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整理課件整理課件知識(shí)梳理1.極坐標(biāo)系在平面內(nèi)取一個(gè)定點(diǎn)O,叫做極點(diǎn),從O點(diǎn)引一條射線
,叫作極軸,選定一個(gè)單位長(zhǎng)度和角的正方向(通常取逆時(shí)針方向),這樣就確定了一個(gè)平面極坐標(biāo)系,簡(jiǎn)稱為極坐標(biāo)系.對(duì)于平面內(nèi)任意一點(diǎn)M,用ρ表示線段OM的長(zhǎng),θ表示以
為始邊,OM為終邊的角度,ρ叫作點(diǎn)M的
,θ叫做點(diǎn)M的
,有序?qū)崝?shù)對(duì)(ρ,θ)叫作點(diǎn)M的極坐標(biāo),記作M(ρ、θ).OxOx極徑極角整理課件當(dāng)點(diǎn)M在極點(diǎn)時(shí),它的極徑ρ=0,極角θ可以取任意值;當(dāng)ρ<0時(shí),點(diǎn)M(ρ、θ)的位置可以按下列規(guī)則確定:作射線OP,使∠xOP=θ,在OP的反向延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)M,使|OM|=|ρ|,這樣點(diǎn)M的坐標(biāo)就是(ρ,θ).平面內(nèi)一點(diǎn)的極坐標(biāo)可以有無數(shù)對(duì),當(dāng)k∈Z時(shí),
表示同一個(gè)點(diǎn).(ρ,θ),(ρ,θ+2kπ),(-ρ,θ+(2k+1)π)整理課件2.極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化設(shè)M是平面內(nèi)的任意一點(diǎn),它的直角坐標(biāo)是(x,y),極坐標(biāo)是(ρ、θ),如果限定ρ取正值,θ∈[0,2π),那么除原點(diǎn)外,平面內(nèi)點(diǎn)的直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)之間就是一一對(duì)應(yīng)的.點(diǎn)M的極坐標(biāo)(ρ,θ)和直角坐標(biāo)(x,y)的關(guān)系式為:
.θ所取值要由(x,y)所在象限確定.整理課件3.柱坐標(biāo)在平面極坐標(biāo)系的基礎(chǔ)上,通過極點(diǎn)O,再增加一條與極坐標(biāo)系所在平面垂直的z軸,這樣就建立了柱坐標(biāo)系,設(shè)M(x,y,z)為空間一點(diǎn)并設(shè)點(diǎn)M在xOy平面上的投影點(diǎn)P的極坐標(biāo)為(r、θ)則這樣的三個(gè)數(shù)r,θ,z構(gòu)成的有序數(shù)組(r,θ,z)就叫做點(diǎn)M的柱坐標(biāo),這里規(guī)定r,θ,z的變化范圍為0≤r<+∞0≤θ<2π-∞<z<+∞整理課件特別地,r=常數(shù),表示的是
;θ=常數(shù),表示的是
;z=常數(shù),表示的是
.顯然點(diǎn)M的直角坐標(biāo)與柱坐標(biāo)的關(guān)系為
.以z軸為軸的圓柱面過z軸的半平面與xOy平面平行的平面整理課件整理課件特別地r=常數(shù),表示的是
;φ=常數(shù),表示的是
;θ=常數(shù),表示的是
.點(diǎn)M的直角坐標(biāo)與球坐標(biāo)的關(guān)系為:
.以原點(diǎn)為球心的球面原點(diǎn)為頂點(diǎn),z軸為x軸的圓錐面平行于z軸的半平面整理課件5.直線的參數(shù)方程經(jīng)過點(diǎn)P(x0,y0),傾斜角是α的直線的參數(shù)方程為整理課件經(jīng)過兩個(gè)定點(diǎn)Q(x1,y1)P(x2,y2)(其中x1≠x2)的直線的參數(shù)方程為整理課件6.圓的參數(shù)方程整理課件7.圓錐曲線的參數(shù)方程(1)橢圓的參數(shù)方程整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件[點(diǎn)評(píng)]注意轉(zhuǎn)化時(shí)兩邊同乘以ρ的技巧.結(jié)合圓的位置關(guān)系及兩圓長(zhǎng)度的最大值在何時(shí)取得,即可解得.整理課件整理課件整理課件[例2]O為已知圓O′外的定點(diǎn),點(diǎn)M在圓O′上,以O(shè)M為邊作正三角形OMN,當(dāng)點(diǎn)M在圓O′上移動(dòng)時(shí),求點(diǎn)N的軌跡方程(O,M,N逆時(shí)針排列).整理課件[解析]以O(shè)為極點(diǎn),以O(shè)和已知圓圓心O′所在射線為極軸,建立極坐標(biāo)系,如圖5所示,設(shè)OO′=ρ0,圓的半徑為r,由余弦定理得圓O′的極坐標(biāo)方程為ρ2-2ρ0ρcosθ+ρ02-r2=0.設(shè)N(ρ,θ),M(ρ1,θ1),∵點(diǎn)M在圓上,∴ρ12-2ρ0ρ1cosθ1+ρ02-r2=0.①因?yàn)椤鱋MN為正三角形.整理課件[點(diǎn)評(píng)]對(duì)于有些幾何圖形,選用極坐標(biāo)系可以使建立的方程更加簡(jiǎn)單.