(新高考)高考英語二輪提分秘籍專題三：完形填空（第二講）第二節(jié)　鍛造兩把“利劍”　智取語篇層次題 (含詳解)

層級二拉分題目分分搶新高考完形填空分值雖然有所下降，但是同樣不能忽視，仍然是高考的拉分題目，所以對于考生來說，分分都要爭，每分都要保，力爭得滿分。為此要做到兩點(diǎn)：一是對于相對簡單的句內(nèi)和句組層次題，不要因?yàn)槭д`而丟分；二是對于相對較難的語篇層次題，也要力爭得全分。第二節(jié)鍛造兩把“利劍”智取語篇層次題利劍一全篇角度把握語篇層次題語篇層次是最高的考點(diǎn)層次，也是拉分題，此類試題需要閱讀全篇，站在整個(gè)語篇的角度才能選出正確的答案。eq\a\vs4\al\co1(利用首尾呼應(yīng)關(guān)系解題)完形填空文章或段落存在首尾呼應(yīng)的關(guān)系，通過結(jié)合首段(或首句)和尾段(或尾句)信息，考生可以更好地解答部分題目。【典例1】(2021·浙江1月卷)IwassenttotheCoronadoNationalForestformyfirst8－day__42__．Wehadto43.carryeverythingweneededandwalkthreemilestowhereweworked.Itmaynotseemlikea44.longwaybutin35℃heatandwithaheavypack，mylegswereonfire.…53．Needless__to__say，Isufferedalot.ButIknowwhateverIhavetofaceinmylifeIwasthereandI54.survived．IthinkIammuch55.stronger__forhavingtakenpartintheproject.42．A.tour B．projectC．campaign D．course【分析】本題可以利用首尾呼應(yīng)關(guān)系解題。根據(jù)文章末尾的“theproject”可知，本篇文章講述的是作者某個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)歷，結(jié)合文末信息回到開頭題目，可知作者被派去CoronadoNationalForest是為了一個(gè)8天的“項(xiàng)目”。故選B。eq\a\vs4\al\co1(利用文章發(fā)展脈絡(luò)解題)不同體裁的完形填空在行文結(jié)構(gòu)上各不相同，考生應(yīng)厘清文章的發(fā)展脈絡(luò)，合理思考推理，及時(shí)調(diào)整思路，上下求索，捕捉關(guān)鍵信息?！镜淅?】(2021·全國乙卷)Simplysayingthankyoudoesn’tseemenoughincertainsituations.Iwasconsideringthiswhileworkingasa41.nursejustafewweeksago.Anditcametomethenhowmucheasieritwouldbeifwehadarangeofwordsthatexpressdifferent42.gradesofgratitude(感謝)．Mythoughtsweresoon__43__．Wehadawomanpatientwhowas44.recoveringfromakneereplacementoperation.Oneafternoon,while45.attemptingtogetintobedshecollapsed(倒下)fromwhatwas46.eventuallydiscoveredtobeaheartattack.Thecollapsewasdisastrous,47.requiringtheemergencymedicalteamandgoodteamwork.Butsherecovered,though48.slowly,__andwasreadyfordischarge(出院)afterfourweeks.43．A.brushedaside B．puttothetestC．broughtunderdiscussion D．takenintoaccount【分析】本題可以利用文章發(fā)展脈絡(luò)解題。文章首段提出了一個(gè)想法：應(yīng)有不同的詞語表達(dá)不同程度的感謝。根據(jù)下文，作者敘述了一個(gè)患者表達(dá)感謝的故事。據(jù)此推斷，作者在首段提出的想法很快經(jīng)受了檢驗(yàn)。bebrushedaside“被漠視”；beputtothetest“使受考驗(yàn)，使受檢驗(yàn)”；bebroughtunderdiscussion“被討論”；betakenintoaccount“被考慮進(jìn)去”。故選B。利劍二全篇思考攻克五大易錯(cuò)點(diǎn)高考是選拔性考試，試題有難度梯度。因此，完形填空中總會(huì)有兩三道較難題目成為考生取得優(yōu)異成績的“攔路虎”。