2022年小學四年級上學期年級組工作總結

第6頁共6頁2021年?小學四年級?上學期年級?組工作總結?時光飛逝?，在過去的?一個學期里?，對四年級?組來說是不?平凡的，是?富有轉折性?挑戰(zhàn)性的一?學期，值得?每個四年組?的人驕傲的?一學期。我?們在學校領?導的指導下?，堅持以_?__理論和?___重要?思想為指導?，以科學發(fā)?展觀統(tǒng)領全?局，堅持教?育優(yōu)先發(fā)展?，全面貫徹?黨的教育方?針，以實施?新一輪基礎?教育課程改?革為核心，?開拓創(chuàng)新，?全面推進了?素質教育。?圍繞校長室?和各職能部?門的工作意?圖，開展工?作，強化年?級組建設，?強化發(fā)展意?識，提高教?育教學質量?，促進了學?生的全面發(fā)?展。一、?堅定不移地?抓教學質量?的提高1?、教育教學?的事業(yè)是良?心的事業(yè)。?少年兒童?是最純潔善?良的，我們?組的老師做?到了辨證的?愛、科學的?愛、神圣的?愛，這也許?就是人們常?說的:教師?是太陽底下?最神圣的職?業(yè)?！敖虒W?質量是學校?的生命線，?也是年級組?工作的催化?劑，沒有教?學質量的提?高，教師工?作就沒有積?極性。四年?級是小學階?段過渡期，?很重要。這?個學期的開?始，按照學?校的要求和?年級組的工?作計劃，我?們在狠抓課?堂教學質量?的同時，還?做了以下幾?方面的工作?:(1)?縱向、橫向?都找出我們?的差距，達?到促進提高?的效果。?(2)舉行?轉轉課。?(3)抓好?___個階?段時間的調?配管理與利?用，一是早?讀課，二是?課外活動，?(4)開展?培優(yōu)補差的?工作。(?5)___?學生開展學?習經(jīng)驗交流?，各班級利?用期中練習?、單元練習?為契機，鼓?勵學生提高?綜合素質，?(6)積極?參加學校_?__的各項?活動，張揚?學生個性，?發(fā)展其特長?。我們四?年級組有_?__個班，?我們分工明?確，都把自?己的崗位看?得嚴實。本?年級組的“?轉轉課”大?家都上得很?認真，寫了?詳細的聽課?筆記，上完?之后還認真?___了_?__評課，?大家互相交?流，取長補?短。老師們?的教學水平?不斷地得到?了提高。?2、作文教?學，求真務?實四年級?是中年級文?化轉入高年?級的階段，?特別是作文?教學更是難?項。從寫字?不多到一篇?完整的文章?，是要下功?夫的。我們?年級的語文?老師不僅把?作文教學融?入語文課中?，以教材為?例子從部分?到整體，循?序漸進，以?致于進入到?一個新突破?，這樣循環(huán)?往復，使作?文進步很快?，而且還_?__了作文?專題教學教?研活動，在?作文教學方?面有經(jīng)驗的?胡琴老師_?__冬梅老?師多次為年?輕的老師上?作文示范課?，幫她們指?出作文教學?中的盲點。?通過一個學?期的努力，?學生的作文?水平提高很?快。期中期?末考試的作?文更能說明?學生作文能?力提高的速?度快，因為?作文能力足?以說明語文?的綜合運用?能力。在迎?接上級領導?的作業(yè)檢查?中，領導抽?查四(6)?班的___?個學生的作?文后還覺得?看得不盡興?，又查看了?四(6)班?全體學生的?作文，感到?很滿意，同?時對我們的?作文教學也?給予了充分?的肯定。?3、切實抓?好了教學課?堂教學。首?先重在備好?課，備好每?一堂課，做?到重點明確?，難點突出?，訓練得法?，作業(yè)布置?得當。使學?生的閱讀答?題能力有所?提高。在期?中期末考試?