冀教版五年級英語上冊教學課件全冊

111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Unit1MyFamilyJJ五年級上冊Lesson1LiMing’sBigFamily2022/11/16111111111111111111111111111111Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?Howmanypeoplearethereiny1.LiMing’sFamilyLiMing:Thisismyfather,mymotherandme.WeliveinChina.1.LiMing’sFamilyLiMing:ThThisismyfather,

mymotherandme.這是我的爸爸、我的媽媽和我。知識點1向別人介紹某人或某物時常用“Thisis...”句式，句中Thisis不能縮寫。英語中要把表示“我”的詞“I/me”放在并列的幾個詞的最后。例句：Thisismyfriend,LiMing.這是我的朋友，李明。講解來自《點撥》Thisismyfather,mymother表示家庭成員的詞匯知識點2講解來自《點撥》例句：

對應詞：

Ilovemyfather.我愛我的爸爸。mother母親；媽媽father/fɑ?e?

(r)/n.

父親；爸爸?胖胖的（fat）那個人是她的（her）父親（father）。魔法記憶：表示家庭成員的詞匯知識點2講解來自《點撥》例句：對應詞：講解來自《點撥》拓展口語中常用dad來稱呼爸爸。典例根據(jù)首字母提示填空。MymotherisanEnglishteacherandmyf______isanengineer（工程師）.ather

講解來自《點撥》拓展口語中常用dad來稱呼爸爸。典例根據(jù)首講解來自《點撥》Mymotherisabusdriver.我的媽媽是一位公共汽車司機。字母o發(fā)的是/?/。

?mother/m?e?

(r)/n.母親；媽媽例句：發(fā)音：短語：拓展口語中常用mum來稱呼媽媽。Mother’sDay母親節(jié)?講解來自《點撥》Mymotherisabusdrigrandfather/ɡr?nfɑ?e?

(r)

/n.

(外)祖父?講解來自《點撥》例句：

對應詞：

Mygrandfatherisold.我的爺爺老了。grandmother?(外)祖母?grandfather/ɡr?nfɑ?e?(r)/講解來自《點撥》grandfather是一個合成詞，類似的合成詞還有：grandmother（外）祖母?grandson孫子；外孫?granddaughter孫女；外孫女?。構詞法記憶法：拓展口語中常用grandpa來稱呼爺爺或外公。講解來自《點撥》grandfather是一個合成詞，類似的合Mygrandmotherisateacher.我的奶奶是一位教師。講解來自《點撥》字母組合th發(fā)的是/e/。

?grandmother/ɡr?nm?e?

(r)/n.

(外)祖母例句：發(fā)音：拓展口語中常用grandma來稱呼奶奶或外婆。Mygrandmotherisateacher.講解brother哥哥；弟弟?講解來自《點撥》字母i發(fā)的是/?/。

sister/s?st?(r)/n.姐姐；妹妹對應詞：發(fā)音：例句：短語：twinsisters雙胞胎姐妹Mymotherhasasister.我的媽媽有一個妹妹。?brother哥哥；弟弟?講解來自《點撥》字母i發(fā)的是Myfatherhasabrother.我的爸爸有一個弟弟。講解來自《點撥》字母組合th發(fā)的是/e/??brother/br?e?(r)/n.

哥哥；弟弟例句：發(fā)音：形近詞：bother

打擾Myfatherhasabrother.講解來自《點Myparentgoestoworkbycar.我的父親（母親）開車去上班。講解來自《點撥》字母a發(fā)的是/e?/?parent/pe?r?nt/n.父親；母親例句：發(fā)音：復數(shù)：parents父母Myparentgoestoworkbycar.講解來自《點撥》myparentand

Imy

parentsandI易錯點提示parent指父母中的一個，它等同于father或mother。parents則表示父母雙親，包含兩個人。講解來自《點撥》myparentandImypareIhavetwograndfathersandtwograndmothers.Idon’thavebrothersorsisters.我有祖父、祖母、外祖父和外祖母。我沒有兄弟或姐妹。知識點3講解來自《點撥》

have/h?v/v.

有；吃；進行（活動）字母a發(fā)的是/?/??

發(fā)音：短語：haveagoodtime玩得高興

havelunch吃午飯???havealook看一看?

