《機械設計基礎(chǔ)》課程學習指南

PAGEPAGE15《機械設計基礎(chǔ)》課程學習指南為配合學生《機械設計基礎(chǔ)》課程的學習，使學生積極主動、有的放矢地進行學習，在學習指南中對本課程基本情況、性質(zhì)、任務、教材和多媒體課件的處理、學習參考書、考核要求及各章基本要求、重點、難點等均做了較詳細地說明。課程基本情況、性質(zhì)、研究對象和任務總學時：64學時，課堂教學56學時，實驗8學時。先修課：高等數(shù)學、工程力學、公差與技術(shù)測量、機械制圖等?！稒C械設計基礎(chǔ)》是機械類專業(yè)必修的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，作為一門主干基礎(chǔ)課程，它在整個教學過程中起著承上啟下、舉足輕重的作用。本課程主要研究組成機械的一些常用機構(gòu)、機械傳動裝置、通用零、部件等的工作原理，結(jié)構(gòu)特點及基本的設計理論和方法。主要任務：1)通過本課程的學習，使學生能夠認識機械、了解機械，并掌握分析機械、設計機械的基本方法。2)通過本課程的學習，使學生掌握機構(gòu)分析與設計的基本理論和基本方法、并初步具有分析和設計零、部件的能力；強調(diào)能比較、能選擇、能設計的基本能力的培養(yǎng)；也為學習后續(xù)的專業(yè)課程建立基礎(chǔ)。教材及多媒體課件教材：選用本校自編的國家級精品課程系列教材：《機械設計基礎(chǔ)》西安電子科技大學出版。本教材著眼于高等職業(yè)教育對人才培養(yǎng)目標的要求，體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特色。因此，教材內(nèi)容以應用為目的，以“必需，夠用”為原則，簡化繁瑣的理論推導，突出實用性、知識的綜合應用性和能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。同時也注意適當?shù)財U大學生的知識面，為學生的繼續(xù)教育和終身教育打下一定的基礎(chǔ)。多媒體課件：根據(jù)本課程的特點，機械設計基礎(chǔ)適合用多媒體教學。該課件綜合了圖、文、聲、像、二維圖形、三維動畫等多種媒體手段，經(jīng)科學、合理的重組、整合、加工，構(gòu)筑了一種虛擬實際場景的教學氛圍。對學生開闊視野、擴展思路、增強工程實踐意識以及提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力都具有非常重要的作用。但是，應該提醒的是，學生在利用多媒體課件進行學習時，不能將注意力只集中在豐富多彩的課件畫面上，而忽視對課程內(nèi)容的關(guān)注和理解；課堂學習中，由于信息量較大，課堂進度較快，應注意對重要內(nèi)容作記錄，并在課下及時復習和總結(jié)。學習參考用書可選用高等學校機械設計系列教材：《機械設計基礎(chǔ)》（楊可楨程光蘊主編）；《機械原理》（孫桓主編），《機械設計》（濮良貴主編），《機械設計基礎(chǔ)學習指導書》（程光蘊主編）關(guān)于考試的說明《機械設計基礎(chǔ)》課程的考核成績由以下幾部分構(gòu)成：課外作業(yè)和平時表現(xiàn)(未完成作業(yè)者不得參加期末考試)5%實驗(未完成規(guī)定實驗者不得參加期末考試)10%期末考試85%各章基本要求、重點難點及自測練習題緒論（一）基本要求1．掌握有關(guān)機械、機器、機構(gòu)、構(gòu)件及零件等名詞概念；2．