職業(yè)道德與法律第10課避免誤入犯罪歧途課件

中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材第四單元自覺依法律己，避免違法犯罪中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材第四單元自覺依法律己，避免一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為二、同犯罪行為作斗爭第十課

避免誤入犯罪歧途自覺依法律己，避免違法犯罪第四單元一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為第十課自覺依法律己，避犯罪具有嚴重的社會危害性案例：少年犯罪嫌疑人何佳(化名)4歲時，父親就和母親離婚并重新組成了家庭。父親再婚后，后媽對她冷眼相看，虐待打罵是家常便飯，就連后媽帶來的小弟弟也經常欺負她。上初中后，一次學校發(fā)起“母親節(jié)向母親獻禮物”活動，每位同學都為自己的母親準備了禮物，惟獨何佳躲在一邊，撫摸著周身被后媽毒打的傷痕，頭腦中冒出了一個令人顫栗的報復計劃。當天放學后，何佳在晚飯里投入了劇毒，除何父因故幸免、后媽經搶救脫險外，小弟及她邀請來吃晚飯的兩名同學均命歸黃泉。犯罪具有嚴重的社會危害性案例：少年犯罪嫌疑人何佳(化名)4歲：小丁偶然認識了出手大方的王大哥，王大哥經常請他去餐館吃喝，帶他去電子游戲廳玩游戲機。王大哥成了他的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥突然說：“有一個小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓教訓他，反正他也不認識你?！北煌醮蟾邕@么一蠱惑，小丁借著酒勁，手拿木棒，朝那個人的頭上猛擊一棒，導致其頭部受了重傷。小丁交友不慎，法律觀念淡薄，被公安機關依法批捕，淪為少年犯。：小丁偶然認識了出手大方的王大哥，王大哥經常請他去餐館吃喝，案例問題上述青少年的行為是否屬于犯罪行為？案例一屬于故意殺人罪之間接故意案例二屬于故意傷害罪上述犯罪有哪些基本特征？具有嚴重社會危害性觸犯刑法的行為應受刑罰處罰的行為案例問題上述青少年的行為是否屬于犯罪行為？刑事責任年齡《刑法》第十七條已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。刑事責任年齡《刑法》第十七條已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為1.犯罪具有嚴重的社會危害性犯罪的含義犯罪是指違法情節(jié)特別嚴重，對社會危害很大，觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為1.犯罪具有嚴重的社會危害性一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為犯罪的特征（1）犯罪行為具有社會危害性；

（2）觸犯刑法的行為（3）應受刑罰處罰的行為

犯罪的社會危害性是指犯罪對國家和人民利益所造成的危害。--犯罪的基本特征一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為犯罪的特征（1）犯罪行為具有2.犯罪分子應受刑罰處罰一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為刑罰：是刑事處分或刑事制裁，是由人民法院依照刑法對犯罪分子實行的強制處罰。2.犯罪分子應受刑罰處罰一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為刑罰刑罰的種類：一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為管制刑罰主刑附加刑拘役有期徒刑無期徒刑死刑罰金剝奪政治權利沒收財產刑罰的種類：一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為管制刑罰主刑附加主刑一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為管制是對犯人不予關押，但限制其一定行動自由，由公安機關執(zhí)行和群眾監(jiān)督改造的刑罰。拘役由公安機關在就近的拘役所、看守所或者其他監(jiān)管場所執(zhí)行，在執(zhí)行期間，受刑人每月可以回家一天至兩天，參加勞動的，可以酌量發(fā)給報酬。拘役的期限為1個月以上6個月以下，數罪并罰時不得超過1年。根據刑法第38、40、41條的規(guī)定，管制的期限為3個月以上2年以下，數罪并罰時不得超過3年。拘役是由人民法院判決，公安機關就近執(zhí)行的，短期剝奪犯罪分子人身自由、強制勞動改造的刑罰。主刑一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為管制是對犯人不予關押，但拘役、行政拘留的區(qū)別一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為1．性質不同：拘役是刑罰方法；行政拘留是對違反治安管理的行為人所適用的一種行政處罰方法；2．法律依據不同：拘役的依據是刑法；而行政拘留的依據則是治安管理處罰法。3．羈押期限不同：拘役的期限為1個月以上6個月以下，數罪并罰時不得超過1年。而行政拘留的最長期限是20日。

