高中語(yǔ)文古詩(shī)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：羈旅思鄉(xiāng)詩(shī) 課件

解放思想大討論心得體會(huì)范文600字下面是XX整理的兩篇。一、解放思想,強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,形勢(shì)的發(fā)展迫切需要廣大干部職工、克服保守思想,樹(shù)立并強(qiáng)化新的發(fā)展觀念,保守思想是阻礙跨越式發(fā)展的深層次原因。發(fā)展在工作上機(jī)械地照搬別人的經(jīng)驗(yàn)是行不通的,只有本著一切從實(shí)際出發(fā),才能走出一條具有特色的發(fā)展之路。二、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題,發(fā)展是硬道理。必須抓住一切機(jī)遇加快發(fā)展,發(fā)展要有新思路,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu),質(zhì)量效益相統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面進(jìn)步,不斷提高人民生活水平。三、走集約化道路,大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須建立深入調(diào)查、了解,掌握情況,正確決策,反饋信息等環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)踐,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理發(fā)展地方特色經(jīng)濟(jì)、特色品牌,發(fā)展適宜,本地經(jīng)濟(jì)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)。走集約化道路必須發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的重要作用,注重依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì),改善經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和效益。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,必須加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)研究,穩(wěn)定低生育水平,合理開(kāi)發(fā)和節(jié)約使用各種自然資源抓天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。解放思想大討論心得體會(huì)范文600字天凈沙·秋思馬致1羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)他鄉(xiāng)村樹(shù)似吾鄉(xiāng)，愁煞天涯斷腸人。

羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)他鄉(xiāng)村樹(shù)似吾鄉(xiāng)，21、把握羈旅思鄉(xiāng)類(lèi)詩(shī)的常見(jiàn)命題角度。2、了解羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)的常見(jiàn)表達(dá)技巧（常用哪些意象表達(dá)愁思之情）。3、結(jié)合具體作品把握羈旅愁思之情的幾種具體表現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、把握羈旅思鄉(xiāng)類(lèi)詩(shī)的常見(jiàn)命題角度。學(xué)習(xí)目標(biāo)3什么是羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)

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羈旅思鄉(xiāng)類(lèi)詩(shī)歌，所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)非是抒情主人公旅途中的所見(jiàn)所聞/所思所想/所感所嘆。指滯留他鄉(xiāng)很久而不能回家所產(chǎn)生的思鄉(xiāng)及思親之情。游客浪子，眼中所見(jiàn)、耳中所聞、心中所感都包含著由此觸發(fā)的對(duì)遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的眺望，對(duì)溫馨家庭的憧憬。羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)備受高考命題者青睞。什么是羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)

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羈旅思鄉(xiāng)類(lèi)詩(shī)歌，所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)非是抒4羈旅思鄉(xiāng)“羈旅思鄉(xiāng)”，就是長(zhǎng)期客居在外，滯留他鄉(xiāng)?；蚱串惖?，或謀求仕途，或被貶赴任途中，或游歷名山大川，或探親訪(fǎng)友。這類(lèi)詩(shī)，多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁，對(duì)親人無(wú)盡的思念和郁郁不得志之情。它往往表達(dá)羈旅之苦、行役之苦、宦游之艱。羈旅思鄉(xiāng)“羈旅思鄉(xiāng)”，就是5人們思鄉(xiāng)緣由可能是：戰(zhàn)亂頻仍；山長(zhǎng)水闊；久戍邊關(guān)；宦游不歸；漂泊在外；貶官異地；逢年過(guò)節(jié)。閱讀這類(lèi)詩(shī)，要大抵了解詩(shī)人的歷史和遭遇，抓住詩(shī)人選用的意象和構(gòu)造的圖景，弄清詩(shī)人所思所想，從而理解詩(shī)中寄寓的復(fù)雜感情。高中語(yǔ)文古詩(shī)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)課件6羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)常用手法

借景抒情寓情于景虛實(shí)相生細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)比襯托想象以景結(jié)情羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)常用手法

借景抒情寓情于景7羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)把握情感

羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)抒發(fā)的情感大致有四類(lèi)：

①主要敘寫(xiě)羈旅漂泊之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼。次寫(xiě)思鄉(xiāng)之情。如張繼的《楓橋夜泊》。

②感念親情之深，主要表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。如孟郊的《游子吟》次寫(xiě)羈旅漂泊之苦。

③抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)、不得重用、懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的孤獨(dú)與憤慨之情。如杜甫的《登高》（

前三種情感經(jīng)常交叉出現(xiàn)）

④抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、思念家鄉(xiāng)親人之情。如柳中庸的《征人怨》。羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)把握情感8

