2022年10月浙江嘉興平湖市醫(yī)療衛(wèi)生單位公開招聘高層次、緊缺型衛(wèi)技人才32人考試沖刺題3套合1含答案詳解篇

米寶寶科技2022年10月浙江嘉興平湖市醫(yī)療衛(wèi)生單位公開招聘高層次、緊缺型衛(wèi)技人才32人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.為什么東亞地區(qū)的近視率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他地區(qū)？傳統(tǒng)的看法是，這一地區(qū)的人因遺傳變異而易患近視。但是在對(duì)40多項(xiàng)研究進(jìn)行詳查后，悉尼大學(xué)的研究人員認(rèn)為沒(méi)有證據(jù)支持這一論點(diǎn)。

根據(jù)這段文字，我們可以知道：

A.人們不會(huì)由于遺傳變異而患上近視

B.傳統(tǒng)的看法有可能是不符合實(shí)際的

C.東亞地區(qū)近視率高由遺傳原因引起

D.已有四十多項(xiàng)研究討論了這個(gè)問(wèn)題

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出問(wèn)題，為什么東亞地區(qū)的近視率高于其他地區(qū)。接下來(lái)用傳統(tǒng)的看法回答這一問(wèn)題，是因遺傳變異才患上近視。最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段重點(diǎn)，這種傳統(tǒng)看法并沒(méi)有足夠的證據(jù)支持。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：絕對(duì)化表述，文段只說(shuō)沒(méi)有證據(jù)支持這一論點(diǎn)，并沒(méi)有完全否定這一論點(diǎn)。C項(xiàng)：轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：曲解文意，文段說(shuō)的是對(duì)40多項(xiàng)研究進(jìn)行詳查得出結(jié)論，而不是已有40多項(xiàng)研究討論這一問(wèn)題。

2.作為生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞是動(dòng)態(tài)的，處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。細(xì)胞中制造的大量蛋白質(zhì)、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等“貨物”需要在各種細(xì)胞器之間運(yùn)轉(zhuǎn)，有的甚至要運(yùn)送到細(xì)胞外去。細(xì)胞如何組織它的“物流”，是個(gè)復(fù)雜的生物學(xué)基本問(wèn)題。囊泡運(yùn)輸被稱為細(xì)胞的“物流系統(tǒng)”，由于大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)不能直接穿過(guò)細(xì)胞膜，于是囊泡以出芽的方式，從一種細(xì)胞器中產(chǎn)生、斷離后又與另一種細(xì)胞器膜融合。這樣一來(lái)，囊泡就成了裝載貨物的“集裝箱”。

這段文字主要介紹了：

A.囊泡運(yùn)輸?shù)脑?/p>

B.細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制

C.細(xì)胞在生物體中的作用

D.細(xì)胞間的物質(zhì)交換過(guò)程參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解與把握。首先梳理文段的行文結(jié)構(gòu)，明確本文圍繞“細(xì)胞如何組織它的‘物流’”這一問(wèn)題展開，后文對(duì)“囊泡運(yùn)輸”原理的介紹是對(duì)前文問(wèn)題的回答。文段首先說(shuō)明細(xì)胞處于不斷運(yùn)動(dòng)之中，細(xì)胞制造的各種物質(zhì)需要運(yùn)送，由此引出“細(xì)胞如何組織它的‘物流’”之問(wèn)；然后具體介紹了囊泡運(yùn)輸?shù)墓ぷ髟?；最后總結(jié)說(shuō)明，囊泡成為“裝載貨物的集裝箱”。由此可知，文段主要介紹的是細(xì)胞的物流系統(tǒng)——囊泡運(yùn)輸，A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)，文段講述的是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的輸送過(guò)程，而非“細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)”，排除。C項(xiàng)，細(xì)胞的作用在文段中并沒(méi)有提及，排除。D項(xiàng)，文段關(guān)注的是“物質(zhì)運(yùn)輸”，而非“物質(zhì)交換”，排除。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句先提出細(xì)胞是動(dòng)態(tài)的，是處于不斷運(yùn)動(dòng)之中的。緊接著提出其在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中制造的大量“貨物”需要在細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn)，然后提出問(wèn)題，細(xì)胞如何組織它的“物流”。后文便對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了解答，詳細(xì)介紹了囊泡運(yùn)輸?shù)脑怼Ｎ簿洹斑@樣一來(lái)”總結(jié)文段，引出主旨句“囊泡就成了裝載貨物的‘集裝箱’”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇引入話題，即細(xì)胞中制造的“貨物”需要在細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn)，隨后通過(guò)“細(xì)胞如何組織它的‘物流’”，后文主要詳細(xì)介紹了利用囊泡運(yùn)輸?shù)脑?，文末通過(guò)“這樣一來(lái)”總結(jié)前文，“囊泡就成了裝載貨物的‘集裝箱’”，因此文段主要講述了“囊泡運(yùn)輸?shù)脑怼保瑢?duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制”表述不明確，文段主要講述通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)脑?，排除?/p>

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開頭的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段主要講述細(xì)胞是通過(guò)囊泡來(lái)組織它的“物流”，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是如何運(yùn)輸?shù)?，而不是如何交換的，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《探索細(xì)胞“物流系統(tǒng)”的生理學(xué)家》3.①②處應(yīng)填入的措辭是：

A.如果

就

B.雖然

但是

C.如果

那么

D.盡管

可是

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。①與②引導(dǎo)的兩句話，語(yǔ)義相近，都在強(qiáng)調(diào)“人”的重要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“如果……那么”符合語(yǔ)境。B、D項(xiàng)表轉(zhuǎn)折關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；而A項(xiàng)中“如果……就”，表?xiàng)l件關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.行政管理的基礎(chǔ)是國(guó)家行政權(quán)力。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：行政權(quán)力是政治權(quán)力的一種，它是國(guó)家行政機(jī)關(guān)依靠特定的強(qiáng)制手段，為有效執(zhí)行國(guó)家意志而依據(jù)憲法原則對(duì)全社會(huì)進(jìn)行管理的一種能力。行政管理的基本依據(jù)（基礎(chǔ)）是國(guó)家行政權(quán)力。

故表述正確。5.元曲，是盛行于元代的一種文藝形式，為元代儒客文人智慧精髓，包括雜劇和散曲，有時(shí)專指雜劇。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

元曲是元代雜劇和散曲的合稱。以當(dāng)時(shí)中國(guó)北方流行的曲調(diào)演唱，形式近于宋詞，用長(zhǎng)短句，但格律較自由，語(yǔ)言通俗，便于直率地抒發(fā)情感。所用曲牌約四百余個(gè)。元曲成就很高，取得了和唐詩(shī)、宋詞并稱的地位，其中雜劇創(chuàng)作成績(jī)尤高，是中國(guó)戲曲藝術(shù)的第一個(gè)高峰，故“元曲”有時(shí)亦作為元雜劇的同義語(yǔ)使用。

故表述正確。6.下列行為不構(gòu)成使用假幣罪的是：

A.用假幣兌換美元

B.用假幣繳納車輛違章罰款

C.在朋友結(jié)婚時(shí)，將假幣塞進(jìn)紅包送給朋友

D.與網(wǎng)友見(jiàn)面時(shí)，用厚厚一沓假幣假裝有錢人

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，持有使用假幣罪，是指違反貨幣管理法規(guī)，明知是偽造的貨幣而持有、使用，數(shù)額較大的行為。根據(jù)《刑法》第一百七十二條，持有、使用假幣罪：明知是偽造的貨幣而持有、使用，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處一萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下罰金；數(shù)額巨大的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處二萬(wàn)元以上二十萬(wàn)元以下罰金；數(shù)額特別巨大的，處十年以上有期徒刑，并處五萬(wàn)元以上五十萬(wàn)元以下罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。使用假幣罪中的“使用”是指將假幣作為真貨幣而使用，其本質(zhì)是使假幣處于可流通狀態(tài)。D項(xiàng)，與網(wǎng)友見(jiàn)面時(shí)，用厚厚一沓假幣假裝有錢人，并未將假幣作為真幣納入流通或者兌換領(lǐng)域，因此不構(gòu)成使用假幣罪，但可構(gòu)成持有假幣罪。D項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)《刑法》第一百七十三條，變?cè)熵泿抛铮鹤冊(cè)熵泿?，?shù)額較大的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處一萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下罰金；數(shù)額巨大的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處二萬(wàn)元以上二十萬(wàn)元以下罰金。

7.絕大多數(shù)劇本的創(chuàng)作周期是以季為單位，多拉快跑的結(jié)局必然使創(chuàng)意

，自我重復(fù)、借鑒、抄襲他人便

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.衰竭蔚然成風(fēng)

