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土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)這里面裝的是什么?這里面裝的是什么?土特產(chǎn)是代表地方特色的產(chǎn)品,它具有濃厚的地域文化特征。設(shè)計(jì)師們會(huì)根據(jù)不同的產(chǎn)品類型和文化特點(diǎn)來(lái)包裝設(shè)計(jì)制作,強(qiáng)化地域物產(chǎn)的的象征意義。無(wú)論是簡(jiǎn)潔或是精致的土特產(chǎn)包裝,都努力體現(xiàn)了產(chǎn)品的特點(diǎn)和它的地域性等文化內(nèi)涵。想一想,我們家鄉(xiāng)有什么土特產(chǎn)呢?土特產(chǎn)是代表地方特色的產(chǎn)品,它具有濃厚的你的家鄉(xiāng)有什么土特產(chǎn)呢?
柿子柿子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,含有豐富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白質(zhì)、胡蘿卜素、維生素C、瓜氨酸、碘、鈣、磷、鐵。另外,柿子里的果膠是一種水溶性的膳食纖維,有良好的潤(rùn)腸通便作用。制作成柿餅更容易保存。你的家鄉(xiāng)有什么土特產(chǎn)呢?柿子柿子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,含
包裝的功能1、保護(hù)商品2、傳達(dá)商品信息3、方便使用4、方便運(yùn)輸5、促進(jìn)銷售6、提高產(chǎn)品附加值美觀,減少震破。提高商品價(jià)值包裝的功能美觀,減少震破。提高商品價(jià)值包裝設(shè)計(jì)的三大構(gòu)成要素
一、色彩:
色彩是商品包裝中傳遞文化和地域特色的重要元素,如在過(guò)節(jié)時(shí)為增添節(jié)日氣氛使用紅色來(lái)表達(dá)喜慶,為體現(xiàn)環(huán)保意識(shí),對(duì)綠色食品常采用綠色來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)等。包裝設(shè)計(jì)的三大構(gòu)成要素
一、色彩:材料有紙、陶瓷、布、玻璃、木材、線等。包裝的材料:因商品的地域特征、存儲(chǔ)的要求、環(huán)保等需求而有不同的選擇。二、包裝的材料:材料有紙、陶瓷、布、玻璃、木材、線等。包裝的材料:因商品的地三、包裝上的圖片和文字:
包裝上的圖片和文字是美化商品,傳遞商品信息的重要手段。土特產(chǎn)包裝上的圖片多以家鄉(xiāng)風(fēng)光,有象征意義的紋樣為主。包裝上的文字不僅能突出產(chǎn)品品牌,而且是消費(fèi)者了解產(chǎn)品信息的重要渠道。三、包裝上的圖片和文字:仔細(xì)觀察以下包裝設(shè)計(jì)和產(chǎn)品之間有什么聯(lián)系?
仔細(xì)觀察以下包裝設(shè)計(jì)和產(chǎn)品之間有什么聯(lián)系?
浙美版初中美術(shù)2土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)課件浙美版初中美術(shù)2土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)課件浙美版初中美術(shù)2土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)課件討論:你了解哪些討論:你了解哪些構(gòu)思設(shè)計(jì)草圖稿
構(gòu)思設(shè)計(jì)草圖稿?繪制平面結(jié)構(gòu)圖?繪制平面結(jié)構(gòu)圖動(dòng)手制作動(dòng)手制作國(guó)外創(chuàng)意包裝國(guó)外創(chuàng)意包裝浙美版初中美術(shù)2土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)課件浙美版初中美術(shù)2土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)課件學(xué)生作品賞析學(xué)生作品賞析浙美版初中美術(shù)2土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)課件動(dòng)一動(dòng)手:(1)為我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品的包裝。(2)思考:①家鄉(xiāng)土特產(chǎn)的特點(diǎn)是什么?②選取怎樣的色彩進(jìn)行搭配?③選擇怎樣的材料制作比較合適?