拘役、行政拘留的區(qū)別一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為1．性質一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為有期徒刑是剝奪犯罪分子一定期限的人身自由，實行強制勞動改造的刑罰。無期徒刑是剝奪犯罪分子終身自由，并實行強制勞動改造的刑罰。死刑是剝奪犯罪分子生命的刑罰。包括死刑的立即執(zhí)行和緩期兩年（死緩）執(zhí)行。死刑采用槍決或者注射等方法執(zhí)行。一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為有期徒刑是剝奪犯罪分子一定期

全球96國廢除死刑，58個國家地區(qū)保留

世界上幾乎每一個國家或地區(qū)都曾有過"死刑"這種刑罰制度，時至今日，仍有58個國家仍然繼續(xù)存有并執(zhí)行死刑，其中包括美國、中國、日本等GDP位居世界前列的國家。全球有96個國家已經廢止了死刑，其余的國家則或是已經10年以上未執(zhí)行過死刑，或是僅允許在戰(zhàn)時使用死刑。所有歐盟成員國依據歐盟基本權利憲章第2條，禁止使用死刑。蒙古是最近一個廢止死刑的國家。

一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為討論：你認為是否應該廢除死刑？

全球96國廢除死刑，58個國家地區(qū)保留

一、運用刑死刑有很強的威懾力，是預防和懲罰犯罪的有力武器。中國有“殺人償命”的傳統(tǒng)觀念。反對廢除者：犯罪分子也有人權：生存權。死刑確實有很強的威懾力，是預防和懲罰犯罪的有力武器，但也有可能會激發(fā)更多的犯罪。終身監(jiān)禁所帶來的精神折磨遠大于肉體折磨。支持廢除者：一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為懲罰犯罪，死刑有很強的威懾力，是預防和懲罰犯罪的有力武器。反對廢除者：職業(yè)道德與法律第10課避免誤入犯罪歧途課件一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為3.我國刑法是懲治犯罪、保護人民的有力武器刑法的根本任務懲治犯罪、保護國家和人民的利益，保障社會主義建設事業(yè)的順利進行。一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為3.我國刑法是懲治犯罪、保護熱點：藥家鑫事件思考：什么是犯罪？自覺依法律己，避免違法犯罪第四單元熱點：藥家鑫事件思考：什么是犯罪？自覺依法律己，避免違法二、同犯罪行為作斗爭1.加強未成年人預防犯罪的意識目的家庭、學校、社會等客觀因素影響和自身主觀原因增強未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法犯罪行為對個人家庭社會造成的危害，懂得此類行為應當承擔的法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。原因二、同犯罪行為作斗爭1.加強未成年人預防犯罪的意識目的家庭、議一議：未成年人犯罪的主觀原因是什么？（1）逃學上網，沉迷游戲;（2)結交惡友;(3)缺錢上網，密謀搶劫;(4)案發(fā)落網，等待審判二、同犯罪行為作斗爭議一議：未成年人犯罪的主觀原因是什么？（1）逃學上網，沉迷游歸納總結主要是青少年法律意識淡漠，自控力差，認知能力低，價值觀念扭曲，缺乏正確的交友觀等。中職學生如何自覺預防犯罪？遵守國家法律法規(guī)及社會規(guī)范，樹立自尊自立自強的意識，增強辨別是非和自我保護能力，充分運用法律維護自己的合法權益。二、同犯罪行為作斗爭歸納總結主要是青少年法律意識淡漠，自控力差，認知能力低，價見義勇為的內涵及其重要意義見義勇為的構成要件：

見義勇為，就是公民為保護國家利益、社會公共利益和他人的人身、財產利益，面對各種違法犯罪行為、自然災害或者意外事故，在危急時刻挺身而出所實施的救助行為。一是以保護國家、集體的利益和他人的人身、財產安全為目的；二是具有不顧個人安危的情節(jié)；三是實施了同違法犯罪行為做斗爭或者搶險、救災、救人的行為。這三個要件必須同時具備才構成見義勇為行為。3.培養(yǎng)見義勇為、見義智為的品質二、同犯罪行為作斗爭道德踐行見義勇為的內涵及其重要意義見義勇為，就是公民為保護國分析比較：假如在公交車上遇到小偷行竊，應如何智為？師生共同討論（2）正當防衛(wèi)案例：中職生張某在公共汽車上制止偷盜不法行為，在下車時被不法分子持刀襲擊，張某在危急的情況下奪刀反擊襲擊者，后者經送醫(yī)院搶救無效死亡。公安、檢察機關綜合現(xiàn)場勘查、調查訪問及有關證據材料證實，張某的行為系正當防衛(wèi)行為。面對不法侵害，要依靠自己的智慧作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭，以避免造成更大悲劇和更多不必要的傷害。

