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授課教師:許海麗授課班級:四(1)班授課時(shí)間:年月日教學(xué)內(nèi)容《角的度量(二)》第____周第_____課時(shí)總_____課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識量角器,能在量角器上找到相應(yīng)度數(shù)的角。
2、會用量角器測量各種角的度數(shù),能正確的量角和畫角。教學(xué)重點(diǎn)會用量角器測量各種角的度數(shù),能正確的量角和畫角。教學(xué)難點(diǎn)會用量角器測量各種角的度數(shù),能正確的量角和畫角。教具準(zhǔn)備多媒體課件板書設(shè)計(jì)角的度量(二)度量角的單位:1°零邊對一邊,讀作一度 中心對頂點(diǎn),它邊看度數(shù),內(nèi)外要分清課后反思學(xué)生在探索中不斷生成問題,又不斷地解決問題,多次感受了量角的方法,培養(yǎng)了學(xué)生的問題意識和創(chuàng)新能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅認(rèn)識了量角器,學(xué)會了量角的方法,而且在經(jīng)歷量角工具探索過程的數(shù)學(xué)活動中,多方面的數(shù)學(xué)品質(zhì)得到培養(yǎng),并積累了豐富的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)流程一、目標(biāo)呈現(xiàn):1、會用量角器畫指定度數(shù)的角。2、會用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。3、畫一些特殊度數(shù)的角。二、、用三角板畫角1、畫一個(gè)銳角,一個(gè)鈍角,一個(gè)平角。(1)讓學(xué)生獨(dú)立畫角,同桌交流,說說畫角方法。(2)說說各角的大小三、畫一個(gè)60度的角1、獨(dú)立畫,指名說一說怎么畫。還有別的畫法嗎?2、用三角板畫你還用畫出哪些度數(shù)的角學(xué)生試畫,小組合作交流,全班交流。(1)畫30°,60°,90°,45°的角——說說畫的方法(2)利用三角板還能畫出幾度的角(擺一擺,算一算)反饋:可以拼成75°,105°,135°,150°,120°(提示:拼畫的順序)第一步可用45°的角與另一個(gè)三角形的每一個(gè)角拼;第二步可用等腰三角形90°與另一個(gè)三角板的每一個(gè)角拼.)還有別的畫法嗎?用量角器畫角。思考討論用量角器畫一個(gè)60度的角,該怎么畫?(1)學(xué)生嘗試畫角(2)討論得出:畫角方法A、先畫一條射線。B、把量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合,零度刻度線和射線重合。C、在量角器60度的刻度線的地方記一個(gè)點(diǎn)。D、從射線的端點(diǎn)出發(fā),通過新記的點(diǎn),再畫一條射線.這兩條射線所夾的角就是60的角。四、試一試1、畫150度的角,用你喜歡的方法畫學(xué)生獨(dú)立畫,指名說一說畫角的方法2、量紅領(lǐng)巾三個(gè)角的度數(shù),然后畫出其中一個(gè)角。3、選擇合適的方法畫出下面各角。30°、80°
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