導(dǎo)致這些題目失分的原因主要有以下幾點(diǎn)：①解題信息比較隱蔽；②干擾項(xiàng)迷惑性較強(qiáng)；③情感態(tài)度較難把握；④慣性思維所致。針對這些題目，考生除了需要具備扎實(shí)的語言功底外，還應(yīng)謹(jǐn)慎小心應(yīng)對。本講總結(jié)了解答完形填空的五大易錯(cuò)點(diǎn)，旨在讓考生遇到此類題目時(shí)不要急于求成，要三思而后判。eq\a\vs4\al\co1(因缺乏全篇關(guān)聯(lián)思維而錯(cuò)選)語篇層次題的解題信息不局限于某一句或某一句群，而是分散在某一段或幾段甚至全篇，這就要求考生理解整篇文章，抓住全文的脈絡(luò)、作者的思想、意圖或主人公的心理，然后進(jìn)行準(zhǔn)確的推理、判斷，從而做出正確的選擇。對于此類題目，一定要堅(jiān)持這樣一個(gè)原則——不急于解答，讀完全文后綜合考慮再做判定?！镜淅?】(2021·新高考卷Ⅰ)Mylifeasatax－payingemployedpersonbeganinmiddleschool,when,forthreewholedays,Iworkedinabakingfactory.MybestfriendBetsy’sfatherwasamanageratHoughBakeries,which,atEastertime,41.madelittlebunny(兔子)cakesforallits42.storesthroughoutCleveland.Ithappenedthattheplantdowntownneededeightkidsfor__43__helpduringourspringbreak，forwhichIhadno44.plansbeyondlisteningtomyfavoriterecords.43．A.generous B．financialC．technical D．temporary【分析】本題是典型的語篇層次題，只看題目所在的句子我們是無法確定答案的，此類題目需要綜合全篇來找線索。根據(jù)上文中的“forthreewholedays”和下文中的“duringourspringbreak”可知，這里說的是春假期間，市中心的工廠需要臨時(shí)找八個(gè)孩子來幫忙。generous“慷慨的，大方的”；financial“財(cái)務(wù)的，金融的”；technical“技術(shù)的，專業(yè)的”；temporary“臨時(shí)的，暫時(shí)的”。故選D。eq\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(因不能正確區(qū)分形/義近詞（組）而,錯(cuò)選))完形填空題選項(xiàng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些形近詞(組)或義近詞(組)讓考生辨析，因?yàn)樾问较嘟蛞饬x相近，無形中增加了難度，如果考生掌握得不好或不著眼于語篇的意義便很容易選錯(cuò)。【典例4】(2021·全國甲卷)“Ihave55.maturedandIadmitresponsibilityformy56.actions，”hesaidintheletter.“Icometoyou,__57__，toapologizeforthedamageIhad58.indirectlycausedandtoaskyouto59.reconsidermylifetimebanfromthehotel.”57．A.handsinpockets B．noseintheairC．hatinhand D．feetontheground【分析】四個(gè)備選項(xiàng)在形式上非常相似，基本都是名詞＋介詞＋名詞的詞組，部分考生很容易因混淆而失分。本題可以利用語境暗示分析法解題。根據(jù)空后“...apologizeforthedamage”可推測作者的態(tài)度是謙卑的，所以選C項(xiàng)hatinhand恭敬地(乞求或請求)。其他選項(xiàng)均不符合語境。handsinpockets雙手插兜；noseintheair目中無人；feetontheground腳踏實(shí)地?？忌绻耆莆樟诉@四個(gè)詞組，很容易選出正確選項(xiàng)。eq\a\vs4\al\co1(因詞匯理解障礙而錯(cuò)選)在完形填空題的設(shè)題上，命題者往往還將一些考生平常容易忽視的詞匯設(shè)置成選項(xiàng)，從而造成考生錯(cuò)選。對于這些詞匯，考生在平時(shí)必須高度重視，背熟記熟?！镜淅?】(2021·天津3月卷)“It’sareallygreat33.experienceforkids，”saidaneighborinaninterviewwiththelocalnewspaper.“Pruittiscertainlyprovidinga34.service,__butit’snotjustthebikes.It’stherelationshipsinthecommunity.It’sthe__35__hecanmakeonpeople.”35．