《大學(xué)英語(1)》命題作業(yè)附答案

...：？：：有很多這樣的場景和例子：，突然發(fā)現(xiàn)到達對方海關(guān)，法?。ㄕ埻瑢W(xué)們注意，或。其實，學(xué)英語有一個基本的方法，。，。。。。??經(jīng)濟全球化的影響，素質(zhì)。那？word可編輯...。一、造成的障礙由于英美國人的生活習(xí)慣，文化背景等不同，學(xué)生聽英語時。，等，。這主要是受文化背景的結(jié)果。二英語語言環(huán)境的缺乏。但，輕松地用英語交談。學(xué)生接觸英語的機會很少，在。，交際化，，其內(nèi)容非常貼近生活。，用準確，，學(xué)生已知的英語，少用漢語來組織教學(xué)，碰到不易理解的內(nèi)容，合手勢、、、意思。堂氣氛，自覺性，；。。走進英語課堂時，，新教材，，word可編輯...，，語義的能力。是預(yù)測能力根據(jù)上下文想象猜測、例如，；；、文化背景知識，，、猜測、、概括內(nèi)容的能力。，，。仁愛版教材中的課文、，。成效。，并為之常抓不懈同時。來，形成一個相互作用相互促進的教學(xué)體系，。（2）作業(yè)名稱：，，談?wù)劇白灾魇健薄ⅰ啊?。?、：的課程目標。，，在學(xué)習(xí)論領(lǐng)域，word可編輯...、?！啊薄保?，適應(yīng)信息化學(xué)習(xí)化的社會要求，習(xí)能力和理解式學(xué)習(xí)能力，一、自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)是在自主和諧的學(xué)習(xí)氛圍中。充分體現(xiàn)主體意識，，某種理念，，,,談自主式,，，。，適應(yīng)信息化、的社會要求。。自主學(xué)習(xí)是在自主和諧的學(xué)習(xí)氛圍中。學(xué)生充分體現(xiàn)主體意識，動性，。也不是一種唾手可得的教法。發(fā)展的必然選擇。，促進學(xué)生自主地發(fā)展；。法是學(xué)生從不會到會、從被動學(xué)習(xí)到自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。word可編輯...方法人手，培養(yǎng)他們的自主性，讓學(xué)生獨自學(xué)習(xí)給學(xué)生充分的時間和空間，速，。。主學(xué)習(xí)的氛圍。教師要有民主觀念，要有正確的學(xué)生主體意識言實踐活動才能實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。。：(1)激勵自我；(2)確定目標；引導(dǎo)過程；(4)發(fā)現(xiàn)自我；。，學(xué)會自主。A環(huán)節(jié)。，學(xué)習(xí)能力自。。主。，自我學(xué)習(xí)檢測，再利用參考答案進行校對，找出其錯誤之處，并學(xué)會自我思考總結(jié)，明白得失，放矢地再次進行訓(xùn)練。，。通過自我檢測學(xué)。記得自己上學(xué)時在英語課上，會這樣做：，共同進取。，可能少地依賴老師，凡是我們自已能做的，老師決不插手。老師除適當(dāng)給予指導(dǎo)外，可能讓學(xué)生相互合作、，．增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)協(xié)作精神，邁出自主學(xué)習(xí)的第一步．。2.。，我們獨自計劃、．，擴大知識面，word可編輯...語言訓(xùn)練量、，，。3.。可通過日記或其它記錄方式，記下自己的學(xué)習(xí)過程方法、體會及感受，。理解式學(xué)習(xí)，理解是一種接受性的技巧