部編新版必修下冊(cè)《信息時(shí)代的文化生活：辨識(shí)媒介信息》教學(xué)課件

統(tǒng)編新版必修下冊(cè)第四單元《信息時(shí)代的語(yǔ)文生活》辨識(shí)媒介信息統(tǒng)編新版必修下冊(cè)第四單元《信息時(shí)代的語(yǔ)文生活》辨識(shí)媒介信息1讀典籍，談啟示2收案例，辨特征3辨真?zhèn)危C(jī)制目錄1讀典籍，談啟示2收案例，辨特征3辨真?zhèn)?，立機(jī)制目2讀典籍談啟示01讀典籍談啟示013穿井得一人讀典籍，談啟示宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸唬骸岸∈洗┚靡蝗?。”國(guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無(wú)聞也。（《呂氏春秋》）啟示：信息在傳播過(guò)程中容易失真，我們切不可輕信流言，盲目跟從。穿井得一人讀典籍，談啟示宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外4夔一足讀典籍，談啟示哀公問(wèn)于孔子曰：“吾聞夔一足，信乎？”曰：“夔，人也，何故一足？彼其無(wú)他異，而獨(dú)通于聲。堯曰：夔一而足矣。使為樂正。故君子曰：夔有一足。非一足也。”（《韓非子》）啟示：不要輕信流言蜚語(yǔ)，對(duì)道聽途說(shuō)的傳言，必須進(jìn)行考察分析，不然就會(huì)是非不分，以訛傳訛，把事情搞錯(cuò)，甚至上當(dāng)受騙。夔一足讀典籍，談啟示哀公問(wèn)于孔子曰：“吾聞夔一足，信乎？”曰5蔣干中計(jì)讀典籍，談啟示曹操派遣蔣干往江東游說(shuō)周瑜，并且打探虛實(shí)，周瑜熱情地招待他并且和他同榻而眠。蔣干盜得周瑜書信，使曹操誤以為蔡瑁、張?jiān)逝c江東內(nèi)通，憤怒地將他們處死了。曹操事后醒悟，追悔莫及。蔣干將假的信息帶給了曹操，導(dǎo)致在孫、劉聯(lián)軍火燒赤壁時(shí)，曹操損兵折將。（《三國(guó)演義》）啟示：在傳遞信息時(shí)，需要辨別真?zhèn)?，否則會(huì)誤人誤己。蔣干中計(jì)讀典籍，談啟示曹操派遣蔣干往江東游說(shuō)周瑜，并且打探虛6田忌失敗讀典籍，談啟示戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊國(guó)大將田忌、段朋率大軍攻打魯國(guó)。他們聽說(shuō)魯國(guó)的將領(lǐng)是名不見經(jīng)傳的吳起時(shí)，就很不以為意。田忌暗地里派人去魯營(yíng)打探實(shí)情，吳起故意把精銳的部隊(duì)藏于后營(yíng)，特意讓他們看到士氣萎靡不振；吳起也請(qǐng)求與齊軍議和。田忌聽完匯報(bào)后，更加輕視魯軍，放松了警惕。深夜，吳起親率一隊(duì)精銳偷襲齊營(yíng)，大敗齊軍。兵不厭詐，吳起以假象迷惑敵人，取得勝利。（《史記》）啟示：看問(wèn)題不能僅看表面，要看到信息背后所隱藏的東西。田忌失敗讀典籍，談啟示戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊國(guó)大將田忌、段朋率大軍攻打魯7收案例辨特征02收案例辨特征028收案例，辨特征傳播過(guò)程中信息失真的具體情況比較復(fù)雜：有時(shí)，信息本身真實(shí)，但在傳播過(guò)程中產(chǎn)生了損耗和扭曲；有時(shí)，真實(shí)的信息被傳播者夸大、隱瞞、剪裁和篡改，以達(dá)成某種目的；有時(shí)，信息本身就是假的，以訛傳訛……每名同學(xué)搜集一個(gè)虛假信息被揭穿的例子，與其他同學(xué)合作，以小組為單位，歸納這些信息有哪些共同的特征，總結(jié)辨識(shí)媒介信息應(yīng)遵循哪些原則，可以使用哪些方法。收案例，辨特征傳播過(guò)程中信息失真的具體情況比較復(fù)雜：有時(shí)，信9收案例，辨特征收案例，辨特征10收案例，辨特征收案例，辨特征11收案例，辨特征收案例，辨特征12收案例，辨特征收案例，辨特征13收案例，辨特征收案例，辨特征14收案例，辨特征收案例，辨特征15信息失真的特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)信息失真擴(kuò)大化。