A.compromise B．impressionC．impact D．progress【分析】根據(jù)全文內(nèi)容可知，此處表示Pruitt的行為對人們產(chǎn)生的“影響”，故選C。本題的選擇難度在于A選項(xiàng)，“compromise妥協(xié)，和解”對于同學(xué)們而言是一個(gè)相對陌生的詞匯，一些考生可能因?yàn)樵~匯積累不夠，又不能有效地利用上下文中的提示而失分。eq\a\vs4\al\co1(因不明一詞多義或熟詞生義而錯(cuò)選)在最近幾年的高考完形填空中，對于一詞多義或熟詞生義的考查屢見不鮮，這往往也是考生容易忽視的地方。很多考生由于不懂這些熟詞的“新義”而出現(xiàn)思維堵塞，造成了不應(yīng)有的失分。下面我們選取具有代表性的試題加以分析，以幫助考生熟悉其命題特點(diǎn)，從而跳出命題人設(shè)置的詞匯“陷阱”?！镜淅?】(2021·新高考卷Ⅰ)Our__48__inthefactoryweresimple:Placecakesonamovingbelt.Attachicing(糖霜)ears.Applyicingeyesandnose.49．Removebunnyfromthebelt.48．A.joys B．ideasC．roles D．choices【分析】根據(jù)下文中的“Placecakesonamovingbelt.Attachicing(糖霜)ears...fromthebelt”可知，這里介紹的是作者他們在工廠的具體工作或職責(zé)。role除了表示“角色”外，還可以表示“職責(zé)，作用”，因此選C?！镜淅?】(浙江6月卷)OnedayI46.metaformerclassmateofminewhowas47.makingalotofmoneyrunningasideline(副業(yè))．Sincehisregularjobwas48.boring,__Iaskedhimwhyhejustdidn’tdohissidelinefull－time.Hesaidwithoutthejob,hewould__49__havetoomuchtimeandwouldjustdowhatIdidbackin50.college．Hesaidthatifhe51.quitthejob,hewouldlosehis52.drivetoworkandsucceed.49．A.luckily B．hardlyC．hopefully D．simply【分析】根據(jù)句意可知，他說如果沒有那份工作，他確實(shí)會(huì)有很多時(shí)間。simply“確實(shí)，簡直”。此處simply這個(gè)詞屬于熟詞生義，我們比較熟悉它的義項(xiàng)是“簡單地，簡樸地”。由此可知正確選項(xiàng)為D項(xiàng)。eq\a\vs4\al\co1(因慣性思維而錯(cuò)選)在英語學(xué)習(xí)中，由于種種原因，如考生的母語、知識(shí)面、思維習(xí)慣等都有可能令考生產(chǎn)生一些思維定式，即不善于思考，考慮問題不全面，導(dǎo)致誤解一些題目，從而抑制思維能力的發(fā)展。完形填空解題中因慣性思維而失分常有以下兩種情況：(1)學(xué)習(xí)單詞時(shí)受到的思維定式影響有些考生學(xué)習(xí)英語單詞過于簡單化，只記憶中文意思，而不深刻理解實(shí)際用法和英漢用法之間的細(xì)微差異。例如：表示“成功做某事”，不可以用succeedtodosth來表達(dá)。(2)學(xué)習(xí)詞組或習(xí)慣用語時(shí)受到的思維定式影響例如：學(xué)習(xí)了waitfor這個(gè)詞組以后，有的考生在做題過程中只要碰到wait，后面要接介詞時(shí)就毫不猶豫地選擇for。但在“Hestoppedhiscartowaitattheredlight.”中就不用for?！镜淅?】(2021·天津3月卷)ForPruitt,akeenbicyclist,thefirstthingtodowas__19__hisstolenbike.Butwhenhewentbikeshopping,hefoundfewavailable,whichgothimthinking：Whatifthe20.lackofbikeswasCOVID－19related,andwhatifthepersonwho’dtakenhisbikereallyneeded21.transportationtogettowork?19．A.ride B．lockC．repair D．replace【分析】普魯特作為熱衷騎自行車的人，自行車被偷，他首先要做的應(yīng)該是換一輛自行車，D項(xiàng)“replace”符合語境。故選D。但考生受思維定式影響，可能看到后文的“bike”就下意識(shí)地以為選擇rideabike這個(gè)固定搭配，從而誤選A項(xiàng)。