仁愛初二英語語法知識點總結(jié)

仁愛初二英語語法知識點總結(jié)Goodmorning,sir.Goodmorning,sir.先生（老師），早上好。句中的sir意思是“先生”，單獨(dú)使用，不可加在人的姓前，是稱呼對方的一種尊稱。例如：Excuseme,sir.對不起，先生。Yes,sir.是的，先生。Whereisthepostoffice,sir?先生，請問郵局在什么地方？Welcomebacktoschool!Welcomebacktoschool!歡迎大家返校！welcome表示“歡迎”，可作感嘆詞，動詞和形容詞。作為感嘆詞可單獨(dú)作用，也可以和表示到達(dá)場所的副詞或to的介詞短語連用。例如：Welcome!Welcome!歡迎！歡迎！Warmlywelcome!熱烈歡迎！Welcometoourschool!歡迎到我們學(xué)校！Wewelcomeyoutoourclass.我們歡迎你到我們的教室。Youarewelcometodoit.你盡管做好了I'myournewteacherthisterm.I'myournewteacherthisterm.本學(xué)期，我是你們的新老師。句是的thisterm表示“本學(xué)期”，this在這兒表示“目前這段時間”，類似這樣的寫法還有thisweek（本周）,thismonth（本月）,thisyear（今年），thismorning（今天早上）。注意本短語作時間狀語，不需要介詞，直接寫就可以。例如：Ireadthetextthismorning.我今天早上讀課文。Wearegoingtohelpfarmersthisweek.本周我們要去幫助農(nóng)民干活。Thisisourfirstlesson,soIdon'tknowallyournames.Thisisourfirstlesson,soIdon'tknowallyournames. 這是我們的第一節(jié)課，所以我不知道你們的姓名。句中的so是一連詞，連接兩個具有因果關(guān)系的并列句，前面的句子表示原因，后面so引導(dǎo)的句子表示結(jié)果。例如：ShehasanEnglishclassthismorning,soshebringsherEnglishbook.她今天早上有英語課，所以帶上了英語書。Ihaven'texercisebook,soIwanttobuyoneonthewaytoschool.我沒有練習(xí)本了，所以我要在去學(xué)校的路上買一個。Ihavethemonthispieceofpaper.Ihavethemonthispieceofpaper. 在這張紙上我有你們的名詞。Paper意思是“紙張”，它是不可數(shù)名詞，要表示數(shù)量可用apieceof修飾。Apieceof表示“一張”，復(fù)數(shù)在piece的后面加"s"例如：Canyougivemeapieceofpaper?你能給我一張紙嗎？Therearetwopiecesofpaperonthedesk.桌子上有兩張紙。Itdoesn'tmatterthistime.Itdoesn'tmatterthistime. 這一次沒關(guān)系。Itdoesn'tmatter是一句用來回答對方的歉意用語，表示“沒關(guān)系”，也可以說成That'sallright.或That'sOK.例如："I'msorryI'mlater.""Itdoesn'tmatter."“對不起，我遲到了?！薄皼]關(guān)系?！?I'mreallysorryIcan'thelpyou.""Itdoesn'tmatter."“真對不起，我?guī)筒涣四?。”“沒關(guān)系?！盬hatcanyouseeinthepicture?Whatcanyouseeinthepicture?在圖片中，你能看到什么？inthepicture表示“在圖片（照片）中”，指的是圖片中的內(nèi)容。說明一個物體中有什么組成部分，要用介詞in,說明一個物體在另一物體上，要用介詞on。例如：Icanseetwoshipsinthepicture.從照片中我能看到兩艘船。Thereisapictureonthewall.墻上有一副照片。Howmanypeoplecanyouseeinthepicture?Howmanypeoplecanyouseeinthepicture? 照片上你能看到多少人？people作為可數(shù)名詞，單數(shù)和復(fù)數(shù)形式一樣。沒有數(shù)量詞修飾時，表示“人民”例如：Therearethreepeopleintheroom.房子里有三個人。Peoplelikehimverymuch.人民很喜歡他。Iusuallywalkonfoot.Iusuallywalkonfoot. 我通常步行（到學(xué)校）。Onfoot表示“步行”。例如：Isometimesgoshoppingonfoot.我有時步行去買東西。Helikesgoingtoschoolonfoot.他喜歡步行去上學(xué)。Howdoyouusuallygohome?Howdoyouusuallygohome?你通常怎樣回家。Gohome表示“回家”，home是一副詞。直接寫在動詞的后面。如果要到其它的地方，則需要加介詞to例如：Wewanttogohomenextweek.我們想下一周回家。Theygotothefactoryeveryday.他們每天去工廠。Ilikewalking.Ilikewalking.我喜歡步行。本句的Like是動詞，后面可以接名詞，動詞不定式或者分詞。接不定式表示比較具體的事物，接分詞表示比較籠統(tǒng)的事物。例如：Iliketohearyoursong.我喜歡聽你的歌。Iliketobewithyou.我喜歡和你在一起。Helikeswalkingaftersupper.他喜歡晚飯后散步。Areyoufreetomorrownight?Areyoufreetomorrownight? 明天晚上你有空嗎？befree表示“有空閑時間”這是一個由“系動詞be+形容詞”構(gòu)成的短語。例如："Canyoucomehere?""Sorry,I'mnotfreenow."“你能來一下嗎？”“對不起，我現(xiàn)在沒有時間?！盚eisfreetoday.Ithinkhecanhelpyou.他今天沒事，我想他能幫你。I'dlikeyoutomeetmyparents,too.I'dlikeyoutomeetmyparents,too. 我還想讓你見見我的父母親。句中的'dlike表示“想要"，是wouldlike的縮寫形式。wouldlikesb.todo表示“想讓某人干某事”.例如：I'dlikeyoutohavesometea.我想讓你喝點茶。He'dlikemetohelphim.他要我?guī)椭?。MrKingistaller.MrKingistaller.金先生的個了比較高。句中的taller是tall的比較級形式，表示“比較高”，如果要表示“比???”，選用than…。例如：Thisboxisbiggerthanthatone.這個盒子比那個盒子大。MaLili'srulerislongerthanmyruler.馬莉莉的尺子比我的尺子長。關(guān)于形容詞的比較級用法，請參考本軟件的“英語語法”項目。