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2016誠實(shí)守信的主題班會(huì)誠實(shí)守信主題班會(huì)教育目標(biāo):認(rèn)知:知道誠實(shí)守信的基本含義;懂得誠實(shí)守信的重要性和撒謊、不講信用的危害。情感:1、愿意做誠實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信的行為。2、對(duì)自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。行為:1、努力做到說話做事誠實(shí)、不撒謊。2、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則,作出承諾后努力兌現(xiàn)。教育重點(diǎn):懂得誠實(shí)守信的重要性;做一個(gè)誠實(shí)守信的人。課前準(zhǔn)備:課前布置學(xué)生搜集有關(guān)誠信的資料、學(xué)生自制一張書簽、多媒體課件、調(diào)查表、小品等一、誠信調(diào)查,導(dǎo)入新課1、每生發(fā)一張查表選擇:拾到他人錢包,你會(huì)()A據(jù)為己有B找到失主,交還錢包C交還錢包,索要報(bào)酬昨晚忘記做作業(yè)了,早上組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí),你會(huì)()A告訴組長(zhǎng)忘記寫作業(yè)了B騙組長(zhǎng)說掉在家里了C把別人的本子當(dāng)成自己的來交你約了朋友出去玩,媽媽卻說要帶你出去玩,你會(huì)()A跟著媽媽去B和媽媽說明原因,和朋友去今天你是學(xué)校值日生,發(fā)現(xiàn)自己班上有兩個(gè)同學(xué)打架,你會(huì)()A記下來,班級(jí)扣分B當(dāng)做沒看見,不扣自己班上的分假如你是推銷員,明知你推銷的商品有缺陷,你應(yīng)對(duì)顧客()A只講優(yōu)點(diǎn),不講缺點(diǎn)B講清商品的真實(shí)情況C什么也不說,由顧客自己決定請(qǐng)?jiān)诜献陨砬闆r的表格中打“V”從未出現(xiàn)偶爾出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)抄襲作業(yè)考試作弊言而無信2、要求學(xué)生如實(shí)填寫,不需要寫姓名,不需要交。3、教師過渡:如果你剛才是真實(shí)地填寫了這張調(diào)查表,那就是誠信的表現(xiàn)。什么是誠信呢?學(xué)生自由發(fā)言。4、出示誠信名片:“誠信”即誠實(shí)、守信?!罢\”就是誠實(shí)、真誠,不欺騙別人,為人處世光明磊落?!靶拧本褪鞘匦?、講信用不論對(duì)自己還是對(duì)別人,凡是自己承諾的事情,就一定要實(shí)現(xiàn)。5、讓學(xué)生讀、記,明確誠信的含義。二、故事討論,知道誠信的重要性1、聽《手捧花盆的孩子》的故事錄音,邊聽邊想:為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?2、交流。3、教師小結(jié):因?yàn)闂钇降恼\實(shí)讓他能成為王位的繼承人,這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要!4、學(xué)生結(jié)合搜集到的資料來談?wù)\信的重要性。三、小品表演,明白丟失誠信的危害。1、過渡:誠信如此重要,那么丟掉了誠信會(huì)是怎樣的呢?2、小品表演。有一個(gè)人急匆匆趕往外地應(yīng)聘,他身上背著“美貌”、“金錢”、“榮譽(yù)”、“誠信”、“愛情”、“才華”、“健康”7個(gè)背囊。當(dāng)他過江時(shí),由于船小,東西太多,隨時(shí)都有沉沒的危險(xiǎn)。面對(duì)這種情況,艄公要他扔下一個(gè)背囊,再三權(quán)衡,他把“誠信”扔下了水……后來,他輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院、銀行、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)等地尋找工作,都不被錄用。模擬當(dāng)時(shí)的情景表演。3、討論:為什么這個(gè)人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作,都不能被錄用呢?4、教師小結(jié):坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊,隨即失去了更多。所以,在我們的人生道路上,不管遇到什么風(fēng)浪,我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生:是誠信。是啊,“誠信”才是人生真正的擺渡人啊!5、學(xué)生結(jié)合搜集到的資料來談沒有誠信的危害。四、詩歌欣賞1、過渡:誠信如此重要,讓我們一起追求誠信,攜手誠信。2、欣賞詩歌《追求誠信,攜手誠信》3、學(xué)生以自己喜歡的方式讀《追求誠信,攜手誠信》五、事例辨析,指導(dǎo)行為1、過渡:我們身邊肯定有很多誠信的人和事,但也存在一些不誠信的人和事,請(qǐng)看下面的事例,你認(rèn)為他們做得對(duì)嗎?為什么?