A(2021·濟(jì)南市高三上學(xué)期統(tǒng)一考試)Angelaneverlikedseeingplasticwastewashedupontheshorenearherhome.Shehadbeen__1__tocallonhercommunitytocleanitup,tochangethe__2__，soshetriedtosetupanorganizationcalledWashedAshore:ArttoSavetheSea.Her__3__provedquiteasuccess.Here’showit__4__．Volunteershelpcleanup300milesoftheshoreline.Then,only__5__thewastefromthebeachclean－up,Angelaandmanyothervolunteerscreatesculpturesofsea__6__．Sheexplains，“Imeantocreatesculpturesthatmakepeopletakealookand__7__，‘Howcantherebethismuchwasteonthebeach？’__8__，thesesculptureswillmakepeopleconsiderwhattheyhave__9__intheirdailylifeandrealizehowsomuchplasticendsupintheocean.”Sofar,about10，000__10__volunteershavecollected21tonsofwasteandhelpedcreatemorethan70worksofart.Fourtraveling__11__havedemonstratedtheartworksin18placesofthecountry.Oneofthesculptures,TurtleOcean,receiveda__12__honor.ItwasadmittedintotheNationalMuseumofNaturalHistory.TheWashedAshoreteamisnowworkingonthesculptureofadolphin,with__13__formoresculptures.“Untilwe__14__plasticonthebeach,theworkwillcontinue.Thesesculpturesarea(n)__15__forthecleanocean，”Angelasaysseriously.【語篇解讀】本文是記敘文。看到大量塑料垃圾被沖到家附近的海岸上，安吉拉決定成立名為“被沖上岸：拯救海洋的藝術(shù)”這一志愿者組織。該組織搜集海岸和沙灘上的塑料垃圾將其制作成雕塑藝術(shù)品，并在全國多地展出，其中的作品“海龜”獲得了特殊榮譽(yù)，被國家自然歷史博物館收藏。1．A.offering B．longingC．claiming D．hesitating答案B[考查語境推斷。根據(jù)上文可知，Angela從不喜歡看到塑料垃圾被沖上她家附近的海岸；結(jié)合下文她建立組織可知，她一直渴望號召她的社區(qū)去清理這些垃圾。long用作動(dòng)詞時(shí)意為“渴望”，故B項(xiàng)正確。]2．A.landscape B．evaluationC．tendency D．situation答案D[考查語境推斷。根據(jù)該句中的“tocleanitup”可知，Angela一直渴望號召她的社區(qū)去清理這些垃圾，以改變這種情況。situation意為“情況，局面”，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)意為“風(fēng)景，景色”；B項(xiàng)意為“估計(jì)，評價(jià)”；C項(xiàng)意為“趨勢，傾向”。]3．A.attempt B．choiceC．fantasy D．instruction答案A[考查語境推斷。根據(jù)上句中的“soshetriedtosetupanorganization”可知，她盡力成立一個(gè)組織來改變這種情形；結(jié)合下文所述的該組織收集了很多垃圾可推知，此處表示她的嘗試結(jié)果很成功。]4．A.begins B．closesC．functions D．finishes答案C[考查語境推斷。根據(jù)下文內(nèi)容可知，此處表示該組織是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的。function意為“起作用，正常工作，運(yùn)轉(zhuǎn)”，故C項(xiàng)正確。]5．A.submitting B．presentingC．delivering D．employing答案D[考查語境推斷。根據(jù)下文內(nèi)容可知，Angela和許多其他志愿者僅僅使用了海灘垃圾來制作雕像。D項(xiàng)意為“使用”，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)意為“提交，順從”；B項(xiàng)意為“展現(xiàn)”；C項(xiàng)意為“遞送”。]6．A.waste B．floorC．waves D．