Wouldyoulikeoneofthesemooncakes?Wouldyoulikeoneofthesemooncakes?爾愿意吃一塊蛋糕嗎？"oneof-”表示”…的其中之一”，of后面跟帶有冠詞the的復(fù)數(shù)名詞，也可以跟物主代詞。One可以換成其它數(shù)詞或者some,all,None等。例如：OneofthestudentsisfromAmerican.其中有一個學(xué)生是美國人Twoofthemarelateforschooltoday.他們當(dāng)中有兩人今天遲到了。Someoftheworkersareworkinginthemachine.有一些工人正在操作機(jī)器。Allofusarehere.我們大家都在這兒。Noneofthemcandoit.他們當(dāng)中沒有一人能做這件事。Jim'scakeisthebiggestofall.Jim'scakeisthebiggestofall. 吉姆的蛋糕是最大的。句中的biggest是big的最高級形式，表示“最???”，在句中最高級前常加一冠詞the,后面要有表示范圍的短語。例如：Sheistheyoungestofall.她是所有里面最漂亮的。Thisboxisthebiggestofall.這個盒子是最大的。關(guān)于形容詞的最高級用法，請參考本軟件的“英語語法”項目。Howdelicioustheyare!Howdelicioustheyare!他們（月餅）多好吃啊！這是一句感嘆旬。感嘆旬由how或者what引導(dǎo)，how修飾形容詞或副詞，what修飾名詞，其中名詞常帶有形容詞作定語。例如：Howhappytheyare!他們多幸福??！Howhardtheystudy!他們學(xué)習(xí)多努力??！Whatanicepictureitis!多好的一張圖片啊Wearegoingtoplayfootball.Wearegoingtoplayfootball. 我們將要去踢足球。begoingto表示“將要”，這是一個表示“即將要發(fā)生或者打算，計劃，決定要去做某事”的句型。To是不定式符號，后接動詞。例如：I'mgoingtoseemyfriend.我要去看我的朋友。Areyougoingtohelpthefarmsthisafternoon?你今晚要去幫助農(nóng)民干活嗎？注意：如果不定式動詞是go,come,leave,則用它們的現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)形式來表示“將來”。例如：WearegoingtoBeiJingnextweek.我們下周要去北京。Don'tworry.I'mcoming.別著急，我就來。Sheisleavingnow.她現(xiàn)在就要走了。Wearegoingtohaveaswim.Wearegoingtohaveaswim.我們要去游泳。Haveaswim表示“游泳”，這是一個“have+名詞”的動詞短語，通過名詞引伸出動作含義來。例如：Haveatalk交談，havearest休息一下，havealesson上課，haveaclass上課，haveameeting開會，haveabreakfast吃早飯，havelunch吃午飯，havesupper吃晚飯，havemeals吃飯，haveagoodtime玩得，喻，快，haveawalk散步,havealook看一看。Couldyougetsomeforme,too?Couldyougetsomeforme,too? 你能替我買一些嗎？句中的get有“獲得”，“取得”，“到達(dá)”，“買”等意思。應(yīng)根據(jù)句子內(nèi)容具體理解。例如：Iwanttogetanexercisebookonthewayhome.我想在回家的路上買個作業(yè)本。Howdoyougettothefactory?你怎樣去工廠。Igetaletterforyou.我給你帶來了一封信。Whynot?Whynot?當(dāng)然可以。這是一句對對方要求的肯定答復(fù)。用反問形式來表示肯定答復(fù)。例如："Canyougoshoppingwithme?""Whynot?Let'sgo."“你能和我一起去買東西嗎”“當(dāng)然可以，走吧?！?WouldyouliketohelpmewithmyEnglish?""Whynot?Let'sbegin."“你愿意幫我學(xué)習(xí)英語嗎？”“當(dāng)然可以，咱們開始吧?！盡orning.Jim!Morning.Jim!早上好。吉姆。當(dāng)早上遇見比較熟悉的人或朋友時，可把“Goodmorning"問候語簡單地說成"morning",也可以把"Goodafternoon"說成"afternoon",但不如"morning"使用的多。例如：Morning.XiaoLi.早上好，小李。Afternoon.MissGao.高小姐。下午好。Howfarisit?Howfarisit? 有多遠(yuǎn)？這是一個詢問距離有多遠(yuǎn)的句型。為明確“從?…到?…”的距離，可在旬尾加"from…葉?！?或者"from…"?；卮饡r，可用"It's??."例如："Howfarisitfromheretothere?""It'sonekilometre."“從這兒到那兒有多遠(yuǎn)呢？”“有一公里。”"Howfaristheshopfromhere?""It'snotfar."“商店離這兒有多遠(yuǎn)？”“不遠(yuǎn)”"Howfarisitfromyourschooltomyschool?""It'sfiveminutes'drive."“從你的學(xué)校到我的學(xué)校有多遠(yuǎn)呢？”“開車五分鐘時間的路程?！盠et'sgetonthebus.Let'sgetonthebus. 讓我們上車吧。句中的geton意思是“上車”，它的反義詞，getoff。例如：Getonthebus,please.請上車。WegettoBeiJing.Pleasegetoffthetrain.我們到達(dá)北京了，請下火車吧Thepeopleareallworkinghard.Thepeopleareallworkinghard. 所有的人都在努力地干活。 All表示“都”，“全部”，它和動詞一起作用時，all要寫在系動詞，情態(tài)動詞，助動詞的后面，實意動詞的前面。例如：Weareallworkers.我們都是工人。Youmustallfinishthehomeworktonight.你們今晚必須完成作業(yè)。Wearealllisteningtoyou.我們都在聽你講話呢。Whohasthemostapples,LiLei,JimorLily?Whohasthemostapples,LiLei,JimorLily? 誰拿的蘋果最多，李雷,吉姆還是莉莉？這是一句最高級形式的選擇疑問旬。前面是一個特殊疑問旬，后面加用or連接的選擇部分，如果有多項選擇，則在最后兩個詞之間加 or。比較級形式也是這樣。例如：Whichisdear,thisoneorthatone?哪一個貴，這一個還是那一個？Whoisthetallest,HanMeimai,KateorLilei?誰個子最高，韓梅梅，凱特還是李雷？Canyoureachthem?Canyoureachthem?你能夠著蘋果嗎？reach表示“到達(dá)”，“伸出”之意。