最新人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中精選卷(3套)

三年級(jí)語(yǔ)文第三年級(jí)語(yǔ)文第頁(yè)共4頁(yè)三、四、五、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音打“丿”。（6分）坪壩（babei）放假Cjiajia)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xianyanzhunbei比一比，再組詞。漢（汗（幾乎（jiji）努力（n口lu)8分）zhizhucuzhuang8分）則（測(cè)（我會(huì)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。10分）張（）舞（）秋高氣（提（）吊（）面紅耳（選詞填空。（6分）挨．打摔．跤lu三、四、五、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音打“丿”。（6分）坪壩（babei）放假Cjiajia)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xianyanzhunbei比一比，再組詞。漢（汗（幾乎（jiji）努力（n口lu)8分）zhizhucuzhuang8分）則（測(cè)（我會(huì)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。10分）張（）舞（）秋高氣（提（）吊（）面紅耳（選詞填空。（6分）挨．打摔．跤luxingyoupiao揚(yáng)（楊（眼（）手快手（）腳亂aiai)(suaishuai)kelianhanleng斧（爺（春（）秋實(shí)百（）百順時(shí)間：90分鐘滿分：100分）題號(hào)—一二三四五六七八九十總分得分連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)1.這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（）開(kāi)放。2.停頓了一會(huì)兒，老師（給我們講課。1.這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（）開(kāi)放。2.停頓了一會(huì)兒，老師（給我們講課。3.這場(chǎng)大雨（）下了三天三夜。按要求寫(xiě)句子。（12分）種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）臉上露出微笑。（擴(kuò)句）橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦?xiě)擬人句）用修改符號(hào)在原句上修改病句。（1）我在公交車(chē)上經(jīng)常會(huì)給老人讓坐。（2）《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是南宋詩(shī)人葉紹翁寫(xiě)的。（3）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。七、填空。（10分）秋天到了，樹(shù)葉漸漸枯黃了，飄飄悠悠地落下來(lái)，有人卻吟出了“，”這樣的詩(shī)句表達(dá)對(duì)秋葉的喜愛(ài)之情。爸爸經(jīng)常教育我“，”，讓我做一個(gè)凡事講理的人。《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)描寫(xiě)的是（季節(jié)）的景色，詩(shī)中描寫(xiě)了、、、這幾種景物。生活中，我們離不開(kāi)別人的幫助，正如有句俗語(yǔ)所說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，?！卑?、口語(yǔ)交際。（3分）為大家介紹你的名字里的故事，或者介紹一個(gè)名人的名字故事。（30字左右）九、閱讀短文，并按要求作答。（12分）冒險(xiǎn)春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開(kāi)始了下面的對(duì)話。第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎（zazha）根，還要‘出人頭地'，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露(lulou)滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長(zhǎng)。第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)你那么堅(jiān)強(qiáng)。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難(nannan)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結(jié)(jiejie)果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑?，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)在()里填上合適的詞。(3分)()的泥土()的莖葉()的春天在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)脆弱()危險(xiǎn)()文中誰(shuí)去冒險(xiǎn)了？它為什么要冒險(xiǎn)？(2分)你喜歡哪一顆種子？為什么？(3分)十、習(xí)作。(25分)題目：我的(爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……)習(xí)作要求：生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個(gè)人。抓住外貌、語(yǔ)言、神態(tài)等，通過(guò)一件事寫(xiě)出他(她)的特點(diǎn)，注意把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。字?jǐn)?shù)：300字以上。