creatures答案D[考查邏輯推斷。根據(jù)該句中的“sculpturesofsea”并結(jié)合下文中的“TurtleOcean”“thesculptureofadolphin”可知，他們僅用海灘塑料垃圾就制作了海龜?shù)群Ｑ笊锏牡裣?，故選D項(xiàng)。]7．A.rethink B．remarkC．confirm D．a(chǎn)nnounce答案A[考查語境推斷。根據(jù)該句中的“Howcantherebethismuchwasteonthebeach？”可知，她的目的是通過制作這些雕像，讓人們重新思考海灘上怎么會(huì)有這么多垃圾。故A項(xiàng)正確。]8．A.Generally B．HopefullyC．Fortunately D．Surprisingly答案B[考查語境推斷。根據(jù)該句中的“thesesculptureswillmakepeopleconsider”并結(jié)合上句中的“meanto”可以判斷，但愿這些雕像能使人們思考他們在日常生活中買了什么并意識(shí)到這么多的塑料是如何最終流入海洋的，B項(xiàng)意為“有希望地”，故B項(xiàng)正確。]9．A.achieved B．observedC．purchased D．recommended答案C[考查常識(shí)推斷。根據(jù)該句中的“intheirdailylife”并結(jié)合常識(shí)可知，她希望這些雕像能使人們考慮日常購買的東西(是否會(huì)最終導(dǎo)致海洋里有很多塑料)，故C項(xiàng)正確。]10．A.devoted B．surprisedC．grateful D．a(chǎn)dventurous答案A[考查語境推斷。根據(jù)該句中的“volunteershavecollected21tonsofwasteandhelpedcreatemorethan70worksofart”可知，這些盡心盡力的志愿者們已經(jīng)收集了21噸垃圾，幫助創(chuàng)作了70多件藝術(shù)品。A項(xiàng)意為“忠誠的，全心全意的”，故A項(xiàng)正確。]11．A.guides B．managersC．a(chǎn)dvertisements D．exhibitions答案D[考查語境推斷。根據(jù)該句中的“in18placesofthecountry”可知，在全國18個(gè)地方舉行了四場巡回展覽，展出這些藝術(shù)品。D項(xiàng)意為“展覽，展出”，故D項(xiàng)正確。]12．A.regular B．simpleC．special D．sensitive答案C[考查語境推斷。根據(jù)下句“ItwasadmittedintotheNationalMuseumofNaturalHistory”可知，這個(gè)海龜藝術(shù)品被收入了國家自然歷史博物館；據(jù)此可知，它收到了特別的榮譽(yù)，故C項(xiàng)正確。]13．A.plans B．callsC．elements D．exchanges答案A[考查語境推斷。根據(jù)該句中的“formoresculptures”和下一句話可知，“被沖上岸”團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在正在制作海豚雕像，并計(jì)劃制作更多的雕像。故A項(xiàng)正確。]14．A.getdownto B．keepawayfromC．runoutof D．endupwith答案C[考查語境推斷。根據(jù)語境可知，此處表示用塑料垃圾制作藝術(shù)品的工作還將繼續(xù)，直到我們用完海灘上的塑料。C項(xiàng)意為“用完，耗盡”，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)意為“開始做……，開始認(rèn)真注意……”。]15．A.excuse B．a(chǎn)ppealC．praise D．response答案B[考查語境推斷。根據(jù)該句中的“forthecleanocean”可知，這些雕像是對清潔的海洋的呼吁。B項(xiàng)意為“呼吁，懇求”，故B項(xiàng)正確。]B(2021·山東中學(xué)聯(lián)盟高三大聯(lián)考)TheCOVID－19forbadeustoexploreabroad.MyneighbortheWuestbrothersandIdecidedtotouchtreasures__1__tohome—theDomePit—aworld－class“show__2__”knownasNaturalBridgeCaverns(NBC)inSanAntonio.__3__toexplorethecave,theWuestbrothersexpressedinterestinourrelativelyhigh－techgear(設(shè)備)．Wemadea(n)__4__toreturntotheDomePitwithLeeWhiteinearlyMay.Asplanned,LeeandI__5__toNBCandintotheDomePitinearlyMay.