可用作及物動詞和不及物動詞。用作不及物動詞可與for連用，表示“伸手去夠”。例如：Wecan'treachtheapplesonthetree.我們夠不著樹上的蘋果。Hereachesforthebookbehindthebox,buthecan'tgetit.他伸手去夠箱子后面的書，但沒有夠著。WearegoingtoreachTaiyuan.我們就要到達(dá)太原了。Wouldyouliketocometosupper?Wouldyouliketocometosupper?你愿意來吃晚飯嗎？cometosupper表示“來吃晚飯”，Wouldyouliketo…？是一比較委婉，客氣的建議或征求對方意見的句型。類似這樣的句型還有"Let'sdo…."「亞川 youdo…？""Shallwedo????""Whatabout…?""Whynot????""Whatdoyouthinkof…？”等。例如：Let'sgotothezoo.讓我們?nèi)游飯@吧。Willyouhavesomethingtoeat?你吃點東西行嗎？Shallwehavearest?我們休息一下吧？Whataboutthisone?你看這一個怎樣？Whataboutgoingtoparknextweek.下周到公園怎樣？Whynotgowithme?為什么不和我一■起去呢?Whatdoyouthinkofreadingintheclassroom?你看在教室里讀書怎樣？Wehaveoureveningmealataboutaquarterpastsix.Wehaveoureveningmealataboutaquarterpastsix. 我們在六點差一刻吃晚飯。Ataboutaquarterpastsix 六點差一刻，或五點四十五。表示鐘點時間用介詞短語“at+數(shù)字+past（to）+數(shù)字。前面的數(shù)字表示“分鐘”，后面的數(shù)字表示“小時”。如果分鐘不超過半小時，選用"past（過）"，如果分鐘超過半小時，選用"to（差）"。例如：Wehavebreakfastatfivetoseven.我們七點差五分吃早飯。Wegotoschooltwentypastseven.我們七點二十五去學(xué)校。Ihavequitealotofhomeworktodo.Ihavequitealotofhomeworktodo. 我有好多作業(yè)要做。Todo是動詞不定式，在句中作定語，修飾homework.例如：Doyouhaveanythingtosay?你有什么要說的嗎？Ihavenothingtodo?我沒有事情要做.I'venoidea.I'venoidea.我不知道。Idea意思是“主意”，“思想”，“觀點”“觀念”。例如:Doyouhaveanyideaaboutthismatter?你知道這件事嗎？That'sagoodidea.是個好主意。Let'smakeitalittleearlier.Let'smakeitalittleearlier.讓我們把時間定得早一點。Make“制造”，“定制”，it在此指時間，作賓語，后面是賓補(bǔ)成份。例如：Let'smakeithalfpastone.讓我們定在一點半。Wecanmakeitasmallbox.我們可以把它做成小盒子。本單元為階段總復(fù)習(xí)，主要內(nèi)容有：A.動詞的一般正在進(jìn)行時態(tài)。B.鐘點的時間表示方法。C.建議，詢問句型。D.begoingto的句型。E.形容詞的比較級和最高級形式。動詞的一般正在進(jìn)行時態(tài)：構(gòu)成:bedoing.例如：Iamworking我正在工作。Heisworking,too.他也在工作。否定式:benotdoing.例如：Theyarenotstudying.他們沒有學(xué)習(xí)。疑問形式：動詞be提到主語前面。Areyoumendingthecar?你在修汽車嗎？Isyourmothercooking?你的媽媽在做飯嗎？時間表示法：Whattimeisit?幾點鐘了？It'sfiveo'clock.(It'sfive.)五點鐘了。It'saquartertoone.差一刻一點鐘。It'saquarterpasttwo.兩點一刻。It'shalfpasttwo.兩點半。It'stenminutestofive.五點差十分。Iusuallygetupatsix.我常常六點鐘起床。建議，詢問句型：Shallwegototheclassroom?我們到教室里去吧？Willyoucomewithme?你愿和我一起來嗎？Let'sgoshopping.我們?nèi)ベI東西吧？Whynothavealook.為什么不看一■看呢？Whataboutfiveo'clock?五點鐘怎樣?Begoingto 的句型：IamgoingtostudyEnglish.我要學(xué)習(xí)英語。Heisgoingtoseehisfriend.他要去看他的朋友。Areyougoingtohelpthefarmers?你們要去幫農(nóng)民干活嗎？SheisgoingtoBeijing.她要去北京。形容詞的比較級和最高級形式：Thisrulerislonger.這把尺子長一點。Theboxisbiggerthanthatone.這個盒子比那個盒了大。Heisthetallestofall.他是他們當(dāng)中個子最高的。表示方位的短語：英語中有許多表示人或物所處位置的短語。 它們常常有固定的介詞搭配。例如:

ontheleft/rightside.在左/右邊ontheleft/rightside.在左/右邊Attheback/frontoftheclassroom. 在教室的后/前面。Intheback/frontrow.在后/前排。OnWeiHua'sleft/right. 在衛(wèi)華的左/右邊Inthemiddleoftheclassroom. 在教室的中間。NexttoMeimei.梅梅的旁邊。Behindthedesk.桌子的后面。Infrontofclassroom.在教室（指教室整體）的前面。Inthepicture在照片里。Sixstudentsstandinarowinfrontoftheclass.Sixstudentsstandinarowinfrontoftheclass. 六個學(xué)生在全班的前面站成一排。standinarow.表示“站成一橫排”，“站成一縱隊”寫成standinaline。例如：Pleasestandinarow.Let'stakeapicture.請站成一排，我們照張照片。Theteacherasksustostandinlines.教師讓我們站成縱隊。Theerasergoesfromonestudenttoanother.Theerasergoesfromonestudenttoanother. 橡皮擦從一個學(xué)生手里傳到另一個學(xué)生手里。From…葉?！?從?…到?！＠纾篧eworkfromMondaytoFriday.我們從星期一工作到星期五。TheyusuallywatchTVfromseventoten.他們通常從七點到十點看電視。Theotherstudentsintheclasskeeptheireyesclosed.Theotherstudentsintheclasskeeptheireyesclosed. 