B.枯竭不足為奇

C.匱乏順理成章

D.干涸綿綿不絕參考答案：B

解題思路：第一空，搭配“創(chuàng)意”，根據(jù)后文“自我重復(fù)，借鑒和抄襲他人”可知，這種創(chuàng)意是缺乏的。B項(xiàng)“枯竭”指資源或能源用光，體現(xiàn)了創(chuàng)意不足，符合文意，保留；C項(xiàng)“匱乏”指缺乏，符合文意，保留；A項(xiàng)“衰竭”指因病而生理機(jī)能極度衰弱，通常搭配有生命的事物，與“創(chuàng)意”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“干涸”指河道、池塘等地沒(méi)有水，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“自我重復(fù)，借鑒和抄襲他人”可知，文意感情色彩消極，C項(xiàng)“順理成章”指隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果，表意積極，與文段感情色彩不符，排除；B項(xiàng)“不足為奇”指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒(méi)有什么奇怪的，體現(xiàn)了很多劇本都存在自我重復(fù)等問(wèn)題，這種現(xiàn)象很平常，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《139名編劇聯(lián)合聲明能否改變電視劇聲態(tài)》8.根據(jù)政府職能的需要，政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)容主要體現(xiàn)在：

A.政府責(zé)任范圍的調(diào)整

B.政府責(zé)任重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移

C.政府職能實(shí)現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變

D.政府機(jī)構(gòu)的改革參考答案：ABC

解題思路：政府職能轉(zhuǎn)變，是指政府在一定時(shí)期內(nèi)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)其職能的范圍、內(nèi)容、方式的轉(zhuǎn)移與變化。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，D選項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。

故正確答案為A、B、C。

本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

政府職能方式的轉(zhuǎn)變主要包括

1.由運(yùn)用行政手段為主轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段為主，經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段相結(jié)合

2.由微觀管理、直接管理轉(zhuǎn)變?yōu)楹暧^管理、間接管理

3.由注重計(jì)劃、排斥市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)榘延?jì)劃與市場(chǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)

解題思路：第一步，本題考查政府職能轉(zhuǎn)變。

第二步，政府職能轉(zhuǎn)變，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)在一定時(shí)期內(nèi)，根據(jù)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)其應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)和所發(fā)揮的功能、作用的范圍、內(nèi)容、方式的轉(zhuǎn)移與變化，包括調(diào)整行政部門的職責(zé)權(quán)限，轉(zhuǎn)變職能重心、職能方式、職能關(guān)系等內(nèi)容。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。9.政府采購(gòu)作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排，本義是規(guī)范政府購(gòu)買行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防止腐敗。采購(gòu)部門不從價(jià)格上把關(guān)，便違背了制度的初衷。中國(guó)社科院公布的一份調(diào)研顯示，一些地方政府在采購(gòu)辦公用品過(guò)程中，有近八成的商品高于市場(chǎng)價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問(wèn)題，一方面是采購(gòu)需求的不合理，只求貴的不求對(duì)的；另一方面則是政府采購(gòu)招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購(gòu)誰(shuí)來(lái)監(jiān)督一直是采購(gòu)制度的軟肋所在，采購(gòu)招標(biāo)在沒(méi)有陽(yáng)光的空間操作，反而導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.政府采購(gòu)制度的初衷是防止腐敗

B.政府采購(gòu)需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行

C.采購(gòu)需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗

D.政府采購(gòu)中存在大量的違規(guī)行為參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是引出話題—指出問(wèn)題—分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，問(wèn)題是文段的落腳點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)選擇與這一問(wèn)題相關(guān)的答案。文段先指出政府采購(gòu)的本義是規(guī)范政府購(gòu)買行為，防止腐??；接著指出，采購(gòu)部門不從價(jià)格上把關(guān)，違背了制度的初衷，主要表現(xiàn)在采購(gòu)需求不合理、招標(biāo)環(huán)節(jié)存在貓膩兩個(gè)方面；最后指出，誰(shuí)來(lái)監(jiān)督一直是政府采購(gòu)制度的軟肋所在，采購(gòu)招標(biāo)沒(méi)有監(jiān)督導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。故文段意在說(shuō)明政府的采購(gòu)行為需要監(jiān)督。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)均為文段部分內(nèi)容，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出政府采購(gòu)的本意，然后指出政府采購(gòu)中存在不從價(jià)格上把關(guān)的現(xiàn)象，并用一項(xiàng)研究結(jié)果補(bǔ)充論證了此類現(xiàn)象。緊接著詳細(xì)分析了出現(xiàn)問(wèn)題的兩個(gè)原因，最后一句話指出政府采購(gòu)中的“監(jiān)督”軟肋是導(dǎo)致逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)亂象的主要原因?？梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，因此，重點(diǎn)是文段最后一句，作者闡述這個(gè)現(xiàn)象是希望獲得解決的對(duì)策。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“政府采購(gòu)需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行”就是針對(duì)原因提出的對(duì)策。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，前文闡述了政府采購(gòu)的初衷，后文著重分析了政府采購(gòu)存在問(wèn)題的原因是缺少監(jiān)督，根據(jù)文段提出的原因給出合理的對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，故B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)為文段前部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)“采購(gòu)需求的不合理”為一方面的問(wèn)題，片面且問(wèn)題本身非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。10.眼下正是桃花盛開的時(shí)節(jié)，下列關(guān)于桃樹的說(shuō)法中，正確的有（

）。

A.是單子葉植物

B.先長(zhǎng)葉后開花

C.是被子植物

D.是直根系參考答案：CD

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，單子葉植物與雙子葉植物的區(qū)別是在種子的胚中發(fā)育二片子葉還是發(fā)育一片子葉，二片的稱為雙子葉植物，一片的稱為單子葉植物。常見(jiàn)的桃、李、梨、蘋果、月季等都是薔薇科植物，均為雙子葉。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，桃樹先開花后長(zhǎng)葉，由于花芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低，而葉芽要求的溫度比較高?；ㄑ块L(zhǎng)大開花后，葉芽還在潛伏著，要等到溫度進(jìn)一步升高才能長(zhǎng)出葉片來(lái)。

C項(xiàng)正確，裸子植物與被子植物的主要區(qū)別就是種子外有無(wú)果皮包被著，我們吃的桃子果肉即為種子的果皮，因此桃樹是被子植物。

D項(xiàng)正確，桃樹的根主根發(fā)達(dá)、明顯，從主根上生出側(cè)根，主次分明，所以是直根系。

故正確答案為CD。11.下列屬于“第一”的雅稱的是：

A.桂冠

B.鰲頭

C.魁首

D.探花

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)

第二步，A項(xiàng)：“桂冠”，原意為用桂葉、桂花編制的帽子；古代希臘人授予杰出的詩(shī)人或競(jìng)技的優(yōu)勝者以桂冠。后以指某種光榮稱號(hào)，也用來(lái)指競(jìng)賽中的冠軍。出自三國(guó)時(shí)期魏國(guó)繁欽《弭愁賦》：“整桂冠而自飾，敷綦藻之華文?！?。A項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

B項(xiàng)：“鰲頭”指古時(shí)宮殿門前臺(tái)階上的鰲魚浮雕。古代科舉進(jìn)士發(fā)榜時(shí)，狀元站此迎榜?！蔼?dú)占鰲頭”意為占據(jù)第一。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

C項(xiàng)：“魁首”指的是首領(lǐng)，居首位者。多用作褒義，用來(lái)指稱在同輩中才華居第一的人。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)均與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇ABC項(xiàng)。

D項(xiàng)：“探花”是中國(guó)古代科舉考試中對(duì)位列第三的進(jìn)士的稱謂，與第一名狀元，第二名榜眼合稱“三鼎甲”。在唐代的科舉時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

古代“第一”的雅稱還有：狀元，問(wèn)鼎，執(zhí)牛耳，榜首，奪魁等。

12.（

）屬六盤山支脈，位于甘肅省平?jīng)鍪谐俏?2公里處，是著名的道教圣地。

A.須彌山

B.賀蘭山

C.崆峒山

D.云霧山

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，崆峒山，道教圣地，距離甘肅省平?jīng)鍪谐俏?12公里，傳說(shuō)黃帝問(wèn)道于崆峒山的廣成子，因此被稱為道家第一山。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：須彌山，古印度神話中位于世界中心的山，后為佛教所采用。此選項(xiàng)為干擾項(xiàng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：賀蘭山，位于寧夏回族自治區(qū)與內(nèi)蒙古自治區(qū)交界處。此選項(xiàng)為干擾項(xiàng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：云霧山，位于武漢市黃陂區(qū)，是一處以山地為主的自然風(fēng)景區(qū)。此選項(xiàng)為干擾項(xiàng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

13.有關(guān)行政訴訟的原告與被告的表述，正確的是（

）。

A.原告是相對(duì)人，被告是國(guó)家行政人員

B.原告是相對(duì)人，被告是行政機(jī)關(guān)