IhavetwograndfathersandtwIhaveonecousin.我有一個表妹。講解來自《點撥》例句：詞形變化：has

(第三人稱單數(shù)形式)

having

(現(xiàn)在分詞)

had

(過去式)。典例BenandI___afootball.Jack___afootball，too.A.have；have??B.have；has??C.has；have?BIhaveonecousin.我有一個表妹。講解來自講解來自《點撥》Ihave...“我有……”的肯、否定形式它的否定句式為：Idon’thave?...“我沒有……”。主語是第一、二人稱和第三人稱復數(shù)時，變否定句要借助動詞don’t。主語是第三人稱單數(shù)時，變否定句，要加助動詞doesn’t，并將動詞還原。講解來自《點撥》Ihave...“我有……”的肯、否定形式講解來自《點撥》Lucyhasatoycar.露西有一個玩具小汽車。Lucydoesn’thaveanytoycars.露西沒有玩具小汽車。例句：講解來自《點撥》Lucyhasatoycar.例句講解來自《點撥》易錯點提示肯定句中賓語有兩個或兩個以上并列的表示“和”用and，在否定句中賓語有兩個或兩個以上并列的表示“和”用“or”。例句：Ihaveabrotherandasister.我有一個弟弟和一個姐姐。Idon’thaveanybrothersorsisters.我沒有弟弟或姐姐。講解來自《點撥》易錯點肯定句中賓語有兩個或兩個以上并列的表示Jing’sparents晶的父母知識點4(1)表示有生命的名詞所有格常在詞后加“’s”?；單數(shù)名詞以s結尾的后面加“’”。講解來自《點撥》

Jenny’sroom

(詹妮的房間)

Thomas’cat

(托馬斯的貓)?例如：(2)復數(shù)名詞以s結尾的后加“’”，不以s結尾的后加“’s”。Teachers’Day(教師節(jié))

Children’sDay(兒童節(jié))例如：Jing’sparents意為“晶的父母”，是所有格形式。Jing’sparents晶的父母知識點4(1)表示有2.Let’sdoit!1.Readandwrite.Ihavetwo1___________andtwo2_____________.My3_______haveonechild:me.Idon’thave4_______or5________.Meipingismy6_____.Dachaoismy7_____.grandfathersgrandmothersparentsbrotherssistersauntuncle2.Let’sdoit!1.Readandwr2、Introduceyourfamilytoyourclass.?

把你的家人介紹給你的同學。

Thisismyfamily.Ihave...

這是我的家人。我有……2.Let’sdoit!2、Introduceyourfamilytoyou一、單項選擇。(1)Thisismyfriendand______.A.IB.myC.me(2)The______officeisonthesecondfloor.A.teacher’sB.teachers’C.teachers’sB習題來自《點撥》C一、單項選擇。B習題來自《點撥》C二、用have或has

填空。(1)

I____onesister.(2)He____twodogs.(3)Hismother_____twobrothers.(4)Idon’t_____pens.(5)Lilydoesn’t_____cats.hashavehashave習題來自《點撥》have二、用have或has填空。hashavehashave習

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：fathermothergrandfathergrandmothersisterbrotherparenthave重點句式：Thisismyfather,

mymotherandme.Ihavetwograndfathersandtwograndmothers.?Idon’thavebrothersorsisters.重點短語：Jing’sparents本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固1熟記本節(jié)課所學的句型、短語和單詞，必須會聽、說、讀、寫。2將LiMing’sFamily朗讀流利。1熟記本節(jié)課所學的句型、短語和單詞，必須會聽、說、讀、寫

Thankyou!Thankyou!111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit1MyFamilyJJ五年級上冊Lesson2WhatDoTheyLookLike?111111111111111111111111111111冀教版五年級英語上冊教學課件全冊1.Whoarethey?Mygrandfatheriseighty-oneyearsold.?Hehaswhitehair.Mygrandmotherisseventy-fiveyearsold.Shehaswhitehair,too.MyparentsandIhaveblackhair.Weallhaveblackeyes.Myuncle,

auntandmycousinJinghaveblackhairandblackeyes,too.Myfatheristall.Mymotherisshort.UncleDachaoistallandthin.AuntMeipingisshort.LookatJingandme.Ihaveshorthair,butJinghaslonghair.1.Whoarethey?MygrandfatherHehaswhitehair.他長著白頭發(fā)。知識點1講解來自《點撥》white/wa?t/adj.&n.

白色的；白色【四會】例句：形近詞記憶法：Mygrandfather’shairiswhite.我爺爺?shù)念^發(fā)是白色的。write寫字其他意義：White懷特（姓氏）短語：whitelie善意的謊言Hehaswhitehair.他長著白頭發(fā)。知識點講解來自《點撥》hair/he?(r)/n.頭發(fā)【四會】例句：Ihavelonghair.我長著長頭發(fā)。發(fā)音：字母組合air發(fā)的是/e?(r)/。短語：washhair洗頭發(fā)?long/shorthair長/短發(fā)同音異義詞：hare野兔講解來自《點撥》hair/he?(r)/n.頭發(fā)【四會講解來自《點撥》句型結構：主語+have/has+形容詞+身體部位名詞.

表示“……有……外貌特征”。Thegirlhasabigmouth.那個女孩長著一張大嘴。用法：身體部位名詞可以是eye（眼睛），nose（鼻子），ear（耳朵），mouth（嘴巴）等。例句：講解來自《點撥》句型結構：主語+have/has+形容詞black/bl?k/adj.&n.