__6__thatclimbingitwasabigger__7__thanweimagined,westillgaveitatry.Failingtwice,weuseddrones(無人機(jī))to__8__videosandsteadilyfastentheropesaroundbigstones.Inhalfanhour，thedronepulleduptherope.__9__，sixofusclimbedtheropeoneatatimeandwentoffintothecave__10__．Thepassagewaslikeavalleyconsistently5to6meters__11__and2to3metersinwidth.Whilewewereinthepassages,theWuestbrothers__12__samplesofbatwasteto__13__thebatactivityinthesepassages.OnJuly27,weteamedupwiththeWuestbrothersandotherfellow__14__tocarryoutapropersurveyofthenewfoundpassageways.Weplanto__15__thecuriousspiritaswecontinuetoexploreoneoftheearth’sgreatestgeologicalwonders.【語篇解讀】本文是記敘文。講述了作者探索在家附近的穹頂坑的經(jīng)歷。1．A.precious B．a(chǎn)vailableC．farther D．closer答案D[考查邏輯推斷。新型冠狀病毒肺炎禁止我們到國外去探險(xiǎn)，因此我和鄰居決定在家附近進(jìn)行探索。]2．A.case B．roomC．cave D．hole答案C[考查詞匯復(fù)現(xiàn)。由下文提到的“toexplorethecave”可知，此處指的是一個(gè)洞穴(cave)。]3．A.Cautious B．NervousC．Serious D．Eager答案D[考查語境推斷。由“theWuestbrothersexpressedinterest”并結(jié)合選項(xiàng)可知，此處應(yīng)該是渴望探索這個(gè)洞穴。]4．A.research B．planC．survey D．effort答案B[考查語境推斷。由下文中的“Asplanned”可以推測，此處表示“我們制訂了一個(gè)計(jì)劃(plan)”。]5．A.headed B．returnedC．stuck D．a(chǎn)ccessed答案A[考查語境推斷。按照計(jì)劃，我和Lee在5月初去了NBC然后進(jìn)了穹頂坑。]6．A.Agreeing B．PerceivingC．Reminding D．Claiming答案B[考查語境推斷。意識(shí)到(Perceiving)爬它比我們想象得要難，我們?nèi)匀辉嚵嗽?。]7．A.phase B．treatC．deal D．move答案C[參見上題解析。]8．A.cover B．shootC．send D．drop答案B[考查語境推斷。兩次失敗后，我們用無人機(jī)拍攝(shoot)錄像，并把繩子牢固地系在大石頭上。]9．A.Then B．InsteadC．Therefore D．Still答案A[考查邏輯推斷。然后(Then)，我們六個(gè)人一個(gè)一個(gè)地爬上繩子，進(jìn)入洞穴通道。]10．A.exit B．bottomC．floor D．passage答案D[考查詞匯復(fù)現(xiàn)。由下文提到的“Thepassagewaslikeavalley”可知，此處表示進(jìn)入了洞穴通道(passage)。]11．A.deep B．longC．tall D．wide答案C[考查語境推斷。通道就像一個(gè)5到6米高(tall)，2到3米寬的山谷。由“Thepassagewaslikeavalley”可知，通道不可能只有5到6米長。]12．A.collected B．a(chǎn)nalyzedC．sorted D．searched答案A[考查語境推斷。當(dāng)我們在通道里的時(shí)候，Wuest兄弟收集(collected)了蝙蝠排泄物的樣本，來確定這些通道里蝙蝠的活動(dòng)年代。]13．A.mark B．dateC．watch D．predict答案B[參見上題解析。此處date用作動(dòng)詞，意為“確定年代”。]14．A.witnesses B．visitorsC．cavers D．hikers答案C[考查語境推斷。根據(jù)上文內(nèi)容可知，我們探索的是洞穴，因此此處表示與Wuest兄弟和其他洞穴探險(xiǎn)者(cavers)合作。]15．A.value B．proveC．takeafter D．carryon答案D[考查語境推斷。我們計(jì)劃繼續(xù)(carryon)這種求知精神，繼續(xù)探索地球上最偉大的地質(zhì)奇跡之一。]