分析比較：假如在公交車上遇到小偷行竊，應如何智為？面對不法侵重點法條《刑法》第二十條為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。正當防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任重點法條《刑法》第二十條為了使國家、公共利益、本人或者他人案例分析中職生小明在放學回家的路上，被一社會青年堵截要錢，小明無奈只好給了他。事后小明越想越氣，第二天便找了幾個要好的同學找到這位搶錢的社會青年，將其打傷。小明認為自己的行為屬于正當防衛(wèi)。你認為小明的做法對嗎？為什么？小明應該怎么做？請你幫他運用法律武器保護自己，制裁犯罪。案例分析中職生小明在放學回家的路上，被一社會青年堵截要錢，小播放歌曲《鐵窗淚》鐵門哪鐵窗鐵鎖鏈，手扶著鐵窗我望外邊，外邊的生活是多么美好哇，何日重返我的家園。條條鎖鏈鎖住我，朋友哇聽我唱支歌，歌聲有悔也有恨吶，伴隨著歌聲一起飛月兒啊彎彎照我心，兒在那牢中想母親，悔恨沒聽娘的話呀，而今我成了獄中的人……

導入新課歌里的主人公什么身份表達了怎樣的情感播放歌曲《鐵窗淚》鐵門哪鐵窗鐵鎖鏈，導入新課歌里的主人公什么犯罪的分類第一章危害國家安全罪：分裂國家最、背叛國家罪、叛逃罪第二章危害公共安全罪：放火罪、交通肇事罪、重大責任事故罪第三章破壞社會主義市場經濟秩序罪：生產、銷售偽劣產品罪、走私罪、偽造貨幣罪、信用卡詐騙罪。第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪：故意殺人罪、故意傷害罪、綁架罪、強奸罪、非法拘禁罪、拐賣婦女兒童罪。犯罪的分類第一章危害國家安全罪：分裂國家最、背叛國家罪、叛重點法條故意殺人罪、第二百三十二條故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。故意傷害罪、第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。重點法條故意殺人罪、第二百三十二條故意殺人的，處死刑、無期第五章侵犯財產罪：搶奪罪、搶劫罪。盜竊罪詐騙罪、敲詐勒索罪。重點了解：案例分析：銅川女孩杜某，在西安南二環(huán)一家KTV做酒水推銷工作，在包間內趁客人們喝的暈頭轉向，呼呼酣睡之時，把手伸向客人的腰包，拿走客人16萬元的港幣。該案通過審理，西安市蓮湖區(qū)人民法院認為，杜某以非法占用為目的，秘密竊取他人財物，數額特別巨大，其行為已構成盜竊罪，判處有期徒刑10年，并處罰金5萬元。第五章侵犯財產罪：搶奪罪、搶劫罪。盜竊罪詐騙罪、敲詐勒索罪重點法條第二百六十四條盜竊公私財物，數額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產；有下列情形之一的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財產：（一）盜竊金融機構，數額特別巨大的；（二）盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴重的。重點法條第二百六十四條盜竊公私財物，數額較大或者多次盜竊的三原學生殺害良師案去年7月26日下午，三原縣一家屬樓發(fā)生一起惡性入室搶劫殺人案，死者為一對母女，女孩只有8歲。三原縣警方不到一天就將兇手緝拿歸案。由于遇害的母親為三原縣某中學一位非常優(yōu)秀的老師，該案在當地引起極大震動，令人震驚的是，兇手竟是這名老師昔日的學生。該案原定于今年4月19日在三原縣法院公開審理，但由于要求旁聽人太多，以至于法院的大門都被趕來旁聽的群眾擠破，出于安全考慮，該案將審判地點改在咸陽市中級人民法院。5月9日下午2時，該案一審開庭。面對公訴機關的指控，兩被告人陳晨、張鑫均表示認罪伏法。法庭宣布將根據調查情況，經合議庭合議之后擇日宣判。三原學生殺害良師案去年7月26日下午，三原縣一家屬樓發(fā)生一起兩位青少年受審兩位青少年受審第二百六十三條以暴力脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產：（一）入戶搶劫的；（二）在公共交通工具上搶劫的；（三）搶劫銀行或者其他金融機構的；（四）多次搶劫或者搶劫數額巨大的；（五）搶劫致人重傷、死亡的；（六）冒充軍警人員搶劫的；（七）持槍搶劫的；（八）搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的第二百