如果不對(duì),該怎么做?2、出示事例:在一次數(shù)學(xué)考試時(shí),小明有一道題做不出來,他就偷偷看了同桌的試卷。王娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊(duì)。最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況,王娟決定不把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。一次語文考試,小軍考了不及格,老師讓同學(xué)回家給家長(zhǎng)簽名,而小軍怕爸爸、媽媽批評(píng)他,自己簽上了媽媽的名字。3、小組討論,交流。(對(duì)于第二個(gè)事例,要讓學(xué)生明白不誠實(shí)和善意的謊言的區(qū)別,王娟不把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸,是為了不讓爸爸擔(dān)心。)六、啄木鳥行動(dòng),和不誠信說“再見”。1、過渡:我們同學(xué)也許曾經(jīng)有過不誠信的行為,請(qǐng)大家把它們寫下來,撕成碎片,揉成團(tuán),扔進(jìn)紙簍里,和不誠信說聲“再見”。2、學(xué)生行動(dòng)起來。3、教師小結(jié):我們?cè)?jīng)有過的不誠信的行為,那已經(jīng)成為了過去,改正了,以后不再犯了,你還是好樣的。就像《木偶奇遇記》中的小木偶,每次說謊后,他的鼻子就長(zhǎng)一些,他的鼻子長(zhǎng)得比個(gè)子還長(zhǎng)。后來,他改正了缺點(diǎn),成為了一個(gè)誠實(shí)的孩子,他的鼻子又恢復(fù)了原樣了。七、制定誠信公約。1、過渡:我們已經(jīng)和不誠信說了“再見”,誠信是美,誠信是金,讓我們共同來制定誠信公約。2、要求:課前每人自制一張書簽,小組共同討論,選擇有價(jià)值的寫在書簽上,以備經(jīng)常提醒自己。八、再次調(diào)查,糾正行為。1、對(duì)原來的調(diào)查表,修改一下,再次調(diào)查。上了《誠實(shí)守信》這一節(jié)班會(huì)課,你應(yīng)該有了正確的選擇。選擇:拾到他人錢包,你會(huì)()A據(jù)為己有B找到失主,交還錢包C交還錢包,索要報(bào)酬昨晚忘記做作業(yè)了,早上組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí),你會(huì)()A告訴組長(zhǎng)忘記寫作業(yè)了B騙組長(zhǎng)說掉在家里了C把別人的本子當(dāng)成自己的來交你約了朋友出去玩,媽媽卻說要帶你出去玩,你會(huì)()A跟著媽媽去B和媽媽說明原因,和朋友去今天你是學(xué)校值日生,發(fā)現(xiàn)自己班上有兩個(gè)同學(xué)打架,你會(huì)()A記下來,班級(jí)扣分B當(dāng)做沒看見,不扣自己班上的分假如你是推銷員,明知你推銷的商品有缺陷,你應(yīng)對(duì)顧客()A只講優(yōu)點(diǎn),不講缺點(diǎn)B講清商品的真實(shí)情況C什么也不說,由顧客自己決定請(qǐng)?jiān)诜献陨砬闆r的表格中打“V”從未出現(xiàn)偶爾出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)不再出現(xiàn)抄襲作業(yè)考試作弊言而無信2、反饋,并說說為什么這么做。九、誠信宣誓。右手握拳,師生共同宣誓:言必行,行必果。知之為知之,不知為不知。以誠信換取誠信,以誠信收獲成功。用誠信開啟知識(shí)之窗,用誠信鼓起上進(jìn)之帆。我誠信,我光榮,我誠信,我自尊,我誠信,我成功!十、教師小結(jié)。讓我們每個(gè)人捧出誠信的心,舉起誠信的雙手,真誠地對(duì)待我們身邊的人和事,我們相信明天會(huì)更好!誠實(shí)守信主題班會(huì)(三)活動(dòng)目的:通過活動(dòng),使廉正之風(fēng)走進(jìn)校園,深入學(xué)生的心底,從小培養(yǎng)學(xué)生的廉正意識(shí),增強(qiáng)自覺性,樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)誠實(shí)守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子,為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:收集有關(guān)古今中外廉潔自律的故事?;顒?dòng)過程:一、故事引入,樹立意識(shí)1、師:我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文化的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中,中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。古往今來有多少清廉的干部,儉以養(yǎng)德,廉以立身,為國(guó)為民,流芳百世。講述故事《兩袖清風(fēng)的于謙》2、師:聽了這個(gè)故事,你想講給大家聽一聽。3、交流故事。