C.相對(duì)人不當(dāng)原告，行政機(jī)關(guān)不當(dāng)被告

D.原告是行政機(jī)關(guān)，被告是相對(duì)人參考答案：B

解題思路：本題考查程序法。

根據(jù)《行政訴訟法》第二十五條規(guī)定：“行政行為的相對(duì)人以及其他與行政行為有利害關(guān)系的公民、法人或者其他組織，有權(quán)提起訴訟。有權(quán)提起訴訟的公民死亡，其近親屬可以提起訴訟。有權(quán)提起訴訟的法人或者其他組織終止，承受其權(quán)利的法人或者其他組織可以提起訴訟?！钡诙鶙l第一款規(guī)定：“公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告。”所以原告是行政相對(duì)人，被告是行政機(jī)關(guān)。

故正確答案為B。14.《醫(yī)療保障扶貧三年行動(dòng)實(shí)施方案（2018—2020年）》提出，到2020年，農(nóng)村貧困人口全部納入基本醫(yī)保、大病保險(xiǎn)和醫(yī)療救助保障范圍，農(nóng)村貧困人口醫(yī)療保障受益水平明顯提高。上述舉措有利于：

A.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化

B.完善社會(huì)保障體系，實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享

C.完善再分配機(jī)制，增加居民收入

D.打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)同步富裕

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，社會(huì)保障與人民幸福安康息息相關(guān)。穩(wěn)步提高社會(huì)保障待遇水平，是廣大城鄉(xiāng)民眾的共同期待。完善社會(huì)保障體系，逐步縮小地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間和各類群體之間的待遇差距，有利于廣大城鄉(xiāng)民眾更好地分享改革發(fā)展成果。

因此，選擇B選項(xiàng)。

AC項(xiàng)：與題意無(wú)關(guān)，排除。

D項(xiàng)：“同步富?！闭f(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為“共同富?！?。排除。

15.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。

第二步，分析選項(xiàng)。

題干是六面體平面展開圖，同種花色的面為相對(duì)面關(guān)系，而A、C、D項(xiàng)都有同種花色的面呈現(xiàn)相鄰面關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。16.“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”出自劉禹錫的《陋室銘》，這里的“絲竹”指的是（

）。

A.簫

B.幼竹

C.音樂(lè)

D.笛子

參考答案：C

解題思路：本題屬于文化常識(shí)題目。

在此“絲竹”暗指官場(chǎng)上聚會(huì)、酬宴時(shí)助興的音樂(lè)，而“無(wú)絲竹之亂耳”與下句“無(wú)案牘之勞形”二句相互對(duì)照配合，顯示劉禹錫對(duì)官場(chǎng)上的種種虛偽造作有些心灰意懶。由此亦可知他所不喜歡的是官場(chǎng)上的虛偽應(yīng)酬與呆板繁瑣的生活。

因此，選擇C選項(xiàng)。

17.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。

根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說(shuō)法正確的是：

A.風(fēng)格細(xì)膩而精致

B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性

C.再現(xiàn)了人類生活

D.色彩鮮艷、豐富參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知，“風(fēng)格細(xì)膩而精致”說(shuō)法有誤。

B項(xiàng)，由“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”可知，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”說(shuō)法有誤。

C項(xiàng)，由“它們以人類狩獵為主要情節(jié)……構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息”可知，說(shuō)法正確。

D項(xiàng)，由“用色單純”可知，“色彩鮮艷、豐富”說(shuō)法有誤。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段結(jié)尾的“忽略細(xì)節(jié)刻畫”，說(shuō)明“風(fēng)格細(xì)膩”不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性……”，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”與之相矛盾，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”“以人類狩獵為主要情節(jié)”，這些說(shuō)明中石器時(shí)代的巖畫表現(xiàn)了人類生活，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“用色單純”，“色彩鮮艷、豐富”與之相悖，不符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首句指出中石器時(shí)代繪畫場(chǎng)所的變化，根據(jù)“中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁”可知，整個(gè)文段都是圍繞中石器時(shí)代的巖畫展開，通過(guò)“而”指出人類活動(dòng)成為中石器巖畫的主要對(duì)象，之后具體闡述中石器巖畫如何呈現(xiàn)人類活動(dòng)，因此文段重點(diǎn)闡述中石器巖畫再現(xiàn)了人類生活，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知“風(fēng)格細(xì)膩精致”錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性”可知“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“用色單純”可知“豐富”錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中石器時(shí)代的北歐巖畫》18.所有的幼兒園都面臨同一個(gè)問(wèn)題：就是對(duì)于那些在幼兒園放學(xué)之后不能及時(shí)來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，幼兒園老師除了等待別無(wú)他法，因此許多幼兒園都向晚接孩子的家長(zhǎng)收取費(fèi)用。然而，有調(diào)查顯示，收取費(fèi)用后晚接孩子的家長(zhǎng)數(shù)量并未因此減少，反而增加了。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述調(diào)查結(jié)果？

A.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)太低，對(duì)原本經(jīng)常晚來(lái)接孩子的家長(zhǎng)沒(méi)有太大的約束力

B.有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)行為不滿，有時(shí)會(huì)故意以晚接孩子的行為來(lái)抗議

C.有些家長(zhǎng)因工作忙碌，常常不能及時(shí)來(lái)接孩子

D.收費(fèi)后，更多的家長(zhǎng)認(rèn)為即使晚來(lái)接孩子也不必愧疚，只要付費(fèi)即可

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

題干現(xiàn)象為：幼兒園向晚接孩子的家長(zhǎng)收取費(fèi)用，然而，晚接孩子的家長(zhǎng)數(shù)量并未減少反而增多。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只是提到收費(fèi)對(duì)“原本晚來(lái)的家長(zhǎng)”沒(méi)有約束力，無(wú)法解釋為什么晚接孩子的家長(zhǎng)會(huì)增多，排除；

B項(xiàng)：“個(gè)別”家長(zhǎng)表示不滿，以晚接孩子的行為抗議，但這些“個(gè)別”的家長(zhǎng)是原本就晚接的人還是之前沒(méi)有晚接的人，并不確定，無(wú)法解釋為什么增多，排除；

C項(xiàng)：“有些”家長(zhǎng)不能及時(shí)接孩子，但是這些家長(zhǎng)是原本就晚接的人還是之前沒(méi)有晚接的人，并不確定，無(wú)法解釋為什么增多，排除；

D項(xiàng)：“更多”家長(zhǎng)因?yàn)檫@個(gè)舉措認(rèn)為即使晚接也不必愧疚，說(shuō)明會(huì)有更多的家長(zhǎng)晚接孩子，可以解釋，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。且每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。

第一行圖形面的個(gè)數(shù)依次為：0、1、3，第一行面總數(shù)為4；第二行圖形面的個(gè)數(shù)依次為：1、2、1，面的總和為4；第三行應(yīng)用規(guī)律，面的個(gè)數(shù)依次為：2、0、？，問(wèn)號(hào)處應(yīng)為面的個(gè)數(shù)為2的圖形，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。20.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

每行圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，題干中箭頭依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，應(yīng)用此規(guī)律，只有C選項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

21.蘇軾詞“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，其中“嬋娟”是指：

A.美女

B.太陽(yáng)

C.情感

D.明月

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的“嬋娟”是美好的樣子，這里指嫦娥，也代指明月?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共蟬娟?！钡囊馑际牵合Ｍ约核寄畹娜硕寄軌蚱桨查L(zhǎng)久，不管相隔千山萬(wàn)水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。

因此，選擇D選項(xiàng)。

22.職業(yè)道德的特征：

A.自律性

B.職業(yè)性

C.多樣性

D.很強(qiáng)的實(shí)踐性

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。職業(yè)道德的特征包括：

①職業(yè)性。職業(yè)道德的內(nèi)容與職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)緊密相連，反映著特定職業(yè)活動(dòng)對(duì)從業(yè)人員行為的道德要求。每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍內(nèi)發(fā)揮作用。

②實(shí)踐性。職業(yè)行為過(guò)程，就是職業(yè)實(shí)踐過(guò)程，只有在實(shí)踐過(guò)程中，才能體現(xiàn)出職業(yè)道德的水準(zhǔn)。職業(yè)道德的作用是調(diào)整職業(yè)關(guān)系，對(duì)從業(yè)人員職業(yè)活動(dòng)的具體行為進(jìn)行規(guī)范，解決現(xiàn)實(shí)生活中的具體道德沖突。

③繼承性。在長(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中形成的，會(huì)被作為經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)繼承下來(lái)的。即使在不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，同樣一種職業(yè)因服務(wù)對(duì)象、服務(wù)手段、職業(yè)利益、職業(yè)責(zé)任和義務(wù)相對(duì)穩(wěn)定，職業(yè)行為的道德要求的核心內(nèi)容將被繼承和發(fā)揚(yáng)，從而形成被不同社會(huì)發(fā)展階段普遍認(rèn)同的職業(yè)道德規(guī)范。

④多樣性。不同的行業(yè)和不同的職業(yè)，有不同的職業(yè)道德規(guī)范。

⑤自律性。職業(yè)道德具有自我約束控制的特征。

⑥他律性。職業(yè)道德具有輿論約束的特征。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)。推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民；推動(dòng)踐行以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者；推動(dòng)踐行以尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員；推動(dòng)踐行以愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德，鼓勵(lì)人們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成好品行。