①主要敘寫(xiě)羈旅漂泊之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼。次寫(xiě)思鄉(xiāng)之情。楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

①主要敘寫(xiě)羈旅漂泊之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼。次寫(xiě)思鄉(xiāng)之9羈旅詩(shī)，一般是從旅人身邊的景物寫(xiě)起，由眼中所見(jiàn)、耳中所聞勾起心中所感，進(jìn)而觸發(fā)詩(shī)人對(duì)遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的眺望、對(duì)溫馨家庭的憧憬。

這類(lèi)詩(shī)有一些常用的意象，如“歸雁、圓月、客船、天涯、他鄉(xiāng)、孤燈、無(wú)眠、晚鐘、醉酒、凄風(fēng)、苦雨、慈母”等，或物或事或人。鑒賞時(shí)應(yīng)把握作者寫(xiě)了哪些“眼中景”？借此抒發(fā)怎樣的“心中情”？又是如何將思鄉(xiāng)的情感與所見(jiàn)所聞的一些事物巧妙地融合在一起的。

羈旅詩(shī)，一般是從旅人身邊的景物寫(xiě)起，由眼中所見(jiàn)10

除夜作高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。除夜宿石頭驛戴叔倫旅館誰(shuí)相問(wèn)？寒燈獨(dú)可親。一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人。寥落悲前事，支離笑此身。愁顏與衰鬢，明日又逢春。（1）兩首詩(shī)都以“除夜”為題，“除夜”指

，兩詩(shī)都選擇

作為意象。（2）高詩(shī)的“霜鬢明朝又一年”、戴詩(shī)的“明日又逢春”，兩者都用了“又”字請(qǐng)分別賞析“又”字的內(nèi)涵。

(1)除夜：除夕；“（孤館）寒燈”或“霜鬢”“衰鬢”。（2）高詩(shī)之“又”：歸鄉(xiāng)遙遙無(wú)期，一年又一年，寄托無(wú)奈、傷感、凄冷、孤寂之意；戴詩(shī)之“又”：可做多解，既可理解為在悲苦的人生中寄予新的希望，也可理解為詩(shī)人年年待歲，迎來(lái)的只能是越來(lái)越可憐的老境，一年不如一年的凄慘命運(yùn)。除夜作高適11②感念親情之深，主要表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。次寫(xiě)羈旅漂泊之苦。

游子吟【唐】孟郊慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。只寫(xiě)了對(duì)母親的思念牽掛和感激。②感念親情之深，主要表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。次寫(xiě)羈旅漂泊之苦。12

商山早行晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘。

②感念親情之深，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念。商山早行②感念親情之深，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念。13早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴。此詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？答：主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲(chóng)鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出了詩(shī)人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞(步驟三)。早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。答：主要用了反14秋思

張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

（l）秋風(fēng)無(wú)形，何以用“見(jiàn)”，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

答：秋風(fēng)本無(wú)形，但它可使木葉黃落，百花凋零，給自然界帶來(lái)秋光秋色，因而雖無(wú)形可見(jiàn)，卻又處處可見(jiàn)。用“見(jiàn)”就將秋風(fēng)與秋風(fēng)所帶來(lái)的肅殺的秋景聯(lián)系起來(lái)，給讀者以暗示和聯(lián)想。

（2）王安石評(píng)張籍的詩(shī)說(shuō)“看似尋常最奇崛”，本詩(shī)有一處成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，正體現(xiàn)了此評(píng)價(jià)。請(qǐng)你找出來(lái)，并作簡(jiǎn)要的分析。（表現(xiàn)手法寫(xiě)人）

答：

“行人臨發(fā)又開(kāi)封”，既照應(yīng)了“意萬(wàn)重”，又緊承“復(fù)恐”，刻畫(huà)出心有千言萬(wàn)語(yǔ)惟恐言之不盡的復(fù)雜微妙的心理，讓人在看似平常的描寫(xiě)中深味到作者濃濃的鄉(xiāng)思秋思

張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不15

邯鄲冬至夜思家

白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)著名的一個(gè)節(jié)日。

1,簡(jiǎn)析“抱膝燈前影伴身”一句，并說(shuō)出作者當(dāng)時(shí)懷有一種什么樣的心情。

2,作者是怎樣寫(xiě)“思家”的？語(yǔ)言上又有什么特點(diǎn)？（1）"抱膝"二字生動(dòng)地勾畫(huà)出作者默默呆坐的神態(tài)，用"燈前"自然引出"影"，而"伴"字又將"影"和"身"聯(lián)系起來(lái)，抱膝枯坐的"影"陪伴抱膝枯坐的"身"，顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時(shí)的一種孤寂心情。（2）①作者主要通過(guò)一幅想像的畫(huà)面，即冬至夜深時(shí)分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行之人，以此來(lái)表現(xiàn)“思家”的。（想象1分，畫(huà)面描繪2分）②詩(shī)的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。（平易通俗）（意思答對(duì)即可）