班上的其它的學(xué)生閉著眼睛。Keeptheireyesclosed 閉著他們的眼睛。這是一個短語，其構(gòu)成形式是“keep+賓語+賓補(bǔ)”。賓語可以是名詞或代詞，賓補(bǔ)可以是形容詞，介詞短語或者分詞。Keep表示“保持”，本句型意思是“保持（使）…為?…狀態(tài)”。例如：Pleasekeepourclassroomcleanandbright.請保持我們的教室干凈明亮。Everybodymustkeepyourclothesclean.大家必須保持衣服干凈。It'shot,keepthewindowsopen.天氣熱，讓窗戶開著吧。Keepitinthebox.就把它放在箱子里吧。Theteacherkeepsthestudentssittingintheclassroom.老師讓學(xué)生坐在教室里。Dotheypasstheeraserfromonetoanother?Dotheypasstheeraserfromonetoanother? 他們把橡皮擦從——個學(xué)生手里傳到另一個學(xué)生手里了嗎？pass表示“傳遞”，“把?…傳遞給???”可以寫成"passsth.tosb."或者"passsb.sth."例如：PleasepassthisbooktoLucy.請把這本書遞給露西。Passmesomewater,please.請給遞些水。WhocanpasstheexercisebooktoMary?誰可以把練習(xí)薄送給瑪莉？Whereisthehospital?Whereisthehospital?醫(yī)院在什么地方？Whereisthe…？表示“某地方在哪兒？”，用來詢問地方，也可以使用"Isthere…？"詢問時可加"Excuseme."以表示客氣，有禮貌。回答時可根據(jù)具體情況回答。例如："Excuseme.Whereisthepostoffice?""It'snexttoashop."“請問，郵局在什么地方？”“在一家商店的旁邊。”"Whereisthestation?""It'soverthereontheleft."“車站在什么地方？”“在左邊那兒?！?Isthereafruitshopnearhear?""Walkalongthisroad,andtakethesecondturningontheright."“附近有水果店嗎？”“沿這條路往前走，第二個拐角處向右拐。”Thankyouallthesame.Thankyouallthesame. 謝謝你。當(dāng)別人說感謝之類的話時，如：Thankyou,Thankyouverymuch,Thanksalot等時，我們常說Notatall或者You'rewelcome以表示感謝，但當(dāng)別人對我們的提問不能答復(fù)時，表示遺憾，我們也應(yīng)感謝對方，用"Thankyouallthesame."意思是“也同樣謝謝你”。例如：Excuseme.What'sthetime?"I'msorry.Idon'tknow.""Thankyouallthetime."“對不起，幾點鐘了？”“對不起，我不知道。”“謝謝?！?Canyoureachthekiteformeonthetree?"Sorry.It'stoohigh.Ican'tgetit.""Thankyouallthesame."“你能給我拿下來樹上的風(fēng)箏嗎？”“對不起。太高了，我拿不下來?！薄爸x謝你?！盚eislookingfordifferentplaces.Heislookingfordifferentplaces.他（方先生）正在找一些地方。 Lookfor表示“尋找”，強(qiáng)調(diào)動作，英語中還有一詞，find表示“找到”，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。兩者含義不一樣。例如："Whatareyoulookingfor?"I'mlookingformypen.“你在找什么？”“我在找鋼筆?！?WearelookingforLiLeieverywhere,butwecan'tfindhim."“我們到處找李雷，就是找不到。以look組成的短語，還有l(wèi)ookat（看）,lookafter（照料），looklike（看起來像?…）,lookthesame（ 看起來一樣），havealook（看一看）等。Heneedssomehelp.Heneedssomehelp.他需要幫助。needs是動詞need的單數(shù)第三人稱形式，need也可以當(dāng)情態(tài)動詞使用，直接寫在動詞的前面。例如：Mybikeneedsmending.我的自行車需要修理。Weneedtofinishourhomework.我們需要完成作業(yè)Theyneedworkhard.他們需要努力工作。You'dbettercatchabus.You'dbettercatchabus. 你最好坐汽車。'dbetter=hadbetter表示“最好還是???”，用于建議或者勸說別人做某事。 Hadbetter后面要跟動詞原形。否定形式在hadbetter的后面加not。例如：You'dbettergetupearly.We'llmeetatsix.你最好早一點起床，我們六點鐘集合。It'scoldtoday.He'dbetterputonmoreclothes.今天天氣冷，他最好多穿點衣服。You'dbetternottellhimaboutit.你最好不要告訴他這事情。動詞do的用法：動詞do可以用作實意動詞和助動詞。在英語中是最重要的常用動詞之一do作為實意動詞，在句中作謂語，意思是“做”，“干”，“實行”“制作”當(dāng)主語是單數(shù)第三人稱時，do寫成does。例如：Wedohomeworkeveryday.我們每天做作業(yè)。Wehavenothingtodothismorning.今天早上我們沒事干。Hedoesitverywell.他做地很好。Do作為助動詞，用于構(gòu)成疑問旬，否定句。例如：I'msorry.Idon'tknow.對不起，我不知道。DoyouspeakEnglish?你講英語嗎？Doesshehaveawatch?她有手表嗎？Whatdoeshedo?Whatdoeshedo?他是干什么工作的？這是一句詢問對方職業(yè)身份的句型。也可以用"Whatis…？"來提問。例如："Whatdoyoudo?""I'mateacher.""你是干什么工作的？”“我是一名教師?！?Whatdoesshedo?""Sheisaworker."“她是干什么的？”“她是一個工人?！?Whatisyourfather?""Myfatherisafarmer."“你父親是干什么的？”“我父親是農(nóng)民?！盚owmanyfloorsdoesthehousehave?Howmanyfloorsdoesthehousehave?這個房子有幾層？句中的have表示“擁有"，have的單數(shù)第三人稱是has,它是指某一物體擁有的組成部分。而"Thereis-in???."則指"在某處有某物?！保x不同。例如：Ourclassroomhastwodoors.我們的教室有兩個門子。Mydeskhasfourlegs.我的桌子有四條腿。Therearemanytreesinourschool.我們學(xué)校有好多樹。