參考答案、bajiai??XX/1jianushuai二、鮮艷蜘蛛旅行可憐準(zhǔn)備粗壯郵票寒冷三、漢語(yǔ)汗水法則測(cè)量飛揚(yáng)楊樹(shù)斧頭爺爺四、牙爪爽疾華心膽赤忙依五、1?陸續(xù)2.繼續(xù)3.連續(xù)六、1.泥土把種子緊緊地包裹著。2.示例：他的臉上露出幸福的微笑。示例：落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞。座［:（1）我在公交車(chē)上經(jīng)常會(huì)給老人讓坐）。（2）《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是南宋詩(shī)人葉紹翁［寫(xiě)的1。j戴著丿（3）他穿著一件灰色的上衣一頂藍(lán)色的帽子。七、1.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花2?有理走遍天下無(wú)理寸步難行（答案不唯一）3?秋季荷菊橙橘一個(gè)好漢三個(gè)幫八、答案略。九、l.zhalunanjie2.略。3.堅(jiān)強(qiáng)安全4?第一顆種子。因?yàn)樗ιL(zhǎng)！要向下扎根，還要“出人頭地”，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)一一要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅。5.略。十、評(píng)分參考：一類(lèi)文（23—25）:切題，中心明確，內(nèi)容具體，錯(cuò)別字少，卷面整潔。二類(lèi)文（20—22）:基本切題，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確。三類(lèi)文（15—19）:不太合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，語(yǔ)句不通，錯(cuò)別字多。

三年級(jí)語(yǔ)文期中精選卷（二）（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）二、給帶點(diǎn)字的正確讀音打u/r7。（3分）荒野（hudnhuang)中．獎(jiǎng)(zhongzhong)背誦（beibei)處罰（ch口（chu)拆．開(kāi)(chaichl)答應(yīng)（dada)三、同音字組詞。(6分)youllmlJie旅（）谷（)神()(）白理（）站（)緊()(）日煤（）美（)蜂()(）果四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇其中一個(gè)寫(xiě)一句話。（8分）春（）秋（）（）干（）燥歡（)亂()五（）豐（）（）平（）穩(wěn)自（)自()五、按要求寫(xiě)句子。（9分）小男孩把膠卷忘在家里了。（改為“被”字句）灰雀在枝頭鳴叫。（改為擬人句）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（用修改符號(hào)在原句上修改病句）六、按課文內(nèi)容填空。（5分）TOC\o"1-5"\h\z人心齊，。燈不撥不亮，。，霜葉紅于二月花。知有兒童挑促織，。荷盡已無(wú)擎雨蓋，。七、課內(nèi)閱讀（15分）秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽（blnbing）紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇（shdnshan）子，扇（shanshan）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿（sishi）子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。給帶點(diǎn)字的正確讀音打“丿”。（4分）讀了這段話，我仿佛看到了的銀杏樹(shù)，的楓葉，的田野，有著、、等各種顏色的菊花，秋天的色彩多么豐富啊，用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，就是。（7分）用“——”畫(huà)出一個(gè)比喻句。（2分）這段話是圍繞哪一句來(lái)寫(xiě)的？用“—”畫(huà)出來(lái)。（2分）八、課外閱讀（16分）陽(yáng)春三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無(wú)意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來(lái)飄去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原來(lái)是一只粉紅色的風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……??！這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來(lái)了幾絲生氣，使天空變得更迷人，更有詩(shī)情畫(huà)意了。放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛(ài)的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。他（）奔跑（）高聲喊著：“風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”風(fēng)箏翱翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中，牽動(dòng)著我的心。菜畦（qi）旁，我正看得入神，風(fēng)箏卻忽然向下墜（zhui）去。遠(yuǎn)處，那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線，風(fēng)箏終于落地了，孩子呆呆地站著，看著面前一畦菜苗。天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘徊著。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。孩子跑了。風(fēng)箏，在菜畦旁平躺著。我呆望著天空，站了很久……不知過(guò)了多少時(shí)間，那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵白云悄悄地飄了過(guò)來(lái)，手中拿著菜苗，來(lái)到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下去，一雙小手扒開(kāi)松土，把菜苗栽上。噢，他剛才踩倒了幾棵菜苗，從自家菜地移來(lái)了幾棵要補(bǔ)上。云兒多么純潔，就如同孩子的心。風(fēng)箏又飛起來(lái)了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了……括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（）（2分）A.雖然但是B.一邊一邊C.如果就D.因?yàn)樗哉諛幼?，?xiě)詞語(yǔ)。（6分）水靈靈飄飄揚(yáng)揚(yáng)用“——”畫(huà)出描寫(xiě)孩子樣子的語(yǔ)句。（2分）“孩子呆呆地站著，看著面前一畦菜苗”，此時(shí)孩子在想：（3分）為什么說(shuō)孩子的心是純潔的？（3分）九、作文。（30分）童話的世界多么神奇，請(qǐng)選擇下列給出的任意一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)，編一個(gè)童話故事吧。要求想象豐富，語(yǔ)句通順，不少于300字。森林梅花鹿白云小溪國(guó)王冬天inn200300A00參考答案一、服裝告訴勾住規(guī)則狂歡排列跳舞火柴二、huangzhongbeichuchaida三、游由油粒立麗秘密蜜潔節(jié)結(jié)四、華實(shí)口舌蹦跳谷登四八言語(yǔ)造句示例：小花狗在院子里歡蹦亂跳,非常高興。五、1.膠卷被小男孩忘在家里了。2.示例：灰雀在枝頭歡快地唱歌。菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。六、1.泰山移2?理不辯不明3?停車(chē)坐愛(ài)楓林晚夜深籬落一燈明5.菊殘猶有傲霜枝七、1.binshanshanshi黃色紅色金黃色紫紅淡黃雪白五彩繽紛3?你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（看，田野像金色的海洋。）4?秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。八、1.B2?綠油油黑漆漆香噴噴整整齊齊漂漂亮亮干干凈凈3?—張可愛(ài)的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。4?示例：怎么辦，這幾棵菜苗都被我踩倒了，農(nóng)民伯伯一定會(huì)不高興的，我要想辦法彌補(bǔ)。因?yàn)楹⒆又鲃?dòng)承擔(dān)責(zé)任，從自家菜地里移來(lái)了幾顆菜苗去補(bǔ)自己踩倒的幾顆。

