學(xué)校數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

興隆九年制學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為了有效地落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)開展校本研修化教師專業(yè)素質(zhì)，努力提高我校一至九年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)“以研促教強(qiáng)質(zhì)量培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高致力于學(xué)生的全面發(fā)展致力于教師的專業(yè)成長力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”。二、工作思路和目標(biāo)：（一）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)研究常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性1、繼續(xù)堅(jiān)持每周分鐘的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、評課、專題輔導(dǎo)校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核。2、教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和教師個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)撰寫出切實(shí)可行便于操作、易教易學(xué)的教案。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課無教案上課努力克服課堂教學(xué)的隨意性注重課堂教學(xué)的過程管理繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，力求做到“四精”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性作業(yè)

批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改及時(shí)輔導(dǎo)以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心提高學(xué)習(xí)成績。（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新培養(yǎng)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)學(xué)習(xí)新教材全面熟悉新教材的特點(diǎn)以便更好得用好新教材并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋有效地開展培訓(xùn)多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍。3、本學(xué)期，我們繼續(xù)開展教師崗位培訓(xùn)、全員賽教活動(dòng)，通過課件制作、教案設(shè)計(jì)、說課、上課、評課等活動(dòng)，提升教師的綜合素質(zhì)4、加強(qiáng)對新任教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，在教師中進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，通過“傳、幫、帶”的方式一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的另一方面使青年教師盡快成長為我組的學(xué)科帶頭人和學(xué)校骨干教師。5、開展聽課、評課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色1、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。

2、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。3真參加每年120學(xué)時(shí)的教師專業(yè)技能培訓(xùn)和班主任管理水平崗位培訓(xùn)，努力提高教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力。二、工作進(jìn)程安排月份三月份四月份

工作要點(diǎn)1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表。2、新教材研討。3、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析。4、教學(xué)得失反思。1、理論學(xué)習(xí)。2、評課活動(dòng)。3、參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。4、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。1、網(wǎng)絡(luò)