學校女生教育工作計劃

學校女教工作計一、指導思想以《中學生日常行為規(guī)范指導，培養(yǎng)女生自信、自尊、自愛、自強的獨立人格，引導女生正確對待內存美和外在美的關系，幫助女生健全人格，健康心理，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才立積極向上康文明的良好形象。二，領導專班組長副組長：成員：三、工作范圍1主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想動態(tài)。2參與與女生密切相關的日常管理，著重于女生的生理衛(wèi)生，心理健康管理和防性侵教育。四、主要措施1組建一支素質好、覺悟高、有能力、善溝通、勇于奉獻、工作細致耐心的女生管理隊伍長為學校女生管理的第一責任人,分管領導、中層干部和班主任對女生管理工作負直接責任；教職工、宿舍管理員實行一崗三責，形成“人人都有管理責任，人人參與管理”的工作格局;2學生了解青春期心理特征和青春期反應。女孩從11-12歲到17-18歲進入青春期，生長發(fā)育明顯加快，身體變化迅速，常常由此引起心理行為神方面的不穩(wěn)定一方面由于接觸社會的機會增長，也會遇到不少新的問題，因此一學期舉－2次“女生講座驗老道的女教師或是相關專家為全校女生開設“女生講座了解心理健康的標準，以大量的

案例提高女生的自我防范意識和自我防范能力人安全教育。講授食品安全、交通安全、用電安全、財物安全等知識，教給預防危險和在危險面前正確處理的方法生增強人身安全意識，提高自我防護能力。提高她們抵御不法侵害的能力，增強她們安全意識護她們身心健康發(fā)展學生了解青春期的心理特征和青春期反應便于學生進行自我認識行青春期知識教育青春期女生的生理特點理特點等知識作了系統(tǒng)講授，把重點放在諸如考試焦慮、輕微抑郁、自卑心理等典型案例的診斷上面出合理的解決方法導女生正確認識青春期生理和心理現(xiàn)象，緩解生理、心理帶來的壓力。3從心理上進行溝通輔導，關注女生心理成長過程，健全女生人格，健康女生心態(tài)。進行健康交往教育。通過對早戀、網(wǎng)上不良交友、與校外不良青年交往、傳銷等典型案例的剖析，讓女生了解不良交往所帶來的危害不健康交往幾種現(xiàn)象識別的方法導女生正確處理男女生交往問題校園內進行廣泛和健康的交往；、建立女生管理檔案，對每位女生的家庭情況、學習情況、在校表現(xiàn)及父母情況等做全面摸底建立專檔，定期收集變化情況，針對問題及時處理建立家校合作的長效機制：落實家校聯(lián)系制度，對個別“問題”女生，要求家長定期或不定期與班主任聯(lián)系溝通相關情況信箱日，及時處理學生之間、師生之間、家校之間的矛盾；引導學生走出困惑，走出泥沼，幫助學生成長。5在女生宿舍實行“女生就寢簽到制”并且在公示欄公示就寢紀律，以表揚為主，鼓勵進步6配合學校組織豐富多彩的文體活動，使女生的才能得到充分的發(fā)揮