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夜歸周密

夜深歸客依筇行，冷磷依螢聚土塍。

村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。

（1）本詩(shī)是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。（2）“竹窗斜漏補(bǔ)衣燈”這一耐人尋味的畫(huà)面中蘊(yùn)含了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

17（1）本詩(shī)是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。本詩(shī)寫(xiě)景扣住“夜”字，寫(xiě)情扣住“歸”字。首句直接點(diǎn)明“夜深”，刻畫(huà)出“歸客”拄杖而行的疲憊之態(tài)。隨后，詩(shī)人以“冷磷”“螢”、“月”等意象渲染夜色的凄涼，以夜深仍在田塍、泥徑中孤身前行的艱難表現(xiàn)歸家的心切。而末句以深夜猶見(jiàn)“補(bǔ)衣燈”的感人畫(huà)面收束全詩(shī)，與先前的艱難和凄清形成反差，更烘托出游子深夜歸家的復(fù)雜心情，意味深長(zhǎng)。

（2）“竹窗斜漏補(bǔ)衣燈”這一耐人尋味的畫(huà)面中蘊(yùn)含了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。這一句描寫(xiě)了一幅極富感染力的場(chǎng)景：昏黃的燈光下，妻子（或母親）正一針一線(xiàn)地縫補(bǔ)衣服，燈光從竹窗里漏出來(lái)。與前幾句寫(xiě)景敘事的凄清氣氛對(duì)照，先前在泥徑小道上跋涉的疲勞全然不算什么了，這里表現(xiàn)了溫暖、親切、激動(dòng)之情。詩(shī)人那懷鄉(xiāng)思?xì)w的急切心情以及家中親人對(duì)游子的關(guān)切和思念之情正從這幅畫(huà)面中流溢出來(lái)。

（1）本詩(shī)是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。18③抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)、不得重用、懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的孤獨(dú)與憤慨之情。登高風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬂，潦倒新停濁酒杯。③抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)、不得重用、懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的孤獨(dú)與憤慨之情19（10年全國(guó)卷Ⅱ）夢(mèng)中作①歐陽(yáng)修

夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。

棋罷不知人換世②，酒闌③無(wú)奈客思家【注】①本詩(shī)約作于皇祐元年(1049)，作者因支持范仲淹新政被貶潁州。②傳說(shuō)晉時(shí)有一人進(jìn)山砍柴，見(jiàn)兩童子下棋，于是置斧旁觀，等棋結(jié)柬斧已攔掉．回家后發(fā)現(xiàn)早已換了人間。③酒闌：酒盡．

(1)這首詩(shī)表現(xiàn)了作者什么樣的心情?

(2)這首詩(shī)在寫(xiě)作上有什么特色?

（1）解析：本題考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。“路暗花迷”表現(xiàn)了作者對(duì)前途的迷茫，結(jié)合注釋可知這是因?yàn)槭送臼б馑?，“無(wú)奈”“思家”等詞語(yǔ)則表現(xiàn)了無(wú)可奈何之情和渴望回家之情（2）解析本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。本詩(shī)最明顯的寫(xiě)作特色是四個(gè)場(chǎng)景組合在一起，一句一個(gè)場(chǎng)景；夜、笛、千山月，路、百種花，這些景物表達(dá)了作者對(duì)前途的迷茫，是以景寫(xiě)情，情景交融；在修辭上使用了工整的對(duì)仗。。（10年全國(guó)卷Ⅱ）夢(mèng)中作①歐陽(yáng)修

20答案：表現(xiàn)了①因仕途失意而對(duì)前途憂(yōu)慮和無(wú)可奈何的心情；②希望脫離官場(chǎng)返回家鄉(xiāng)的心情

答案：①一句一個(gè)場(chǎng)景；②以景寫(xiě)情，情景交融；③對(duì)仗十分工巧答案：表現(xiàn)了①因仕途失意而對(duì)前途憂(yōu)慮和無(wú)可奈何的心情；②希望21

村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香。何事吟余忽惆悵？村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)。[注]本詩(shī)是王禹偁于淳化二年貶為商州團(tuán)練副史時(shí)所作。（1）這首詩(shī)描寫(xiě)了什么樣的意境？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

答：初秋晚景---盎然生機(jī)中含著凄涼,斑斕色彩中蘊(yùn)含哀傷。抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)的凄苦悲涼，并暗寓被貶的失意。