23.胼胝體是人類大腦的重要部分，是連接大腦左右半球的主要通道。研究表明，專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。因此，練習(xí)打擊樂(lè)能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。

補(bǔ)充以下選項(xiàng)作為前提，最有助于使上述結(jié)論成立的是（

）。

A.專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦左右半球與一般人相比也存在差異

B.其他類型樂(lè)手的胼胝體纖維也存在與專業(yè)打擊樂(lè)演奏者相似的特征

C.專業(yè)打擊樂(lè)演奏者在練習(xí)打擊樂(lè)之前的胼胝體纖維與一般人并無(wú)區(qū)別

D.打擊樂(lè)業(yè)余愛(ài)好者胼胝體纖維粗細(xì)程度介于專業(yè)演奏者和普通人之間參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：練習(xí)打擊樂(lè)能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。

論據(jù)：專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。

本題的論點(diǎn)討論的是打擊樂(lè)和大腦結(jié)構(gòu)的關(guān)系，論據(jù)討論的是打擊樂(lè)和大腦胼胝體中纖維的關(guān)系，題干第一句已經(jīng)說(shuō)明胼胝體是人類大腦的重要部分，話題一致，且提問(wèn)是“補(bǔ)充前提”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮必要條件。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是練習(xí)打擊樂(lè)能刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)，該項(xiàng)說(shuō)的是專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦結(jié)構(gòu)與一般人的大腦結(jié)構(gòu)有差異，但是不知道是不是由于練習(xí)打擊樂(lè)導(dǎo)致的，屬于不明確項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是練習(xí)打擊樂(lè)能刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)，該項(xiàng)說(shuō)的是其他類型樂(lè)手，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：如果專業(yè)打擊樂(lè)演奏者在練習(xí)打擊樂(lè)之前的胼胝體纖維與一般人不一樣，那么就不能通過(guò)練習(xí)打擊樂(lè)后與一般人大腦胼胝體的對(duì)比得到論點(diǎn)練習(xí)打擊樂(lè)能改變大腦的結(jié)構(gòu)，該項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：論據(jù)指出專業(yè)打擊樂(lè)演奏者胼胝體纖維比普通人粗，而選項(xiàng)指出業(yè)余愛(ài)好者介于專業(yè)演奏者和普通人之間，即專業(yè)>業(yè)余>普通，補(bǔ)充論據(jù)證明打擊樂(lè)演奏對(duì)胼胝體纖維有影響，具有一定的加強(qiáng)作用，但不是論點(diǎn)成立的必要條件，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：練習(xí)打擊樂(lè)能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。

論據(jù)：研究表明，專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦左右半球與一般人的差異，與練習(xí)打擊樂(lè)能否有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)討論的是其他類型樂(lè)手的胼胝體纖維也存在與專業(yè)打擊樂(lè)演奏者相似的特征，說(shuō)明改變大腦結(jié)構(gòu)中的胼胝體纖維不是練習(xí)打擊樂(lè)才導(dǎo)致的，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)討論的是專業(yè)打擊樂(lè)演奏者在練習(xí)打擊樂(lè)之前的胼胝體纖維與一般人并無(wú)區(qū)別，說(shuō)明胼胝體纖維是在開始練習(xí)打擊樂(lè)以后開始產(chǎn)生變化的，屬于前提。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是打擊樂(lè)業(yè)余愛(ài)好者胼胝體纖維粗細(xì)程度，與練習(xí)打擊樂(lè)能否有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇題干推論成立需要補(bǔ)充的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯”，題干論點(diǎn)為“練習(xí)打擊樂(lè)能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)”。解題時(shí)可以運(yùn)用反向代入法，將選項(xiàng)的反面代入題干，如果題干結(jié)論不成立，則該項(xiàng)就是題干結(jié)論的必要假設(shè)。

題干論據(jù)：專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦中，胼胝體中的纖維比一般人少且更粗壯。題干結(jié)論：練習(xí)打擊樂(lè)能夠有效刺激甚至改變大腦結(jié)構(gòu)。

A項(xiàng)，指出專業(yè)打擊樂(lè)演奏者的大腦左右半球與一般人相比也存在差異，與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干需要補(bǔ)充的前提。

B項(xiàng)，指出其他類型樂(lè)手的胼胝體纖維也存在與專業(yè)打擊樂(lè)演奏者相似的特征，與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干需要補(bǔ)充的前提。

C項(xiàng)，如果專業(yè)打擊樂(lè)演奏者在練習(xí)打擊樂(lè)之前的胼胝體纖維就與一般人有區(qū)別，那么專業(yè)打擊樂(lè)演奏者胼胝體纖維與一般人之間的差異就不是練習(xí)打擊樂(lè)造成的，題干結(jié)論無(wú)法成立，因此該項(xiàng)是題干需要補(bǔ)充的前提。

D項(xiàng)，指出打擊樂(lè)業(yè)余愛(ài)好者胼胝體纖維粗細(xì)程度介于專業(yè)演奏者和普通人之間，說(shuō)的是打擊樂(lè)業(yè)余愛(ài)好者的情況，與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干需要補(bǔ)充的前提。

故本題選C。

24.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣，最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地________兩大法律價(jià)值，一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論，________，最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法，實(shí)現(xiàn)二者的________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.平衡

集思廣益

兼顧

B.權(quán)衡

齊心協(xié)力

融合

C.衡量

博采眾長(zhǎng)

統(tǒng)一

D.均衡

廣開言路

兩全

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“一方面是保障……，同時(shí)又不能過(guò)度影響……”可知，文中要表達(dá)的意思是把握好尺度，將兩者都要處理好。B項(xiàng)“權(quán)衡”比喻衡量、考慮、比較。C項(xiàng)“衡量”指比較、評(píng)定，考慮、斟酌。這兩個(gè)詞語(yǔ)均沒(méi)有最終效果的體現(xiàn)。故排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。

第二步，分析第三空?！皩?shí)現(xiàn)二者的________”。D項(xiàng)“兩全”指顧全雙方，成全兩個(gè)方面。語(yǔ)義重復(fù)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！凹紡V益”指集中大家的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn)，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，發(fā)現(xiàn)本題從第三空入手可較快鎖定答案。文意為個(gè)人信息保護(hù)立法要將保障個(gè)人信息權(quán)益和個(gè)人信息的合理利用同時(shí)考慮到，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不符合文意的B、C及與文意重復(fù)的D。第二步，驗(yàn)證剩余兩空。

本題從第三空入手可較快鎖定答案。由“一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用”可知，個(gè)人信息保護(hù)立法要將這兩方面都顧及。“兼顧”指同時(shí)照顧幾個(gè)方面，填入符合文意?！叭诤稀敝笌追N不同的事物合成一體。“統(tǒng)一”指部分聯(lián)成整體，分歧歸于一致。文意未體現(xiàn)將兩方面合成一體之意，排除B、C?！皟扇敝割櫲珒蓚€(gè)方面，與“二者”語(yǔ)義重復(fù)，排除D。

驗(yàn)證第一空和第二空：“平衡兩大價(jià)值”表述無(wú)誤；“集思廣益”指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn)，與前文說(shuō)的“各方積極參與討論”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：本題從第三空入手，由文段可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“個(gè)人信息權(quán)益的保障”和“個(gè)人信息的合理利用”兩者都應(yīng)當(dāng)照顧得到，不能偏廢的意思，A項(xiàng)“兼顧”指同時(shí)照顧幾個(gè)方面，符合文意，保留。B項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，C項(xiàng)“統(tǒng)一”指使成一體，文段并未體現(xiàn)使兩者融為一體的意思，均排除；D項(xiàng)“兩全”指顧全兩個(gè)方面，與前文“二者”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“平衡”指使平衡的意思，置于此處搭配恰當(dāng)，且對(duì)應(yīng)后文“一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用”，符合文意，保留。

第二空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“集思廣益”指集中眾人的智慧，廣泛吸取有益的意見(jiàn)，能夠體現(xiàn)出“各方積極參與討論”的意思，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《一部建構(gòu)個(gè)人信息保護(hù)制度體系的專門立法》25.醉酒的人打架斗毆的，不承擔(dān)責(zé)任。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查治安管理處罰法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《治安管理處罰法》第十五條，醉酒的人違反治安管理的，應(yīng)當(dāng)給予處罰。醉酒的人在醉酒狀態(tài)中，對(duì)本人有危險(xiǎn)或者對(duì)他人的人身、財(cái)產(chǎn)或者公共安全有威脅的，應(yīng)當(dāng)對(duì)其采取保護(hù)性措施約束至酒醒。所以，醉酒的人打架斗毆的，不承擔(dān)責(zé)任表述有誤，是需要承擔(dān)責(zé)任的。