黑色的；黑色【四會】知識點2講解來自《點撥》Ihaveablackdog.?我有一條黑色的狗。例句：短語：blackandblue青一塊紫一塊反義詞：white白色的；白色black/bl?k/adj.&n.黑色的；黑色【講解來自《點撥》colour顏色要記清，black黑，white白，藍色藍色blue來。red紅，green綠，yellow黃色心頭記。pink粉紅，purple紫，brown棕色在這里。魔法記憶：講解來自《點撥》colour顏色要記清，魔法記憶：我是小畫家同學們，拿出你們的彩筆，我們一起繪制一幅美麗的圖畫吧！中午，red太陽當空照。在green草地上，一條小狗（毛為白色，上面帶著blue斑點）在奔跑，在它前面，盛開著一朵yellow花朵。我是小畫家Myuncle,auntandmycousinJinghaveblackhairandblackeyes,too.我的叔叔、嬸嬸和我的堂妹晶也長著黑頭發(fā)和黑色的眼睛。知識點3講解來自《點撥》Dachaoismyuncle.大超是我的叔叔。例句：uncle/??kl/n.

叔父；姑父；姨父；伯父；舅父Myuncle,auntandmycousinJ講解來自《點撥》對應詞：aunt嬸母；舅母；姑母；姨母；伯母UncleSam山姆大叔（指美國政府或美國）UncleTom湯姆叔叔（指想討好或侍奉白人的黑人男子）拓展講解來自《點撥》對應詞：aunt嬸母；舅母；姑母；姨母；伯講解來自《點撥》aunt/ɑ?nt/n.

姑母；嬸母；伯母；舅母；姨母例句：Myauntismyuncle’swife.我的嬸嬸是我叔叔的妻子。形近詞記憶法：ant螞蟻同義詞：auntie講解來自《點撥》aunt/ɑ?nt/n.姑母；嬸母；伯講解來自《點撥》cousin/k?zn/n.

堂兄（弟、姐、妹）；表兄（弟、姐、妹）發(fā)音：字母組合ou發(fā)的是/?/。例句：LiMingismycousin.李明是我的表弟。講解來自《點撥》cousin/k?zn/n.堂兄（弟、Myfatheristall.我的爸爸個子高。知識點4講解來自《點撥》Sb.+be動詞+表示身高、體型的形容詞.用來描述某人的身高、體型。句型及用法：例句：Theboyistallandfat.???那個男孩又高又胖。Myfatheristall.我的爸爸個子高。知識點thin/θ?n/adj.瘦的知識點5講解來自《點撥》Mybrotheristallandthin.我的哥哥又高又瘦。例句：發(fā)音：字母組合th發(fā)的是/θ/。反義詞：fat肥胖的比較級：thinner更瘦的最高級：thinnest最瘦的thin/θ?n/adj.瘦的知識點5講解來自《點撥2.Let’sdoit!1.Pairwork.ReadPart1.Askandanswer.

—HowoldisLiMing’sgrandmother?

—She’sseventy-five.WhatcolourisLiMing’shair?_________________________________IsLiMing’smothertall?_________________________________LiMinghasblackhair.No,sheisn’t.Sheisshort.2.Let’sdoit!1.Pairwork.2.Let’sdoit!WhatdoesUncleDachaolooklike?_____________________________________________WhatdoesJinglooklike?_____________________________________________Hehasblackhairandblackeyes.Heistallandthin.Shehasblackhairandblackeyes.Shehaslonghair.2.Let’sdoit!Hehasblackha2.Let’sdoit!2.Readandmatch.a.Mygrandfatherisseventy-fiveyearsold.Hehaswhitehair.b.Myfatheristhirty-nineyearsold.Heistallandthin.c.Thisismymother.Shehaslongblackhair.d.Thisismyaunt.Shehasredhair.e.Tomismyuncle.Heisshort.f.ThisismycousinEddy.Hehasshortbrownhair.Hiseyesareblue.2.Let’sdoit!2.Readandmat2.Let’sdoit!abcdef2.Let’sdoit!abcdef—HowoldisLiMing’sgrandmother?

李明的奶奶多大歲數(shù)了？—She’sseventy-five.她七十五歲了。知識點6講解來自《點撥》—Howoldisyoursister?你的妹妹多大了？—Sheisfive.她五歲了。Howoldisthisbridge?這座橋有多少年的歷史了？例句：Howold可詢問年齡，也可詢問建筑物的年頭、歷史等。用法：—HowoldisLiMing’sgrandmot講解來自《點撥》典例對畫線部分提問。Myfatheristhirtyyearsold.________________isyourfather?Howold講解來自《點撥》典例對畫線部分提問。HowWhatcolourisLiMing’shair?李明的頭發(fā)是什么顏色？知識點7講解來自《點撥》Whatcolour引導對顏色提問的特殊疑問句，回答時常用：主語+be動詞+表示顏色的形容詞.用法：WhatcolourisLiMing’shair?講解來自《點撥》易錯點提示句型中的be動詞要和主語保持一致?；卮饡r表示“……是……顏色的”直接用表示顏色的詞，不能用“顏色類形容詞+colour”。—Whatcolourareyoureyes?

