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南京外國語學(xué)校方山分校教學(xué)設(shè)計開課人:劉夢曉課題:Ch2AB課型:聽說課時間:4月30日班級:一(2)班地點:錄播教室教學(xué)目標(biāo):Tointroducethevocabularyandkeystructuresbymakinguseofacontext--vocabulary:thingsathome:asofa,atable,achair,abox,acupboard,ashelf--keystructures:=1\*GB3①askingandansweringWherequestionsaboutthelocationofpets:Whereisthecat?Itisonthechair.Wherearetheturtles?Theyareunderthesofa.=2\*GB3②usingprepositionstoindicatepositions:Itisonthechair/inthecupboard/nearthesofa/underthesofa.Todeveloppupil’slisteningandspeakingskillsCaringforpets(Valuesandattitudes)Collaboration,communicationandcriticalthinking*(21centuryknowledgeandskills)教學(xué)重點、難點:AskandanswerWherequestionsaboutthelocationofpets.Useprepositionstoindicatepositions.教學(xué)方法:情境教學(xué)法任務(wù)型教學(xué)法全身反應(yīng)法(TPR)教學(xué)過程:PROCEDURECENTENTMETHODSPURPOSE&REMARKSStep1DailytalkshowMybedroomSpeechStep2WarmingupFreetalkWhatdayisittoday?Howistheweather?Whatpetdoyouhave?Whereisit?ConversationStep3IntroducingthecontextDisplaythebigpicture.T:Wherearethechildren?S:Theyareinthelivingroom?T:Whatcanyouseeinthisroom?TeachingthevocabularyT:What’sthis?S:Itisasofa/table/chair/box/cupboard/shelf.ShowphotosofthefocalvocabularyandgivefurtherexplanationsifneededObservingListeningspeakingConsolidationofthevocabularyGame1ListenandpatT:NowIwanttoinvitetwostudentstocomehereandhaveaPK.WhenIsaytheword,youneedtopatthewordquickly.T:NowIwantallofyoutosaythewordandtwostudentspat.Game2FlyingwordsT:NowI’llshowyouthepicturesofthesewords,buttheyflyawayveryquickly.Youneedtosaythewordswhenyouseethem.Game-basedteachingConsolidatingthekeywordsListening&speakingStep4Teachingprepositions:on/in/under/byLead-inT:Iamlookingformypetspider.Whereisit?Arousingstudents’interestSingasongWhereismypetspider?UnderstandingthemeaningsofpropositionswithgesturesChantalongOn,on.Onmyhead.On,on.Onmyshoulders.On,on.Onmydesk.Inmyhand.Inmydrawer.Inmycoat.Undermyelbow.Undermydesk.Undermyknees.Nearmyhead.Nearmyshoulders.Nearmydesk.TotalphysicalresponseObservingListening&speakingStep5ActivityTimeActivity1:Whereisthespider?Wherearethebooks?Activity2:BoardGameAskingandansweringWherequestionsaboutthelocationofpets.Step6EverydayEnglishWatchaPSA:hewillneverabandonyou.EverydayEnglish:CaringforpetsValue:Caringforpets作業(yè)布置:ListentoPartABandreadalongatleast(>)5times.WritekeywordsPlaywithyourpet.(Ityouhaveone.)附:板書設(shè)計:Ch2OurpetfriendsWhereis/arethexxx?Itisxxx.Theyarexxx.PP
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