Arethereanystudentsintheclassroom?教室里有學(xué)生嗎？WeliveinaplacecalledGumTree.WeliveinaplacecalledGumTree. 我們住在一個名叫校樹村的地方。 Aplacecalled…叫做?…的地方。這是一個由“過去分詞+名詞”作定語的短語。Called可由named來代替。例如：Excuseme.WhereistheshopcalledLiDa?請問，一個叫作立達(dá)的商店在什么地方？DoyouknowamannamedJack?你知道一個叫作杰克的人嗎？Whatdaywasityesterday?Whatdaywasityesterday?昨天是星期幾？這是一個新的語法現(xiàn)象。句中的was是動詞be的過去時形式，它表明所談?wù)摰氖且患^去的事情。例如：Iwasillyesterday.我昨天病了。Wewerenotherelastweek?上周我們不在這兒。動詞be的一般過去時。一般過去時可表示過去某一時間或某一段時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，句中的動詞要改寫成動詞的過去式，常和表示過去的時間狀語連用，動詞be的過去式有兩個，was和were。Was用于主語是單數(shù)第一人稱和第三人稱。如：I,it,she,he,等。Were用于復(fù)數(shù)形式的主語或單數(shù)第二人稱。 如：we,you,they等。否定形式是在其后加not.如：wasnot或簡寫為wasn't,werenot或簡寫為weren't.疑問形式是was和were提到主語前面，句尾加問號。例如：Iwasateacherlastyear.去年我是一個教師。Youwerenotintheschoolyesterdayafternoon.昨天下午你不在學(xué)校。Wewerefreelastweek.上周我們空閑。Wereyouhereyesterday?你昨天在這兒嗎？Itwasnotfineyesterday.昨天天氣不好。Goodmorning,everyone!Goodmorning,everyone!大家早上好！everyone表示“每人”,“大家”,“人人”，是一個不定代詞，everyone作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式?？梢杂胑verybody替代。例如：Everyonecanmakecakes.大家都會作蛋糕。Everyoneshouldbehereontime.大家都應(yīng)該按時到。Everybodyinthisclassroomismystudent.教室里的每一位都是我的學(xué)生。Everyoneishere.Everyoneishere.大家都來了。Here是一副詞，在句中作表語，here的反義詞是there.用法一樣。例如：Iseveryonehere?這兒有人嗎?Heisthere他在那兒。Ihopehe'sbettertomorrow.Ihopehe'sbettertomorrow. 我希望他明天會好些。Hope是一常用動詞,表示“希望”，“愿望”，也可作名詞。作為動詞， hope后面可接不定式或賓語從何。作為名詞可以是可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。例如：IhopetostudyEnglishwell.我希望學(xué)好英語。HehopesIcouldhelphim.他希望我能幫助他。Ourhopeistowinthegame.我們的希望是贏得這場比賽。Whichisthesecondmonthoftheyear?Whichisthesecondmonthoftheyear?——年中的第二個月是什么？month表示“月”，一年中有十二個月，書寫時要大寫。它們是：January一月，F(xiàn)ebruary二月，March三月，April四月，May五月，June六月，July七月，August八月,September九月，October十月,NovemberH.December十二月。Andtheworst?Andtheworst?（哪一個月）最不好呢？worst是bad的最高級形式，bad可作形容詞和副詞，表示“壞”，“糟糕”。它的比較級形式是worseo在句是作表語或定語。例如：Todaywasworsethanyesterday.今天比昨天糟糕。Whichoneistheworst?哪一個最糟糕？Whendidyoustartinthisschool?Whendidyoustartinthisschool? 你什么時候在這所學(xué)校上學(xué)的？這是一個過去時的特殊疑問旬。 When指時間，可以就年，月，日和鐘點進(jìn)行提問 ，它的同義詞有whattime,但后者只能對鐘頭進(jìn)行提問。例如：Whendoyougetupthismorning?你今天早上幾點鐘起床的？Whattimearewegoingtomeet?我們什么時候見面？What'sthedatetoday?What'sthedatetoday? 今天是幾號？這是一個詢問日期的句型。注意和Whatdayisittoday? 的區(qū)別。后者指“今天星期幾？"?；卮鹑掌跁r，表示在某一天，用介詞on,表示不含某一天的年，月，以及季節(jié)都有用介詞 in。例如："What'sthedatetoday?""It'sMaythefirst."“今天是幾號？”“今天是五月一號?！?Whatdayisittoday?""TodayisSunday."“今天是星期幾？”“今天是星期天?！盜boughtthisbikein1996.我1996年買的這輛自行車。Threedaysago.Threedaysago.三天前。Ago表示“…以前”,與表示一段時間的短語一起構(gòu)成時間狀語。句中的謂語要用過去時。注意和before的區(qū)別，before通常用來表示在某個固定時間點之前，可單獨(dú)作用。例如：Wehadameetingtwoweeksago?兩周前我們開了個會。Theyreachedthefactorybeforetwelveo'clock.他們十二點鐘前到達(dá)工廠。Whenwereyouborn?Whenwereyouborn?你是什么時候出生的？這是一個詢問某人出生時間的句型。本句型常常用一般過去時。也可用where提問出生地點。例如："Whenwereyouborn?""Iwasbornin1956.”“你什么時間出生的？”“我出生在一九五六年?！?Wherewassheborn?""ShewasborninShanghai."“她出生在什么地方？”“她出生在上海。”"Whenandwherewereyouborn?""IwasborninTaiyuanin1987.”“你是什么時間什么地點出生的？”“我在一九八七年出生在太原?！北硎緯r間介詞的用法：英語中表示時間的介詞有on,in和at。他們都表示“在?…的時”，但具體用法有所不同。On一般用于某一或某些確定的或不確定的日期。In表示“在某一段時間”。at表示時間的某一點。例如：onMay1,1998在一九九八年五月一號。OnSunday要星期天。OnMondaymorning在星期一早上。Inmay在五月。Inspring 在春天。