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文檔簡介
濟南的冬天延安的冬天漠河的冬天俄羅斯的冬天生字詞鑲單單安適著落慈善肌膚秀氣寬敞儲蓄澄清空靈地毯字詞練習濟:我們要和濟()南人民同舟共濟()。澄:澄()清水容易,澄()清問題難??矗嚎矗ǎ╅T的師傅喜歡看()書。著:你這么著(),讓他干著()急,又無從著()手,心里老是懸著()。作者簡介老舍,原名舒慶春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的筆名,被譽為“人民藝術家”。著名作品小說:《駱駝祥子》《四世同堂》話劇:《龍須溝》《茶館》等。話劇《茶館》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”課文朗讀朗讀的時候思考:1.濟南的冬天獨具一格的特點是什么?2.課文描寫了濟南冬天的哪些景物?3、抒發(fā)了作者什么樣的情感?分段整合1——濟南的冬天是溫晴的2——濟南是寶地3——山4——山5——山6——水7——這就是冬天的濟南課文結(jié)構1.第一部分(1):寫濟南冬天“溫晴”的特點;2.第二部分(2-6):從濟南的山、水兩方面寫出濟南冬天“溫晴”的特點;3.第三部分(7)總結(jié)全文,抒發(fā)喜愛、贊美之情。第一部分(1)
作者用什么樣的方法寫出濟南冬天的總體特點?與北平相比與倫敦相比與熱帶相比無風響晴溫晴對比對比答題思路運用對比的修辭手法,將....與....進行對比,突出/強調(diào)了......(特點/情景)表現(xiàn)了作者....情感。運用對比的修辭手法,將北平、倫敦和熱帶的天氣與濟南的冬天進行對比,突出強調(diào)了濟南冬天溫晴的特點,表現(xiàn)了作者對濟南冬天的喜愛之情。第二部分(2)
思考:文章怎么轉(zhuǎn)入寫山景的?此段在文中起到什么作用?承上啟下位置結(jié)構作用內(nèi)容作用開頭段①總領下文,引出下文;②照應標題;③吸引讀者。①概括具體內(nèi)容;②開篇點題。注意:開頭段的文字,考慮是否是環(huán)境描寫。如果是環(huán)境描寫,則有點明故事發(fā)生的背景、渲染氣氛、引出下文、為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊等幾方面的作用。中間段①承上啟下或引出下文;②照應標題、前文;③推動故事情節(jié)發(fā)展。①概括具體內(nèi)容;②表達情感,點明中心。注意:考慮是否有環(huán)境描寫、是否考查插敘的作用。結(jié)尾段①總結(jié)上文(或全文);②照應標題、前文;③設置懸念,引發(fā)思考。①概括具體內(nèi)容;②點明中心,升華主題。答題思路:內(nèi)容+結(jié)構分段整合1——濟南的冬天是溫晴的2——濟南是寶地3——山4——山5——山6——水7——這就是冬天的濟南1——濟南的冬天是溫晴的2——濟南是寶地3——(
)的()山4——(
)的()山5——(
)的()山6——(
)的()水7——這就是冬天的濟南第二部分(3)(
)下的(
)山陽光朗照小小山:保暖、小搖籃運用比喻和擬人的修辭手法,將小山比作小搖籃,賦予小山以人的情態(tài),生動形象地寫出了小山的可愛,表達了作者對小山的喜愛之情想象、虛寫、虛實結(jié)合人們:含笑,不著急溫馨、舒適幸福、愜意比喻、擬人、正側(cè)面描寫結(jié)合第二部分(4)(
)下的(
)山
思考:1.“最妙的的是下點小雪呀”請說說這句話里作者抓住了哪個字來寫的?妙2.作者寫薄雪覆蓋的山,先寫山的哪部分,再寫山的哪部分,請快速找出來。山上——山尖——山坡——山腰
薄雪覆蓋小山上——寫山上的什么?矮松青黑頂著一髻白花矮生機勃勃低矮姿態(tài)優(yōu)美可愛山尖——作者是怎樣描寫山尖的?你覺得哪個詞用得好?全白了,給藍天鑲上一道銀邊?!\用擬人手法,賦予雪以人的情態(tài),形象生動地寫出了雪的靈性與潔白,抒發(fā)了作者對雪的喜愛之情。山坡山坡桑有的地方雪厚點,有的地方草色還露著......給山們穿上一件帶水紋的花衣......看見一點兒更美的肌膚?!獢M物與擬人,將雪色與草色融為一體,擬作花衣,同時賦予雪以人的情態(tài),形象生動地描繪了冬日薄雪蓋山的美景,表達了對山、雪、冬天的喜愛之情。擬物把人當作物,或把此物當作彼物來寫的修辭方式,叫做擬物,擬物又分為三種情況。1、把人作物:咱老實,才有惡霸,咱們敢動刀,惡霸就得夾著尾巴跑。(老舍《龍須溝》)2、把甲當乙:這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里蜿蜒游動,一晃就消失了。(高爾基《海燕》)3、抽象當作物:他無法統(tǒng)計失敗了多少次。他毫不氣餒。他總結(jié)失敗的教訓,把失敗接起來,焊上去,作為登山用的尼龍繩子和金屬梯子。吃一塹,長一智山腰那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。——運用擬人的修辭手法,賦予雪以人的情態(tài),形象生動地描繪了落日印雪的情景,寫出了雪的可愛,表達了作者對雪的喜愛之情。
那這一段,如果用一個詞來形容的話,山是什么樣的?秀氣第二部分(5)城外的遠山這一段哪個字用得妙?“臥”,妙在哪?——臥是安靜祥和地躺著,這里運用擬物手法,寫出了濟南冬天的溫暖、舒適、安詳,表達了作者對濟南冬天的喜愛之情。第二部分(6)水水的特點是什么?暖、清、亮第三部分(7)
思考:此段在文中起到什么作用?1.與開頭“濟南的冬天真得算個寶地”相呼應,又點明了課題;2.抒發(fā)了老舍對濟南的贊美之情,這樣的結(jié)尾給人回味的余地。濟南的冬
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