C(2021·鄭州市二模)Myparentswentbankrupt(破產(chǎn))whenIwassevenyearsold.Iwentfromakidwhogoteverythingheaskedfortoone__1__havingnowheretostay.Thischangewasas__2__formyparentsasitwasforme.ButIwasn’tusedtohearing“no”soI__3__asking.WhenaskedwhatIwantedformybirthday,IsaidIwantedavideogamingsystem.Ididn’tknowitwas__4__．AllIknewwasthatmyfriends__5__themandthatIwantedonetoo.Onmybirthday,I__6__startedopeningmypresent,believingIwouldgetwhatI__7__．ButIdidn’t.Mymomcouldtellmy__8__andshestartedcrying.Igavehera__9__thatwasbiggerthanever.Hertears__10__methatshewasworkingsohardandthatshecouldn’t__11__togivemeanythingIdidn’tneed.FromthenonIlearnedto__12__thethingsIhad.WhenIwantedanewiPod,Ihadtoworktobuyit.Igota__13__jobandafterworkingforamontheverydayafterschool.Isavedupenough__14__tobuyit.Thefeelingofhaving__15__somethingisoneofthebestfeelingsintheworld.【語篇解讀】本文是記敘文。文章主要講述了作者的父母破產(chǎn)以后，作者的生活發(fā)生的變化。1．A.still B．hardlyC．even D．merely答案C[考查語境推斷。第一句“Myparentswentbankrupt(破產(chǎn))whenIwassevenyearsold.”提到，作者的父母破產(chǎn)，因此，作者從想要什么就能得到什么的孩子，變成甚至(even)連住的地方都沒有的孩子。故選C項(xiàng)。]2．A.minor B．dramaticC．effective D．exciting答案B[考查語境推斷。根據(jù)上文“Myparentswentbankrupt(破產(chǎn))whenIwassevenyearsold.”可知，破產(chǎn)這個(gè)家庭變故，對作者和其父母都是很“巨大的，突然的(dramatic)”事。故選B項(xiàng)。minor小的；dramatic突然的，巨大的；effective有效的；exciting興奮的。]3．A.stopped B．a(chǎn)dmittedC．forgot D．kept答案D[考查語境推斷。根據(jù)上文“Thischangewasas________formyparentsasitwasforme.”可知，破產(chǎn)對作者和其父母來說都是突然的、巨大的，作者習(xí)慣了想要什么就能得到什么，不習(xí)慣被拒絕，因此會(huì)“不停，一直(kept)”要東西。故選D項(xiàng)。]4．A.expensive B．complicatedC．unnecessary D．a(chǎn)dvanced答案A[考查語境推斷。根據(jù)上文“Myparentswentbankrupt(破產(chǎn))whenIwassevenyearsold.”可知，父母破產(chǎn)的時(shí)候，作者僅僅七歲，因此，他還不懂有的東西很貴(expensive)。故選A項(xiàng)。complicated復(fù)雜的；advanced先進(jìn)的；unnecessary不必要的。]5．A.liked B．ownedC．won D．chose答案B[考查語境推斷。根據(jù)語境及該空前“AllIknewwasthatmyfriends”以及該空后“Iwantedonetoo”可知，“別人擁有(owned)，我也要有”，這符合孩子的心理特點(diǎn)。故選B項(xiàng)。]6．A.cheerfully B．curiouslyC．impatiently D．violently答案A[考查邏輯推斷。根據(jù)“Onmybirthday”可知，這天是作者的生日，拆禮物應(yīng)該是“高興地(cheerfully)”。故選A項(xiàng)。cheerfully興奮地，高興地；curiously好奇地；impatiently不耐煩地；violently猛烈地。]7．A.workedon B．a(chǎn)greedonC．longedfor D．struggledfor答案C[考查語境推斷。根據(jù)上下文語境及該空前“Onmybi