Inthemorning 在上午Attwoo'clock 在兩點鐘。Atnight在晚上。BecausemyfatherfoundworkinParis.BecausemyfatherfoundworkinParis. 因為我父親在巴黎找到了工作。Because表示“因為"。用于回答以why（為什么）引導(dǎo)的特殊疑問句。例如："Whyareyoulateagain?""BecauseIgotuplatetoday."“你為什么又遲到了？”“因為我起床遲了?！?Whydotheystudyhard?""Becausetheywanttostudywell."“為什么他們學(xué)習(xí)努力？”“因為他們想學(xué)習(xí)好?！盇reyouenjoyinglivinghere?Areyouenjoyinglivinghere?你喜歡住在這兒嗎？enjoying是enjoy的分詞形式，表示“喜歡”，“喜愛”。enjoy后面接名詞或分詞，不可接動詞不定式。例如：Doyouenjoyyourwork?你喜歡換和工作嗎？Weallenjoyswimmingverymuch.我們都喜歡游泳Hedoesn'tenjoylivinginthecity.他不喜歡住在城市里。Half的用法:Half表示“一半”，在表示“半個???”或者“…半”的時候，同中文表達(dá)方法不一樣，請注意例句中的區(qū)別：Halfanhour半個小時。Halfayear半年Oneandahalfyears 一年半。Oneyearandahalf 一年半。Fiveandahalfdays 五天半。Fivedaysandahalf五天半Ithinkwemustbuysomemeatforsupper.Ithinkwemustbuysomemeatforsupper. 我認(rèn)為我們必須為晚飯買些肉。旬中some表示“一些”，在句中可林代詞或形容詞。本單元還有一些詞也指物質(zhì)的數(shù)量。如：more表示“更多的”，指在原有的數(shù)量基礎(chǔ)上再加一定的量。例如：Weneedsome.我們需要一些。Theyneedmore.他們需要更多的。Theyboughtsomebooksyesterday.他們昨天買了一些書Thefarmersneedmuchmorehelp.農(nóng)民們需要更多的幫助。UncleWangiscomingtosupper.UncleWangiscomingtosupper.王叔叔要來吃晚飯。Becoming表示“將要來???”。例如："Canyoucometohelpme,please?""Yes,I'mcoming."“你能來幫我一下嗎？”“好的，我就來。”TheyarecomingtoShanxinextweek.他們下周要來山西。Ican'tremember.Ican'tremember.我記不清楚了。Remember表示“記得”，后面可接名詞，不定式和動名詞。接不定式表示“記得要去做某事"，接動名詞表示“記得干過某事”。例如：Icanrememberthisplace.我能記住這個地方。Iremembertowritealetter（ 信）tomyfriendtoday.我想起今天要給朋友寫一封信。Irememberworkingwithhimlastyear.我想起了去年和他在一起工作過。That'smuchtoodear.That'smuchtoodear.（ 價格）簡直是太貴了。Muchtoo意思是“過分”，much修飾too,起強(qiáng)調(diào)作用。例如：Heismuchtootall.他個子太高了。Theworkismuchtoohardforus.這工作對我們來說太難了。Couldyouanswerthetelephone,please?Couldyouanswerthetelephone,please?你能接一下電話嗎？Couldyou…？表示說話人的一種委婉請求或要求。 Answerthetelephone接電話。Answer還有“回答”的意思。例如：Couldyoucarrythebookstotheclassroom,please?你能把書帶到教室里去嗎？CouldIopenthedoor?我能打開窗戶嗎？Mysisteransweredthetelephone.我妹妹接的電話。I'msorryIcan'tansweryourquestions?對不起，我回答不了你的問題。I'llgetit?I'llgetit?我來接電話。這是一句最常用的接電話的句子。當(dāng)電話鈴響的時候，表示自己來接電話。Couldyouaskhimtocallme,please?Couldyouaskhimtocallme,please?你能叫他給我打個電話嗎？callme表示“給我打電話”，也可以說成callmeup。類似打電話的詞還有telephone,phone和ring。例如：Iwanttotelephonemysister.我想給我妹妹打個電話。Whophonedyouyesterday?昨天誰給你打電話？Pleaseringmeupatsixo'clocktomorrowmorning.請明天早上六點鐘給我打個電話。Didyouwriteitdown?Didyouwriteitdown?你把它（電話號碼）記下來了嗎？ write???down表示“把?…寫（記）下來”。后面可跟介詞短語 on…。例如：Pleasewritethesewordsonyourexercisebooks.請把這些詞寫在練習(xí)薄上。Wouldyouliketowriteyournamedownonmybook,please?請把你的名詞寫在我的書上，好嗎？Thereweremanyapplesonthetrees.Thereweremanyapplesonthetrees. 樹上有好多蘋果。Therewere表示存在的句型，是therebe….的過去式。例如：Thereweremanytreesinourschool.我們學(xué)校曾經(jīng)有許多樹。Wasthereacarbeforeourclassroomyesterday?昨天我們教室的前面有一輛汽車嗎?Thefourseasonsoftheyear.Thefourseasonsoftheyear. ——年中的四季。它們分另^是Seasons表示“季節(jié)”，一年中的四季有spring（春天）,summer（夏天），winter（冬天），autumn（秋天）。表示“在?…月”用介詞in。例如？It'shotinsummer,wewearcoolclothes.夏天熱。我們穿晾爽衣服。It'scoldinwinter,wewearwormclothes.冬天冷。我們穿暖和的衣服。ItlastsfromMaytoJuly.ItlastsfromMaytoJuly. （夏天）從五月延續(xù)到七月。Last可以作動詞，形容詞和副詞，作動詞表示“延續(xù)”，“持續(xù)”，后面接表示時間的狀語，作形容詞表示“最后的”在句中作定語，作副詞表示“最后”，最后一個。在旬是作狀語。例如：Ourmeetingisgoingtolasttwohours.我們的會議將持續(xù)兩個小時。Theschoolsportsmeetlastedtwodays.我們的校運(yùn)會持續(xù)了三天。Todayisthelastday.今天是最后一天了。