了解機械設計基礎(chǔ)研究的對象和內(nèi)容及本課程的性質(zhì)、任務及相應的學習特點。（二）重點與難點重點是掌握機器和機構(gòu)的含義和特征、構(gòu)件及零件等名詞概念（三）自測練習題1．填空題1）零件是機器中的單元體；構(gòu)件是機構(gòu)中的單元體。2）內(nèi)燃機中的連桿屬于。A．零件B.機構(gòu)C.構(gòu)件3）機器與機構(gòu)的主要區(qū)別是：。A.機器較機構(gòu)運動復雜B.機器能完成有用的機械功或轉(zhuǎn)換能量C.機器能變換運動形式。4）一種相同的機構(gòu)機器。A．只能組成相同的B.可以組成不同的C.只能組成一種2．簡答題1）《機械設計基礎(chǔ)》課程研究的對象與內(nèi)容是什么?2）什么是機械、機器、機構(gòu)、構(gòu)件、零件?各舉一例說明。常用機構(gòu)（一）基本要求1.掌握平面機構(gòu)運動簡圖的繪制方法。搞清運動副、約束、自由度等基本概念，看懂并能繪制機構(gòu)的運動簡圖；2．掌握平面機構(gòu)自由度計算。能對復合鉸鏈、局部自由度及虛約束進行正確識別及處理，對機構(gòu)的運動是否確定會做出相應的判斷；3.了解平面四桿機構(gòu)的基本形式及演化方法。熟悉鉸鏈四桿機構(gòu)的三種基本形式及其演化中的曲柄滑塊機構(gòu)、擺動導桿機構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點及運動特點；4.掌握平面四桿機構(gòu)特性分析方法。對曲柄存在條件、急回特性、行程速比系數(shù)、傳動角或壓力角、死點有明確的概念；5.掌握設計平面四桿機構(gòu)的基本方法。能夠按照給定行程速比系數(shù)、兩連架桿位置運用圖解法完成四桿機構(gòu)各構(gòu)件基本尺寸的確定。（二）重點與難點重點是機構(gòu)運動簡圖的繪制；平面機構(gòu)自由度計算；鉸鏈四桿機構(gòu)基本形式的判斷；四桿機構(gòu)中急回特性分析及平面四桿機構(gòu)的設計。其中機構(gòu)運動簡圖的繪制即是重點又是難點；而機構(gòu)自由度計算中虛約束的處理是難點但不是重點；平面四桿機構(gòu)最小傳動角的分析是難點。（三）自測練習題填空題1）兩構(gòu)件通過點或線接觸而構(gòu)成的運動副為；它引入個約束。兩構(gòu)件通過面接觸而構(gòu)成的運動副為，它引入個約束。2）機構(gòu)中只有一個。A.原動件B.從動件C.機架1）當曲柄搖桿機構(gòu)處于死點位置時，原動件應是，此時，機構(gòu)的壓力角為。2）在曲柄搖桿機構(gòu)中，若把搖桿變換為機架，則機構(gòu)演變成機構(gòu)。3）一對心曲柄滑塊機構(gòu)，若以滑塊為機架，則將演化成機構(gòu)。4）在四桿機構(gòu)中，能實現(xiàn)急回運動的機構(gòu)有、、。5）擺動導桿機構(gòu)，當以曲柄為原動件時，傳動角總是。A．等于0oB．等于90oC．大于0o而小于90o6）曲柄滑塊機構(gòu)中，若增大曲柄長度，則滑塊行程將。A．增大B．不變C．減小7）鉸鏈四桿機構(gòu)ABCD各桿長度分別為lAB=40mmlBc=90mm，lcD=55mm，取AB桿為機架，則該機構(gòu)為。A．雙搖桿機構(gòu)B．雙曲柄機構(gòu)C．曲柄搖桿機構(gòu)2．計算分析題2.1下面所示兩圖分別為一機構(gòu)的初擬設計方案。試：計算圖示各機構(gòu)的自由度，如有復合鉸鏈，局部自由度和虛約束需說明。分析其設計是否合理，如此初擬方案不合理，請用簡圖表示其修改方案，并對其合理性進行驗證。