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文檔簡介
教學日歷學習模塊授課章節(jié)授課內容教學目標周數(shù)第一章居住空間設計概念與原則第一單元居住空間設計概念與原則第一講居住空間設計含義及內容一、居室空間的概念與內涵二、居室空間設計的內容通過本節(jié)課內容的學習,了解居住空間的定義與內涵,掌握居室空間設計的性質特征,對居室空間設計有正確、全面、整體的認知。第一周第二講室內設計風格流派與類型1一、室內設計風格定義、形成的因素二、室內設計常見風格類型(一)傳統(tǒng)風格(二)現(xiàn)代風格(三)后現(xiàn)代風格(四)混合型風格(五)自然主義風格通過本節(jié)課內容的學習,了解居室空間設計風格的定義與內涵,掌握居室空間設計各種風格的形成的因素,不同類型風格的性質特征,對今后的居室空間設計分析與創(chuàng)作提供堅實的理論基礎與定位。第一周第三講室內設計風格流派與類型2常見風格類型一、銀色派二、簡潔派三、白色派四、解構主義流派五、新洛可可派六、風格派七、表現(xiàn)派八、構成派掌握居住空間各個流派內容和特征及代表人物、作品,學會從各個流派的代表作品中學習功能、技術、材料、造型的關系,并能聯(lián)系實際,掌握居住空間藝術處理的手法。第一周第二單元中外居住空間發(fā)展概況第一講國內居住空間發(fā)展概況一、中國原始社會時期二、奴隸社會時期三、封建設計前期四、封建社會中期五、封建設計后期通過本節(jié)課的學習,了解國外與國內的居住空間設計的發(fā)展現(xiàn)狀概況,掌握居住空間設計的未來發(fā)展趨勢,吸取傳統(tǒng)民族元素,把握現(xiàn)代設計風格,緊密圍繞“民族的就是世界的”的觀點,廣闊打開學生的設計思路。第一周第二講國外居住空間發(fā)展概況一、古代時期(古埃及、古希臘、古羅馬)二、中世紀時期及文藝復興時期三、工業(yè)革命時期四、居室空間設計的現(xiàn)狀與未來發(fā)展通過本節(jié)課的學習,了解國外的居住空間設計的發(fā)展現(xiàn)狀概況,,吸取每個時期的設計要點,并靈活運用于現(xiàn)代設計當中,打開學生設計廣闊的思路。第一周第三單元居住空間規(guī)劃與設計原則第一講功能布局合理原則一、居住規(guī)劃原則(一)居住空間規(guī)劃的“三性”原則(二)功能布局合理原則(三)動靜主次區(qū)分原則(四)整體化個性構思二、居住設計原則(一)空間的限定(二)空間的組織通過本講學習,了解居住規(guī)劃原則、居住設計的原則的含義,認識居住規(guī)劃原則、居住設計原則的重要性,并能將其運用于實際設計案例中。第一周第二講形式美原則一、形式美原則產生及室內設計中的應用二、形式美原則的內涵三、情感預判度原則學習了解形式美原則的概念及產生原因,并通過學習形式美原則的內涵及對室內設計作品中運用形式美原則的分析,掌握室內設計過程中如何把握形式美原則。第一周第二章居室空間設計與實踐第一單元小戶型居室空間設計第一講小戶型設計案例分析一、人物介紹—梁志天二、設計理念三、代表作—《嘉薈軒樣板房設計作品》四、設計方法本課重點讓學生學習小戶型的特點與小戶型的設計方法。結合梁志天先生的獲獎案例,對其獲獎作品進行了對比分析,采用案例教學的方法,使學生理解室內設計大師的設計理念,了解小戶型的主要特點,能夠有實際操作能力解決需解決的問題。第二周第二講小戶型設計基本原則與項目調研一、小戶型空間概念(一)戶型的性質1、日本小戶型住宅發(fā)展狀況2、戶型設計特點二、小戶型空間設計的基本原則通過本節(jié)課的學習,了解小類型的居住空間的概念、設計基本原則與設計方法;通過小戶型項目調研,了解小戶型設計流程,實施過程,設計要求等,使學生能完成小戶型居住空間的設計項目分析、解決實際設計問題。