收案例，辨特征捏造事實(shí)、無(wú)中生有。添油加醋、歪曲夸大。信息失真的特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)信息失真擴(kuò)大化。收案例，辨特征捏造事實(shí)、無(wú)16三有具有獨(dú)立、客觀、理性思考問(wèn)題的能力收案例，辨特征具有正確的人生觀和價(jià)值觀具有一定的科學(xué)、文化知識(shí)辨識(shí)媒介信息真假技能“三有”“六注意”三有具有獨(dú)立、客觀、理性思考問(wèn)題的能力收案例，辨特征具有正確17六注意注意信息來(lái)源收案例，辨特征注意信息可信度注意信息的實(shí)用性辨識(shí)媒介信息真假技能“三有”“六注意”注意對(duì)任何新聞信息不要輕信注意對(duì)所得消息不要偏信注意對(duì)他人行為不要盲從六注意注意信息來(lái)源收案例，辨特征注意信息可信度注意信息的實(shí)用18辨真?zhèn)瘟C(jī)制03辨真?zhèn)瘟C(jī)制0319辨真?zhèn)危C(jī)制小組討論,應(yīng)該從哪些渠道獲得可靠的信息,列出一張真實(shí)信息源的表單。電視中央及各省市衛(wèi)視新聞?lì)l道（中央電視臺(tái)新聞?lì)l道、省電視臺(tái)新聞?lì)l道、市電視臺(tái)新聞?lì)l道等）報(bào)紙中央及各省市衛(wèi)廣播電臺(tái)（中央人民廣播電臺(tái)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)等）廣播黨報(bào)黨刊（《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《湖南日?qǐng)?bào)》《邵陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等）網(wǎng)絡(luò)政府官網(wǎng)（中央人民政府門戶網(wǎng)，湖南省政府門戶網(wǎng)、邵陽(yáng)市政府門戶網(wǎng)等）辨真?zhèn)?，立機(jī)制小組討論,應(yīng)該從哪些渠道獲得可靠的信息,列出一20辨真?zhèn)危C(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與政府兩個(gè)層面談?wù)勅绾谓⒕W(wǎng)絡(luò)信息傳播規(guī)范機(jī)制。個(gè)人層面:①杜絕謠言,傳播事實(shí)。謠言捕風(fēng)捉影,似是而非,帶有很強(qiáng)的迷惑性。但謠言之所以成為謠言,就是因?yàn)樗狈κ聦?shí)根據(jù)。因此,事實(shí)與真相是謠言的天敵,只有用事實(shí)才能擊破謠言。辨真?zhèn)?，立機(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與21辨真?zhèn)危C(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與政府兩個(gè)層面談?wù)勅绾谓⒕W(wǎng)絡(luò)信息傳播規(guī)范機(jī)制。個(gè)人層面:②做有責(zé)任感的守法公民。在發(fā)言之前,應(yīng)首先考慮自己的發(fā)言是否有確鑿根據(jù),是否會(huì)給他人和社會(huì)造成不良影響。不捏造事實(shí),不傳播缺乏事實(shí)根據(jù)的流言蜚語(yǔ),是每一個(gè)有責(zé)任感的守法公民的應(yīng)盡義務(wù)。辨真?zhèn)?，立機(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與22辨真?zhèn)?，立機(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與政府兩個(gè)層面談?wù)勅绾谓⒕W(wǎng)絡(luò)信息傳播規(guī)范機(jī)制。政府層面:①建構(gòu)倫理原則,明確道德底線。在公布信息、發(fā)表言論時(shí),要確定信息的真實(shí)性,避免信息的碎片化、片面化,不能盲目跟風(fēng),隨心所欲地轉(zhuǎn)發(fā)或評(píng)論公共事件,更不能未經(jīng)他人的允許隨意公開別人的隱私或詆毀他人的名譽(yù),以免傷及無(wú)辜。