小班教案安全過馬路三篇

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小班教案安全過公路篇1

活動目標(biāo)：

1、初步了解斑馬線、紅綠燈的用處及過公路的正確方法。

2、初步了解交通規(guī)章，加強(qiáng)對交通安全的認(rèn)識。

3、會在成人提示下遵守交通規(guī)章。

活動預(yù)備：

PPT，黑板，紅、黃、綠圓形圖片各一張,斑馬線掛圖，視頻，兒歌。

活動過程：

1、(和客人老師打招呼)師:今日有這么多客人老師來豆豆二班做客，我們一起向后轉(zhuǎn)頭和客人老師問聲好吧。幼：客人老師好!

2、師：還有一個(gè)動物伙伴也來做客了，你們想把它請出來嗎?幼:想。師告知幼兒這個(gè)動物伙伴膽子小，請幼兒保持寧靜，它才肯出來和大家見面。等幼兒坐好并寧靜下來后師出示掛圖斑馬，并以斑馬的'口吻和幼兒打招呼。斑馬:小伙伴們好，我叫斑比，我是一只可愛的小斑馬，我最近遇到了一件煩心事，想請豆豆二班的小伙伴幫幫我。你們情愿援助我嗎?幼:情愿。師扮演斑比告知幼兒自己在走路的時(shí)候在路口遇到了兩樣古怪的東西，其中有一樣?xùn)|西和自己長的特別像，可是它不知道這兩樣?xùn)|西叫什么?是做什么用的?師：出示掛圖斑馬線和紅綠黃燈。請幼兒舉手回答告知斑比你們認(rèn)識嗎?叫什么名字?是做什么用的嗎?

3、視頻《我會安全過公路》提問："為什么小女孩過公路的時(shí)候警察叔叔不讓她過呢?"："橫穿公路很危急，過公路的時(shí)候要走斑馬線，紅燈亮?xí)r不能過公路，只能等綠燈亮?xí)r才能過公路，過公路時(shí)也要左右看一看是否安全"。繼續(xù)播放視頻請幼兒回答視頻中提出的問題。通過視頻，再次集中幼兒留意力，并且讓幼兒自己來安全過公路的方法。讓幼兒知道過公路時(shí)除了走斑馬線還應(yīng)看紅綠燈并左右看一看。

4、兒歌《交通安全要記牢》通過兒歌來鞏固所學(xué)習(xí)的安全過公路的正確方法。

5、提前布置好斑馬線和交通信號燈，請全部幼兒排好隊(duì)和斑比一起安全過公路去路對面玩(結(jié)束)。

小班教案安全過公路篇2

名稱：安全過公路

目的：

1、讓幼兒知道看紅綠燈過公路

2、讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標(biāo)識等

預(yù)備：常見的交通標(biāo)識，警車模型、小型紅綠燈模型、《小學(xué)校交通》一書

過程：

一、看一看

1、交通標(biāo)識的識別

二、玩一玩：

1、玩車子模型

2、開小車讓車過公路

3、小結(jié)：過公路紅燈停，綠燈走。走路要走橫道線

三、說一說：

1、知道看過的交通標(biāo)識

講講交通標(biāo)識的意義：哪一種是告知我們可以一貫向前走；哪一種是告知我們此處可向右轉(zhuǎn)彎；哪種是告知我們此處不能左轉(zhuǎn)彎；哪一種是告知我們可以過街；

2、小結(jié)：過公路看標(biāo)識，開車也要看標(biāo)識，從小遵守交通法規(guī)。

四、做游戲

放好椅子演示過公路的場景，小伙伴過公路，遇到紅燈〔用模型紅綠燈〕放在路口，小伙伴排好隊(duì)，老師領(lǐng)著過公路。懸掛禁止左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的交通標(biāo)識。

總結(jié)：過公路看標(biāo)識?；丶覇枂柤议L還有什么交通標(biāo)識，跟爸爸媽媽學(xué)學(xué)更多的交通標(biāo)識。

安全教育：兒童過公路有行停不定、行走道路曲折多變的特點(diǎn)，會常常突然向前或向后奔跑，令行駛中的車輛不知如何避讓，使駕駛員措手不及。因此學(xué)齡前兒童應(yīng)在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍。

小班教案安全過公路篇3

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過公路時(shí)要留意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危急性。

3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培育幼兒的幼兒的語言表達(dá)技能。

活動預(yù)備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

活動過程：

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒心情。"小伙伴們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？"

2、談話，引入主題。"小伙伴們知道怎樣過公路嗎？過公路時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么？"〔幼兒爭論〕

3、出示圖片，提高幼兒愛好。"我們小班小伙伴太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小伙伴們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。"

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈"小班小伙伴真棒，老師來告知小伙伴，這個(gè)是紅綠燈，小伙伴們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，公路上的十字路口就有了。"

5、引導(dǎo)幼兒爭論"我們小班小伙伴那么聰慧，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？"〔幼兒爭論〕

6、講解怎樣安全過公路"小伙伴說街上車多不多？危不危急？所以小伙伴們肯