大班數(shù)學《認識2、3的相鄰數(shù)》_第1頁
大班數(shù)學《認識2、3的相鄰數(shù)》_第2頁
大班數(shù)學《認識2、3的相鄰數(shù)》_第3頁
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文檔僅供參考大班數(shù)《認識2、的鄰數(shù)活動目：感知23后兩數(shù)的相鄰關(guān)系，探索發(fā)現(xiàn)的樂趣?；顒訙剩禾峁┤N顏色不同的瓶蓋個三個，每人一套1—數(shù)字卡片。活動過：1分別取三種顏色不同的瓶蓋個三個，一一對應排成三橫排，中間一排的瓶蓋不動，讓三排瓶蓋變得一排比一排多一個，討論如何才能做到。2找出相應的數(shù)字卡片擺在瓶蓋的左邊，討論：比1的數(shù)是幾，應排在哪里；比31數(shù)是幾，應該排在哪里。3引導幼兒歸納：3有兩個相鄰的好朋友，一個是比312排在3前面，一個是比314排在3后面。4組織幼兒討論2好朋友是幾和幾，根據(jù)前面的方法與經(jīng)驗，引導幼兒借助瓶蓋、數(shù)字卡片等加以驗證。5玩找朋友競賽的游戲：幼兒分成5個人一組，排成三排，當教師說到4是，幼兒馬上排成234排，中間一排人不要動。看看哪組小朋友排得又快又對，這一組就是勝利者?；顒友樱涸诳茖W區(qū)投110的數(shù)字卡片及不同顏色的瓶蓋若干個，讓幼兒進一步探索10以內(nèi)的數(shù)的相鄰數(shù)。文檔僅供參考

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