命題作文《勞動的顏色》

【文題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。世間萬事萬物都是有顏色的：天是藍的，草是綠的，土是黃的；童年是金色的，祖國是紅色的??那么，勞動是什么顏色呢？請你以“勞動的顏色”為題目，寫一篇不少于600字記敘文。要求：（）意自定，寫出真情實感。（）中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，如出現(xiàn)請用××代替。（）得抄襲，不得套作。【寫作指津】半題文審

題：動顏題目是個偏正短語，中心詞“顏色”和限定語“勞動”都有雙層含義：其內(nèi)容為其字面含義，其含意為其比喻、象征意義；既可以實指，也可以虛指。中心詞“顏色”可以是單一的顏色，也可以是復合的顏色；可以是冷色調(diào)，也可以是暖色調(diào)；可以是雜色，也可以是五彩斑斕。限制性詞語“勞動”可以寫實，如家務(wù)勞動、手工制作、科技小發(fā)明、戶外健身鍛煉等；也可以記虛，如讀書、寫字、繪畫、自省等腦力勞動；可以是“我”的勞動，也可以是親朋、故友的勞動；可以是集體乃至國家、民族的勞動，也可以是動植物、大自然的勞動。就勞動的人而言，可以寫自己，也可以寫他人（如父母、老立

正立深立創(chuàng)立

師、同學、鄰居、朋友等的內(nèi)容講，可以寫日常生活中的體力活兒（如做家務(wù)、農(nóng)活、建筑勞動等具體的顏色，則根據(jù)勞動的內(nèi)容和特點來定調(diào)。就勞動的人而言，可以多個人，或是一個群體（如一個小組、一個宿舍、一個班級、一所學校、一個家庭、一個社區(qū)等動的內(nèi)容講，可以拓展到腦力勞動（如教書育人、籌備晚會、實踐活動、發(fā)明創(chuàng)造等表出來的顏色，就可能是精神層面的，關(guān)乎心靈底色，涉及品德修養(yǎng)。就勞動的對象而言，可以寫物（如動物、植物、真菌、細菌等勞的內(nèi)容講，可以寫提升自身修養(yǎng)的勞動，或是培養(yǎng)愛好特長的活動。關(guān)于勞動的“顏色自然物本身具有的顏色，也可以記虛，如自然生命的色彩，修為歷練的本色等?！局锌技炎鳌苛咙c：立意深刻+言華美勞的色東方剛露出微微的白肚,在輕紗的霧氣里一位步履輕盈,悠然自得的荷鋤人,信踱進半山腰農(nóng)田里?？吹侥潜榷姑邕€茂盛的雜草，輕輕地搖了搖頭，俯下身子，鏟去那些郁郁蔥蔥的雜草。你瞧，山下，修長的秧苗、青翠的野草；山上，斑斕的野花、晶瑩的露珠，還有那位身著素服荷鋤人，不知是露水打濕了衣服，還是汗水浸濕了衣服，依舊滿面春風地向山下飄來。頭上，是藍藍的天，雙宿雙棲的鳥；腳下，是金黃的菊花，若隱若現(xiàn)的小路，碧波蕩漾的荷塘他說，早點兒離開污濁的官場，用自己的勞動創(chuàng)造幸福，打造五彩斑斕的詩意生活，才美啊。他來到了被五棵柳樹懷抱的草屋前。喔，久違了，原來是五柳先生。我情不自禁“問君何意棲山