（2）頷聯(lián)是歷來(lái)傳誦的名句，請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析。答：運(yùn)用擬人對(duì)偶等修辭手法，將無(wú)情之景賦予人的特性，顯得形象生動(dòng)。又以聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)動(dòng)景，以視覺(jué)寫(xiě)靜景。動(dòng)靜結(jié)合，上下映襯。

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④抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、思念家鄉(xiāng)親人之情。如2004年江蘇卷柳中庸的《征人怨》。

④抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、思念家鄉(xiāng)親人之情。如2004年江蘇卷柳中庸23總結(jié)：羈旅鄉(xiāng)思詩(shī)的鑒賞方法1、結(jié)合詩(shī)人境況，了解詩(shī)人因何而思鄉(xiāng)，寄予何種感情？如王維《九月九日憶山東兄弟》2、明確作者選用的意象，寫(xiě)了哪些“眼中景”，什么樣的景？3、詩(shī)人是怎樣把思鄉(xiāng)之情與所見(jiàn)所聞巧妙地融合在一起的？

1、整體感知，確定情感類(lèi)別2、抓住意象，分析關(guān)鍵詞句3、熟知技巧，明確藝術(shù)特色總結(jié)：羈旅鄉(xiāng)思詩(shī)的鑒賞方法1、結(jié)合詩(shī)人境況，了解詩(shī)人因何而思24直擊高考

山寺夜起

江湜月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來(lái)野寺前。開(kāi)門(mén)惜夜景，矯首看霜天。誰(shuí)見(jiàn)無(wú)家客，山中獨(dú)不眠。（1）三四兩句中的“煙”有哪些特點(diǎn)？詩(shī)人是如何描寫(xiě)的？（4分）（2）結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人“不眠”的原因。（4分）三四兩句中的煙有兩個(gè)特點(diǎn)：一是色白，二是具有動(dòng)態(tài)。詩(shī)人在第三句用比喻的修辭方法，形容山嵐在月光下呈現(xiàn)出如云的白色；第四句以“流”字描寫(xiě)山嵐之動(dòng)態(tài)，形象生動(dòng)。一是喜愛(ài)山中夜景，惜”字表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山中夜景的喜愛(ài)；二是思家，最后兩句孤獨(dú)和羈旅思家之情。直擊高考山寺夜起三四兩句中的煙有兩個(gè)特點(diǎn)：一是色白，二是具252、閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。（7分）

望江東黃庭堅(jiān)

江水西頭隔煙樹(shù)，望不見(jiàn)、江東路。思量只有夢(mèng)來(lái)去。更不怕、江闌①住。燈前寫(xiě)了書(shū)無(wú)數(shù)，算沒(méi)個(gè)、人傳與。直饒尋得雁分付②，又還是、秋將暮?！咀ⅰ竣訇@：阻隔；阻攔。②直饒：縱使。分付：交付。（1）簡(jiǎn)析“隔”字的雙重意蘊(yùn)。（3分）（2）請(qǐng)從虛實(shí)關(guān)系的角度分析這首詞的上片或下片。（4分）隔，隔斷、阻隔之意。詩(shī)人身處江西，目光被樹(shù)阻隔而難望見(jiàn)江東。同時(shí)，也是自身被阻隔，而回不到江一語(yǔ)雙關(guān)，增強(qiáng)了對(duì)江東的留戀之情。

上片：詞人觸景生情，實(shí)寫(xiě)江邊目光阻隔感受，虛寫(xiě)夢(mèng)中回到江東。抒發(fā)不忍離去之愁。下片：詞人實(shí)寫(xiě)燈下寫(xiě)書(shū)信，虛寫(xiě)希望大雁捎帶思念，卻是節(jié)令已過(guò)。流露濃重的牽掛不舍愁緒及深深的無(wú)奈之情。2、閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。（7分）

26主要手法羈旅詩(shī)除了使用慣常的“聯(lián)想想象”“借景抒情”、“虛實(shí)結(jié)合”、“渲染”等表達(dá)技巧外，有兩種特殊的表現(xiàn)手法：對(duì)寫(xiě)樂(lè)景襯哀情主要手法羈旅詩(shī)除了使用慣常的“聯(lián)想想象”“借景抒情”、“虛27思鄉(xiāng)懷人的情感與哪些常見(jiàn)意象和特殊節(jié)日相關(guān)？