辨真?zhèn)?，立機(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與23辨真?zhèn)?，立機(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與政府兩個(gè)層面談?wù)勅绾谓⒕W(wǎng)絡(luò)信息傳播規(guī)范機(jī)制。政府層面:②加強(qiáng)技術(shù)管理,行政立法并行。對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用者的言行進(jìn)行約束,確保信息內(nèi)容的安全性和無(wú)害性,以減少網(wǎng)絡(luò)信息傳播的倫理風(fēng)險(xiǎn)和政治風(fēng)險(xiǎn)。此外,我國(guó)已制定了一系列與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的法律法規(guī),對(duì)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境有一定的作用,但其法規(guī)內(nèi)容仍有待細(xì)化,特別是有關(guān)信息傳播方面的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)完善。辨真?zhèn)危C(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與24辨真?zhèn)?，立機(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與政府兩個(gè)層面談?wù)勅绾谓⒕W(wǎng)絡(luò)信息傳播規(guī)范機(jī)制。政府層面:凈化社會(huì)環(huán)境,提高網(wǎng)民素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校、媒體等開展道德宣傳,從青少年開始,引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀,倡導(dǎo)文明的語(yǔ)言行為。從個(gè)人、組織、行業(yè)入手,加強(qiáng)道德修養(yǎng),構(gòu)建符合傳媒倫理道德的把關(guān)體系,扶正祛邪,使人們?cè)诰窈臀镔|(zhì)財(cái)富方面平衡發(fā)展,從源頭上改變網(wǎng)絡(luò)信息傳播中的倫理失范現(xiàn)象。辨真?zhèn)?，立機(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與25要辨識(shí)媒介信息，就要了解應(yīng)從哪些渠道獲取可靠的信息。例如，要了解公共政策、國(guó)內(nèi)外大事，就應(yīng)將電視、廣播、黨報(bào)黨刊、政府官網(wǎng)作為首選的信息來(lái)源。除了辨識(shí)信息真?zhèn)?，我們還要學(xué)習(xí)分辨信息的良莠。有些信息本身是真實(shí)的，但導(dǎo)向不正或格調(diào)不高，對(duì)此類信息，要有明確的認(rèn)識(shí)，恰當(dāng)應(yīng)對(duì)。這就需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立正確的人生觀、價(jià)值觀，擁有健康向上的思想和情感，從根本上提高辨識(shí)媒介信息的能力。辨真?zhèn)危C(jī)制要辨識(shí)媒介信息，就要了解應(yīng)從哪些渠道獲取可靠的信息。例如，要26感謝支持配合！感謝支持配合！27部編新版必修下冊(cè)《信息時(shí)代的文化生活：辨識(shí)媒介信息》教學(xué)課件統(tǒng)編新版必修下冊(cè)第四單元《信息時(shí)代的語(yǔ)文生活》辨識(shí)媒介信息統(tǒng)編新版必修下冊(cè)第四單元《信息時(shí)代的語(yǔ)文生活》辨識(shí)媒介信息1讀典籍，談啟示2收案例，辨特征3辨真?zhèn)?，立機(jī)制目錄1讀典籍，談啟示2收案例，辨特征3辨真?zhèn)危C(jī)制目30讀典籍談啟示01讀典籍談啟示0131穿井得一人讀典籍，談啟示宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹?guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o(wú)聞也。