你的眼睛是什么顏色？—Theyareblue.

它們是藍色的。例句：講解來自《點撥》易錯點句型中的be動詞要和主語保持一致。WhatdoesUncleDachaolooklike?大超叔叔長什么樣？【難點】知識點8講解來自《點撥》Whatdo/doessb.looklike?用來詢問某人的外貌。句型結構及用法：—WhatdoesLucylooklike?露西長什么樣？—Shelookslikehersister.她長得像她的姐姐。/Shehaslonghairandbigeyes.

她長著長發(fā)和大眼睛。例句：WhatdoesUncleDachaolookli講解來自《點撥》易錯點提示looklike和belike的區(qū)別looklike詢問外貌，belike指的范圍更大一些，有時候既可以詢問外貌也可以詢問性格?！猈hatisyourmotherlike?

你的媽媽長什么樣？/你的媽媽是怎么樣一個人？—Sheisverybeautiful/kind.

她很漂亮/友好。例句：講解來自《點撥》易錯點looklike和belike一、單項選擇。1.MyparentsandI__________blackhair.A.is B.has C.have2.__________ismymother’sbrother.A.UncleDamingB.UncledamingC.AuntDamingCA習題來自《點撥》一、單項選擇。CA習題來自《點撥》3.—__________isyourgrandfather?—Heiseightyyearsold.A.How B.Whatold C.Howold4.What__________yourgrandpa__________like?A.do；looks B.are；look C.does；lookCC習題來自《點撥》3.—__________isyourgrandfa5.Whodoyoulook_________,yourfatheroryourmother?A.out B.to C.like點撥：句意為“你長得像誰，你的爸爸還是你的媽媽？”與某人相像用looklike。習題來自《點撥》C5.Whodoyoulook_________,二、按要求寫出正確形式。（1）thin（反義詞） _________（2）have（第三人稱單數(shù)形式） _________（3）tall（反義詞） _________（4）black（反義詞） _________（5）child（復數(shù)形式） _________（6）uncle（對應詞） _________（7）long（反義詞） _________fat習題來自《點撥》hasshortwhitechildrenauntshort二、按要求寫出正確形式。fat習題來自《點撥》hasshor

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：white,hair,black,uncle,aunt,cousin,thin重點句式：Hehaswhitehair.Myfatheristall.—HowoldisLiMing’sgrandmother?—She’sseventy-five.WhatcolourisLiMing’shair?WhatdoesUncleDachaolooklike?

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固1熟記本節(jié)課所學的句型、短語和單詞，必須會聽、說、讀、寫。2將Whoarethey?的課文朗讀流利。1熟記本節(jié)課所學的句型、短語和單詞，必須會聽、說、讀、寫

Thankyou!Thankyou!111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit1MyFamilyJJ五年級上冊Lesson3WhatDoTheyDo?111111111111111111111111111111Whatdoyourparentsdo?Whatdoyourparentsdo?1.Whatdoesyourfatherdo?Myfatherisateacher.Wheredoeshework?Heworksataschool.Hedrivestowork.Mymotherisadoctor.?Sheworksatahospital.Shegoestoworkbybus.1.Whatdoesyourfatherdo?My1.Whatdoesyourfatherdo?MyauntWanrongisanurse.Howdoesshegotowork?Shegoestoworkbybike.MyuncleZhiweiisaworker.Hewalkstowork.1.Whatdoesyourfatherdo?Whatdoesyourfatherdo?你的爸爸是做什么工作的？知識點1講解來自《點撥》用法：此句為常見的詢問某人職業(yè)的句型：Whatdo/does+sb.+do?其同義句型還有：What+be+sb.?

What’ssb’sjob?答語：主語+be動詞+a/an+表示職業(yè)的名詞.Whatdoesyourfatherdo?知識點1講解來自《點撥》例句：—Whatdoesyouruncledo?/Whatisyouruncle?/What’syouruncle’sjob?你的叔叔是做什么工作的？—Heisateacher.?他是一名教師。典例does,

cousin,what,do,your(?)（連詞成句）______________________________________

Whatdoesyourcousindo?講解來自《點撥》例句：—Whatdoesyourunc表示職業(yè)的詞匯【四會】知識點2講解來自《點撥》Sheisadoctor.她是一名醫(yī)生。例句：短語：seeadoctor看醫(yī)生音近詞：daughter/'d??t?(r)/女兒doctor/'d?kt?(r)/n.醫(yī)生表示職業(yè)的詞匯【四會】知識點2講解來自《點撥》Sheis講解來自《點撥》典例Ifyouaresick(生病的),youshouldseea__________.A.policemanB.doctorC.teacher??????B講解來自《點撥》典例Ifyouaresick(生病的講解來自《點撥》nurse/n??s/n.

