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欣賞與贊美一、活動主題:欣賞與贊美二、主持人:胡銀皓、楊孟達(dá)、趙紅、徐富佳三、活動形式:演講、討論、表演四、活動目的:1、讓學(xué)生學(xué)會欣賞別人,意識到贊美可以為自己創(chuàng)造一個良好的人際關(guān)系。2、讓學(xué)生學(xué)會用辯證的觀點去看待問題,從而讓班級形成尊重他人的良好風(fēng)氣。3、通過討論的形式使學(xué)生學(xué)會從平凡中見到偉大,懂得從欣賞與贊美中體驗成功的樂趣。五、活動流程:1、主持人宣布主題班會開始胡、楊:小時候,媽媽用欣賞的目光鼓勵我進(jìn)步;趙、徐:在學(xué)校,老師用贊美的語言鼓勵我成長;合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,很高興為大家主持這次活動--------欣賞與贊美2、欣賞與贊美的作用胡:請班主任給大家講個故事:我曾經(jīng)教過這樣一個小女生,媽媽患癌癥去世了,扔下她和弟弟靠衰老的的奶奶撫養(yǎng),這個小女生發(fā)質(zhì)干枯、長相丑陋、衣衫臟亂,這些導(dǎo)致了她強(qiáng)烈的自卑感,所以她從不參與班級的任何活動,對生活也失去了信心,學(xué)習(xí)更不用說了。一次我找準(zhǔn)了機(jī)會對好說了一次贊美的話:“你真是個善良、純潔的小姑娘”。這一句話讓她熱淚盈框,讓她找回了自尊、自信,成為一個堅強(qiáng)而快樂的女生。楊:同學(xué)們,大家聽完老師講的這個故事后,不知有什么感想。學(xué)生回答:------------------楊總結(jié):由此可見,贊美與欣賞可以激發(fā)人的意志,讓人成功。趙:全世界的人都熱愛鮮花、掌聲。徐:因為鮮花、掌聲能讓人體驗成功的樂趣、可以讓人爆發(fā)出潛力。3、如何欣賞與贊美別人胡:現(xiàn)實生活中,我們要怎樣欣賞和贊美別人才能達(dá)到良好的效果呢?請欣賞小品《評價我心目中的老師》學(xué)生表演-----------4、看完表演后,學(xué)生討論劇中人物的表現(xiàn)同學(xué)們分組進(jìn)行討論,最后派代表發(fā)言:A組:贊美要實事求是、不虛偽;B組:贊美要真誠、不做作;C組:贊美切勿夸大其辭;D組:贊美要適時、符合情境。-----------------------------5、趙:從剛才的小品中我們發(fā)現(xiàn):一個人在生活中能被人贊美、欣賞是一件非常開心的事,但贊美別人并不是一件太容易的事;徐:因為他需要你有一顆真誠、善良的心。趙:接下來我們進(jìn)行一個活動6、學(xué)生活動:“找同桌的優(yōu)點”學(xué)生興趣激昂、熱情洋溢略7、徐:找優(yōu)點告一段落。同學(xué)們聽了同桌的話是不是又多了一些自信。趙:我想大家已經(jīng)從剛才的活動中悟出了道理,也用欣賞與贊美增強(qiáng)了班級的凝聚力。8、胡、楊:真誠地關(guān)心別人,學(xué)會欣賞別人、贊美別人,就會尋覓到知心朋友。趙、徐:讓我們從現(xiàn)在開始,多一份欣賞,少一點怨恨;多一份贊美,少一點中傷;多一份關(guān)心,少一點打擊;多一份幫助,少一點傾軋。讓我們的生活更美好。9、班主任總結(jié):欣賞他人等于欣賞自己。一個班級的同學(xué),如果互相看到對方的優(yōu)點,那么大家就愿意互相交流,同學(xué)之間也樂于相處。因為被別人贊美,說明自己在別人心中有位置,也說明自己的表現(xiàn)被別人認(rèn)可,自豪與自信隨之增強(qiáng),
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