因此，本題錯(cuò)誤。

26.寓言是文學(xué)作品的一種體裁，下列關(guān)于寓言特點(diǎn)的表述正確的是（

）。

A.篇幅一般比較短小

B.具有諷刺性和教育性

C.故事情節(jié)具有真實(shí)性

D.常用比喻、夸張、擬人手法參考答案：ABD

解題思路：寓言的特點(diǎn)主要有鮮明的教育性和強(qiáng)烈的諷刺性；故事情節(jié)的虛構(gòu)性；語(yǔ)言精煉，極富表現(xiàn)力；一般篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊；常用比喻、夸張、象征等手法。所以C項(xiàng)真實(shí)性錯(cuò)誤。

故正確答案為ABD。27.盡可能多地研究中國(guó)的社交電子商務(wù)趨勢(shì)有助于美國(guó)商家判斷應(yīng)該推出哪類電子應(yīng)用程序和服務(wù)。中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上的地位有何等重要？諾獎(jiǎng)得主約瑟夫·施蒂格利茨對(duì)此作出了合理判斷，他最近指出：“2014年是美國(guó)能號(hào)稱世界最大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的最后一年。進(jìn)入2015年后，中國(guó)會(huì)居于首位，很可能留在這個(gè)位置很長(zhǎng)一段時(shí)間，即使不是永遠(yuǎn)?！?/p>

依據(jù)文段的判斷，下列推斷合理的一項(xiàng)是：

A.中國(guó)如今是世界最大的智能手機(jī)市場(chǎng)，它也很可能是世界上最大的電子商務(wù)市場(chǎng)

B.保守估計(jì)，中國(guó)在社交電子商務(wù)方面領(lǐng)先西方十年

C.各國(guó)需要密切關(guān)注有關(guān)新技術(shù)正如何影響中國(guó)消費(fèi)者的行為

D.研究中國(guó)不斷變化的社交電子商務(wù)趨勢(shì)并為此做好準(zhǔn)備的商家將占據(jù)優(yōu)勢(shì)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“最大的智能手機(jī)市場(chǎng)，最大的電子商務(wù)市場(chǎng)”屬于無(wú)中生有，推斷不合理，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“領(lǐng)先西方十年”屬于無(wú)中生有，推斷不合理，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“各國(guó)需要密切關(guān)注”表述夸張，文段只提及有助于美國(guó)商家做判斷，不能每一個(gè)國(guó)家都有這一需要，“新技術(shù)影響中國(guó)消費(fèi)行為”屬于無(wú)中生有，該項(xiàng)推斷不合理，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，根據(jù)首句“盡可能多地研究中國(guó)的社交電子商務(wù)趨勢(shì)有助于美國(guó)商家判斷應(yīng)該推出哪類電子應(yīng)用程序和服務(wù)”和尾句諾獎(jiǎng)得主的判斷：中國(guó)將在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)居于世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)首位?？芍芯恐袊?guó)不斷變化的社交電子商務(wù)趨勢(shì)可以讓商家在中國(guó)這個(gè)最大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)有所收獲，否則在這個(gè)最大市場(chǎng)會(huì)難以立足，從而失去重要的利潤(rùn)來(lái)源，喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，因此D項(xiàng)推斷正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。文段首句指出研究中國(guó)的社交電子商務(wù)趨勢(shì)對(duì)于美國(guó)商家的作用，后文引用專家的話強(qiáng)調(diào)了中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上的重要地位。A、B、C三項(xiàng)文段均未提及，無(wú)法推出。D項(xiàng)可由首句推出。故本題選D。28.①這樣的世界，顯得不適合人類居住

②它不能幫助人解決人生問(wèn)題，它的存在，只是一個(gè)夢(mèng)，一則幻想而已

③誠(chéng)如臺(tái)灣作家張大春所說(shuō)，文學(xué)帶給人的往往是“一片非常輕盈的迷惑”

④一個(gè)語(yǔ)言無(wú)味的世界，必定是一個(gè)堅(jiān)硬、僵死的世界

⑤因?yàn)槿诵乃枰臏嘏?，柔軟和美好，并不?huì)從這個(gè)世界里生產(chǎn)出來(lái)

⑥這個(gè)時(shí)候，就不由得讓人想念起文學(xué)來(lái)了——文學(xué)的重要功能之一正是軟化人心，創(chuàng)造夢(mèng)想

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（

）。

A.③②①④⑤⑥

B.④①⑤⑥③②

C.④⑤①②③⑥

D.③④①⑥⑤②參考答案：B

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句引用作家所說(shuō)，④句下定義指出語(yǔ)言無(wú)味的世界必定堅(jiān)硬，無(wú)法判斷首句。接著，觀察到⑤句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤?，論述人心需要的美好不?huì)從“這個(gè)世界”產(chǎn)生，而⑥句并未出現(xiàn)“世界”相關(guān)，故排除D項(xiàng)。繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)②句出現(xiàn)指代詞“它”，且“它”只是夢(mèng)和幻想，對(duì)應(yīng)③句中文字帶給人的“輕盈的迷惑”，故③②進(jìn)行捆綁，排除C項(xiàng)。對(duì)比A、B兩項(xiàng)，②句的話題是文字，①句的話題是“這樣的世界”，顯然②①無(wú)法捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。29.甲是環(huán)保局負(fù)責(zé)收取排污費(fèi)的工作人員，其朋友乙稱自己做生意需要資金周轉(zhuǎn)，想讓甲給提供資金，并許諾給甲好處費(fèi)，甲從其收取的排污費(fèi)中拿出20萬(wàn)給乙，乙給了甲3萬(wàn)元的好處費(fèi)。不久，上級(jí)機(jī)關(guān)要到市環(huán)保局進(jìn)行專項(xiàng)檢查，甲害怕被查處，于是攜帶剩余的50萬(wàn)排污費(fèi)潛逃。甲的行為構(gòu)成（

）。

A.挪用公款罪

B.職務(wù)侵占罪

C.貪污罪

D.受賄罪

E.瀆職罪參考答案：ACD

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第三百八十四條第一款規(guī)定：“國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過(guò)三個(gè)月未還的，是挪用公款罪，處五年以下有期徒刑或者拘役?！奔着灿?0萬(wàn)給朋友乙使用屬于挪用公款歸個(gè)人使用的情形，因此構(gòu)成挪用公款罪。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百七十一條第一款規(guī)定：“公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處五年以上有期徒刑，可以并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)?！贝俗锏姆缸镏黧w是非國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，甲系環(huán)保局的工作人員，不適用該罪名。

C項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第三百八十二條第一款規(guī)定：“國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪?！奔缀ε卤徊樘帲瑪y帶剩余的50萬(wàn)排污費(fèi)潛逃的行為有非法占有的目的，且排污費(fèi)屬于公共財(cái)物，因此甲構(gòu)成貪污罪。

D項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第三百八十五條第一款規(guī)定：“國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物的，或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的，是受賄罪?！奔桌寐殑?wù)便利將排污費(fèi)借給乙并從乙處收受好處費(fèi)，符合非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的構(gòu)成要件。因此，甲構(gòu)成受賄罪。

E項(xiàng)錯(cuò)誤，瀆職罪不是一個(gè)罪名，而是刑法規(guī)定的一個(gè)犯罪分類，包括濫用職權(quán)罪、玩忽職守罪等等，甲沒(méi)有觸犯瀆職罪中的罪名。

故正確答案為ACD。30.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。

根據(jù)上述定義，下列符合積極強(qiáng)化的是：

A.君子一日三省吾身

B.殺雞駭猴以儆效尤

C.重賞之下必有勇夫

D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C

解題思路：本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個(gè)定義，但只考查積極強(qiáng)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）、目的（以期在類似條件下重復(fù)這一行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

A項(xiàng)，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個(gè)人來(lái)警告其他人，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，一定會(huì)有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。

D項(xiàng)，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“積極強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息為：

①對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；

②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意在強(qiáng)調(diào)反省，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來(lái)警告別的人，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

C項(xiàng)：重賞之下，符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”；

消極強(qiáng)化：“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺(jué)地檢查自己，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來(lái)警告別人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來(lái)干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭(zhēng)取立下功勞，借以贖罪，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。

故正確答案為C。31.省份：河北：石家莊

A.水果：桃子：桃核

B.亞洲：中國(guó)：北京

C.昆蟲：蜜蜂：蜂蜜

D.企業(yè)：民企：華為參考答案：A

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個(gè)詞項(xiàng)（河北）屬于第一個(gè)詞項(xiàng)（省份），第三個(gè)詞項(xiàng)（石家莊）是第二個(gè)詞項(xiàng)（河北）的一部分。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

河北是一個(gè)省份，石家莊是河北的組成部分。

A項(xiàng)，桃子是一種水果，桃核是桃子的組成部分，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，中國(guó)位于亞洲，北京是中國(guó)的首都，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，蜜蜂是一種昆蟲，蜜蜂可以釀造蜂蜜，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，民企是企業(yè)的一種，華為是一家民企，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。