護士Myauntisanurse.我的阿姨是一名護士。發(fā)音：字母組合ur發(fā)的是/??/。例句：形近詞記憶法：purse錢包講解來自《點撥》nurse/n??s/n.護士Mya講解來自《點撥》worker/'w??k?(r)/n.

工人Hisuncleisaworker.他的叔叔是一名工人。發(fā)音：字母組合er發(fā)的是/?(r)/。例句：講解來自《點撥》worker/'w??k?(r)/n.講解來自《點撥》doctor醫(yī)生把病瞧，nurse護士藥拿到。farmer農(nóng)民起得早，辛勤耕耘收成好。driverdriver是司機，開車引路滴滴滴。playerplayer運動員，為國爭光不怕難。魔法記憶：講解來自《點撥》doctor醫(yī)生把病瞧，nurse護士藥Wheredoeshework?他在哪里工作？知識點3講解來自《點撥》Iworkinasupermarket.我在一家超市工作。例句：work/w??k/v.

工作發(fā)音：字母組合or發(fā)的是/??/。短語：workhard努力工作workout計算出

atwork起作用Wheredoeshework?他在哪里工作？知識點講解來自《點撥》詢問工作地點的常用句式例句：—Wheredoesyourauntwork?你的姑母在哪里上班？—Sheworksinafactory.她在一家工廠上班。句型：Wheredo/doessb.work?答語：Sb.+work/works+介詞+冠詞+地點名詞.講解來自《點撥》詢問工作地點的常用句式例句：—Whereddriveto開車去知識點4講解來自《點撥》例句：Myfatherdrivestowork.?我的爸爸開車去上班。典例用所給單詞的正確形式填空。Mybrother__________(drive)

toworkeveryday.drivesdriveto開車去知識點4講解來自《點撥》例句：Myhospital/'h?sp?tl/n.

醫(yī)院知識點5講解來自《點撥》Thereisahospitalinthetown.這個鎮(zhèn)上有一家醫(yī)院。例句：聯(lián)想記憶法：doctor醫(yī)生?patient病人?nurse護士hospital/'h?sp?tl/n.醫(yī)院知識點5講解來自《點撥》ina/thehospital和inhospital辨析：講解來自《點撥》ina/thehospital和inHowdoesshegotowork?她怎樣去上班？Shegoestoworkbybike.她騎自行車去上班。知識點6講解來自《點撥》經(jīng)常用來詢問某人去某地的交通方式。用do還是does，根據(jù)人稱的變化而變化。用法：句型：Howdo/does+sb.+goto...?Howdoesshegotowork?她怎樣去上講解來自《點撥》例句：Howdoyougotoschool?你怎樣去上學？Howdoesyourgrandmagotothepark?你的奶奶怎樣去公園？典例Ioftengotoworkbybike.（對畫線部分提問）______________________________________

點撥：本題是對交通方式的提問，應該用How引導的特殊疑問句，主語you是第二人稱，所以借助do構成疑問句。Howdoyouoftengotowork?講解來自《點撥》例句：Howdoyougotosc講解來自《點撥》bybike騎自行車，為介詞短語，表示交通方式。常見各種交通方式(1)by+表示交通工具的名詞單數(shù)：bybus乘公共汽車byship乘輪船?byplane乘飛機bytrain乘火車拓展講解來自《點撥》bybike騎自行車，為介詞短語，表示交講解來自《點撥》易錯點提示1.by后面要直接加表示交通工具名詞的

單數(shù)形式。2.“by+表示交通工具的名詞單數(shù)”短語

不可作謂語。講解來自《點撥》易錯點1.by后面要直接加表示交通工具名詞講解來自《點撥》(2)takea+表示交通工具的名詞單數(shù)：takeabus乘公共汽車takeaplane乘飛機

takeatrain乘火車takeaship乘輪船注意：“騎自行車”要用rideabike。例句：Hegoestotheparkbybike.=Heridesabiketothepark.他騎自行車去公園。拓展講解來自《點撥》(2)takea+表示交通工具的名詞講解來自《點撥》(3)步行去某地：goto+某地+onfoot=walkto+某地例句：Igotoschoolonfooteveryday.=Iwalktoschooleveryday.我每天步行去學校。拓展講解來自《點撥》(3)步行去某地：goto+某地+2.Let’sdoit!Pairwork.Tick,talkandwrite.Whatdoesyourfather/motherdo?Wheredoeshe/shework?Howdoeshe/shegotowork?2.Let’sdoit!Pairwork.Tick2.Let’sdoit!Myfather/motherisa...□farmer???? □teacher?? □doctor□busdriver?? □worker?? ...He/Sheworks...?□hospital???? □school?? □farm?…2.Let’sdoit!Myfather/mothe2.Let’sdoit!He/Shegoestowork...□bybus□bybike□bycar?…Myfatheris…