常見(jiàn)意象：月——引發(fā)離愁別緒，思鄉(xiāng)之愁。杜鵑鳥(niǎo)（子規(guī)）——凄涼哀傷的象征。鷓鴣——羈旅鄉(xiāng)愁。鴻雁——游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。另有笛、長(zhǎng)亭、折柳、書(shū)信,船等特殊節(jié)日：除歲（除夕）、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、寒食節(jié)等思鄉(xiāng)懷人的情感與哪些常見(jiàn)意象和特殊節(jié)日相關(guān)？常見(jiàn)意象：28常見(jiàn)的還有：日暮、暮靄、暮鐘、夕陽(yáng)（斜暉）、暝色、圓月（殘?jiān)?、明月）、浮云、辰星；流水、西風(fēng)（秋風(fēng)、曉風(fēng)）、寒山、青山；猿啼、鴻雁（孤雁、歸雁）、寒蟬、沙鷗、鷓鴣、宿鳥(niǎo)；落花、楊花、梧桐、芭蕉、芳草、浮萍；飛蓬、老樹(shù)、枯藤天涯、海角、長(zhǎng)亭、古道、茅店、西樓（高樓、危樓）、客船、孤帆、故園、孤燈（殘燈）……常見(jiàn)的還有：29表現(xiàn)“漂泊”之感的意象，如浮萍、飛蓬、孤雁、沙鷗、飄蓬雙鯉：代指書(shū)信。漢樂(lè)府《飲馬長(zhǎng)城窟行》詩(shī)云：“客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)?！焙髞?lái)即以雙鯉借代遠(yuǎn)方來(lái)信。桑梓：家鄉(xiāng)，表現(xiàn)懷鄉(xiāng)之情。

陽(yáng)關(guān)：古地名，指代離別送行的歌。西樓：排遣憂(yōu)傷或遙望故國(guó)、故鄉(xiāng)、愛(ài)人、友人的傷心之樓。關(guān)山：指遙遠(yuǎn)的地方，多用以表現(xiàn)懷鄉(xiāng)、思人。天涯、他鄉(xiāng)、孤燈聲音常見(jiàn)的有笛聲（寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿(mǎn)衣）、蘆管聲（不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)），角聲（故園黃葉滿(mǎn)青苔，夢(mèng)后城頭曉角哀），鴉鳴聲（月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠）等表現(xiàn)“漂泊”之感的意象，如浮萍、飛蓬、孤雁、沙鷗、飄蓬30意象三字經(jīng)：

夕陽(yáng)外，暮靄里，月光明，秋風(fēng)起，楊柳色，春草綠，梧桐樹(shù)，芭蕉雨，鷓鴣鳴，子規(guī)啼，雁南飛，宿鳥(niǎo)歸，倚高樓，浮云飄，憑欄處，蕭聲咽，碧云天，黃葉地，暮鐘響，流水長(zhǎng)，驛館里，孤燈下，茅店月，板橋霜，長(zhǎng)亭外，古道邊，楊花落，笛聲殘……意象三字經(jīng)：31解放思想大討論心得體會(huì)范文600字下面是XX整理的兩篇。一、解放思想,強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,形勢(shì)的發(fā)展迫切需要廣大干部職工、克服保守思想,樹(shù)立并強(qiáng)化新的發(fā)展觀念,保守思想是阻礙跨越式發(fā)展的深層次原因。發(fā)展在工作上機(jī)械地照搬別人的經(jīng)驗(yàn)是行不通的,只有本著一切從實(shí)際出發(fā),才能走出一條具有特色的發(fā)展之路。二、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題,發(fā)展是硬道理。必須抓住一切機(jī)遇加快發(fā)展,發(fā)展要有新思路,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu),質(zhì)量效益相統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面進(jìn)步,不斷提高人民生活水平。三、走集約化道路,大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須建立深入調(diào)查、了解,掌握情況,正確決策,反饋信息等環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)踐,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理發(fā)展地方特色經(jīng)濟(jì)、特色品牌,發(fā)展適宜,本地經(jīng)濟(jì)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)。走集約化道路必須發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的重要作用,注重依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì),改善經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和效益。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,必須加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)研究,穩(wěn)定低生育水平,合理開(kāi)發(fā)和節(jié)約使用各種自然資源抓天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。解放思想大討論心得體會(huì)范文600字天凈沙·秋思馬致32羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)他鄉(xiāng)村樹(shù)似吾鄉(xiāng)，愁煞天涯斷腸人。

羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)他鄉(xiāng)村樹(shù)似吾鄉(xiāng)，331、把握羈旅思鄉(xiāng)類(lèi)詩(shī)的常見(jiàn)命題角度。2、了解羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)的常見(jiàn)表達(dá)技巧（常用哪些意象表達(dá)愁思之情）。3、結(jié)合具體作品把握羈旅愁思之情的幾種具體表現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、把握羈旅思鄉(xiāng)類(lèi)詩(shī)的常見(jiàn)命題角度。學(xué)習(xí)目標(biāo)34什么是羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)

?