你卻“笑而不答心自閑，了，忘了，你“不為五斗米折腰會理會我這樣的俗人呢？你有“詩圣”那“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”的逸致，卻沒有他“肯與鄰翁相對飲，籬呼取盡余杯”的閑情。我明白了，你“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴也你被什么折服了你有“詩仙”那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的氣度，卻沒有他“宮女如花滿春，只今惟有鷓鴣飛”的憂思。我明白了，你“常著文章自娛，頗示己你怎能耐得住南山那寂寞？你有“詩佛”那“行到水窮處，坐看云起時”的淡定，卻沒有他“大漠孤煙直，長河落日圓”豪情。我明白了，你期待“阡陌交通，雞犬相聞“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂也你被什么折服了？要不，你怎能耐得住南山那般寂寞？哦我于明白了喧的塵世了我夢一樣的今天卻讓我失去了夢一樣的昨天因我童真，我的純情，早已被世俗泯滅。于是，我明白了，你在南山孤獨而執(zhí)著的守望的，不正是你在這高山上苦苦追尋的遠方流水嗎？啊，陶潛先生，你用勤勞的雙手披荊斬棘，用辛勤卻又快樂的勞動美化生活；你用天才的大腦高潔偉岸的人格，熔鑄成無數(shù)美妙的詩文，啟迪著我們的心智，滌蕩著我們的心靈，綻放出色彩艷的花兒?！就扑]理由】1.立意非凡。本文從歷代先賢的英中，精選了隱逸者的典型代表——陶淵明，并將他的人生歷與其心靈世界契合起來，抓住其高潔傲岸的人格，生發(fā)出陶淵明用勤勞的雙手，用高潔偉岸的人“啟迪著我們的心智，滌蕩著我們的心靈，綻放出色彩艷麗的花兒”的人生感悟，立意不同凡響。2.文采斐然。文章不僅選用了陶明大量的詩文，還涉及到了杜甫、李白、王維的詩篇，顯得意濃濃，與古樸典雅的畫面相得益彰。文章語言清新自然，淡雅樸素?！咎魬?zhàn)作文】亮點：線索明晰+言風趣勞的色“光陰似箭，日月如梭指揮間，我從一個懵懂的小屁孩，變成了一個陽光少年，現(xiàn)在回想孩提時代的快樂時光，也免不了莞爾一笑。還記得小時候，除了大人，我最佩服、最言聽計從的人就是我的哥哥了。他那雙靈巧的手，總歡在各種小玩意上擺弄，他似乎什么都懂，簡直是個“萬事通記得有一次，我過生日時，爸爸送了我一個“魔尺興奮地忘乎所以，按照說明書，小心翼翼地拼好了一個又一個的形狀。我玩得起勁，忽然發(fā)現(xiàn)了一個令我欣喜若狂的足球圖案。就在我拼五分之一的時候，說明書上的圖例搞得我頭昏腦脹，我絞盡腦汁，也不知咋整，要是“萬事通”在就好想曹操曹操就到知啥時候，哥哥已經(jīng)悄無聲息地來到了我的背后。哥哥拍了拍我的肩膀，由于過于專注，把我嚇了一跳。我轉(zhuǎn)過身來，連忙說哥，這怎么弄啊幫我拼一下吧瞄我一眼，便不知所措地說？認我來??？啊，我無所不能的哥，連這么簡單的玩具都不會弄？”我火上澆油地說。他搖了搖頭，又信心十足地微笑道這么簡單的東西，你哥——我，怎么可能弄不來？”說話間，他已拿起魔尺，像個魔尺專家一樣，對著圖例東扭下，西扭兩下。過了一會兒，他長舒了一口氣，還是沒拼接好，倒把他累得夠嗆。又過了好一會兒，他額上滲了汗珠，不再吭聲了，拼了拆，拆了拼。終于，他把拼好的“足球”遞給我。我左瞧瞧，右看看，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，別提有多高興啦！我看得入了神，一只手拍在了的肩膀上，他神氣十足地說要戀哥，哥只是個傳說子里頓時傳來了爽朗的笑聲……我接過話茬，忙說美，我可不戀你，我只戀足球而已意把“而已”兩個字拖長了，又把聲音調(diào)高了八度。惹得大家歡笑不已。哥，用他靈巧的雙手，為我家?guī)砹藲g聲笑語。他白里透紅的臉蛋上，洋溢著青春的自信色，寫著靚麗的青春色?！玖咙c透視】

1.一串珠。全文寫了一件事，照事件的發(fā)展（起因、經(jīng)過、結(jié)果）過程，詳略得當，娓娓來?！拔摇辈粫唇印澳С咔蟾鐜兔Γ桓绺缑銥槠潆y，但