（《呂氏春秋》）啟示：信息在傳播過(guò)程中容易失真，我們切不可輕信流言，盲目跟從。穿井得一人讀典籍，談啟示宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外32夔一足讀典籍，談啟示哀公問(wèn)于孔子曰：“吾聞夔一足，信乎？”曰：“夔，人也，何故一足？彼其無(wú)他異，而獨(dú)通于聲。堯曰：夔一而足矣。使為樂正。故君子曰：夔有一足。非一足也?！保ā俄n非子》）啟示：不要輕信流言蜚語(yǔ)，對(duì)道聽途說(shuō)的傳言，必須進(jìn)行考察分析，不然就會(huì)是非不分，以訛傳訛，把事情搞錯(cuò)，甚至上當(dāng)受騙。夔一足讀典籍，談啟示哀公問(wèn)于孔子曰：“吾聞夔一足，信乎？”曰33蔣干中計(jì)讀典籍，談啟示曹操派遣蔣干往江東游說(shuō)周瑜，并且打探虛實(shí)，周瑜熱情地招待他并且和他同榻而眠。蔣干盜得周瑜書信，使曹操誤以為蔡瑁、張?jiān)逝c江東內(nèi)通，憤怒地將他們處死了。曹操事后醒悟，追悔莫及。蔣干將假的信息帶給了曹操，導(dǎo)致在孫、劉聯(lián)軍火燒赤壁時(shí)，曹操損兵折將。（《三國(guó)演義》）啟示：在傳遞信息時(shí)，需要辨別真?zhèn)?，否則會(huì)誤人誤己。蔣干中計(jì)讀典籍，談啟示曹操派遣蔣干往江東游說(shuō)周瑜，并且打探虛34田忌失敗讀典籍，談啟示戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊國(guó)大將田忌、段朋率大軍攻打魯國(guó)。他們聽說(shuō)魯國(guó)的將領(lǐng)是名不見經(jīng)傳的吳起時(shí)，就很不以為意。田忌暗地里派人去魯營(yíng)打探實(shí)情，吳起故意把精銳的部隊(duì)藏于后營(yíng)，特意讓他們看到士氣萎靡不振；吳起也請(qǐng)求與齊軍議和。田忌聽完匯報(bào)后，更加輕視魯軍，放松了警惕。深夜，吳起親率一隊(duì)精銳偷襲齊營(yíng)，大敗齊軍。兵不厭詐，吳起以假象迷惑敵人，取得勝利。（《史記》）啟示：看問(wèn)題不能僅看表面，要看到信息背后所隱藏的東西。田忌失敗讀典籍，談啟示戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊國(guó)大將田忌、段朋率大軍攻打魯35收案例辨特征02收案例辨特征0236收案例，辨特征傳播過(guò)程中信息失真的具體情況比較復(fù)雜：有時(shí)，信息本身真實(shí)，但在傳播過(guò)程中產(chǎn)生了損耗和扭曲；有時(shí)，真實(shí)的信息被傳播者夸大、隱瞞、剪裁和篡改，以達(dá)成某種目的；有時(shí)，信息本身就是假的，以訛傳訛……每名同學(xué)搜集一個(gè)虛假信息被揭穿的例子，與其他同學(xué)合作，以小組為單位，歸納這些信息有哪些共同的特征，總結(jié)辨識(shí)媒介信息應(yīng)遵循哪些原則，可以使用哪些方法。收案例，辨特征傳播過(guò)程中信息失真的具體情況比較復(fù)雜：有時(shí)，信37收案例，辨特征收案例，辨特征38收案例，辨特征收案例，辨特征39收案例，辨特征收案例，辨特征40收案例，辨特征收案例，辨特征41收案例，辨特征收案例，辨特征42收案例，辨特征收案例，辨特征43信息失真的特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)信息失真擴(kuò)大化。收案例，辨特征捏造事實(shí)、無(wú)中生有。添油加醋、歪曲夸大。信息失真的特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)信息失真擴(kuò)大化。