本題涉及角度、長(zhǎng)度,選用極坐標(biāo)系則更易將已知的幾何條件轉(zhuǎn)化為數(shù)量關(guān)系.整理課件⊙O1和⊙O2的極坐標(biāo)方程分別為ρ=4cosθ,ρ=-4sinθ.(1)寫出⊙O1和⊙O2的圓心的極坐標(biāo);(2)求經(jīng)過⊙O1和⊙O2交點(diǎn)的直線的極坐標(biāo)方程.整理課件(2)以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x軸正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,兩坐標(biāo)系中取相同的長(zhǎng)度單位.x=ρcosθ,y=ρsinθ,由ρ=4cosθ得ρ2=4ρcosθ.所以x2+y2=4x.即x2+y2-4x=0為⊙O1的直角坐標(biāo)方程.同理x2+y2+4y=0為⊙O2的直角坐標(biāo)方程.整理課件整理課件[例3]已知直線l經(jīng)過點(diǎn)A(1,2),傾斜角為(1)求直線l的參數(shù)方程;(2)求直線l和圓x2+y2=9的兩個(gè)交點(diǎn)到點(diǎn)A的距離之積.[分析]根據(jù)直線參數(shù)方程中參數(shù)t的幾何意義,運(yùn)用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系求解.整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件[例4]在圓x2+y2-4x-2y-20=0上求兩點(diǎn)A和B,使它們到直線4x+3y+19=0的距離分別最短和最長(zhǎng).[分析]利用圓的參數(shù)方程求解.整理課件整理課件整理課件整理課件1.關(guān)于平面直角坐標(biāo)系中的伸縮變換函數(shù)y=f(ωx)(x∈R)(其中ω>0,且ω≠1)的圖像,可以看作把f(x)圖像上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短或伸長(zhǎng)為原來的(縱坐標(biāo)不變)而得到的.函數(shù)y=Af(x)(x∈R)(其中A>0且A≠1)的圖像,可以看作f(x)圖像上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)(當(dāng)A>1時(shí))或縮短(當(dāng)0<A<1時(shí))到原來的A倍(橫坐標(biāo)不變)而得到的.整理課件2.關(guān)于極坐標(biāo)系(1)極坐標(biāo)系的四要素:①極點(diǎn);②極軸;③長(zhǎng)度單位;④角度單位和它的正方向,四者缺一不可.(2)由極徑的意義知ρ≥0,當(dāng)極角θ的取值范圍是[0,2π)時(shí),平面上的點(diǎn)(除去極點(diǎn))與極坐標(biāo)(ρ,θ)(ρ≠0)建立一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,約定極點(diǎn)的極坐標(biāo)是極徑ρ=0,極角可取任意角.整理課件(3)極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的重要區(qū)別:多值性.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)與直角坐標(biāo)是“一對(duì)一”的關(guān)系;在極坐標(biāo)系中,由于終邊相同的角有無數(shù)個(gè),即點(diǎn)的極角不唯一,因此點(diǎn)與極點(diǎn)是“一對(duì)多”的關(guān)系.但不同的極坐標(biāo)可以寫出統(tǒng)一的表達(dá)式.如果(ρ,θ)是點(diǎn)M的極坐標(biāo),那么(ρ,θ+2kπ)或(-ρ,θ+(2k+1)π)(k∈Z)都可以作為點(diǎn)M的極坐標(biāo).整理課件3.參數(shù)方程和普通方程的互化(1)化參數(shù)方程為普通方程:消去參數(shù).常用的消參方法有代入消去法、加減消去法、恒等式(三角的或代數(shù)的)消去法.(2)化普通方程為參數(shù)方程:引入?yún)?shù),即選定合適的參數(shù)t,先確定一個(gè)關(guān)系x=f(t)〔或y=φ(t)〕,再代入普通方程F(x,y)=0,求得另一關(guān)系y=φ(t)〔或x=f(t)〕.(3)消參后應(yīng)將原參數(shù)的取值范圍相應(yīng)地轉(zhuǎn)化為變量x(或y)的取值范圍.整理課件4.直線與圓錐曲線的參數(shù)方程的應(yīng)用(1)根據(jù)直線的參數(shù)方程的標(biāo)準(zhǔn)式中t的幾何意義,有如下常用結(jié)論:①直線與圓錐曲線相交,交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為t1,
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