Whodidyouseelast?你最后看見了誰？I'llaskyousomequestionlast.最后我要向你們提問一些問題。It'sverycoldtoday,isn'tit?It'sverycoldtoday,isn'tit? 今天天氣很冷，是不是？這是一個反意疑問旬，表示說話人對所陳述的事情不肯定， 想通過對方的回答來判斷。反意疑問旬的構(gòu)成有兩種形式。”肯定陳述句+,+簡略否定疑問句?！被蛘摺胺穸愂鲅?,+簡略肯定疑問句”，對于第一種句型的回答與一般疑問句的回答方式一樣。對于第二種句型的回答方法則同中文表達(dá)方法不同，關(guān)于回答"Yes",還是"No”,英語取決于后面的答句是肯定還是否定，后面的答句是肯定的句子，選用"Yes",后面的答句是否定的句子，選用"No",而中文的“是”和“不是”則是根據(jù)問句的正確性進(jìn)行選擇，問的對，回答“是”，問的不對，回答“不是”。例如："Thisisablackdesk,isn'tit?""Yes,itis."“這是一張黑桌子，不是嗎？”“是的，它是一張黑桌子?！?Youcometoschoolbybike,don'tyou?""Yes,Ido."“你騎自行車到學(xué)校，是不是？”“是的，我騎自行車到學(xué)校。”"Youwerenothereyesterday,weren'tyou?""Yes,Iwas."（旬中的"Yes"表明和"Iwas"的一致性。都是肯定式。）“你昨天不在這兒，是嗎？”“不，我在這兒?！保ㄑ械摹安弧笔钦f提問的不對。）"Hedoesn'tknowme,doeshe?""No,hedoesn'tknowme."“他不認(rèn)識我，是嗎？”“是的，他不認(rèn)識我?！盩hankyouforyourlastletter.Thankyouforyourlastletter. 謝謝你的上次來信。Thankyoufor+名詞或動名詞。意思是“謝謝你?、"，"for…”表示感謝的原因。例如：Thankyouforyourfood.謝謝你的飯菜。Thankyouforyourcomingtohelpus.謝謝你來幫助我們。Manythanksforgivingussomuchhelp.謝謝你給了我們這么多的幫助。Theweathergetswarmer.Theweathergetswarmer.天氣變暖和了。句中g(shù)et在本句中是一連系動詞，后面接由形容詞擔(dān)任的表語。例如：Itgetsdarknow.現(xiàn)在天變黑了。Hegets川.他病了。Thetreesturngreen.Thetreesturngreen.樹變綠了。本旬同上旬一樣，turn也是一連系動詞。例如：Herfaceturnsred.她的臉變紅了。Thefarmersareallbusy,gettingreadyforthenextyear.Thefarmersareallbusy,gettingreadyforthenextyear. 農(nóng)民們者B很忙，為明年作好準(zhǔn)備。 Gettingreadyfor….是getreadyfor 的分詞形式，表示“為?…作準(zhǔn)備”，后面接名詞。For…短語也可換成不定式短語。也可寫成“bereadyfor…”。例如：Wearegettingreadforthemeeting.我們正準(zhǔn)備會議。Areyoureadyforsupper?準(zhǔn)備好晚飯了嗎？What'stheweatherlike?What'stheweatherlike? （今天）天氣怎樣？這是詢問天氣怎樣的句型。問答時用it代替weather（天氣）。例如："What'stheweatherlike?""It'scloudy."“天氣怎樣？”“多云?！北締卧鑼懱鞖馇闆r的詞匯有：rain雨，下雨，snow雪，下雪，sun曬，曬太陽，ice冰，冰凍,cold冷的,hot熱的,dry干燥的，cloudy多云的，rainy多雨的，wet潮濕的，sunny陽光充足的,windy多風(fēng)的,cool涼爽的，AutumnstartsinAugust,andgoesontoOctober.AutumnstartsinAugust,andgoesontoOctober. 秋天從八月開始，持續(xù)到十月。Goonto…表示"持續(xù)到???”，也可說goondoing…表示持續(xù)不停地做某事。例如：Themeetingwillgoontotwelveo'clock.會議將持續(xù)到十二點。Let'sgoonworking.讓我們繼續(xù)工作吧Iforgettotellyou.Iforgettotellyou. 我忘記了要告訴你。Forget表示“忘記”，后面可接名詞，不定式或分詞。接不定式表示“忘記了要干???”，接分詞表示“忘記干過…”。例如：Iforgetitsname.我忘記它的名詞。I'llneverforgetmeetingyouthistime.我將永遠(yuǎn)不會忘記這次和你的見面。Don'tforgettoringmeupatsix.不要忘記六點鐘給我打電話。Onemoment,please.Onemoment,please.請等一下。表示讓對方等一等。類似這樣的還有：Justamoment,please.請等一下。Onemoment,please.請等一下。Waitaminute,please.請等一下。ButI'mafraidImaybealittlelate.ButI'mafraidImaybealittlelate. 但是，我恐怕要來遲一點。I'mafraid 后接不定式或of+分詞短語，表示不敢做某事或者害怕某事。例如：I'mafraidtobelateagain.我害怕再遲到了Thelittleboyisafraidtowalkinthedark.小孩害怕在黑暗中走路。Areyouafraidoftouchingthedog?你害怕摸小狗嗎？I'mverysorry,butIcan'tcome.I'mverysorry,butIcan'tcome.很遺憾，我不能來。Besorry后接不定式，表示“因?…而遺憾或難過”，后接for…或者about…表示對"因?…感到遺憾或懊悔”。例如：I'msorrytobelate.很遺憾我遲到了。Wearesorryforyourdeeds.我們對你的行為表示遺憾。般將來時:一般將來時表示在將來某個時間要發(fā)生的動作或者存在的狀態(tài)， 一般將來時是由助動詞shall或will+動詞原形構(gòu)成，疑問句中把will或shall提前到主語前面，否定句中，把not加在助動詞的后面。（有關(guān)一般將來時的詳細(xì)講解請參照本軟件的語法部分）。例如：IshallgotoBeijing.我將要去北京。Hewillhaveabirthdayparty.他將舉辦一個生日舞會。Weshallnotstudytomorrow.我們明天不學(xué)習(xí)Hewillnot(won't)cometohelpyou.他不會來幫你的。Shallwehavearest?我們休息嗎？Willtherainstoptoday?雨今天能停下來嗎？Theradiosaysthesnowwillstoplateintheday.Theradiosaysthesnowwillstoplateintheday. 據(jù)電臺說(報道)到晚上雪就會停的。