(a)(a)(b)(b)2.2計算圖示機構(gòu)的自由度并判斷機構(gòu)是否具有確定的相對運動(機構(gòu)中若存在復合鉸鏈、局部自由度、虛約束應明確指出)2．3下圖所示四桿機構(gòu)是否均有急回特性？為什么？2.4圖示一曲柄搖桿機構(gòu)，已知機架長度?AD=70mm，搖桿長度?CD=55mm，搖桿左極限位置C1D與機架AD之間的夾角為45°，若行程速比系數(shù)K=1.4，試用圖解法確定：（10分）搖桿的右極限位置C2D。2．曲柄長度?AB和連桿長度?BC3．最小傳動角min3凸輪機構(gòu)（一）基本要求1．了解凸輪機構(gòu)的分類及應用；2．掌握推桿幾種常用運動規(guī)律的特點和適用場合；3．掌握用反轉(zhuǎn)原理設計凸輪廓曲線的方法。（二）重點與難點本章的重點是推桿幾種常用運動規(guī)律的特點及適用場合；盤形凸輪機構(gòu)凸輪輪廓曲線的設計；凸輪機構(gòu)壓力角及運動失真的主要影響因素。本章的難點是在凸輪輪廓設計及分析中“反轉(zhuǎn)法”原理的理解和運用。（三）自測練習題1．填空題1）在凸輪機構(gòu)推桿常用的運動規(guī)律中，運動規(guī)律會使機構(gòu)產(chǎn)生剛性沖擊，而運動規(guī)律會使機構(gòu)產(chǎn)生柔性沖擊。2）右圖所示幾種凸輪機構(gòu)中，的潤滑條件和傳力性能最好。A、a圖B、b圖C、c圖3）尖頂從動件凸輪機構(gòu)中，基圓的大小會影響。A．從動件位移B．從動件加速度C．機構(gòu)的壓力角4）與其它機構(gòu)相比，凸輪機構(gòu)的最大優(yōu)點是。A．便于潤滑B．制造方便C．可實現(xiàn)各種預期的運動規(guī)律5）為避免從動件運動失真，滾子從動件凸輪的理論輪廓不能。A．內(nèi)凹B．有尖點C．變平6）若凸輪機構(gòu)出現(xiàn)運動失真，可采取的措施。A．增大滾子半徑B．增大基圓半徑C、減小基圓半徑7）設計滾子直動從動桿盤形凸輪機構(gòu)時，若壓力角超過許用值，則應。A、增大滾子半徑B、增大基圓半徑C、減小基圓半徑8）用反轉(zhuǎn)法設計凸輪廓線時,相對靜止不動。A.機架B.從動桿C.凸輪2．作圖分析題2.1右圖所示一對心直動滾子從動桿盤形凸輪機構(gòu)，已知凸輪轉(zhuǎn)向為逆時針方向，凸輪工作輪廓由兩段圓弧和兩段直線光滑連接而成，要求：畫出凸輪的理論輪廓；②畫出凸輪的基圓；③標出從動桿的行程h；④標出凸輪的推程角δ0、遠休止角δ01、回程角δ0′、近休止角δ02；O⑤標出凸輪由圖示位置按逆時針方向轉(zhuǎn)過45°時機構(gòu)的壓力角α。O2.2圖示為一偏心圓盤構(gòu)成的凸輪機構(gòu)，已知O為偏心圓的中心，偏心距e=15mm,圓盤直徑d=60mm①用作圖法標出從動件2的行程h和推程運動角d0。②用作圖法標出凸輪轉(zhuǎn)過90°時從動件2的位移S90、壓力角a90。③若改為偏置式凸輪機構(gòu)，從減小推程壓力角的角度考慮，從動件應偏向哪一側(cè)？用作圖法標出凸輪機構(gòu)從圖示位置轉(zhuǎn)過45°時的壓力角及從動件的位移。2.3圖所示的凸輪機構(gòu)中，從動件的起始上升點為C點。試在圖上標注出從C點接觸到D點接觸時，凸輪轉(zhuǎn)過的角度δ及從動件上升的位移S；試在圖上標出從動件上升的最大升程h；標出在D點接觸時凸輪機構(gòu)的壓力角α。