小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃

小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃2022年學(xué)校老師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為青年老師快速、穩(wěn)定地進(jìn)展，縮短新老師的探究周期，發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老老師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我與陳可鮮（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅計(jì)劃。二、實(shí)施目標(biāo)：（一）師傅：規(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)心得溝通，展示課教案，聽課指導(dǎo)與簡約評(píng)點(diǎn)，自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動(dòng)，師傅既可以熬煉自己，把閱歷傳授給徒弟又可以讓徒弟從中吸取很多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)閱歷和閱歷，加強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確的確實(shí)讓徒弟有所收獲，溝通心得，相互切磋。.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。.指導(dǎo)徒弟思索教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率。.指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。.本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論文，力爭獲得好的名次。三、實(shí)施措施：（一）師傅:.在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作那么，起模范作用。教書育人，為人師表，喜愛同學(xué)，喜愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作立場、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)陳老師的輔導(dǎo)工作。.指導(dǎo)徒弟嫻熟掌控教學(xué)常規(guī)；熟識(shí)教學(xué)討論方法。.師徒每學(xué)期要有至少四次的一對(duì)一詳細(xì)教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、I組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)討論方面予悉心指導(dǎo)；平常常常相互聽課（不Ii［少于15節(jié)），并遵循進(jìn)展性評(píng)價(jià)的原那么，客觀評(píng)價(jià)徒弟的教學(xué)行為，I!提出改進(jìn)建議。II 4.努力援助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合技能。I| 5.本著教學(xué)相長、互動(dòng)共進(jìn)的原那么，師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)i?iI的書籍師徒相互溝通。師徒兩人要仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆iI記，努力提高理論水平，仔細(xì)抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少i■iI開設(shè)一節(jié)匯報(bào)課。通過課題討論、案例分析、公開課教學(xué)討論等活動(dòng)，iI■I使師徒雙方都有新的提高。i■iI（二）徒弟：IIiiI 1.帶著教學(xué)實(shí)際中需要解決的問題，或依據(jù)自己專業(yè)進(jìn)展的需要或就Ii■I自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與師傅進(jìn)行溝通；IIi■I 2.完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問題。II 3.努力提高教學(xué)技能和教育綜合技能。.克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。 |Ii.積極探尋專業(yè)進(jìn)展的新途徑，采用新對(duì)策，在自我反思與行動(dòng)討|I論中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、敘事的過程中提高自IIi己的專業(yè)水平。 II.通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識(shí)，向|i?i師傅請(qǐng)教如何將理論恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到平常的教育教學(xué)活動(dòng)中去。Ii1.請(qǐng)師傅進(jìn)堂聽課，多提珍貴看法，取長補(bǔ)短。 |i?i.一個(gè)老師，班級(jí)管理、教學(xué)常規(guī)最重要，因此許多事情都要多運(yùn)|i1I?用好的方法，組織好班級(jí)的常規(guī)。讓孩子的在動(dòng)靜交替中更好的學(xué)習(xí)、Ii?i科學(xué)的學(xué)習(xí)。讓孩子在快樂、愉悅的環(huán)境中樂觀、積極的接受知識(shí)。Iii.多發(fā)覺問題，多思索請(qǐng)老師傅，實(shí)時(shí)發(fā)覺問題解決問題。因此我IIi?想作為新的老師因該敢于發(fā)覺創(chuàng)新，還要虛心向優(yōu)秀的老老師學(xué)習(xí)，IIIii吸取精髓。 III2022年學(xué)校老師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 |本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我幸運(yùn)地繼續(xù)拜人民路學(xué)校教學(xué)功底深厚，教學(xué)技藝精湛的語文老師一一徐亞芬為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：.學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。.學(xué)習(xí)師傅思索教育教學(xué)問題方式，有效地提高教學(xué)效率和同學(xué)成果。.學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：.多學(xué)習(xí)語文教學(xué)方面的'優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。.每學(xué)期邀請(qǐng)師傅至少來聽兩節(jié)課，每個(gè)月也至少去聽師傅一節(jié)示范課。在溝通中升華理念。.和師傅一起觀看名家課例碟片，一起爭論，深入領(lǐng)悟名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。.邀請(qǐng)師傅指引備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。.常常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的迷惑和想法。.同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。.在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)常常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指引。.平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動(dòng)和師傅溝通。三、徒弟成長目標(biāo)：（一）自我期望：.通過師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)教書育人的技能。.通過師徒結(jié)對(duì)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教育教學(xué)討論水平。.積極參加教育教學(xué)討論，細(xì)心搜集素材，積累反思。仔細(xì)撰寫論文、案例。（二）促進(jìn)成長的措施：人、多學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)| 1.多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養(yǎng)。Ii| 2.定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。I| 3.多聽優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過人之處。Ii| 4.爭取機(jī)會(huì)傾聽專家的講座，充盈思想。I|B、多實(shí)踐，潛心會(huì)教i?iI 1.不厭讀學(xué)校語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力實(shí)踐新科改理念iI于課堂之內(nèi)。Ii■i| 2.主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。iI■| 3.平日里有時(shí)間就該多多琢磨課，邀請(qǐng)師傅來聽課，指出缺點(diǎn)，努力i