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第六年級(jí)作文4篇六年級(jí)作文篇1
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。
我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的:八千多個(gè)日子,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!在我四千多日的時(shí)間里,我做了些什么呢?
回憶著小學(xué)那充滿歡樂(lè)的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢?沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流,我將安排好自己的時(shí)間,來(lái)填補(bǔ)種種遺憾。
假設(shè)時(shí)間可以倒流,我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。記得有一次,我與媽媽在商店買東西,看見一個(gè)老外正指手畫腳,嘴里操著一口流利的英語(yǔ),可是沒(méi)人知道他在說(shuō)什么,急得售貨員像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)??捎质譄o(wú)策[注:策:方法。遇到問(wèn)題,就象手被捆住一樣,一點(diǎn)方法也沒(méi)有。]。這時(shí),從人群中走出一位叔叔,經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話,我才知道,這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦,想把它買下來(lái),結(jié)果沒(méi)人知道他在說(shuō)什么,鬧了大半天。哎!如果我懂英語(yǔ),不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎?
電腦,也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們?cè)诖蜃终n上噼哩叭啦地打字時(shí),我總是羨慕萬(wàn)分,每次打字,別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成,而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假設(shè)時(shí)間可以倒流,我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛_\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí),我總是暗暗想:要是我也像他們那么棒,那該多好啊!可是,我以往并不重視體育,到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流,我一定天天早晨起來(lái)做運(yùn)動(dòng),也鍛練出一個(gè)好身體。這樣,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng),也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去,遺憾永遠(yuǎn)是遺憾,再也不能彌補(bǔ)。但今后,我一定會(huì)抓緊一分一秒,不讓自己多留一份遺憾。
六年級(jí)作文篇2
春分,窗外下著蒙蒙細(xì)雨。這時(shí),馬路上堵車堵得厲害,半分鐘走不了一米。
離回家還有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我閑坐在車上,無(wú)所事事,望著窗外,路上的行人稀稀疏疏,除了一些打著雨傘匆匆忙忙去上班的人,還有一些在雨傘下慢慢行走的人,還有在雨衣包裹下騎電動(dòng)車趕路的人。萬(wàn)物在雨中靜默著,也許它們也在透過(guò)某個(gè)窗口在望著這個(gè)世界。
收回窗外的目光,習(xí)慣性地看著手機(jī)。望著手機(jī)里的新聞,看到了這樣一條:私家車撞倒清潔工。我好似突然想起什么,把頭轉(zhuǎn)向車外,蒙蒙雨中,仍然清晰可見有人向車外扔果皮,吐痰。
終于又過(guò)了半分鐘,車蠕動(dòng)著爬了幾步,又安然停下了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著前方,見一輛三輪車停到路邊,三輪車上的人穿著橙色馬甲,一眼看上去竟不知道是誰(shuí),卻又這么熟悉。他從車上拿了一個(gè)夾子,走到剛剛車上的人扔果皮的地方,剛剛蹲下身子,前面的蠕動(dòng)了一下,后面的車按著喇叭,示意讓他走開。他直起身,汽車走過(guò)去,剛好壓到那塊果皮。他“唉〞了一聲,那張蒼老的臉上,寫滿了無(wú)奈。他只好等到下一個(gè)半分鐘,誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)壓到那塊果皮呢?
