




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大班科學(xué)教課方案-幼兒園大班科學(xué)教課方案幼兒園大班科學(xué)教育活動(dòng):《沉浮》孩子們對(duì)玩水有著濃厚的興趣,經(jīng)常會(huì)看到他們把一粒石子、一片樹葉等投進(jìn)水里,百玩不厭。為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒的研究精神,我結(jié)合大班《幼兒園快樂與發(fā)展課程》一書設(shè)計(jì)了此活動(dòng)——《沉浮》?;顒?dòng)目標(biāo)1.幼兒感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象;2.英勇研究、試一試便物體沉或浮的不同樣方法,發(fā)展研究精神;3.初步學(xué)習(xí)兩人合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)合作能力。1活動(dòng)準(zhǔn)備人手一份活動(dòng)資料,包括石子、牙膏皮、橡皮泥、空藥丸盒、泡沫板、塑料吸管、記錄表(見附圖)、鉛筆;盛水的水盆若干個(gè),積木塊若干,塑料插片若干?;顒?dòng)過程一、導(dǎo)入:出示資料,激發(fā)幼兒操作的欲望。二、活動(dòng)過程(一)教師提出試一試問題:若是把這些資料放進(jìn)水中,會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?1.幼兒試一試。2.幼兒介紹試一試結(jié)果。教師總結(jié):石子、牙膏皮、橡皮泥這些物體沉到了水底,我們把這樣的現(xiàn)象叫一一沉;空藥丸盒、泡沫板、塑料吸管這些物體浮在了水面上,我們把這樣的現(xiàn)象叫一一浮。(二)教師提出試一試性問題:“怎樣讓沉在水底的物體浮在水面上?”1.幼兒試一試。2要求:幼兒兩人友好協(xié)商,一人試一試,一人記錄。2.試一試結(jié)論:改變橡皮泥的形狀(捏成帶邊的薄片狀),可以使橡皮泥浮在水面上;石子、牙膏皮放在泡沫板上可浮在水面上(三)教師提出試一試問題:怎樣讓浮在水面上的物體沉到水底?1.幼兒試一試。要求:幼兒兩人互換試一試。激勵(lì)幼兒英勇運(yùn)用不同樣的資料和方法進(jìn)行試一試。2.試一試結(jié)論:塑料吸管插在橡皮泥上可使塑料吸管沉到水底;橡皮泥裝在空藥丸盒里可使空藥丸盒沉到水底;石子放在泡沫板上可使泡沫板沉到水底(四)教師提出試一試問題:小班的小弟弟和小妹妹在收玩具時(shí),不小心把塑料插片和積木塊混在了一起,你能用什么方法幫他們把積木很3快分出來?幼兒試一試回答:把混在一起的積木塊和塑料插片倒入水中,沉下去的是積木塊,浮在水面上的是塑料插片。教師實(shí)驗(yàn)演示,考據(jù)答案。活動(dòng)延伸老師把這些資料放在科學(xué)區(qū),活動(dòng)結(jié)束后,小朋友可以來連續(xù)進(jìn)行試一試。幼兒園大班科學(xué)教課方案:小小的苔蘚活動(dòng)目標(biāo):1、知道“苔蘚”這一名稱和主要外形特點(diǎn),認(rèn)識(shí)苔蘚的生長(zhǎng)環(huán)境。2、愿意主動(dòng)采摘苔蘚,感覺樂趣。3、豐富相應(yīng)詞語,如葫蘆蘚、地錢、墻蘚等?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教師早先找好有苔蘚的花園、田間路邊等?;顒?dòng)過程:一、出示苔蘚實(shí)物樣品、引出課題。提問:——誰見過這些綠綠的小東西?它們會(huì)長(zhǎng)在哪里呢?4——今天我們要去找找苔蘚,可以采摘。二、幼兒搜尋采摘苔蘚,過程中和幼兒一起觀察其生長(zhǎng)環(huán)境的特點(diǎn),引起幼兒(幼兒食品)有意記憶。三、交流經(jīng)驗(yàn)——你找到了苔蘚了嗎?它長(zhǎng)在哪兒?什么樣子的?象什么?——請(qǐng)你找一找苔蘚的根、莖、葉。誰也有根、莖、葉?四、幼兒再次搜尋采摘,并讓幼兒摘點(diǎn)野花、野草,為回教室讓幼兒用它與苔蘚合作學(xué)習(xí)插花。五、梳理經(jīng)驗(yàn):1、苔蘚它多生長(zhǎng)在潤(rùn)濕、肥肥的土地里,在住處、田園和路旁簡(jiǎn)單找到。因?yàn)槭菨?rùn)濕環(huán)境,因此人們走路要小心。2、苔蘚雖小也有根、莖、葉,是植物一種?;顒?dòng)建議:可結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和天氣組織幼兒采摘苔蘚,并烹飪、品嘗苔蘚植物,讓5幼兒認(rèn)識(shí)其特其他用途?;顒?dòng)延伸:1、科學(xué)區(qū)中設(shè)置“下水石”、“上水石”、“沒水石”,觀察哪塊石頭能長(zhǎng)出苔蘚。2、在自然角種植苔蘚。幼兒園大班科學(xué)活動(dòng):彩光變變變活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)研究光的興趣。2.感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化。3.能英勇、清楚地表述自己的操作過程和結(jié)果,并試一試用符號(hào)記錄?;顒?dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試題庫新版
- 2025年貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試題庫完整
- 2025年成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫匯編
- 資產(chǎn)管理ESG教育普及-深度研究
- 工業(yè)革命對(duì)全球經(jīng)濟(jì)格局重塑-深度研究
- 餐飲業(yè)食品安全追溯技術(shù)-深度研究
- 鐵路運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)分析-深度研究
- 藥物代謝途徑研究-第1篇-深度研究
- 素?cái)?shù)篩法與量子計(jì)算結(jié)合-深度研究
- 物流信息平臺(tái)構(gòu)建-深度研究
- 《Spring框架》教學(xué)課件
- 七年級(jí)下冊(cè)《平行線的判定》課件與練習(xí)
- 2025年中考英語時(shí)文閱讀 6篇有關(guān)電影哪吒2和 DeepSeek的英語閱讀(含答案)
- 修高速土方合同范例
- 完整版臨時(shí)用水用電施工方案
- 2024年形勢(shì)與政策復(fù)習(xí)題庫含答案(綜合題)
- 江蘇省南通市2025屆高三第一次調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試題(南通一模)(含答案)
- DCMM數(shù)據(jù)管理師練習(xí)測(cè)試卷
- 油氣行業(yè)人才需求預(yù)測(cè)-洞察分析
- 水利工程水庫混凝土防滲墻施工方案
- 學(xué)生特異體質(zhì)調(diào)查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論