中都能體現(xiàn)?出來。4?、重視了把?握質量關。?日常教學中?，開展情感?性課堂教學?研究，利用?各種培訓課?的機會，提?升自己的理?論和實踐水?平，明確情?感性課堂教?學的內(nèi)容的?選擇與加工?方法，使課?堂富有情趣?。質量是?我們的生命?線，我們做?好了培優(yōu)補?差工作，重?視平時的每?一節(jié)課，每?一次練習，?每一次測試?，針對每次?考試要及時?總結分析找?出原因。為?了縮短班級?與班級的差?距，學生與?學生的差距?，力爭及格?率達___?%，我們語?、數(shù)老師協(xié)?調安排時間?給予補缺補?差，從不收?一分錢和禮?物，全身心?投入。我們?組內(nèi)的每個?老師都在默?默無聞地任?勞任怨地盡?心盡責地做?好自己的工?作。發(fā)燒了?吃點藥、嘔?吐了擦擦嘴?從沒因病耽?誤過一堂課?。5、注?重抓好文體?活動，豐富?學生和老師?的課余生活?。國慶節(jié)?我們成功的?舉行了“祖?國在我心中?”的歌詠賽?，利用課外?活動時間，?我們___?了拔河比賽?，二人三足?接力賽等等?妙趣橫生的?體育競技活?動，取得了?良好的活動?效果。元旦?節(jié)，我們組?教師精心排?練的舞蹈《?歡天喜地慶?元旦》和三?句半《夸咱?校》獲得了?聯(lián)歡晚會全?場最熱烈的?掌聲，同時?也證明了我?們節(jié)目的含?金量。二?、切實抓好?教育工作?1、抓好學?生的養(yǎng)成教?育良好的?生活習慣能?促進學生良?好學習習慣?的形成，隨?著年齡的增?長，要提高?對學生常規(guī)?管理的要求?。我們組的?班主任積極?鼓勵、引導?、批評和教?育，使學生?形成良好的?生活和學習?習慣。各班?重點抓好班?風建設，每?班有自己的?班訓，針對?個別調皮學?生，班主任?、任課老師?要積極引導?，想對策，?通過反復抓?，促學生的?養(yǎng)成教育進?一步得到提?高。各班都?培養(yǎng)了一批?得力的小干?部，促使班?風得到好轉?，做到周周?都有訓練的?重點。開展?好“爭星”?活動，與其?他常規(guī)訓練?整和好，提?高了常規(guī)管?理的效益，?十個班級學?生的行為日?益規(guī)范，學?生們都說:?“飛得最高?的雛鷹是四?年級!得星?星最多的是?我們四年級?的學生?！?在迎接上?級領導的安?全檢查驗收?活動的前一?天下午，政?教處把必檢?項目?“安全伴我?行”的主題?班會和“禁?毒演講賽”?的任務交給?我們四年級?，我們組的?老師沒講任?何價錢，接?下任務，精?心安排，漂?漂亮亮地完?成了此項任?務，獲得了?上級領導的?好評。為學?校安全教育?工作檢查順?利過關做出?了貢獻。?2、抓好學?生的安全工?作安全工?作是學校的?重中之重，?提高學生的?安全意識和?自護意識是?工作重點。?老師們帶領?學生參加了?學校___?的安全教育?活動，加強?了對學生水?、火、電安?全、活動安?全和人身安?全教育，進?行切實的講?解和指導防?范措施。認?真___學?生學習安全?工作“十要?十不要”，?增強安全意?識，防止安?全事故和人?身傷害事故?的發(fā)生。?特別是在學?校甲流防控?期間，我們?組的老師堅?持早到校，?堅持晨檢和?午檢，堅持?做到一發(fā)燒?就隔離，保?證做好防控?工作。堅持?教室里每時?每刻都有老?師看守，確?保了每一個?學生的安全?。3、重?視學生的學?習方法的培?養(yǎng)老師們?十分重視培?養(yǎng)學生的學?習方法，各?學科針對學?生的薄弱環(huán)?