動(dòng)一動(dòng)手:同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)這里面裝的是什么?這里面裝的是什么?土特產(chǎn)是代表地方特色的產(chǎn)品,它具有濃厚的地域文化特征。設(shè)計(jì)師們會(huì)根據(jù)不同的產(chǎn)品類型和文化特點(diǎn)來(lái)包裝設(shè)計(jì)制作,強(qiáng)化地域物產(chǎn)的的象征意義。無(wú)論是簡(jiǎn)潔或是精致的土特產(chǎn)包裝,都努力體現(xiàn)了產(chǎn)品的特點(diǎn)和它的地域性等文化內(nèi)涵。想一想,我們家鄉(xiāng)有什么土特產(chǎn)呢?土特產(chǎn)是代表地方特色的產(chǎn)品,它具有濃厚的你的家鄉(xiāng)有什么土特產(chǎn)呢?
柿子柿子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,含有豐富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白質(zhì)、胡蘿卜素、維生素C、瓜氨酸、碘、鈣、磷、鐵。另外,柿子里的果膠是一種水溶性的膳食纖維,有良好的潤(rùn)腸通便作用。制作成柿餅更容易保存。你的家鄉(xiāng)有什么土特產(chǎn)呢?柿子柿子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,含
包裝的功能1、保護(hù)商品2、傳達(dá)商品信息3、方便使用4、方便運(yùn)輸5、促進(jìn)銷售6、提高產(chǎn)品附加值美觀,減少震破。提高商品價(jià)值包裝的功能美觀,減少震破。提高商品價(jià)值包裝設(shè)計(jì)的三大構(gòu)成要素
一、色彩:
色彩是商品包裝中傳遞文化和地域特色的重要元素,如在過(guò)節(jié)時(shí)為增添節(jié)日氣氛使用紅色來(lái)表達(dá)喜慶,為體現(xiàn)環(huán)保意識(shí),對(duì)綠色食品常采用綠色來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)等。包裝設(shè)計(jì)的三大構(gòu)成要素
一、色彩:材料有紙、陶瓷、布、玻璃、木材、線等。包裝的材料:因商品的地域特征、存儲(chǔ)的要求、環(huán)保等需求而有不同的選擇。二、包裝的材料:材料有紙、陶瓷、布、玻璃、木材、線等。包裝的材料:因商品的地三、包裝上的圖片和文字:
包裝上的圖片和文字是美化商品,傳遞商品信息的重要手段。土特產(chǎn)包裝上的圖片多以家鄉(xiāng)風(fēng)光,有象征意義的紋樣為主。包裝上的文字不僅能突出產(chǎn)品品牌,而且是消費(fèi)者了解產(chǎn)品信息的重要渠道。三、包裝上的圖片和文字:仔細(xì)觀察以下包裝設(shè)計(jì)和產(chǎn)品之間有什么聯(lián)系?
仔細(xì)觀察以下包裝設(shè)計(jì)和產(chǎn)品之間有什么聯(lián)系?
浙美版初中美術(shù)2土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)課件浙美版初中美術(shù)2土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)課件浙美版初中美術(shù)2土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)課件討論:你了解哪些討論:你了解哪些構(gòu)思設(shè)計(jì)草圖稿
構(gòu)思設(shè)計(jì)草圖稿?繪制平面結(jié)構(gòu)圖?繪制平面結(jié)構(gòu)圖動(dòng)手制作動(dòng)手制作國(guó)外創(chuàng)意包裝國(guó)外創(chuàng)意包裝浙美版初中美術(shù)2土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)課件浙美版初中美術(shù)2土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)課件學(xué)生作品賞析學(xué)生作品賞析浙美版初中美術(shù)2土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)課件動(dòng)一動(dòng)手:(1)為我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品的包裝。(2)思考:①家鄉(xiāng)土特產(chǎn)的特
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