2.Let’sdoit!He/Shegoesto一、根據(jù)圖片及首字母提示補全單詞。(1)Mybrotherisat__________.(2)Sheworksatah__________.(3)Hed__________toworkeveryday.eacherospital習題來自《點撥》rives一、根據(jù)圖片及首字母提示補全單詞。eacherospital二、根據(jù)漢語提示完成句子。1.—Wheredoesyourfather________(工作)?—Onafarm.2.Myfatherusuallygoestowork__________(步行)．習題來自《點撥》點撥：本題考查“步行”的表達方式：walkto...和goto...onfoot。由于句子中已經(jīng)有了謂語動詞，所以不能再用動詞walk表示“步行”，應用onfoot。workonfoot二、根據(jù)漢語提示完成句子。習題來自《點撥》點撥：本題考查“步三、給句子選擇合適的答語。()(1)Whatdoesyourmotherdo?()(2)Wheredoesshework?()(3)Howdoesshegotowork?()(4)Doesyourmotherlikeherwork? A.Yes,shedoes. B.Bybus. C.Sheworksatahospital. D.Sheisanurse.D習題來自《點撥》CBA三、給句子選擇合適的答語。D習題來自《點撥》CBA

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：doctor,nurse,worker,work,hospital重點短語：driveto,bybike重點句式：Whatdoesyourfatherdo?Wheredoeshework?Howdoesshegotowork?

Shegoestoworkbybike.

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固1熟記本節(jié)課所學的句型、短語和單詞，必須會聽、說、讀、寫。2將Whatdoesyourfatherdo?的課文朗讀流利。1熟記本節(jié)課所學的句型、短語和單詞，必須會聽、說、讀、寫

Thankyou!Thankyou!111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Unit1MyFamilyJJ五年級上冊Lesson4

WhatDoTheyLiketoDo?111111111111111111111111111111Whatdoyouliketodo?DoyouliketoreadEnglishbooks?Whatdoyouliketodo?1.Whatdoeshe/sheliketodo?

ThisismyuncleDachao.Helikestoworkonhis?computer.Mygrandfatherlikestogoforawalk.Iliketogoforawalkwithmygrandfather.Mygrandmotherlikestoplantflowers.Jinglikestowaterflowers.Myfatherlikestocook.Iliketohelphim.Mymotherlikestogoshopping.ThisismyauntMeiping.Shelikestoreadbooks.1.Whatdoeshe/sheliketodoWhatdoeshe/sheliketodo?他/她喜歡做什么？知識點1講解來自《點撥》用法：這是一個特殊疑問句，用來詢問“他/她喜歡做什么？”

句子結構：What+do/does+sb.+liketodo??Whatdoeshe/sheliketodo?知識講解來自《點撥》Whatdotheyliketodo?他們喜歡做什么？WhatdoesLiMingliketodo?李明喜歡做什么？?例句：講解來自《點撥》WhatdotheyliketodMygrandfatherlikestogoforawalk.?我的爺爺喜歡去散步。知識點2講解來自《點撥》例句：

Iliketoreadbooks.我喜歡讀書。Hisbrotherlikestoplayfootball.?他的弟弟喜歡踢足球。句子結構及含義：Sb.like/likestodosth.

此句式意為“某人喜歡做的某事。”?Mygrandfatherlikestogofor講解來自《點撥》典例用所給單詞的正確形式填空。Mr.Li_____(like)togototheparkwithhis?family.likes

講解來自《點撥》典例用所給單詞的正確形式填空。likes講解來自《點撥》Iliketogoforawalkwithmyparents.我喜歡和我的父母去散步。Myfriendlikestogoforawalk.?

我的朋友喜歡去散步。

?walk/w??k/v.&n.

步行；走；散步例句：例句：短語：goforawalk=take/haveawalk去散步講解來自《點撥》Iliketogoforawalplantflowers?種花知識點3講解來自《點撥》plant/plɑ?nt/v.種植Iwanttoplantvegetables.?我想要種植蔬菜。

例句：短語：plantflowers?種花plantvegetables種菜?

其他意義：plantn.

植物plan計劃?plane飛機形近詞記憶法：plantflowers?種花知識點3講解來自《點撥》pabunchofflowers?一束花?flowerbed?花壇?講解來自《點撥》字母組合ow發(fā)的是/a?/。

flower/?a??(r)/n.