第二周第三講平面規(guī)劃與制圖表現(xiàn)一、小戶型平面規(guī)劃設計難點二、小戶型平面規(guī)劃設計優(yōu)化對策三、小戶型平面規(guī)劃設計思路延伸四、室內制圖規(guī)范通過本節(jié)課的學習,了解小類型的居住空間的難點與設計優(yōu)化對策,通過學習國家制圖標準與規(guī)范,保證方案實施過程,使學生能完成小戶型平面規(guī)劃設計,解決實際設計問題第二周第三講小戶型平面布局及圖紙繪制實訓客戶基本信息分析;戶型分析;功能分析;繪制平面布置圖根據(jù)設計項目完成小戶型項目設計分析、功能定位,完成小戶型平面布置圖繪制。第二周第四講人體工程學與應用一、人體工程學概述二、人體工程學基礎三、人體工程學在居室空間中的應用通過本節(jié)課的學習,了解人體工程學的概況,了解人體工程學作用于室內設計表現(xiàn),把握常用人體尺寸及應用范圍以及人體工程學在各類居住空間中的正確使用,使學生進行相關類型居住空間的項目設計時,能從人體工程學的科學角度考慮平面規(guī)劃分析,保證設計方案的實用性。第二周第二單元中戶型居室空間設計第一講中戶型設計案例分析一、人物介紹—高文安二、設計理念三、代表作—《華潤二十四城樣板房設計作品》通過本將主要讓學生了解中戶型的特點與主要消費群體需求分析。結合高文安先生的經典案例,采用案例教學的方法,使學生了解中戶型的主要特點和需解決的問題。第三周第二講中戶型設計基本原則與項目實踐一、中戶型空間概念二、中戶型空間設計的基本原則三、設計思考方法四、中戶型實踐程序通過本講的學習,使學生充分了解中戶型設計的程序與方法。要求學生能夠根據(jù)設計要求,進行項目設計與圖紙表達。第三周第三講室內功能布局與運用一、中戶型基本功能分析二、中戶型空間布局原則三、中戶型空間分區(qū)形式與應用根據(jù)各空間功能性質,使學生了解并掌握公共活動空間、私密空間、家務活動輔助空間的功能特點和設計要求。第三周第四講室內空間構建與應用1室內空間構建概述二、玄關三、起居室通過了解中戶型居住空間的室內空間構建、分類。掌握中戶型玄關、起居室空間的各自定義,特征、作用,分類,設計要求。第三周第五講室內空間構建與應用2一、臥室二、書房三、衛(wèi)生間通過了解中戶型居住空間的室內空間構建、分類。了解并掌握臥室、書房、衛(wèi)生間等不同性質的空間的功能特點和設計要求。第三周第六講室內空間構建與應用3一、餐廳二、廚房根據(jù)人們日常起居及活動的需要進行居住空間的限定與組織,了解并掌握餐廳、廚房不同性質的空間的功能特點和設計要求。第三周第三單元大戶型居室空間設計第一講大戶型空間設計案例賞析一、.邱德光人物簡介二、新裝飾主義三、邱德光代表作品賞析通過對臺灣著名的室內設計師邱德光的人物介紹,以及對其代表作品《桃花源樣板房》及《紹興玉蘭花園樣板房》的室內設計分析,使同學們認識新裝飾主義的裝飾風格、手法及其設計表現(xiàn)語言,在居住空間設計項目中如何運用新裝飾主義的設計表現(xiàn)手法。第四周第二講大戶型設計基本原則與項目勘測一、大戶型住宅的概念二、大戶型設計要點三、居室空間測量的方法了解建大戶型的基本知識,把握大戶型設計要點;能夠熟練的運用測量工具進行居室空間的測量,明確現(xiàn)場測量的現(xiàn)實意義,為后續(xù)的設計提供準確詳實的現(xiàn)場記錄,從而營造人性化的空間環(huán)境設計。