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新青島版五四制四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測試題新青島版五四制四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測試題新青島版五四制四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測試題資料僅供參考文件編號:2022年4月新青島版五四制四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測試題版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:趙莊小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元測試題一、基本知識填空。1、分子比分母小的分?jǐn)?shù),叫(),真分?jǐn)?shù)()1;分子比分母()或分子與分母()的分?jǐn)?shù),叫假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)()1;由()部分和()合成的數(shù)叫帶分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)()1。2、所有的真分?jǐn)?shù)都()假分?jǐn)?shù)。3、復(fù)習(xí)假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)互化的方法。(1)如果一個分?jǐn)?shù)的分子是分母的倍數(shù),那么這個分?jǐn)?shù)就能化成(),方法是用()除以()。(2)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù),用假分?jǐn)?shù)的()除以(),所得的商就是帶分?jǐn)?shù)的(),余數(shù)就是分?jǐn)?shù)部分的(),()不。(3)把整數(shù)(0除外)化成假分?jǐn)?shù),用整數(shù)與指定分母的積作(),指定分母作()。(4)帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),把帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分乘以分母再加上分子作為假分?jǐn)?shù)的(),分母()。二、填空題。1)讀作(),是把單位“1”平均分成()份,表示這樣()份的數(shù)。2)的分?jǐn)?shù)單位是(),它里面有()個這樣的分?jǐn)?shù)單位。3)五十四分之三十九,寫作:(),表示()個 。4)表示的意義是()。5)把7米長的木棒平均分成9段,每段占全長的(),每段的長度是()米。6)小明看一本共60頁的書,已經(jīng)看了39頁,還剩全書的()沒有看。7)里有()個,35個()是。8)一條公路已經(jīng)修了,是把()看作單位“1”。9)被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的(),除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的(),除號相當(dāng)于(),商相當(dāng)于()。10)EQ\F(13,42)=()÷()()÷27=EQ\F(4,27)5÷()=EQ\F((),13)23÷49=EQ\F((),())11)EQ\F(3,8)kg表示把()kg平均分成()份,取其中的()份,每份是()千克。12)小芳每天睡眠9小時,她一天的睡眠時間占全天的EQ\F((),())13)小林看一本85頁的故事書,已經(jīng)看了48頁,看了全書的EQ\F((),())14)桌子上有3杯牛奶,3個人分,平均每人分杯,也就是()杯。2個人分,平均每人分()杯。15)在直線上面的()里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù),在直線下面的()里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。()()()()01()2()3()4二、綜合練習(xí)1、讀出下面的分?jǐn)?shù),再按要求填空。934真分?jǐn)?shù)有:();假分?jǐn)?shù)有:();帶分?jǐn)?shù)有:()。2、把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。===3===13==3、熊冬眠約5個月,睡鼠冬眠約7個月。(1)睡鼠的冬眠時間是熊的幾分之幾?(2)熊冬眠的時間是睡鼠的幾分之幾?三、解決問題1、把6米長的繩子平均分成7段,每段占全長的幾分之幾每段長多少米2、6千克糖果,均勻地裝在4個袋子里,平均分給4個小朋友,每個小朋友分到多少千克糖果每個小朋友分到多少袋糖果3、百貨商店今天賣出15臺電視機(jī),7臺洗衣機(jī)。賣出的電視機(jī)的臺數(shù)是洗衣機(jī)的幾分之幾?☆選做題同學(xué)們收集廢舊電池。第一小組6人收集了7千克,第二小組5人收集了5千克,第三小組8人收集了7千克。哪個小組平均每人收集得多?2.如圖,A、B分別是長方形長和寬的中點(diǎn),那么四邊形ABCD占的面積占長方形面積的幾分之幾?DABC有43面同樣大小的紅、黃、綠
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