花；花朵短語：發(fā)音：例句：同音異義詞：flour面粉Theflowersareverybeautiful.這些花很美麗。?tower?塔?power力量形近詞記憶法：abunchofflowers?一束花?flowerwatern.水?講解來自《點撥》字母a發(fā)的是/??/。

water/w??t?(r)/v.

給……澆水其他意義：發(fā)音：例句：構成短語：throwcoldwater潑冷水Bywater由水路；乘船Iliketowaterflowers.?我喜歡澆花。?知識點4watern.水?講解來自《點撥》字母a發(fā)的是/講解來自《點撥》?cook/k?k/v.烹飪；烹調(diào)Mymumlikestocookforme.我的媽媽喜歡為我做飯。

例句：短語：cooklunch做午飯?cookdinner做晚餐?過去式：cookedlook看?book書?cool涼爽的形近詞記憶法：知識點5講解來自《點撥》?cook/k?k/v.烹飪；烹調(diào)My講解來自《點撥》Thecookiscooking.這位廚師正在做飯。魔法記憶：其他意義：

cook?n.

廚師講解來自《點撥》Thecookiscooking.魔法講解來自《點撥》“go+v.ing”是一種動詞短語類型，表示“去……”，類似的動詞短語還有：goshopping去購物；去買東西知識點6講解來自《點撥》“go+v.ing”是一種動詞短語類型講解來自《點撥》例句：

Mybrotherlikestogofishing.?我的哥哥喜歡去釣魚。Mydadusuallygoes_____onweekends(周末).A.swimming

B.swim

C.swims典例A

講解來自《點撥》例句：Mybrotherlikest2.Let’sdoit!Lookandwrite.2.Let’sdoit!Lookandwrite2.Let’sdoit!Helikestoplantflowers.Shelikestowaterflowers.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Let’sdoit!Helikestopl一、單項選擇。1.What____yourparents____todo?A.do；likesB.does；likeC.do；like2.Iliketogo_____awalk.A.toB.forC.atB習題來自《點撥》C一、單項選擇。B習題來自《點撥》C二、將短語寫在相應的圖片下面。___________________________習題來自《點撥》waterflowersgoshopping(1)(2)二、將短語寫在相應的圖片下面。_____________習題來自《點撥》(3)(4)__________________________cookmealsplanttrees習題來自《點撥》(3)(4)____________

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：walkplantflowerwatercook重點短語：plantflowersgoshopping重點句式：Whatdoeshe/sheliketodo?Mygrandfatherlikestogoforawalk.本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固1熟記本節(jié)課所學的句型、短語和單詞，必須會聽、說、讀、寫。2將Whatdoeshe/sheliketodo?朗讀流利。1熟記本節(jié)課所學的句型、短語和單詞，必須會聽、說、讀、寫

Thankyou!Thankyou!111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Unit1MyFamilyJJ五年級上冊Lesson5HavingFunTogether111111111111111111111111111111Whatdoyouliketodowithyourfamily?Whatdoyouliketodowithyo1.WeliketohavefuntogetherMissZhang:Whatdoesyourfamilyliketodo,LiMing?LiMing:Myfamilylikestogoforawalktogether.Weliketowatchafilmatthecinema.Weliketowatchtheanimalsatthezoo.Weliketoplantvegetablesonthefarm.Weliketoflykitesinthepark.1.WeliketohavefuntogetheWhatdoesyourfamilyliketodo，LiMing?李明，你的家人喜歡做什么？知識點1講解來自《點撥》句式：What+do/does+主語+liketodo?用法：此句式用來詢問“某人喜歡做什么？”本句中yourfamily是一個整體，相當于單數(shù)第三人稱，問句中的助動詞要用does，其他的人稱作主語時，助動詞要用do。Whatdoesyourfamilyliketo講解來自《點撥》family/f?m?li/n.家庭，家；親屬例句：Ihaveabigfamily.我有一個大家庭。詞形變化：family→families（復數(shù)）?構成短語：familyname姓familytree家譜例句：Whatdotheyliketodo?他們喜歡做什么？講解來自《點撥》family/f?m?li/n.家庭講解來自《點撥》Father(父親)And(和)Mother(母親)，I

(我)Love

(愛)You

(你們)！每個單詞的第一個字母組合起來構成了FAMILY。首字母記憶法：講解來自《點撥》Father(父親)And(和)MoMyfamilylikestogoforawalktogether.我的家人喜歡一起去散步。知識點2講解來自《點撥》此句式用來回答“What+do/does+主語+liketodo?”表示“某人喜歡做……”主語是第三人稱單數(shù)形式時用likes。其他人稱作主語時用like。用法：句式：主語+like/likesto+動詞原形+其他.Myfamilylikestogoforawa講解來自《點撥》易錯點提示liketo后面的動詞要用原形！WeliketosingsongsinEnglishclass.我們喜歡在英語課上唱歌。Tomlikestogohomeonfoot.湯姆喜歡步行回家。例句：講解來自《點撥》易錯點liketo后面的動詞要用原形！W講解來自《點撥》典例用所給單詞的正確形式填空。Boyslike_______(play)

footballandbasketball.toplay講解來自《點撥》典例用所給單詞的正確形式填空。toplay講解來自《點撥》together/t?ɡee?

