《尊師長守紀律》主題班會教案

《尊師長守紀律》主題班會授課方案《尊師長守紀律》主題班會授課方案6/6《尊師長守紀律》主題班會授課方案學好料迎下尊師長守紀律四（3）主班會授課方案一、班會目的：1、使孩子老有更深刻理解，在國學淵源中更深刻體悟尊一優(yōu)秀美德，形成尊的氛。2、使孩子一步認識《小學一生時行范》要求，增班凝集力，孩子把范的要求內化自己自的行，做一個恪守、勤向上的學生。二活要求：重視人人參加，究活次序，系。三、主持人：四、活準（略）五、活程：合：老，同學，大家好，四（3）班主班會在開始。甲：秋季是成的季。乙：秋季是收的季。丙：在收的季里我學，我成。甲：每日走校園，是老循循善啟示我乙：是老耐心指我怎樣做人做事丙：是老引著我行范甲：尊、守律，我一同學《小學一生時行守》??甲：堂上的循循善、耐心引，堂外的以身作、人表。乙：老像蠟一，燃自己照亮人。丙：白云奉獻天，小草奉獻大地，________同學要把最人的舞姿奉獻我的老。甲：同學,舞蹈美不美?_______同學我來的優(yōu)秀表演,想不想要再來一個?乙：舞蹈是行的表達，而歌更有穿越心靈的力量,欣________學好料迎下同學人的舞姿丙：聽歌朗??甲：悠悠史，列列卷，著數不清的尊的故事乙：尊是中民族的美德丙：有一段文字述著??甲：有一段文字著??乙：我一同朗《弟子》??甲：接下來，我來放松一下丙乙合：欣??來的小品《》??合：大家的參加，今日的班會到此束四（3）班防溺水主題班會授課方案班會目標：1、使學生認識生命的來之不易與難得，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學生懂得溺水的主要原由和自救的方法，加強防溺水的意識。班會形式：討論、溝通形式班會過程：一、導入1、出示課件實例此刻正是天氣漸漸轉熱季節(jié)，暑期立刻到臨，我們小學生溺水傷亡的事故也顯然多了起來。2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河邊嬉戲時不慎滑落水中。經過此處的第二炮戰(zhàn)士官學院顧問沈星立刻跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年青生命隕落了。（班主任老師還能夠夠聯(lián)合自己認識的實例教育學生）老師：聽了這些實例，我想在坐的每一位同學內心都不會感覺輕松。你能否痛惜，能否痛惜，一個生命就這樣在世界上片刻消逝?此刻，你在想什么?請同學說說你的見解。2、學生講話學生踴躍講話談出自己的感想，以及自己此后該怎么做。3、老師總結：人，應當愛惜生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。二、對于防溺水我們要嚴格恪守“四不”：①未經家長老師同意不去；②更不可以夠到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟習的江溪池塘不去，。三、溺水原由主要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過長，疲備過分；③在水中突發(fā)病特別是心臟病；④盲目游入深水旋渦。四、做到防溺水的幾點：為了保證游泳安全，防備溺水事故的發(fā)生，必然做到以下幾點：1、不要單獨一人出門游泳，更不可以夠到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清楚自己的身體健康情況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對自己的水性要有自知之明，下水后不可以夠逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不可以夠相互打鬧，免得喝水和溺水。4、在游泳中假如忽然感覺身體不快樂，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻登岸歇息或呼救。5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌亂，可使勁蹬腿或做跳躍動作，或使勁按摩、拉扯抽筋部位，同時呼喊伙伴救援。五、掌握自救：A、萬一不幸碰上了溺水事件，溺水者切莫慌亂，應保持沉穩(wěn)，第一應打110報警，此后踴躍自救：（1）對于手腳抽筋者，假如手指抽筋，則可將手握拳，此后使勁張開，快速頻頻多做幾次，直到抽筋除去為止；（2）假如小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并使勁向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿挺直；（3）假如大腿抽筋的話，可相同采納拉長抽筋肌肉的方法解決。B、對于溺水者，除了踴躍自救外，還要踴躍進行陸上急救：1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，第一應除去，保持上呼吸道的暢達；2）溺者若已喝了大批的水，救護者可一腿跪著，另一腿