羈旅思鄉(xiāng)類(lèi)詩(shī)歌，所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)非是抒情主人公旅途中的所見(jiàn)所聞/所思所想/所感所嘆。指滯留他鄉(xiāng)很久而不能回家所產(chǎn)生的思鄉(xiāng)及思親之情。游客浪子，眼中所見(jiàn)、耳中所聞、心中所感都包含著由此觸發(fā)的對(duì)遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的眺望，對(duì)溫馨家庭的憧憬。羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)備受高考命題者青睞。什么是羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)

?

羈旅思鄉(xiāng)類(lèi)詩(shī)歌，所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)非是抒35羈旅思鄉(xiāng)“羈旅思鄉(xiāng)”，就是長(zhǎng)期客居在外，滯留他鄉(xiāng)。或漂泊異地，或謀求仕途，或被貶赴任途中，或游歷名山大川，或探親訪(fǎng)友。這類(lèi)詩(shī)，多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁，對(duì)親人無(wú)盡的思念和郁郁不得志之情。它往往表達(dá)羈旅之苦、行役之苦、宦游之艱。羈旅思鄉(xiāng)“羈旅思鄉(xiāng)”，就是36人們思鄉(xiāng)緣由可能是：戰(zhàn)亂頻仍；山長(zhǎng)水闊；久戍邊關(guān)；宦游不歸；漂泊在外；貶官異地；逢年過(guò)節(jié)。閱讀這類(lèi)詩(shī)，要大抵了解詩(shī)人的歷史和遭遇，抓住詩(shī)人選用的意象和構(gòu)造的圖景，弄清詩(shī)人所思所想，從而理解詩(shī)中寄寓的復(fù)雜感情。高中語(yǔ)文古詩(shī)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)課件37羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)常用手法

借景抒情寓情于景虛實(shí)相生細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)比襯托想象以景結(jié)情羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)常用手法

借景抒情寓情于景38羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)把握情感

羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)抒發(fā)的情感大致有四類(lèi)：

①主要敘寫(xiě)羈旅漂泊之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼。次寫(xiě)思鄉(xiāng)之情。如張繼的《楓橋夜泊》。

②感念親情之深，主要表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。如孟郊的《游子吟》次寫(xiě)羈旅漂泊之苦。

③抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)、不得重用、懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的孤獨(dú)與憤慨之情。如杜甫的《登高》（

前三種情感經(jīng)常交叉出現(xiàn)）

④抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、思念家鄉(xiāng)親人之情。如柳中庸的《征人怨》。羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)把握情感39

①主要敘寫(xiě)羈旅漂泊之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼。次寫(xiě)思鄉(xiāng)之情。楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

①主要敘寫(xiě)羈旅漂泊之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼。次寫(xiě)思鄉(xiāng)之40羈旅詩(shī)，一般是從旅人身邊的景物寫(xiě)起，由眼中所見(jiàn)、耳中所聞勾起心中所感，進(jìn)而觸發(fā)詩(shī)人對(duì)遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的眺望、對(duì)溫馨家庭的憧憬。

這類(lèi)詩(shī)有一些常用的意象，如“歸雁、圓月、客船、天涯、他鄉(xiāng)、孤燈、無(wú)眠、晚鐘、醉酒、凄風(fēng)、苦雨、慈母”等，或物或事或人。鑒賞時(shí)應(yīng)把握作者寫(xiě)了哪些“眼中景”？借此抒發(fā)怎樣的“心中情”？又是如何將思鄉(xiāng)的情感與所見(jiàn)所聞的一些事物巧妙地融合在一起的。

羈旅詩(shī)，一般是從旅人身邊的景物寫(xiě)起，由眼中所見(jiàn)41

除夜作高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。除夜宿石頭驛戴叔倫旅館誰(shuí)相問(wèn)？寒燈獨(dú)可親。一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人。寥落悲前事，支離笑此身。愁顏與衰鬢，明日又逢春。（1）兩首詩(shī)都以“除夜”為題，“除夜”指

，兩詩(shī)都選擇

作為意象。（2）高詩(shī)的“霜鬢明朝又一年”、戴詩(shī)的“明日又逢春”，兩者都用了“又”字請(qǐng)分別賞析“又”字的內(nèi)涵。

(1)除夜：除夕；“（孤館）寒燈”或“霜鬢”“衰鬢”。（2）高詩(shī)之“又”：歸鄉(xiāng)遙遙無(wú)期，一年又一年，寄托無(wú)奈、傷感、凄冷、孤寂之意；戴詩(shī)之“又”：可做多解，既可理解為在悲苦的人生中寄予新的希望，也可理解為詩(shī)人年年待歲，迎來(lái)的只能是越來(lái)越可憐的老境，一年不如一年的凄慘命運(yùn)。除夜作高適42②感念親情之深，主要表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。次寫(xiě)羈旅漂泊之苦。