(r)/adv.

一起例句：Let’sgoshoppingtogether.我們一起去購物吧。短語：gettogether聚集worktogether一起工作to+get+her=together加法記憶法：講解來自《點撥》together/t?ɡee?(r)表示日?；顒拥某Ｓ枚陶Z知識點3講解來自《點撥》表示日?；顒拥某Ｓ枚陶Z知識點3講解來自《點撥》講解來自《點撥》film/f?lm/n.電影；影片例句：Myfamilylikestowatchafilmatthecinema.我的家人喜歡在電影院看電影。其他意義：filmn.膠片講解來自《點撥》film/f?lm/n.電影；影片例句we/wi?/pron.我們知識點4講解來自《點撥》在we作主語的一般現(xiàn)在時的句子中，we后面接are或者是動詞原形。用法：例句：Wearegoodfriends.我們是好朋友。Weworkeveryday.我們每天都工作。we/wi?/pron.我們知識點4講解來自《點撥》講解來自《點撥》拓展代詞知識歸納講解來自《點撥》拓展代詞知識歸納2.Let’sdoitWhatdoesyourfamilyliketodo?Weliketoflykitesinthepark....Pairwork.Askandanswer.Thenwrite.______________________________________________________________________________Myfamilylikesto...We...2.Let’sdoitWhatdoesyourf講解來自《點撥》開小火車。6個人一組，每人用一句話來描述自己家庭中某個成員的愛好，看哪個小組先完成！示范語言：Myfatherlikestogoforawalk.MygrandmotherlikestowatchTV.講解來自《點撥》開小火車。3.Lettersandsounds.ayplaydayaiarainnamewaitfaceTrytoread.haypaintdate3.Lettersandsounds.ayplayda一、單項選擇。1.Myparentsliketo_______afilmatthecinema.watchB.watchingC.watches2.Jenny________danceinmherroom.A.likesB.liketoC.likestoAC習題來自《點撥》一、單項選擇。AC習題來自《點撥》二、用單詞的適當形式填空。I,their,my,his,they,we,it,she,her,he_____(1)haveasmallfamily._____(2)fatherisaworker._____(3)goestoworkbybike._____(4)bikeisblack,and_____(5)isverybig.Mymotherisateacher.Sheloves_____

(6)workverymuch.

______(7)livetogetherhappily.IMyHeHis習題來自《點撥》itherWe二、用單詞的適當形式填空。IMyHeHis習題來自《點撥》i

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：family,together,film,we重點句式：Whatdoesyourfamilyliketodo,LiMing?Myfamilylikestogoforawalktogether.

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固1熟記本節(jié)課所學的句型、短語和單詞，必須會聽、說、讀、寫。2將Weliketohavefuntogether朗讀流利。1熟記本節(jié)課所學的句型、短語和單詞，必須會聽、說、讀、寫

Thankyou!Thankyou!111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Unit1MyFamilyJJ五年級上冊Lesson6Maddy’sFamily111111111111111111111111111111Howmanypeoplearethereinyourfamily?HowmanypeoplearethereinyStorytimeStorytime本板塊是小怪獸馬迪向大家介紹她家人的情況，要求大家結合圖片，能聽懂并理解這個故事。Readandcheck屬于讀后習題板塊，要求大家根據(jù)上面的故事來判斷此部分幾道題目正確與否，目的在于加深對故事的理解。同學們，現(xiàn)在讓我們一起分角色用自己的語言表演此故事吧！本板塊是小怪獸馬迪向大家介紹她家人的情況，要求大家結合圖片，1將課文朗讀流利。1將課文朗讀流利。

Thankyou!Thankyou! Unit1 MyFamilyJJ五年級上冊總分總法介紹自己的家庭 Unit1 MyFamilyJJ五年級上冊題目：這一單元我們學習了“My?Family”，請以此為題目寫一篇作文，用英語向大家介紹一下你的家庭吧！內(nèi)容包括家庭成員，家庭成員的職業(yè)和愛好等。詞數(shù)60左右。題目：這一單元我們學習了“My?Family”，請以此為題目總分總法介紹自己的家庭1.總分總法介紹自己的家庭第一步，總體介紹。介紹自己及家庭的大小等①。第二步，分別介紹家庭成員②。包括其職業(yè)、愛好或長相特征等等。第三步，再次總結。將對家庭的熱愛之情升華③。2.必備詞匯：表示職業(yè)的詞匯：doctor（醫(yī)生）；teacher（老師）；worker（工人）；farmer（農(nóng)民）；