收案例，辨特征捏造事實(shí)、無(wú)44三有具有獨(dú)立、客觀、理性思考問(wèn)題的能力收案例，辨特征具有正確的人生觀和價(jià)值觀具有一定的科學(xué)、文化知識(shí)辨識(shí)媒介信息真假技能“三有”“六注意”三有具有獨(dú)立、客觀、理性思考問(wèn)題的能力收案例，辨特征具有正確45六注意注意信息來(lái)源收案例，辨特征注意信息可信度注意信息的實(shí)用性辨識(shí)媒介信息真假技能“三有”“六注意”注意對(duì)任何新聞信息不要輕信注意對(duì)所得消息不要偏信注意對(duì)他人行為不要盲從六注意注意信息來(lái)源收案例，辨特征注意信息可信度注意信息的實(shí)用46辨真?zhèn)瘟C(jī)制03辨真?zhèn)瘟C(jī)制0347辨真?zhèn)?，立機(jī)制小組討論,應(yīng)該從哪些渠道獲得可靠的信息,列出一張真實(shí)信息源的表單。電視中央及各省市衛(wèi)視新聞?lì)l道（中央電視臺(tái)新聞?lì)l道、省電視臺(tái)新聞?lì)l道、市電視臺(tái)新聞?lì)l道等）報(bào)紙中央及各省市衛(wèi)廣播電臺(tái)（中央人民廣播電臺(tái)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)等）廣播黨報(bào)黨刊（《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《湖南日?qǐng)?bào)》《邵陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等）網(wǎng)絡(luò)政府官網(wǎng)（中央人民政府門戶網(wǎng)，湖南省政府門戶網(wǎng)、邵陽(yáng)市政府門戶網(wǎng)等）辨真?zhèn)?，立機(jī)制小組討論,應(yīng)該從哪些渠道獲得可靠的信息,列出一48辨真?zhèn)?，立機(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與政府兩個(gè)層面談?wù)勅绾谓⒕W(wǎng)絡(luò)信息傳播規(guī)范機(jī)制。個(gè)人層面:①杜絕謠言,傳播事實(shí)。謠言捕風(fēng)捉影,似是而非,帶有很強(qiáng)的迷惑性。但謠言之所以成為謠言,就是因?yàn)樗狈κ聦?shí)根據(jù)。因此,事實(shí)與真相是謠言的天敵,只有用事實(shí)才能擊破謠言。辨真?zhèn)危C(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與49辨真?zhèn)?，立機(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與政府兩個(gè)層面談?wù)勅绾谓⒕W(wǎng)絡(luò)信息傳播規(guī)范機(jī)制。個(gè)人層面:②做有責(zé)任感的守法公民。在發(fā)言之前,應(yīng)首先考慮自己的發(fā)言是否有確鑿根據(jù),是否會(huì)給他人和社會(huì)造成不良影響。不捏造事實(shí),不傳播缺乏事實(shí)根據(jù)的流言蜚語(yǔ),是每一個(gè)有責(zé)任感的守法公民的應(yīng)盡義務(wù)。辨真?zhèn)?，立機(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與50辨真?zhèn)危C(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與政府兩個(gè)層面談?wù)勅绾谓⒕W(wǎng)絡(luò)信息傳播規(guī)范機(jī)制。政府層面:①建構(gòu)倫理原則,明確道德底線。在公布信息、發(fā)表言論時(shí),要確定信息的真實(shí)性,避免信息的碎片化、片面化,不能盲目跟風(fēng),隨心所欲地轉(zhuǎn)發(fā)或評(píng)論公共事件,更不能未經(jīng)他人的允許隨意公開別人的隱私或詆毀他人的名譽(yù),以免傷及無(wú)辜。辨真?zhèn)?，立機(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與51辨真?zhèn)?，立機(jī)制針對(duì)媒介信息被扭曲、夸大、隱瞞等情況,從個(gè)人與政府兩個(gè)層面談?wù)勅绾谓⒕W(wǎng)絡(luò)信息傳播規(guī)范機(jī)制。政府層面:②加強(qiáng)技術(shù)管理,行政立法并行。對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用者的言行進(jìn)行約束,確保信息內(nèi)容的