Says是動詞say的單數(shù)第三人稱，在本句中表示“據(jù)?…說”，“據(jù)?…報道"，theradiosays翻譯成“據(jù)電臺說”。例如：Thepapersaysitwillgetveryhottomorrow.報紙上說明天天氣要很熱。Theradiosayssomeonefoundaveryoldtree.電臺上說有人發(fā)現(xiàn)了一棵非常老的樹。TheysayyouaregoodatEnglish.他們都說你擅長英語。Late,lately和later的區(qū)別：Late是形容詞，也可作副詞，表示“遲” “晚”，lately是副詞，表示“最近”，“近來”，later是副詞，表示“后來”，“稍后”。例如：Itdoesn'tmatterthistime.Don'tbelatenexttime.這次不要緊，下次不要遲到了"Howareyoulately?""I'mfine.Andyou."“最近怎樣？”“我很好，你呢？I'mgoingtogetitback.I'mgoingtogetitback. 我去把電視機(jī)搬回來。Getback可作及物動詞短語，表示“把?…取回”也可作不及物動詞短語，表示“返回”。例如：I'dliketogetbackmybike.我要領(lǐng)回我的自行車。"Whendidyougetbackyesterday?""Teno'clock."“你昨天什么時候回來的？”“十點鐘?！盌on'tsaythatbeforeyoulookatthepicture.Don'tsaythatbeforeyoulookatthepicture. 在你看圖像之前，先另U那么說。Before是連詞，表示“在?…之前"后面跟了一個句子，youlookatthepicture,這是一個在句中占次要作用的句子， 語法上叫它“從句”或者更準(zhǔn)確地說叫做”時間狀語從句"。before還可作“介詞”和“副詞”。例如：ThemeetingbeganbeforeIgotthere.我到那兒之前會議已經(jīng)開始了。Wemustbeherebeforeeighttomorrowmorning.明天八點鐘之前，我們必須到這兒。Ineverforgetturningoffthelightbefore.我以前從沒有忘記關(guān)電燈。Mum,ChenHui'scomingtonight.Mum,ChenHui'scomingtonight.媽媽，今天晚上陳輝要來。本句寫的是正在進(jìn)行時，但表示的是將要發(fā)生的動作。類似這樣的詞還有g(shù)o,fly,leave,start等。例如：I'mcomingrightnow.我現(xiàn)在就來。HeisflyingtotheUSAatten.他十點鐘就要飛往美國。AreyouleavingforChendu?你要去成都嗎？Youmusthelpmedothecookingthisafternoon.Youmusthelpmedothecookingthisafternoon. 你今天下午必須幫我做飯。Helpsb.(to)do…表示“幫助某人干???”，也可以寫成 helpsb.with+名詞。例如：Couldyouhelpmetocarrythebookstotheclassroom?你能幫我把書搬到教室里去嗎？HeoftenhelpsuswithourEnglish.他經(jīng)常幫助我們學(xué)習(xí)英語。SomethingEnglish?SomethingEnglish?英國食品？something表示“一些事物”，即可指事，也可指物。任何形容詞作它的定語都要寫在它的后面。類似這樣的詞還有anything,nothing,everything。例如：Ihavesomethingimportant(重要的)totellyou.我有重要的事情要告訴你。Thereisnothingafraid.沒什么害怕的。InEngland,themostpopularfoodisfishandchips.InEngland,themostpopularfoodisfishandchips. 在英國,最流行的食品是馬鈴薯煎魚。Themostpopular表示“最流行的”，在英語中，多音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)詞構(gòu)成比較級和最高級形式，是在前面加 more和themost。例如：Youmustbemorecareful.你必須再小心點。Thiskindofmooncakesisthemostdeliciousofall.這種蛋糕是最好吃的。Sodowe.Sodowe.我們也一樣。這是一種倒裝句子，表示前文所講的內(nèi)容同樣適用于另外的人或物。注意動詞要與前文中的動詞一致。例如："Iknowthisman.""SodoI."“我認(rèn)識這個人?！薄拔乙舱J(rèn)識?！薄癓esson10ishardtostudy.""Soislesson15."“十課難學(xué)?！薄笆逭n也一樣。”Ithinkit'smyfriend.Ithinkit'smyfriend. 我想是我的朋友。句中的"it"指人，在英語中,it還可表示“時間”，“天氣”，“溫度”，“日期”以及上文中的事物。例如："Whois計？""It'sme."“是誰呀？”“是我?！盜t'stwoo'clocknow.現(xiàn)在兩點鐘了。"Isitfinetoday?""Yes,itis."“今天天氣了嗎？”“是的，今天天氣好?！盜twillfallbelowzeroagain.溫度會再次降到零度以下。"What'sthedatetoday?""It'sMay1."“今天是幾號？”“今天是五月一號?！盜boughtabikelastweek.It'sred.我上星期買了一輛自行車。它是紅色的。Whatbadweather!Whatbadweather!今天天氣多糟?。∵@是一個省略了部分內(nèi)容的感嘆句，而只留下重要內(nèi)容。例如：Whatalovelyfollow!多可愛的花啊！Noteveryonelikessandwiches.Noteveryonelikessandwiches.并非所有的人都喜歡三明治。這是一個部分否定句，表示一部分人喜歡三明治，一部分人不喜歡三明治，否定了其中的一部分，所以叫做“部分否定句”。both,all,every等詞和not構(gòu)成的句子也屬于部分否定句。例如：Wearesorry.Notallofusunderstand.對不起，不是我們所有的人都能明白。Everystudentisnothere.不是每一個學(xué)生都在這兒。Where'sNorthStreetHospital,please?Where'sNorthStreetHospital,please? 請問北街醫(yī)院在哪兒？這是個問路的句型，本單元類似的問路句型還有：WhichisthewaytoEastPark,please?請問到東方公園怎么走？HowcanIgetthere?我怎樣去那兒（北街醫(yī)院）呢？回答問路的用語有：直接使用祈使旬：Goalongthisstreet,andtakethesecondturningontheright.沿著這條街走，在第二個拐彎處向右拐。Walkalongthisroadandturnright.沿著這條路走，然后向右拐。Go