第四周第三講建筑類型與室內動線一、建筑結構類型二、室內功能與動線分析了解建筑結構和構造的基本知識,把握交通流線的因素,通過室內動線的分析,能合理設計室內動線,做到動靜分區(qū)合理,以使各個空間的關系順暢有序,營造人性化的空間環(huán)境。第四周第四講空間序列與空間規(guī)劃一、序列的全過程二、居住空間對序列的要求三、空間序列的設計手法四、空間規(guī)劃理解空間序列以及居住空間對序列的要求,掌握空間序列的設計手法,培養(yǎng)對居室空間平面布置與功能的分析能力,合理安排空間。第五周第五講空間創(chuàng)意設計與應用1一、室內設計的方法二、形態(tài)創(chuàng)意通過本講的學習,了解居室空間各功能區(qū)域的常見空間形態(tài),運用多樣的設計理念與手法表達居室空間豐富的風格變化與人文精神,提升設計的品味。在有限的室內空間中創(chuàng)造出宜人的生活環(huán)境,給人以良好的視覺享受。第五周第六講空間創(chuàng)意設計與應用2一、色彩在室內設計中的作用二、色彩的基本原理三、色彩的組成四、色彩配置的方法依據(jù)室內不同的需求,通過色彩的聯(lián)系和比較,將物體之間的色彩關系聯(lián)系起來,運用色彩規(guī)律合理配置和組合室內色彩,確立室內占主導地位的色調以及局部的色彩對比和變化,構成既對比又統(tǒng)一的室內氣氛,從而創(chuàng)造出一個富有生氣的、美妙的色彩空間。第五周第七講材料性能及應用一、材料的質感二、材料在室內設計中的運用三、材料樣板四、項目概預算了解材料的特性、質感和肌理,選擇適合的材料運用于居室空間設計中,以及掌握居室空間項目的概預算是本節(jié)課學習的目的。第五周第四單元別墅設計第一講別墅設計案例賞析一、人物介紹(一)個人簡介(二)主要作品概況二、設計理念(一)草原式住宅設計理念(二)有機建筑的理念三、代表作品分析(一)別墅簡介(二)設計構思(三)材料選擇及應用(四)表現(xiàn)形式及造型特點通過別墅空間設計案例賞析的學習,了解設計師設計成長歷程,了解草原式住宅模式及有機建筑理念,在設計師優(yōu)秀案例中開拓視野,提高創(chuàng)新意識及提升創(chuàng)新能力,提高學生空間處理、材料使用等能力。第六周第二講別墅空間設計要點與項目調研一、別墅基本概念二、別墅類型三、別墅建筑設計風格四、別墅戶型空間基本組成五、別墅的設計要點六、項目分析內容、方法及步驟通過學習,使學生能了解別墅類型、建筑設計風格及戶型空間基本組成,掌握別墅設計基本概念和設計要點,能對別墅設計項目進行設計分析和定位,正確處理別墅各功能空間關系。第六周第三講空間類型與規(guī)劃一、空間類型二、室內空間的分隔方式三、室內空間的分隔方法四、平面布置通過學習了解別墅空間類型,熟悉空間規(guī)劃分隔方式及方法,根據(jù)別墅項目,獨立完成平面布置圖。第六周第四講空間界面與處理空間類型(一)地面(二)墻面(三)頂面二、居室空間界面設計六個原則三、室內空間界面處理(一)頂面的設計手法(二)地面的處理手法(三)墻面的處理手法四、界面處理及視覺感受通過學習,使學生能夠了解別墅不同功能區(qū)域的特點,并掌握別墅功能的定位和平面布置圖的規(guī)劃的思維和方法;第六周第五講庭院設計與應用一、庭院風格定位二、庭院的功能規(guī)劃三、庭院植物配置地面鋪裝及小品五、庭院設計通過學習了解別墅庭院設計庭院設計風格、庭院的功能規(guī)劃、庭院植物配置及庭院設計內容、方法及步驟。第七周第六講陳設設計應用一、家具選擇要點;二、燈具選擇與應用;三、織物選擇與應用;四、陳設品選擇與應用;五、別墅綠化設計。通過本小節(jié)的學習,使學生能夠根據(jù)空間設計定位進行家具配置、燈具選擇、織物選擇、綠化設計。