2.4有一尖端對心直動從動件盤形凸輪機構(gòu)，凸輪按逆時針轉(zhuǎn)動，從動件的運動規(guī)律為：凸輪轉(zhuǎn)過180°時，從動件等速升高25mm；凸輪再轉(zhuǎn)過60°時，從動件無位移；凸輪又轉(zhuǎn)過90°時，從動件等速下降25mm；然后凸輪在轉(zhuǎn)過最終30°，從動件停止不動。若基園半徑rb=30mm,請做出凸輪的輪廓曲線；標出推程為12.5mm時的壓力角的。SSδδ4間歇運動機構(gòu)（一）基本要求了解棘輪機構(gòu)、槽輪機構(gòu)的工作原理、運動特點、應用場合及設計要點；（二）重點與難點本章重點是掌握棘輪機構(gòu)、槽輪機構(gòu)的組成、運動特點及應用。（三）自測練習題1．填空題1）單銷外槽輪機構(gòu)中，槽輪的運動時間總是靜止時間。A．大于；B．等于；C．小于。2）若要實現(xiàn)周期性間歇轉(zhuǎn)動，且希望轉(zhuǎn)角大小可調(diào)，可選取機構(gòu)。A、槽輪；B、不完全齒輪；C、棘輪。3）在單向間歇運動機構(gòu)中，棘輪機構(gòu)常用于場合。A．低速輕載；B．高速重載；C．低速重載。4）當輸入運動為連續(xù)勻速轉(zhuǎn)動時，要求輸出運動為單向間歇轉(zhuǎn)動，可選用機構(gòu)、機構(gòu)和機構(gòu)。5）棘輪機構(gòu)中止動爪的作用是。2．簡答題1）實現(xiàn)間歇轉(zhuǎn)動的機構(gòu)有哪幾種？哪一種間歇回轉(zhuǎn)角可調(diào)？那一種較適用于高速情況？為什么？常用機械傳動帶傳動（一）基本要求1．了解帶傳動的類型、特點和應用；2．熟悉V帶的構(gòu)造和標準；3．掌握V帶傳動的受力分析、應力分析。熟悉帶傳動的主要失效形式，會區(qū)分打滑和彈性滑動這二個概念；4．掌握V帶傳動的參數(shù)選擇和設計計算。（二）重點與難點本章的重點是V帶傳動的參數(shù)選擇和設計計算；難點是彈性滑動的分析。（三）自測練習題填空題1)帶傳動工作時產(chǎn)生彈性滑動是因為。A．帶的預緊力不夠B.帶的緊邊和松邊拉力不等C.帶和帶輪間摩擦力不夠2）帶輪的輪槽尺寸由確定。A帶的型號B帶輪直徑C帶的長度3）帶傳動主要依靠來傳遞運動和動力的。A帶與帶輪接觸面間的正壓力B帶與帶輪接觸面間的摩擦力C帶的緊邊拉力4）設計V帶傳動時，如小帶輪包角a1過小（a1<120°），最有效的解決方法是。A、增大中心距B、減小中心距C、減小帶輪直徑5）帶傳動不能保證精確傳動比的原因是。A.帶的磨損B.帶的打滑C.帶的彈性滑動6）帶的楔角q與帶輪輪槽角j之間的關(guān)系為。abcA.q=jB.q＜jC.q＞abc討論題圖示三個帶傳動方案，其中心距、帶輪直徑滿足下列關(guān)系式：aa=ab,D1a<D1b,D2a=D2b;ab<ac,,D1b=D1c,D2b=D2c,試分析哪個方案傳動能力最強？齒輪傳動（一）基本要求了解齒輪機構(gòu)的類型和應用；理解齒廓嚙合基本定律。掌握關(guān)于節(jié)點、節(jié)圓的概念；了解漸開線的形成及性質(zhì)，掌握漸開線齒廓的嚙合特性；明確嚙合線、嚙合角等概念；掌握漸開線齒輪傳動的正確嚙合條件、正確安裝條件及連續(xù)傳動條件；熟悉漸開線齒輪各部分的名稱、基本參數(shù)及幾何尺寸計算，熟練掌握漸開線標準直齒圓柱齒輪幾何尺寸的計算方法；了解漸開線齒廓的切齒原理、根切現(xiàn)象、變位修正原理及變位齒輪的概念；掌握齒輪的失效形式，直齒、斜齒輪的受力分析及強度計算。（二）重點與難點本章的內(nèi)容較多。重點內(nèi)容主要是：漸開線齒廓的嚙合特性；外嚙合漸開線直齒圓柱齒輪傳動的嚙合原理和幾何尺寸計算；齒輪的受力分析及強度計算公式的理解與應用。