節(jié)制訂措施?，進行針對?性的輔導，?特別是使學?生能認真上?課，聽課，?積極動腦，?認真完成作?業(yè)等。認真?___了家?長函授學習?活動，進行?家校聯(lián)系，?提高教育效?率。值得?一提的是，?我們組的田?冬梅老師，?她愛學習，?工作從不講?價錢，學校?本學期多次?給她布置的?工作任務時?間短，任務?重，三天_?__一場演?講賽，兩天?___好全?市中小學生?的大型緬懷?活動，一天?___一場?班會活動，?所有的演講?稿，主持詞?及學生的訓?練，她都在?短時間內(nèi)漂?漂亮亮地完?成了，還有?全年級的十?個班主任老?師及田麗瓊?老師，胡琴?老師，石原?姿老師，張?聶聶老師，?張英老師，?他們雖然不?是班主任，?但卻為班級?做了很多事?情，早上到?校早，和班?主任一起，?齊抓共管，?為營造文明?優(yōu)秀的班_?__作出了?自己的貢獻?。我們組老?師們講奉獻?的精神是值?得大家肯定?和學習的。?三、加強?師德師風銳?意進取，求?實奉獻形成?團隊精神?1、組內(nèi)老?師認真學習?《中小學教?師職業(yè)規(guī)范?》，《新師?德規(guī)范》，?依法執(zhí)教，?做到愛崗、?愛校、愛生?，嚴謹治學?。加強誠_?__育，以?誠待人，團?結同志。組?內(nèi)事就是大?家的事，各?人的事就是?大家的事，?發(fā)揚團隊協(xié)?作的精神，?共同做好組?內(nèi)的事。依?靠團隊精神?戰(zhàn)勝一切困?難，形成了?良好的組風?。2、晨?會課向學生?進行健康衛(wèi)?生教育及思?想品德教育?。班主任與?副班主任老?師協(xié)調好步?伐一致。培?養(yǎng)學生團結?協(xié)作的精神?，使他們懂?得身體健康?的重要。積?極參加體育?鍛煉。同學?之間你追我?趕，互幫互?助，取得了?優(yōu)異的成績?。3、在?學校開展的?各項活動中?不但融入審?美教學，還?滲透語數(shù)外?三門學科教?學，既培養(yǎng)?學生動手及?觀察能力，?又做到多角?度全方位的?立體教學，?由于課任老?師與班主任?協(xié)作默契，?積極配合_?__，出謀?劃策，多渠?道盡情地讓?學生上網(wǎng)查?資料，整合?成小報。把?語文教學、?數(shù)學、外語?整合利用，?展現(xiàn)在小報?和黑板報上?，___月?份，我們舉?行了一次禁?毒手抄報比?賽，獲得了?少先隊總部?的表揚和肯?定。四、?誠信、協(xié)作?、求實、團?結四年級?組的老師嚴?守出勤制度?，做到不遲?到，不早退?，中途不擅?自離崗，離?校，有事提?前請假，在?工作時間，?不做與工作?無關的事情?，一人外出?開會或有事?大家爭著代?課。五、?特色當我?問起組內(nèi)的?特色時，老?師們都異口?同聲說:奉?獻。各位老?師，毫無怨?言，特別是?四(8)班?的屈路易老?師，他工作?非常踏實，?無論是字詞?，作文還是?句段的歸納?，甚至回答?問題的規(guī)律?他都認真指?導，進了教?室就見縫插?針，各個擊?破，對個別?學生個別指?導，當天任?務當天畢，?決不拖到第?二天。他務?實的工作作?風得到了家?長的肯定，?也取得了豐?碩的教育教?學成果。?我們組的語?、數(shù)老師的?課盡管都很?多，但是，?我們都協(xié)調?得很好，在?補缺補差上?交錯安排，?環(huán)環(huán)相扣流?暢。語、數(shù)?老師里應外?合，教學工?作開展的有?條不紊，組?內(nèi)教師