32.為了更好地履行職責(zé)，高層管理者最需要掌握的是：

A.技術(shù)技能

B.協(xié)調(diào)技能

C.人際技能

D.概念技能

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，概念技能是指管理者統(tǒng)觀全局、面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境，具有分析、判斷、抽象和概括并認(rèn)清主要矛盾，抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì)，形成正確概念，從而形成正確決策的能力，也就是洞察組織與環(huán)境要素間相互影響和作用關(guān)系的能力。越是處于高層的管理者就越需要概念技能，因?yàn)槠浔举|(zhì)是一種綜合分析的能力。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：技術(shù)技能是指管理者掌握與運(yùn)用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)、技術(shù)和方法的能力。技術(shù)技能對(duì)基層管理者非常重要，對(duì)中高層領(lǐng)導(dǎo)者，掌握技術(shù)技能的必要性稍小。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：管理者應(yīng)具備的三項(xiàng)技能：技術(shù)技能、人際技能和概念技能，協(xié)調(diào)技能屬于干擾項(xiàng)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：人際技能是管理者與他人一起工作和作為一名小組成員而有效工作的能力。具體表現(xiàn)為管理者與他人的關(guān)系，其中包括激勵(lì)、幫助、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)、溝通和解決沖突的能力。而人際技能對(duì)高層、中層、基層管理者都同樣需要。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

33.關(guān)于火箭發(fā)射，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.在升空階段，飛船內(nèi)座椅對(duì)人的作用力大于人對(duì)座椅的作用力

B.在升空階段，飛船內(nèi)人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力

C.其發(fā)射原理和噴氣式飛機(jī)加速的原理相同

D.升空時(shí)的發(fā)射方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，可以節(jié)省燃料參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤：火箭在升空階段，雖然處于超重狀態(tài)，但座椅對(duì)人的支持力和人對(duì)座椅的壓力是作用力與反作用力的關(guān)系，兩者大小相等。

B項(xiàng)正確：火箭在加速發(fā)射升空階段有向上的加速度，其處于超重狀態(tài)，此時(shí)人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力。

C項(xiàng)正確：火箭是利用熱氣流高速向后噴出所產(chǎn)生的反作用力向前運(yùn)動(dòng)的噴氣推進(jìn)裝置，噴氣式飛機(jī)也是依靠燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的氣體向后高速噴射的反沖作用向前飛行的，兩者的加速原理相同。

D項(xiàng)正確：火箭發(fā)射升空時(shí)的方向與地球自轉(zhuǎn)的方向一致，由于慣性可以使火箭升空時(shí)獲得地球自轉(zhuǎn)給其帶來(lái)的初始速度（相當(dāng)于給了火箭一個(gè)起飛助力），因此可以減少發(fā)射所需的能量，從而節(jié)省燃料。

本題為選非題，故正確答案為A。34.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。

這段文字意在說(shuō)明：

A.人類知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)

B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用

C.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化

D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言當(dāng)中，“而”后接著說(shuō)明了各個(gè)語(yǔ)言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”文段未提及，無(wú)中生有。C項(xiàng):“促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化”文段未提及，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng):對(duì)應(yīng)尾句的一部分內(nèi)容，非重點(diǎn)。

35.辦事速度是效率的外在表現(xiàn)。但是，就行政效率而言，并不一定是越快越好，而是指時(shí)間使用的合理性。這種合理的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)是指行政服務(wù)對(duì)象希望的“快”和可以接受的“慢”之間的結(jié)合。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政管理。

辦事速度是效率的外在表現(xiàn)。但是，就行政效率而言，并不一定是越快越好，而是指時(shí)間使用的合理性。這種合理的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)是指行政服務(wù)對(duì)象希望的“快”和可以接受的“慢”之間的結(jié)合。所謂希望的快，當(dāng)然是越快越好，即時(shí)即刻。所謂可以接受的慢，是指行政服務(wù)對(duì)象的希望底線，即不因政府工作的周期破壞其原定的計(jì)劃，或者付出額外的成本。在這兩者之間的結(jié)合點(diǎn)是比較理想的。

故表述正確。36.酸雨是指PH值小于5.0的雨雪或其他形式的降水。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過(guò)程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化合物等物質(zhì)，形成了pH低于5.6的酸性降水。

故表述錯(cuò)誤。37.（

）是事業(yè)單位最基本、最鮮明的特征。

A.服務(wù)性

B.公益性

C.專業(yè)性

D.獨(dú)立性參考答案：A

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

事業(yè)單位，是指國(guó)家為了社會(huì)公益目的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。事業(yè)單位的功能特征包括四點(diǎn)：①公益性；②服務(wù)性；③知識(shí)密集性；④公立公有性。其中，服務(wù)性是事業(yè)單位最基本、最鮮明的特征。

故正確答案為A。38.站在金佛山高處向下________，陽(yáng)光照耀，藍(lán)天映襯，白雪皚皚，陽(yáng)光雪景________，北坡藥池壩猶如仙境一般，游客在山間行走。就好像步入夢(mèng)幻的童話世界，不管是大人還是小孩。大家都________地玩滑雪、堆雪人。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.仰視

珠聯(lián)璧合

不謀而合

B.雕塑

同放異彩

殊途同歸

C.俯瞰

相得益彰

不約而同

D.審視

交相輝映

心有靈犀

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“站在金佛山高處向下”可知，橫線處表達(dá)從高處向下看的意思。A項(xiàng)“仰視”是指抬頭向上看，與文意相悖，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“雕塑”指用鑿子或其他工具將木石、金屬或其他材料雕刻塑造成一定形象，未體現(xiàn)看的意思，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“俯瞰”指從高處向下看，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“審視”是指仔細(xì)地看，反復(fù)分析，側(cè)重于分析和琢磨，與文意不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！跋嗟靡嬲谩币鉃閮蓚€(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，用在這里形容陽(yáng)光和雪景結(jié)合成更好的景象，符合語(yǔ)義。

第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“不管……都”可知，橫線處表達(dá)大人和小孩行動(dòng)一致的意思?！安患s而同”是指事先沒(méi)有約定而相互一致，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)“站在金佛山高處向下”以及后文意思可知，橫線處表達(dá)從高處向下看，C項(xiàng)“俯瞰”指從高處向下看，符合文意。A項(xiàng)“仰視”是指抬頭向上看，與文意相悖，排除。B項(xiàng)“雕塑”是指用鑿子或其他工具將木石、金屬或其他材料雕刻塑造成一定形象，未體現(xiàn)看的意思，排除。D項(xiàng)“審視”是指仔細(xì)地看，反復(fù)分析，側(cè)重于分析和琢磨，與文意不符，排除。

第二空代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“相得益彰”意為兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，用在這里形容陽(yáng)光和雪景結(jié)合成更好的景象，符合語(yǔ)義。

第三空代入驗(yàn)證，根據(jù)“不管······都”可知，橫線處表達(dá)大人和小孩行動(dòng)一致，C項(xiàng)“不約而同”是指事先沒(méi)有約定而相互一致，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)網(wǎng)?東海咨詢《金佛山陽(yáng)光雪景相得益彰

游客山上樂(lè)翻天》39.精神贍養(yǎng)：是指在家庭生活中，子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母，盡力滿足其精神生活方面的需要。

下列不屬于精神贍養(yǎng)的是：

A.老孫最近專門買了1臺(tái)液晶電視安裝在父母房間，讓二老看自己喜歡的節(jié)目，還為他們買了許多京劇光盤

B.盡管老吳沒(méi)和父母住在一起，但他多年來(lái)已經(jīng)養(yǎng)成了每天都去看望的習(xí)慣，無(wú)微不至地照顧好他們的生活，老人感到很欣慰

C.春節(jié)臨近，“夕陽(yáng)紅”敬老院的李院長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)朝陽(yáng)小學(xué)的“小紅花”樂(lè)團(tuán)，孩子們的歡聲笑語(yǔ)和精彩節(jié)目，為老人們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)

D.老姜的母親已70多歲，但仍不服老，報(bào)名參加了交誼舞培訓(xùn)班，為避免老人生氣并確保安全，每次母親去上課時(shí)，老姜都悄悄跟在后面參考答案：C

解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“在家庭生活中”、“子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母”、“滿足其精神生活方面的需要”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng)均符合定義關(guān)鍵詞，C項(xiàng)“敬老院”不是在家庭生活中，因此不屬于精神贍養(yǎng)。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在家庭生活中；

②子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母，盡力滿足其精神生活方面的需要。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：為讓父母觀看喜愛(ài)的節(jié)目而購(gòu)買液晶電視和光盤，是“關(guān)心、體貼父母”，豐富父母的業(yè)余生活滿足其精神需要，符合定義；