本章的難點是：重合度的意義；斜齒輪的當量齒輪。齒輪。（三）自測練習題1．填空題1）漸開線在基圓上的壓力角為。A、0°B、20°C、90°2）漸開線齒輪傳動,由于安裝誤差中心距變大,這時傳動比。A、不變B、增大C、減小3）的圓稱為分度圓。A.齒厚等于齒槽寬處B.齒頂高等于齒根高處C.具有標準模數(shù)和標準壓力角4）漸開線齒輪傳動的可分性是指不受中心距變化的影響。A.節(jié)圓半徑B.傳動比C.嚙合角6）范成法加工齒數(shù)少于17的漸開線時，一定會產(chǎn)生根切。A.標準直齒圓柱齒輪B.標準斜齒圓柱齒輪C.變位直齒圓柱齒輪7）正變位齒輪與標準齒輪相比其分度圓，齒頂高，齒根高。A.變大B.變小C.不變8）一般參數(shù)的開式齒輪傳動的主要失效是。A齒面點蝕B齒面磨損C齒面膠合9）一對標準直齒圓柱齒輪傳動，已知z1=20z2=50，它們的齒形系數(shù)是。ABC10）設計漸開線圓柱齒輪傳動時，小齒輪1和大齒輪2的齒寬應。A.b1=b2B.b1<b2C.b11）一對標準直齒圓柱齒輪傳動，已知z1＜z2,則兩輪接觸應力的關(guān)系為。A.H1=H2B.H1＜H2C.H1＞H212）軟齒面閉式齒輪傳動的主要失效形式為。A.齒面點蝕B.輪齒折斷C.齒面磨損。13）對于齒面硬度≤350HBS的齒輪傳動，當大、小齒輪均采用45號鋼時，一般采取的熱處理方式為。A．小齒輪淬火，大齒輪調(diào)質(zhì)B.小齒輪淬火，大齒正火C.小齒輪調(diào)質(zhì)，大齒輪正火D.小齒輪正火，大齒輪調(diào)質(zhì)2．計算題2．1一對正常齒制的外嚙合漸開線標準直齒圓柱齒輪機構(gòu)，已知：標準中心距a=100㎜、壓力角α=20°、主動輪齒數(shù)Z1＝20、從動輪齒數(shù)Z2＝30，求：1）分別求出兩輪的分度圓直徑d、齒頂圓直徑da、齒根圓直徑df及基圓直徑db。2）試畫圖表示理論嚙合線段N1N2、實際嚙合線段B1B2，并判斷傳動是否連續(xù)。3）若實際安裝中心距a’>a，則此時分度圓與節(jié)圓，分度圓壓力角與嚙合角的關(guān)系又將如何變化？4）兩個齒輪的接觸應力、齒根彎曲應力是否分別相等？如不相等，哪一個齒輪的應力大？2．2有一對正常齒外嚙合漸開線標準直齒圓柱齒輪傳動，已知兩輪的齒數(shù)分別為z1=30，z2=40，模數(shù)m=20mm，壓力角α=20°，h﹡=1.0，c﹡試求：齒輪1的分度圓直徑d、齒頂圓直徑da、齒根圓直徑df、基圓直徑db、齒距p、齒厚s、和齒槽寬e、傳動比i、標準中心距a；（2）當實際中心距a’=702.5mm時，此時，嚙合角α’為多少？兩輪節(jié)圓直徑d1’、d2’2．3在圖示的斜齒圓柱齒輪傳動中，已知動力從齒輪1輸入，齒輪3輸出，齒輪1為右旋齒輪，其轉(zhuǎn)向如圖所示。試解答：標出齒輪2和齒輪3的轉(zhuǎn)向及輪齒的旋向。標出齒輪2在嚙合點處所受圓周力Ft、徑向力Fr及軸向力Fa的方向。（3）說明中間輪齒面接觸應力和齒根彎曲應力的變化特性蝸桿傳動基本要求了解蝸桿傳動的特點、類型；掌握蝸桿傳動主要參數(shù)、失效形式及材料選擇；掌握蝸桿傳動的受力分析。（二）重點與難點本章的重點是蝸桿傳動的基本參數(shù)及受力分析（三）自測練習題1．填空題1）蝸桿傳動的失效形式與齒輪傳動相類似，其中________最易發(fā)生。A.輪齒折斷 B.塑性變形C.膠合與磨損 2）蝸桿傳動的失效形式與齒輪傳動相類似，其中________最易發(fā)生。A.輪齒折斷 B.塑性變形C.膠合與磨損3）為使蝸桿傳動具有良好的減摩性，常采用制造蝸桿，采用制造蝸輪。