我漸漸看他消失在車流中,不知不覺(jué)中到了小區(qū)。時(shí)間過(guò)得這么快?;貞浧饎倓偟膱?chǎng)景,我終于想起,那陌生卻又熟悉的身影是環(huán)衛(wèi)工人。
隨著科技的興旺,他們可能被遺忘了,遺忘在車流之中,馬路之間。雖然他們被人們遺忘,但那干凈的馬路永遠(yuǎn)記得他們的辛勞。不管那些亂扔果皮,吐痰的人們是否知道他們的隨意給環(huán)衛(wèi)工人留下了什么。
透過(guò)車窗看到那一幕又浮現(xiàn)在眼前:一塊果皮從車窗里竄出來(lái),落在馬路中間,一個(gè)穿橙色馬甲的人,鉆入車流,彎下腰。。。。。。
我的心中萬(wàn)分緊張,疾馳的車流喲,請(qǐng)你放慢腳步,有個(gè)平凡而偉大的生命在為大街美容;亂扔垃圾的人們啊,請(qǐng)關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人的幸苦,停下你們隨意的手,讓世界多一份美麗。
窗外,雨依舊綿綿,人流車流依舊滾滾。
六年級(jí)作文篇3
在一聲清脆響亮的啼叫聲中,森林又迎來(lái)新的一天。
動(dòng)物們陸續(xù)起床,開始新的一天的忙碌?!牵?,咔······’’突然一聲刺耳的`巨響,打破了這美好的寂靜。啄木鳥正悠閑的在樹上捉蟲子,可被這不明原因的巨響嚇了一跳,差點(diǎn)從樹上摔下來(lái)。啄木鳥感到氣憤的同時(shí)又好奇到底是誰(shuí)在干什么呢?它飛過(guò)去準(zhǔn)備一看究竟。
只見一個(gè)頂著榆木腦袋,帶著一頂鴨舌帽,叼著根香煙的家伙,兩手掄著斧頭,正站在一棵高大挺拔的樹前打量著,不用說(shuō),聰明的你也肯定猜到,他就是聲音的來(lái)源。而這個(gè)‘‘榆木腦袋’’此時(shí)在心里想:多么高的樹,多么堅(jiān)硬的樹根,多么筆直的樹干?。∵@片林子真是個(gè)好地方,上好的木材到處都是,我要是把它們都砍了,豈不發(fā)大財(cái)了?嗯,目標(biāo)艱巨,得再加把勁兒······想到這兒,“榆木腦袋〞把袖子擼起來(lái),兩手抓起斧子向大樹砍去,"咔,咔,咔······"啄木鳥清楚聽到了大樹爺爺在痛苦的呻吟:“哎喲,痛??!〞啄木鳥再看不下去了,它飛到了“榆木腦袋〞的頭上說(shuō):“這段木頭里一定有蟲!
話說(shuō)“榆木腦袋〞正想好事呢,被啄木鳥這么一打攪,感到很厭煩:“走開,走開,哪兒有什么蟲?〞“有!〞啄木鳥堅(jiān)決的說(shuō),并使勁的啄著“榆木腦袋〞,“貪婪蟲,金錢蟲,自私蟲,糊涂蟲,正在你腦袋里肆無(wú)忌憚的活動(dòng),我要把它們捉出來(lái),使你清醒。〞啄木鳥的話讓“榆木腦袋〞不服氣:“那又怎樣?反正樹木可以再長(zhǎng),我也能拿到錢,就足夠了。〞啄木鳥非要把蟲捉干凈不可:“樹木被砍伐后,再長(zhǎng)成大樹非常緩慢,而你們?nèi)祟悈s不加節(jié)制的開采各種有限資源,不僅使我們的棲息地越來(lái)越少,對(duì)你們?nèi)祟悂?lái)講也是危害。〞
“榆木腦袋〞終于醒悟了,他感謝啄木鳥把他腦袋里的蟲捉干凈,隨即辭掉了伐木工的工作,做了一名盡職的護(hù)林員,并呼吁更多人保護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境。
六年級(jí)作文篇4
星期五下午放學(xué),我和同學(xué)一起回家。路過(guò)菜市場(chǎng),便去小店買些零食吃??赏蝗宦犚娦〉晖饷嬗谐沉R聲,我便趕緊出去看了看。一個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,一個(gè)沒(méi)開店門的前面有好幾個(gè)擺著青菜攤子的老奶奶,那個(gè)男的是這個(gè)面店的主人因?yàn)殚L(zhǎng)久不開門,所以就有老奶奶在那里擺攤子。
“叫你們擺,叫你們擺!〞男人說(shuō)罷便踢倒了老奶奶的菜籃子,青菜灑落了一地??晌覀冞€都是敢怒不敢言,等男人走后,我和同學(xué)一起把在地上的菜全都撿了起來(lái),老奶奶直夸我們是好孩子,我們也是應(yīng)該的。事后,我們都在談到底是誰(shuí)的錯(cuò),老奶奶在門口擺攤是不對(duì),不
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