三年級語文下冊第一單元測試題及答案(人教版)

三年級語文下冊第一單元測試題及答案(人教版)三年級語文下冊第一單元測試題及答案(人教版)三年級語文下冊第一單元測試題及答案(人教版)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考三年級語文下冊第一單元測試題及答案(人教版)日期：20xx年X月三年級語文下冊第一單元測試題及答案(人教版)說明：本試題滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。

一、看拼音，寫詞語。（10分）

chì

bǎng

jù

lǒng

huó

pō

wàn

zǐ

qiān

hóng

（

）

（

）

（

）

（

）

wǔ

dǎo

qīng

tíng

yīn

fú

guāng

caǐ

duó

mù

（

）

（

）

（

）

（

）

二、比一比，再組詞。（8分）

脹（

）

沾（

）

掠（

）

湊（

）

漲（

）

站（

）

諒（

）

奏（

）

憶（

）

曾（

）

蜓（

）

詠（

）

億（

）

增（

）

挺（

）

泳（

）

三、按要求排列下面的字。（6分）

攏

倦

譜

符

塞

佛

詠

1．按筆畫從多到少的順序：__________________________

2．按音序：________________________________________

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

1．__________的草，__________的葉，__________的花，都像__________聚攏來，形成了__________的春天。

2．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)____________________。

五、選詞填空。（4分）

寂靜

安靜

寧靜

平靜

1．風(fēng)停了，湖面又恢復(fù)了（

）。

2．上課鈴響了，教室里逐漸（

）下來。

3．夜晚，這片松樹林里（

）無聲。

4．清晨，（

）的校園顯得很美。

六、用自己的話說說《春日》這首詩，并按要求填空。（10分）

____________________________________________________________

《春日》一詩是__________代理學(xué)家__________所作，贊美了____________________，同時(shí)也點(diǎn)出了“東風(fēng)”是美好春天的__________這個(gè)道理。

七、用簡筆畫的形式來表達(dá)下列詩句的景象。（6分）

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

八、古詩園地：填上表示顏色的詞。（6分）

1．日出江花（

）勝火，春來江水（

）如（

）。

2．春色滿園關(guān)不住，一枝（

）杏出墻來。

3．兩個(gè)（

）鸝鳴（

）柳，一行（

）鷺上（

）天。

4．（

）日依山盡，（

）河人海流。

5．（

）玉妝成一樹高，萬條垂下（

）絲絳。

九、閱讀短文，回答問題。（14分）

放風(fēng)箏

①“楊柳青，放風(fēng)箏”，這是家鄉(xiāng)小孩放在嘴邊唱的一句話。記著這句話，元宵節(jié)一過，孩子們就盼望著刮風(fēng)，巴望著下雨。刮上三天風(fēng)，楊柳枝兒刮得柔了；下過幾陣雨，楊柳嫩芽兒就退黃轉(zhuǎn)青了。太陽一出，孩子們就急忙地將風(fēng)箏放上了天。

②家鄉(xiāng)的孩子們放的風(fēng)箏不興買，都是自己動(dòng)手扎的。風(fēng)箏扎得最好的要數(shù)鄰居家的二虎子。二虎子頭扁扁的，腦后拖著一根瘦黃的小辮子，臟兮兮的嘴唇上經(jīng)常掛著鼻涕，臉上的眼睛很大、很亮，帶著水似的，透出一股聰明靈巧氣。他扎蜻蜓，能裝上兩只迎風(fēng)翻動(dòng)的眼睛；扎蝴蝶，能粘上一對軟軟的翅膀，讓它在風(fēng)中飄悠；扎燕子，能使那剪刀似的尾巴上下活動(dòng)。二虎子最拿手的是扎月亮風(fēng)箏。那是用竹篾和蘆柴稈子扎的，先將竹篾彎成一個(gè)圓圈，再用一根蘆柴稈橫在中間，糊上紙后，又在蘆柴稈的兩頭插上蘆花頭。插蘆花頭最講究兩邊一樣重，二虎子往往用手試，反反復(fù)復(fù)掂量才能插妥。

③家鄉(xiāng)的孩子放風(fēng)箏總是邀了一群孩子一塊兒放，大孩子帶著小孩子，熱熱鬧鬧的。許多孩子經(jīng)了一冬的“悶”，到了春日的空地上，跑的、跳的、喊的、叫的都有。“哦——”大家一聲喊，一只風(fēng)箏就上了天。孩子們跳前蹦后只忙一會(huì)兒，天上就飄滿了花花綠綠的各式風(fēng)箏。二虎子放的月亮風(fēng)箏總是穩(wěn)穩(wěn)的、高高的，他放出的線經(jīng)常掛下一個(gè)大彎子，牽了風(fēng)箏的線試試，勁很大。有一次，二虎子還在一只“蜜蜂”上系上一枝蘆柴做的風(fēng)笛，那“蜜蜂”在天上遇了風(fēng)就嗡嗡地唱起歌來，放風(fēng)箏的孩子聽著這歌聲，高興勁就別提了。

[結(jié)尾1]家鄉(xiāng)的孩子真愛放風(fēng)箏啊！

[結(jié)尾2]家鄉(xiāng)的孩子能扎風(fēng)箏，會(huì)放風(fēng)箏，真是聰明靈巧的孩子！

[結(jié)尾3]小小的風(fēng)箏總是牽扯出家鄉(xiāng)孩子對春的一片熱情。

[結(jié)尾4]楊柳青了，風(fēng)箏終于在孩子們的歡笑聲中上了天。

1．認(rèn)真讀文章，完成下面的填空。（4分）

風(fēng)箏扎得最好的要數(shù)__________，他扎蜻蜓，能____________________；扎蝴蝶，能____________________；扎燕子，能____________________。

2．你最喜歡其中哪幾個(gè)自然段？說說原因。（2分）

3．文章第1自然段寫孩子們盼望放風(fēng)箏，他們“盼著刮風(fēng)”“巴望下雨”是因?yàn)轱L(fēng)會(huì)使__________變得__________，因?yàn)樗麄冇浿痪湓挘骸癬___________________?！边@一段中__________等詞語具體寫出了孩子們急切的心情。請你再寫兩個(gè)能表現(xiàn)人急切心情的詞語：______________________________。（5分）

4．這篇文章提供了4個(gè)結(jié)尾，讀讀想想，選哪一個(gè)結(jié)尾最貼切？說說原因。（3分）

十、作文。（30分）

春天是美好的。請以“感受春天”為題，寫寫自己對春景的新發(fā)現(xiàn)、新體會(huì)。要求寫出真情實(shí)感。

參考答案

五、1．平靜

2．安靜

3．寂靜

4．寧靜

六、宋

朱熹

萬紫千紅的春天景色

源頭

八、1．紅

綠

藍(lán)

2．紅

3．黃

翠

白