A．鋼B．青銅C．塑料D.有色金屬4）對于傳遞動力的蝸桿傳動，為了提高傳動效率，在一定限速內(nèi)可采用＿＿。A．較大的蝸桿直徑系數(shù)B．較大的蝸桿分度圓導程角C．較小的模數(shù)D．較少的蝸桿頭數(shù)5）蝸桿傳動中，是以蝸桿的參數(shù)、蝸輪的參數(shù)為標準值。A、端面B、軸面C、法面6）在下列蝸桿傳動參數(shù)中，________為導出值，不是基本的標準化的參數(shù)。A、蝸桿頭數(shù)Z1 B、蝸桿軸向模數(shù)m C、蝸桿直徑系數(shù)q 2．分析題在圖示電動絞車系統(tǒng)中，件1和2均為斜齒圓柱齒輪，件3為蝸桿，件4為蝸輪。已知蝸輪蝸桿均為右旋，并且設計時Ⅱ軸上的齒輪2與蝸桿3的軸向力能夠相互抵消一部分，試回答下列問題：①齒輪1的輪齒螺旋線方向是旋。②在圖中用箭頭表示出重物上升時齒輪1和齒輪2的轉(zhuǎn)動方向以及齒輪2在節(jié)點A所受的軸向力的方向。③重物上升時，在節(jié)點B處畫出蝸桿3所受的軸向力、圓周力和徑向力的方向，在節(jié)點B處畫出蝸輪4所受的圓周力的方向。輪系（一）基本要求1．了解輪系的分類和主要功用；2．熟練掌握定軸輪系、周轉(zhuǎn)輪系、復合輪系傳動比的計算方法，會確定主、從動輪的轉(zhuǎn)向關(guān)系。（二）重點與難點本章重點是各種輪系傳動比的計算。本章難點是周轉(zhuǎn)輪系傳動比計算及復合輪系中基本輪系的劃分。（三）自測練習題1．填空題1）在輪系傳動比計算中，iABH表示A、B兩輪的傳動比。A．在轉(zhuǎn)化輪系中；B．在實際輪系中；C．在周轉(zhuǎn)輪系中。2）惰輪對輪系傳動比。A．大小方向均無影響B(tài)．僅影響大小，不影響方向；C．僅影響方向，不影響大小。3）下圖所示輪系，三個傳動比計算式中，式是正確的。2．計算題在右圖所示輪系中，已知各輪的齒數(shù)z1=z3′=80,z3=z5=20,齒數(shù)l的轉(zhuǎn)速n1=70r/min,方向如圖所示。試求齒輪5的轉(zhuǎn)速的大小及方向。通用機械零部件聯(lián)接螺紋聯(lián)接（一）基本要求1.了解螺紋及螺紋聯(lián)接件的類型、特性、標準；明確螺紋效率和自鎖條件；2.熟練掌握螺紋聯(lián)接的基本類型、結(jié)構(gòu)特點及應用場合；熟悉螺紋聯(lián)接的予緊和防松方法；3.掌握螺栓組聯(lián)接設計時應注意的問題。（二）重點與難點本章重點是螺紋聯(lián)接的基本類型、結(jié)構(gòu)特點，螺栓組聯(lián)接設計時應注意的問題。（三）自測練習題1．填空題1）一箱體與箱蓋用螺紋聯(lián)接，箱體被聯(lián)接處厚度較大，現(xiàn)要求聯(lián)接結(jié)構(gòu)緊湊，且需要經(jīng)常裝拆箱蓋進行修理，宜采用聯(lián)接。A.雙頭螺柱聯(lián)接B.普通螺栓聯(lián)接C.螺釘聯(lián)接2）當螺栓聯(lián)接的被聯(lián)接件是鍛件或鑄件時，應將安裝螺栓處加工成小凸臺或沉孔，其目的是______。A．易擰緊；B．避免偏心載荷；C．增大接觸面，提高承載能力。3）用于連接的螺紋牙型為三角形，這是因為三角型螺紋。A..牙根強度高，自鎖性能好B.傳動效率高C.防振性能好D.自鎖性能差4）用于薄壁零件連接的螺紋，應采用。A.三角形細牙螺紋B.梯形螺紋C.鋸齒形螺紋D.多線的三角形粗牙螺紋5）在螺栓聯(lián)接中，當螺栓軸線與被聯(lián)接件支承面不垂直時，螺拴將產(chǎn)生附加應力。