要求學生能夠根據(jù)業(yè)主要求,進行明確陳設設計的目的、任務及要解決的問題等,能夠對設計中有關施工的各種可行性方案進行溝通和確定;并根據(jù)以上內容進行陳設方案設計。第七周第七講燈光設計與應用一、照明設計基本知識二、照明的方式與作用三、照明的設計要點四、照明設計常用處理手法五、別墅各功能空間照明設計要求六、別墅天花圖布置通過本小節(jié)的學習,使學生能夠掌握別墅各個功能空間照明設計的要點,進行別墅空間的燈光設計,并能夠進行別墅燈光設計的圖紙表達。要求學生能夠根據(jù)照明設計進行別墅天花圖布置,并能夠按照設計內容進行方案效果圖渲染表現(xiàn)。第七周第八講智能化家居設計一、智能家居概念二、智能家居設系統(tǒng)基本知識三、綜合布線基礎知識通過本小節(jié)的學習,使學生了解智能家居的概念,以及智能家居系統(tǒng)設計的基本知識。要求學生能夠掌握智能家居概念;智能家居設系統(tǒng)基本知識;綜合布線基礎知識。第七周第九講綠色環(huán)保家裝設計一、綠色環(huán)?;靖拍疃⒀b修空氣污染的來源及危害三、減輕家裝污染的主要措施四、聲音污染的防護五、居室節(jié)能的方法通過本小節(jié)的學習,使學生了解家裝環(huán)保與節(jié)能的基本知識;并能夠掌握一些減輕家裝污染、低碳節(jié)能的基本方法和技巧。要求學生在家裝設計中能夠學會綠色環(huán)保設計的基本方法。第七周第三章欣賞與分析第一單元殼體度假別墅第一講殼體度假別墅—內外融合入、天地合一二、日本殼體度假別墅基本地理人文概況三、殼體別墅創(chuàng)新設計理念四、殼體度假別墅內外空間分析五、殼體別墅環(huán)保裝飾材料的運用欣賞與分析殼體度假別墅設計案例,了解當今居住空間設計的流行趨向,時代精神,創(chuàng)新理念等的設計意識以及設計大師的設計方案,設計思路、設計精神等。第八周第二講《瑪利亞別墅》欣賞與實訓一、瑪利亞別墅的整體分析(人文地理環(huán)境)二、瑪利亞別墅創(chuàng)新設計理念與內外空間布局三、瑪利亞別墅裝飾材料選擇與運用通過欣賞并分析優(yōu)秀設計案例《瑪利亞別墅》的設計背景、人文地理、建筑造型特征、空間合理布局,環(huán)保材料創(chuàng)新運用等,了解并掌握設計師創(chuàng)新的設計理念,對空間劃分方面的科學合理布局方法,在對優(yōu)秀案例的賞析與學習中不斷提高自我的鑒賞能力和分析能力。第八周第二單元《loft24-7》第一講《loft24-7》設計理念剖析Loft的定義、起源、發(fā)展形勢,Loft24-7的整體介紹Loft24-7設計理念剖析Loft24-7居住空間規(guī)劃設計四、Loft24-7居住空間裝飾形式與材料選擇。通過欣賞并分析《Loft24-7》新式居住空間界定,創(chuàng)新設計理念、空間規(guī)劃、材質材料的創(chuàng)新應用、空間裝飾效果等人居環(huán)境新趨勢的創(chuàng)新第八周第三單元北京四合院第一講北京四合院建筑傳統(tǒng)文化傳承一、傳統(tǒng)歷史—底蘊深厚二、空間格局—布局多樣通過分析優(yōu)秀的居室空間設計案例,提高自我的鑒賞能力和分析能力,進一步學習到設計的方法和表現(xiàn)形式,了解設計的內涵,思考設計的意義。第八周第二講北京四合院空間格局、組景與裝飾表現(xiàn)一、庭院組景—構思巧妙二、裝飾手法—精巧雅致通過對北京四合院庭院組景和建筑構件裝飾手法的分析,學習到傳統(tǒng)建筑設計的特色,在今后設計中
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