B項(xiàng)：每天看望父母，無(wú)微不至的照顧其生活，是“尊重、關(guān)心、體貼父母”，用陪伴滿足其精神需要，符合定義；

C項(xiàng)：小學(xué)生為敬老院的老人們帶來(lái)快樂(lè)，并非“在家庭生活中”，不符合定義；

D項(xiàng)：老姜為避免母親生氣并確保安全，悄悄護(hù)送母親去舞蹈班，是“理解、尊重、關(guān)心、體貼父母”，滿足其精神生活的需要，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于精神贍養(yǎng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在家庭生活中”“子女滿足父母精神需求”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。精神贍養(yǎng)的定義要點(diǎn)：家庭生活中。

A項(xiàng)，老孫為父母裝液晶電視機(jī)，買京劇光盤，是在家庭生活中滿足父母的精神需求，符合定義。

B項(xiàng)，老吳每天去看望父母，照顧他們的生活，是在家庭生活中滿足父母的精神需求，符合定義。

C項(xiàng)，敬老院請(qǐng)來(lái)小學(xué)生為老人們表演節(jié)目，帶來(lái)快樂(lè)，并非在家庭生活中，不符合定義。

D項(xiàng)，老姜為避免母親生氣并確保安全，悄悄護(hù)送母親去交誼舞培訓(xùn)班，是在家庭生活中尊重并滿足其精神需求，符合定義。

故本題選C。40.下列五個(gè)歷史故事，按發(fā)生時(shí)間先后順序，排列正確的是（

）。

①昭君出塞；②破釜沉舟；③望梅止渴；④暗度陳倉(cāng)；⑤封狼居胥

A.⑤④②①③

B.②⑤①③④

C.②④⑤①③

D.②④①⑤③參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

①昭君出塞發(fā)生于公元前54年，南匈奴呼韓邪單于被他哥哥北匈奴郅支單于打敗，向漢朝稱臣?xì)w附，曾三次進(jìn)長(zhǎng)安朝覲天子，并向漢元帝自請(qǐng)為婿。元帝遂選宮女王昭君賜予他。昭君到匈奴后，被封為“寧胡閼氏”，象征她將給匈奴帶來(lái)和平、安寧和興旺。

②破釜沉舟發(fā)生于公元前208年，秦將章邯鎮(zhèn)壓陳勝、吳廣起義之后，又攻破邯鄲，反秦武裝趙王歇及張耳被迫退守在巨鹿（今河北省邢臺(tái)市平鄉(xiāng)縣西南），被秦將王離率20萬(wàn)人圍困。章邯率軍20萬(wàn)屯于巨鹿南數(shù)里的棘原，并修筑兩側(cè)有土墻的通道直達(dá)王離營(yíng)，以供糧草。項(xiàng)羽率軍隊(duì)悉數(shù)渡黃河前去營(yíng)救趙國(guó)以解巨鹿之圍。楚軍全部渡過(guò)漳河以后，項(xiàng)羽讓士兵們飽飽地吃了一頓飯，每人再帶三天干糧，然后傳下命令：“皆沉船，破釜甑”。沒(méi)有退路的楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，最終大破秦軍。

③望梅止渴發(fā)生于三國(guó)時(shí)期，魏武帝（曹操）行軍途中，找不到水源，士兵們都非?？诳?，于是他傳令道：“前邊有一片梅子林，結(jié)了很多果子，梅子酸甜可以解渴。”士兵聽了后，嘴里的口水都流了出來(lái)，曹操利用這個(gè)辦法促使部隊(duì)盡快趕到了前方，找到了水源。

④暗度陳倉(cāng)發(fā)生于秦朝末年，公元前206年，已逐步強(qiáng)大起來(lái)的劉邦，派大將軍韓信出兵東征。出征之前，韓信派了許多士兵去修復(fù)已被燒毀的棧道，擺出要從原路殺回的架勢(shì)。關(guān)中守軍聞?dòng)?，密切注視修?fù)棧道的進(jìn)展情況，并派主力部隊(duì)在這條路線各個(gè)要塞加緊防范，阻攔漢軍進(jìn)攻。韓信“明修棧道”的行動(dòng)果然奏效，由于吸引了敵軍注意力，把敵軍的主力引誘到了棧道一線，韓信立即派大軍繞道到陳倉(cāng)（今陜西省寶雞市東面）發(fā)動(dòng)突然襲擊，一舉打敗章邯，平定三秦，為劉邦統(tǒng)一中原邁出了決定性的一步。

⑤封狼居胥發(fā)生于西漢元狩四年（前119年）春，漢武帝命衛(wèi)青、霍去病各率騎兵5萬(wàn)分別出定襄和代郡，深入漠北，尋殲匈奴主力?；羧ゲ÷受姳边M(jìn)兩千多里，越過(guò)離侯山，渡過(guò)弓閭河，與匈奴左賢王部接戰(zhàn)，殲敵七萬(wàn)人，俘虜匈奴屯頭王、韓王等3人及將軍、相國(guó)、當(dāng)戶、都尉等83人，乘勝追殺至狼居胥山（今蒙古國(guó)境內(nèi)肯特山），在狼居胥山舉行了祭天封禮。

上述5個(gè)歷史故事按照時(shí)間發(fā)生先后排列應(yīng)為：②④⑤①③。

故正確答案為C。41.戊：己：庚

A.牛：虎：龍

B.秦：漢：隋

C.鈉：鎂：鋁

D.寅：卯：巳參考答案：C

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)三個(gè)詞項(xiàng)（戊、己、庚）是十天干中連續(xù)的三個(gè)天干，三者是并列關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

戊、己、庚屬于十天干中連續(xù)的三個(gè)天干，三者是并列關(guān)系。

A項(xiàng)，牛、虎、龍均屬于十二生肖，三者是并列關(guān)系，但虎和龍并不是連續(xù)的生肖，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，秦、漢、隋屬于中國(guó)歷史朝代，三者是并列關(guān)系，但漢和隋并不是連續(xù)的朝代，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，鈉、鎂、鋁屬于化學(xué)元素，三者是并列關(guān)系，且三者在化學(xué)元素周期表中是連續(xù)的三個(gè)元素，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，寅、卯、巳屬于十二地支，三者是并列關(guān)系，但卯和巳并不是連續(xù)的地支，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。

42.6個(gè)油桶裝了同樣多的油，如果從每個(gè)桶中分別倒出5升油裝入一個(gè)空容器，那么6個(gè)桶中剩下的油合計(jì)正好是該容器里的9倍。問(wèn)原來(lái)每個(gè)桶里有多少升油？

A.30

B.50

C.60

D.70

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法求解。

第二步，設(shè)原來(lái)每個(gè)桶里有x升油，可列方程6×（x－5）＝9×5×6，解得x＝50（升）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，每個(gè)桶中分別倒出5升油，共倒出5×6＝30（升），此時(shí)6個(gè)桶中剩下的油合計(jì)為30×9＝270（升），每桶剩下270÷6＝45（升），故原來(lái)每個(gè)桶里有45＋5＝50（升）油。

因此，選擇B選項(xiàng)。

43.生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)者不得將“馳名商標(biāo)字樣用于商品、商品包裝或者容器上，或者用于廣告宣傳、展覽以及其他商業(yè)活動(dòng)中。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。

第二步,根據(jù)《商標(biāo)法》第十四條，生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)者不得將“馳名商標(biāo)”字樣用于商品、商品包裝或者容器上，或者用于廣告宣傳、展覽以及其他商業(yè)活動(dòng)中。

因此，本題正確。

44.①目前最火的領(lǐng)域“深度學(xué)習(xí)”就是這樣，行業(yè)者有時(shí)會(huì)將其戲謔地稱為“當(dāng)代煉金術(shù)”

②智能程序自己給自己設(shè)定算法和權(quán)重，而最后為什么輸出了某個(gè)決策，人類并不能完全理解

③輸入和輸出不再是人工賦予的幾個(gè)變量掌控，而是讓機(jī)器在大量數(shù)據(jù)中自己分析特征，決定變量權(quán)重

④輸入各類數(shù)據(jù)訓(xùn)練AI，“煉”出一堆我們也不知道為啥會(huì)成這樣的玩意兒

⑤處理數(shù)據(jù)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)通常由數(shù)十個(gè)或者上百個(gè)（或者更多）神經(jīng)元組成，然后用數(shù)層邏輯結(jié)構(gòu)組織起來(lái)，運(yùn)算過(guò)程極其復(fù)雜

⑥人工智能領(lǐng)域的爆發(fā)，得益于“機(jī)器學(xué)習(xí)”的發(fā)展：擁有強(qiáng)大運(yùn)算能力的計(jì)算機(jī)程序能夠?qū)Υ罅繑?shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)挖掘和分析，并學(xué)習(xí)各種行為模式