(如:司馬遷拒禮;周恩來無私奉獻(xiàn);包公剛正不阿……)二、聯(lián)系生活,辨析行為1、學(xué)生表演:一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆,他羨慕極了。趁大家都不在教室,他打開了同學(xué)的文具盒,拿起筆,自言自語地輕聲說起話來:真漂亮啊!如果我有了它們,畫的畫就更漂亮了!現(xiàn)在大家都不在,我把它們拿走吧!可是,這樣做行嗎?2、師:這位小朋友正在猶豫著,快點(diǎn)告訴他怎么辦吧!3、小結(jié):這就是我們身邊的故事。請(qǐng)同學(xué)們記住一句話:不是自己的東西絕對(duì)不能拿,我們不能隨便貪小便宜,要做一個(gè)廉潔的好孩子。4、(生交流自已身邊的廉潔小故事,如:撿到東西時(shí),購買東西時(shí)多找錢,差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況,師隨機(jī)點(diǎn)評(píng))5、情景辨析,下面的做法對(duì)嗎?為什么?(1)出示:班級(jí)圖書角的書我很喜歡,但我不能把它帶回家。()老師用來獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)?wù)戮头旁谥v臺(tái)上,我表現(xiàn)不好,也自己上臺(tái)去拿一個(gè)。()今天是我做值日班長(zhǎng),我給自己多發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?)今天是我的好朋友做值日班長(zhǎng),我偷偷地要他多發(fā)獎(jiǎng)?wù)陆o我。()又輪到每月的班干部選舉了,我事先叫好朋友都投我的票。()我對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯錯(cuò)從來不管,對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯(cuò),我就告狀。()小組討論,然后交流,并且要說明理由。師小結(jié):在我們?nèi)粘I钪兄v廉潔,其實(shí)就是要我們實(shí)事求是,做一個(gè)不弄虛作假的孩子,做一個(gè)誠實(shí)的孩子,做一個(gè)有原則,講信用的孩子。一起讀一讀:誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)能改;自幼廉潔,不貪小便宜;實(shí)事求是,公平公正。三、活動(dòng)鞏固,升華情感1、舉行《拍賣會(huì)》活動(dòng)宣布竟價(jià)規(guī)則:假定每個(gè)同學(xué)手上都有五百元,最高價(jià)買斷者得到此品質(zhì)。(分別拍賣:第一項(xiàng)品質(zhì)是“自信”,底價(jià)為“五十元”。第二項(xiàng)品質(zhì)為“誠信”,底價(jià)為100元。)學(xué)生競(jìng)價(jià)。請(qǐng)出價(jià)最高者說說為什么買這項(xiàng)品質(zhì)?2、欣賞演講《誠信,為人的美德》。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠信是一種高尚的思想品德毛澤東、周恩來、鄧小平、宋慶齡,在這些偉人中,哪個(gè)不是誠信的人,其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的,她也是中華民族杰出的女性之一。在宋慶齡當(dāng)了國(guó)家的副主席后,她誠信的高尚品格仍不變。一次,她去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾,“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日可是那天天氣突變,刮起了大風(fēng),下起了大雨,老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來了,當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí),宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口,孩子們驚喜地笑了,老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對(duì)老師說了一句話:“既然我說了,就得守信?!彼螒c齡奶奶走了,但她卻把一筆無比寶貴的精神財(cái)富——誠信留給了世人,縱使時(shí)光流逝,這筆財(cái)富閃耀著永恒的光輝。從宋慶齡奶奶的故事中,我們明白了,誠信是誠懇,誠信是守信,誠信是一句承諾,誠信是許諾后的行動(dòng),誠信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。你想成為一個(gè)高尚的人嗎?你想有所作為嗎?那么,請(qǐng)你首先擁有做人的美德——誠信吧!3、齊讀廉潔童謠:《八榮八恥拍手歌》你拍一,我拍一,八榮八恥要明晰。你拍二,我拍二,愛國(guó)愛校愛伙伴。你拍三,我拍三,服務(wù)人民記心間。你拍四,我拍四,崇尚科學(xué)立大志。你拍五,我拍五,團(tuán)結(jié)友愛講互助。你拍六,我拍六,做事誠實(shí)不能丟。你拍七,我拍七,參加勞動(dòng)要積極。你拍八,我拍八,自覺遵

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