游子吟【唐】孟郊慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。只寫(xiě)了對(duì)母親的思念牽掛和感激。②感念親情之深，主要表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。次寫(xiě)羈旅漂泊之苦。43

商山早行晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘。

②感念親情之深，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念。商山早行②感念親情之深，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念。44早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴。此詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？答：主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲(chóng)鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出了詩(shī)人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞(步驟三)。早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。答：主要用了反45秋思

張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

（l）秋風(fēng)無(wú)形，何以用“見(jiàn)”，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

答：秋風(fēng)本無(wú)形，但它可使木葉黃落，百花凋零，給自然界帶來(lái)秋光秋色，因而雖無(wú)形可見(jiàn)，卻又處處可見(jiàn)。用“見(jiàn)”就將秋風(fēng)與秋風(fēng)所帶來(lái)的肅殺的秋景聯(lián)系起來(lái)，給讀者以暗示和聯(lián)想。

（2）王安石評(píng)張籍的詩(shī)說(shuō)“看似尋常最奇崛”，本詩(shī)有一處成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，正體現(xiàn)了此評(píng)價(jià)。請(qǐng)你找出來(lái)，并作簡(jiǎn)要的分析。（表現(xiàn)手法寫(xiě)人）

答：

“行人臨發(fā)又開(kāi)封”，既照應(yīng)了“意萬(wàn)重”，又緊承“復(fù)恐”，刻畫(huà)出心有千言萬(wàn)語(yǔ)惟恐言之不盡的復(fù)雜微妙的心理，讓人在看似平常的描寫(xiě)中深味到作者濃濃的鄉(xiāng)思秋思

張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不46

邯鄲冬至夜思家

白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)著名的一個(gè)節(jié)日。

1,簡(jiǎn)析“抱膝燈前影伴身”一句，并說(shuō)出作者當(dāng)時(shí)懷有一種什么樣的心情。

2,作者是怎樣寫(xiě)“思家”的？語(yǔ)言上又有什么特點(diǎn)？（1）"抱膝"二字生動(dòng)地勾畫(huà)出作者默默呆坐的神態(tài)，用"燈前"自然引出"影"，而"伴"字又將"影"和"身"聯(lián)系起來(lái)，抱膝枯坐的"影"陪伴抱膝枯坐的"身"，顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時(shí)的一種孤寂心情。（2）①作者主要通過(guò)一幅想像的畫(huà)面，即冬至夜深時(shí)分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行之人，以此來(lái)表現(xiàn)“思家”的。（想象1分，畫(huà)面描繪2分）②詩(shī)的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。（平易通俗）（意思答對(duì)即可）

47

夜歸周密

夜深歸客依筇行，冷磷依螢聚土塍。

村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。

（1）本詩(shī)是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。（2）“竹窗斜漏補(bǔ)衣燈”這一耐人尋味的畫(huà)面中蘊(yùn)含了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

48（1）本詩(shī)是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。本詩(shī)寫(xiě)景扣住“夜”字，寫(xiě)情扣住“歸”字。首句直接點(diǎn)明“夜深”，刻畫(huà)出“歸客”拄杖而行的疲憊之態(tài)。隨后，詩(shī)人以“冷磷”“螢”、“月”等意象渲染夜色的凄涼，以夜深仍在田塍、泥徑中孤身前行的艱難表現(xiàn)歸家的心切。而末句以深夜猶見(jiàn)“補(bǔ)衣燈”的感人畫(huà)面收束全詩(shī)，與先前的艱難和凄清形成反差，更烘托出游子深夜歸家的復(fù)雜心情，意味深長(zhǎng)。

（2）“竹窗斜漏補(bǔ)衣燈”這一耐人尋味的畫(huà)面中蘊(yùn)含了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。這一句描寫(xiě)了一幅極富感染力的場(chǎng)景：昏黃的燈光下，妻子（或母親）正一針一線(xiàn)地縫補(bǔ)衣服，燈光從竹窗里漏出來(lái)。與前幾句寫(xiě)景敘事的凄清氣氛對(duì)照，先前在泥徑小道上跋涉的疲勞全然不算什么了，這里表現(xiàn)了溫暖、親切、激動(dòng)之情。詩(shī)人那懷鄉(xiāng)思?xì)w的急切心情以及家中親人對(duì)游子的關(guān)切和思念之情正從這幅畫(huà)面中流溢出來(lái)。