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。

A.⑥①②③④⑤

B.⑤②①④③⑥

C.⑤③①②⑥④

D.⑥③①④⑤②參考答案：D

解題思路：觀察選項(xiàng)，判斷首句。⑤句闡述處理數(shù)據(jù)的具體過(guò)程，⑥句論述人工智能領(lǐng)域的爆發(fā)得益于“機(jī)器學(xué)習(xí)”的發(fā)展，即具有強(qiáng)大運(yùn)算能力的計(jì)算機(jī)程序能夠?qū)Υ罅繑?shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)挖掘和分析，無(wú)法判斷誰(shuí)更適合做首句，故而尋找其他線索。①句提到“當(dāng)代煉金術(shù)”，④句論述“煉金術(shù)”的結(jié)果，可知④句是對(duì)①句中“煉金術(shù)”的具體論述，且兩句圍繞同一話題論述，可確定①④構(gòu)成共同話題捆綁，排除A、C項(xiàng)。①句出現(xiàn)指代詞“這樣”，觀察選項(xiàng)，和①句捆綁的分別有②句和③句。②句論述智能程序輸出的結(jié)果人類無(wú)法完全理解，③句論述機(jī)器分析數(shù)據(jù)的過(guò)程，①句中論述的“深度學(xué)習(xí)”也和這一過(guò)程相似，故③①構(gòu)成指代詞捆綁，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《那些“作惡”的人工智能》45.審美境界：指從人生境界中升華出來(lái)的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悅情懷和情景。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于審美境界的是：

A.欣賞名畫《蒙娜麗莎》感覺(jué)優(yōu)雅

B.讀“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”產(chǎn)生逍遙感

C.聽二胡演奏曲《二泉映月》使人寧?kù)o

D.看《炒股指南》從而對(duì)股票產(chǎn)生興趣

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，尋找關(guān)鍵信息。

①超越自然境界、功利境界和道德境界的愉悅情懷和情境。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：欣賞油畫感覺(jué)優(yōu)雅，屬于“超越自然、功利、道德境界的愉悅情懷”，符合定義；

B項(xiàng)：讀詩(shī)產(chǎn)生逍遙感，屬于“超越自然、功利、道德境界的愉悅情懷”，符合定義；

C項(xiàng)：聽二胡使人寧?kù)o，屬于“超越自然、功利、道德境界的愉悅情懷”，符合定義；

D項(xiàng)：對(duì)股票感興趣，說(shuō)明有功利心，并未“超越功利境界”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

46.市場(chǎng)機(jī)制的作用在于通過(guò)

實(shí)現(xiàn)資源配置高效、合理和優(yōu)化的目標(biāo)。

A.需求

B.合作

C.供給

D.競(jìng)爭(zhēng)參考答案：D

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，供求機(jī)制是指商品的供求關(guān)系與價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)等因素之間相互制約和聯(lián)系而發(fā)揮作用的機(jī)制，是市場(chǎng)機(jī)制的主體。供求機(jī)制是調(diào)節(jié)市場(chǎng)供給與需求矛盾，使之趨于均衡的機(jī)制。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，合作機(jī)制的建立應(yīng)該是具有靈活性、有效性和制度化的。靈活性主要體現(xiàn)在該合作機(jī)制的建立，打破了常規(guī)，突破了原有單個(gè)團(tuán)體客觀條件的限制；有效性體現(xiàn)在該合作機(jī)制技術(shù)操作層面的可操作性；制度化客觀上保障了該合作機(jī)制的長(zhǎng)效性、可持續(xù)性。同時(shí)，根據(jù)具體合作機(jī)制的構(gòu)建，或許該機(jī)制也具有自我完善性或具有進(jìn)一步演化、發(fā)展、升級(jí)的結(jié)構(gòu)空間。

D項(xiàng)正確，市場(chǎng)機(jī)制的作用在于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)資源配置高效、合理和優(yōu)化的目標(biāo)。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家中，普遍采用的是公共部門宏觀調(diào)控這只“看得見(jiàn)的手”和市場(chǎng)機(jī)制這只“看不見(jiàn)的手”的有機(jī)結(jié)合。

故正確答案為D。47.最適合做上述文段標(biāo)題的是：

A.精讀與泛讀

B.什么叫精讀

C.什么叫泛讀

D.泛讀的方法

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文章。文章第一段談到精讀的含義，第二段談到我們還需要泛讀，第三段闡述了泛讀帶來(lái)的好處。第四段通過(guò)“怎樣進(jìn)行泛讀呢”的問(wèn)題引出泛讀的方法。最后一段談到把精度和泛讀結(jié)合起來(lái)，就能取得最佳的讀書效果。綜合文章來(lái)看，主旨在強(qiáng)調(diào)精讀和泛讀都很重要，兩者要相結(jié)合。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為文章主旨的同義替換，適合作為文章標(biāo)題。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)和C項(xiàng)：表述片面，文章針對(duì)“精讀”和“泛讀”展開。D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文章第五、六和七自然段，為文章一部分內(nèi)容。

48.15，28，54，（

），210

A.106

B.107

C.123

D.112參考答案：A

解題思路：方法一：觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)相鄰兩項(xiàng)之間大概為2倍關(guān)系，可考慮遞推數(shù)列中的一推一規(guī)律。計(jì)算可知：、、、，可知規(guī)律為前項(xiàng)的兩倍減去2等于后項(xiàng)。題干所求項(xiàng)為106。

方法二：數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮作差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：13，26，（），（），猜測(cè)是公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為52，故題干所求為。驗(yàn)證：，符合新數(shù)列的規(guī)律，猜測(cè)無(wú)誤。

故正確答案為A。49.根據(jù)我國(guó)律師法的規(guī)定，申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：第一，品行良好；第二，通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試取得法律職業(yè)資格；第三，在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)滿一年?，F(xiàn)有至少符合條件之一的甲，乙，丙，丁四人向律師協(xié)會(huì)提出了律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)。已知：

（1）甲乙的品行表現(xiàn)相當(dāng)

（2）乙丙的實(shí)習(xí)經(jīng)歷相同

（3）甲丁并非都品行良好

（4）四人中三人品行良好。兩人在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)滿一年。一人取得了法律職業(yè)資格。

律師協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)核查，發(fā)現(xiàn)其中只有一人完全滿足執(zhí)業(yè)律師的全部條件，他是：

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

從題干中出現(xiàn)信息最多的“品行”進(jìn)行推理，根據(jù)“四人中三人品行良好”和“甲乙的品行表現(xiàn)相當(dāng)”，可知甲乙品行良好；再根據(jù)“甲丁并非都品行良好”得到丁品行不好，丙品行好；結(jié)合條件“兩人在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)滿一年”和“乙丙的實(shí)習(xí)經(jīng)歷相同”

，說(shuō)明有兩種可能：①乙丙實(shí)習(xí)滿一年，甲丁實(shí)習(xí)未滿一年；②乙丙實(shí)習(xí)未滿一年，甲丁實(shí)習(xí)滿一年。根據(jù)條件“只有一人完全滿足執(zhí)業(yè)律師的全部條件”，若是第一種可能性，則不能確定乙丙中誰(shuí)取得了法律職業(yè)資格，故不能得到完全滿足全部條件的人；若是第二種可能性，甲取得了法律職業(yè)資格，則滿足只有一人完全滿足執(zhí)業(yè)律師的全部條件。

分析結(jié)果如下圖所示：

因此，選擇A選項(xiàng)。

50.對(duì)職業(yè)道德準(zhǔn)則“追求卓越”的理解，下列選項(xiàng)中內(nèi)容正確的有：

A.從業(yè)者要積極進(jìn)取，追求更高的個(gè)人職業(yè)境界和職業(yè)成就

B.要求從業(yè)者用心用力做好自己的事情，在工作時(shí)間內(nèi)專注于履行職責(zé)

C.從業(yè)者在工作中要追求盡善盡美，努力改進(jìn)，達(dá)到超乎預(yù)期的好效果

D.要求從業(yè)者在工作過(guò)程中勇于承擔(dān)各種風(fēng)險(xiǎn)

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。

第二步，職業(yè)道德準(zhǔn)則“追求卓越”就是要盡可能把自己的工作能力提的更高，把自己的工作做到更好。

A項(xiàng)：從業(yè)者要積極進(jìn)取，追求更高的個(gè)人職業(yè)境界和職業(yè)成就。屬于提升自己的能力和工作。符合對(duì)“追求卓越”的理解。A項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：從業(yè)者在工作中要追求盡善盡美，努力改進(jìn)，達(dá)到超乎預(yù)期的好效果，符合對(duì)“追求卓越”的理解。C項(xiàng)正確。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“在工作時(shí)間內(nèi)專注于履行職責(zé)”只體現(xiàn)了完成本職工作，追求卓越要求做的更好。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：要求從業(yè)者在工作過(guò)程中勇于承擔(dān)各種風(fēng)險(xiǎn)與把工作做的更好無(wú)關(guān)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

51.下列行為可以防止一氧化碳中毒的是：

A.冬天使用蜂窩煤時(shí)，在爐子旁邊放一盆水

B.煤氣里添加少量有特殊臭味的硫醇

C.煮菜時(shí)門窗緊閉

D.加強(qiáng)身體鍛煉

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，一氧化碳俗稱煤氣，煤氣中毒就是指一氧化