等式的基本性質(zhì)可判斷+負(fù)數(shù),即+10,可得<-方法總結(jié):()三、板書(shū)設(shè)計(jì).等式的基本性質(zhì)性質(zhì):不等式的兩邊都加上或減去同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變;性質(zhì):不等式的兩邊都乘(除以同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;性質(zhì):不等式的兩邊都乘(除以同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)方向改變..不等式化成>a或<的形式“移項(xiàng)”依據(jù):不等式的基本性質(zhì)1“將未知數(shù)系數(shù)化為”的依據(jù):不等式的基本性質(zhì)2本節(jié)課學(xué)習(xí)不等式的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)過(guò)程中,可與等式的基本性質(zhì)進(jìn)行類(lèi)比運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行變形時(shí)注不等號(hào)方向是否發(fā)生改變堂學(xué)時(shí)勵(lì)生大膽質(zhì)疑,第頁(yè)共3頁(yè)奮斗令我們的生活充滿生機(jī),責(zé)任讓我們的生命充滿意義,常遇困境說(shuō)明你在進(jìn)步,常有壓力,說(shuō)明你有目標(biāo)。給自己定目標(biāo),一年,兩年,五年,也許你出生不如別人好,通過(guò)努力,往往可以改變的命運(yùn)。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí),往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)若自怨自艾,必會(huì)坐失良機(jī)!人生,最寶貴的莫過(guò)于光陰;人生,最璀璨的莫過(guò)于事業(yè);人生,最快樂(lè)的莫過(guò)于奮斗。通過(guò)練習(xí)中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤導(dǎo)生歸納總結(jié),提升學(xué)生的自主探究能力第頁(yè)共3頁(yè)奮斗令我們的生活充滿生機(jī),責(zé)任讓我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 知產(chǎn)轉(zhuǎn)讓后的維權(quán)策略與實(shí)踐
- 2025年中國(guó)到戶配送行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 2021-2026年中國(guó)電阻器件行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)掛鍍線項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 汽車(chē)行業(yè)的稅收優(yōu)化策略分析
- 一年級(jí)入少先隊(duì)申請(qǐng)書(shū)
- 清掃車(chē)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析和評(píng)估報(bào)告
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)在教育普及中的應(yīng)用和效果分析
- 黔西南特種陶瓷制品項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 申請(qǐng)書(shū)免學(xué)費(fèi)
- Interstellar-星際穿越課件
- 2023-2024學(xué)年貴州省黔西南州八年級(jí)上冊(cè)1月月考語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)試卷(附答案)
- 閱讀理解:如何找文章線索 課件
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維 課件 第3-5章 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的問(wèn)題思維、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能思維、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形式思維
- 餐券模板完整
- 2023年節(jié)能服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)分析報(bào)告及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
- 小區(qū)排水管網(wǎng)修復(fù)施工方案
- 智慧城市發(fā)展-人工智能技術(shù)在城市管理中的應(yīng)用
- 因產(chǎn)品質(zhì)量買(mǎi)賣(mài)合同糾紛起訴狀
- GB/T 6892-2023一般工業(yè)用鋁及鋁合金擠壓型材
- 評(píng)估胎兒健康的技術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論