（1）本詩(shī)是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。49③抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)、不得重用、懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的孤獨(dú)與憤慨之情。登高風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬂，潦倒新停濁酒杯。③抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)、不得重用、懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的孤獨(dú)與憤慨之情50（10年全國(guó)卷Ⅱ）夢(mèng)中作①歐陽(yáng)修

夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。

棋罷不知人換世②，酒闌③無(wú)奈客思家【注】①本詩(shī)約作于皇祐元年(1049)，作者因支持范仲淹新政被貶潁州。②傳說(shuō)晉時(shí)有一人進(jìn)山砍柴，見(jiàn)兩童子下棋，于是置斧旁觀，等棋結(jié)柬斧已攔掉．回家后發(fā)現(xiàn)早已換了人間。③酒闌：酒盡．

(1)這首詩(shī)表現(xiàn)了作者什么樣的心情?

(2)這首詩(shī)在寫(xiě)作上有什么特色?

（1）解析：本題考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度?！奥钒祷浴北憩F(xiàn)了作者對(duì)前途的迷茫，結(jié)合注釋可知這是因?yàn)槭送臼б馑?，“無(wú)奈”“思家”等詞語(yǔ)則表現(xiàn)了無(wú)可奈何之情和渴望回家之情（2）解析本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。本詩(shī)最明顯的寫(xiě)作特色是四個(gè)場(chǎng)景組合在一起，一句一個(gè)場(chǎng)景；夜、笛、千山月，路、百種花，這些景物表達(dá)了作者對(duì)前途的迷茫，是以景寫(xiě)情，情景交融；在修辭上使用了工整的對(duì)仗。。（10年全國(guó)卷Ⅱ）夢(mèng)中作①歐陽(yáng)修

51答案：表現(xiàn)了①因仕途失意而對(duì)前途憂(yōu)慮和無(wú)可奈何的心情；②希望脫離官場(chǎng)返回家鄉(xiāng)的心情

答案：①一句一個(gè)場(chǎng)景；②以景寫(xiě)情，情景交融；③對(duì)仗十分工巧答案：表現(xiàn)了①因仕途失意而對(duì)前途憂(yōu)慮和無(wú)可奈何的心情；②希望52

村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香。何事吟余忽惆悵？村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)。[注]本詩(shī)是王禹偁于淳化二年貶為商州團(tuán)練副史時(shí)所作。（1）這首詩(shī)描寫(xiě)了什么樣的意境？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

答：初秋晚景---盎然生機(jī)中含著凄涼,斑斕色彩中蘊(yùn)含哀傷。抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)的凄苦悲涼，并暗寓被貶的失意。

（2）頷聯(lián)是歷來(lái)傳誦的名句，請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析。答：運(yùn)用擬人對(duì)偶等修辭手法，將無(wú)情之景賦予人的特性，顯得形象生動(dòng)。又以聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)動(dòng)景，以視覺(jué)寫(xiě)靜景。動(dòng)靜結(jié)合，上下映襯。

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④抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、思念家鄉(xiāng)親人之情。如2004年江蘇卷柳中庸的《征人怨》。

④抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、思念家鄉(xiāng)親人之情。如2004年江蘇卷柳中庸54總結(jié)：羈旅鄉(xiāng)思詩(shī)的鑒賞方法1、結(jié)合詩(shī)人境況，了解詩(shī)人因何而思鄉(xiāng)，寄予何種感情？如王維《九月九日憶山東兄弟》2、明確作者選用的意象，寫(xiě)了哪些“眼中景”，什么樣的景？3、詩(shī)人是怎樣把思鄉(xiāng)之情與所見(jiàn)所聞巧妙地融合在一起的？

1、整體感知，確定情感類(lèi)別2、抓住意象，分析關(guān)鍵詞句3、熟知技巧，明確藝術(shù)特色總結(jié)：羈旅鄉(xiāng)思詩(shī)的鑒賞方法1、結(jié)合詩(shī)人境況，了解詩(shī)人因何而思55直擊高考

山寺夜起

江湜月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來(lái)野寺前。開(kāi)門(mén)惜夜景，矯首看霜天。誰(shuí)見(jiàn)無(wú)家客，山中獨(dú)不眠。（1）三四兩句中的“煙”有哪些特點(diǎn)？詩(shī)人是如何描寫(xiě)的？（4分）（2）結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人“不眠”的原因。（4分）三四兩句中的煙有兩個(gè)特點(diǎn)：一是色白，二是具有動(dòng)態(tài)。詩(shī)人在第三句用比喻的修