6）螺紋連接防松，按其防松原理可分為防松、防松和防松。2．問答題1）聯(lián)接螺紋都具有良好的自鎖性，為什么有時還需要防松裝置?各舉出兩個機械防松和摩擦防松的例子。2）如何防止螺栓承受偏載？軸系零部件（一）基本要求1．掌握軸的類型。搞清轉(zhuǎn)軸、心軸和傳動軸的載荷特點；2．了解軸的設計特點，學會軸的結(jié)構(gòu)設計的方法；3．熟練掌握軸的結(jié)構(gòu)設計。熟悉軸上零件的軸向和周向定位方法及特點，明確軸的結(jié)構(gòu)設計中應注意的問題及提高軸的承載能力的措施；4．掌握軸的強度計算。5．了解鍵聯(lián)接的主要類型及應用特點；6．掌握平鍵聯(lián)接的強度計算方法。熟悉鍵的類型及尺寸的選擇方法，并能正確選用。（二）重點與難點本章重點是軸的結(jié)構(gòu)設計與強度計算；平鍵聯(lián)接的選擇及強度計算方法。本章難點是軸的結(jié)構(gòu)設計。（三）自測練習題1．填空題1)某45鋼軸的剛度不足，可采取措施來提高其剛度。A．改用40Cr鋼B.淬火處理C.增大軸徑2)增大軸在截面變化處的過渡圓角半徑，可以_______________。A.使零件的軸向定位比較可靠B.降低應力集中，提高軸的疲勞強度C.使軸的加工方便3)若把軸的材料由碳鋼改為合金鋼，而軸的結(jié)構(gòu)和尺寸仍保持不變，則軸的將會提高。A強度B剛度C強度和剛度4)對軸進行表面強化處理，可以提高軸的。A剛度B疲勞強度C耐沖擊性能5)自行車的前輪軸為。A.轉(zhuǎn)軸B.傳動軸C.心軸126）圖示零件1和2采用了聯(lián)接。12A.平鍵B.楔鍵C.切向鍵7）哪種鍵聯(lián)接可傳遞軸向力？班級姓名學號A.普通平鍵B.班級姓名學號8）楔鍵聯(lián)接能夠?qū)崿F(xiàn)軸上零件的。A.軸向固定B.周向固定C.A與B均可9）標準平鍵的承載能力通常取決于。A．鍵的抗剪強度；B．鍵的彎曲強度；C．鍵聯(lián)接工作表面擠壓強度。10）已知普通平鍵的鍵寬為b，鍵長為L，其強度校核公式為，對于A型平鍵式中為。A、LB、L－bC、L－b／211)選擇平鍵的剖面尺寸（bh）是根據(jù)______從標準中選出的。A.傳遞轉(zhuǎn)矩的大小B.軸徑大小C.輪轂長度2．計算題凸緣聯(lián)軸器用一圓頭普通平鍵與軸相聯(lián)接。已知鍵的尺寸為b×h×L=10×8×50（單位均為mm），軸的直徑d=35mm，鍵聯(lián)接的許用擠壓應力[σp]=100MPa，試求該聯(lián)接所允許傳遞的轉(zhuǎn)矩。3.結(jié)構(gòu)改錯題指出下列齒輪軸系圖中的錯誤結(jié)構(gòu)，說明錯誤原因及改正方法（對尺寸比例無嚴格要求，只要求零件固定可靠、裝拆方便、調(diào)整容易、潤滑及加工工藝性合理）。滾動軸承（一）基本要求1．熟悉軸承的主要類型、特點和代號。熟練掌握“6”、“N”、“7”、“3”、“5”2．掌握滾動軸承的選擇計算及滾動軸承的組合設計。（二）重點與難點本章重點是滾動軸承的壽命計算方法及軸承的選擇計算。本章難點是角接觸軸承軸向載荷計算。（三）自測練習題1．填空題1）代號為的滾動軸承能很好的承受徑向載荷及軸向載荷的綜合作用。A.7310AC B.N210 2）是只能承受徑向載荷的軸承。A.深溝球軸承B.調(diào)心球軸承C.調(diào)心滾子軸承D.圓柱滾子軸承3）動軸承的額定壽命是指同一批軸承中的軸承所能達到的壽命。A．99%B.90%C.95%D.50%4）具有良好的調(diào)心作用。A.深溝球軸承B.調(diào)心滾子軸承C.推力球軸承