三年級(jí)語(yǔ)文期中精選卷（三）三、把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。___iey___戒．尺誘．人看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。anjingyanliao5分）ao惱．火8分）shuangbizaochenl___

喇．叭ou發(fā)愁三、把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。___iey___戒．尺誘．人看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。anjingyanliao5分）ao惱．火8分）shuangbizaochenl___

喇．叭ou發(fā)愁．chidaoliulei給下列句中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音打“丿”。1.黃黃的葉子像一把把小扇（shanfengshouqiangbi4分）shan）子，扇哪扇哪，扇shansha時(shí)間：90分鐘滿分：100分）題號(hào)一一二三四五六七八九十十十二總分得分走了夏天的炎熱。2.我向你擔(dān)走了夏天的炎熱。2.我向你擔(dān)（dandan）根就沒(méi)想抓你。形近字組詞。（8分）板（)準(zhǔn)()誠(chéng)()飯（)堆()城()讀一讀，連一連。（6分）認(rèn)真地笑古老的孩子好奇地聽(tīng)美麗的銅鐘甜甜地問(wèn)可愛(ài)的學(xué)校照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）保，我壓．四、砍（吹（五、例：七（上）八（下）七（）八（）七（）八（）例：百（發(fā)）百（中）百（）百（）百（）百（）七、寫(xiě)出句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。（4分）我們要（）水資源，不能隨意浪．費(fèi)．。這里很危．險(xiǎn)．，快到（）的地方去。他沒(méi)有超．常．的記憶力，是一個(gè)很（）的人。八、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）鳥(niǎo)兒文女孩兒□小姑娘□請(qǐng)告訴我□你知道火柴在哪兒?jiǎn)嶝蜪TOC\o"1-5"\h\z□救命啊□救命啊□紅頭拼命地叫起來(lái)||3?匚|哎呀□狐貍說(shuō)道□原來(lái)是這樣□你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊口九、填空。（9分），歌聲振林樾。蕭蕭梧葉送寒聲，。一年好景，正是。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，。菊花仙子得到的顏色就更多了，、、……美麗的菊花在秋雨里。十、亂句重組。（6分）（）游人都喜歡在這里細(xì)細(xì)觀賞。（）小亭四周種滿垂柳、白楊、青松。（）花壇對(duì)面，有一座用各種山石砌成的假山。（）假山中間，有一個(gè)小亭子。（）這塊石頭像老猴。（）那塊石頭像駱駝，形態(tài)各異。十一、閱讀短文，完成練習(xí)。（11分）三個(gè)和尚（shang）傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（lingli）的小和尚來(lái)到山上的一座廟（mido）里。開(kāi)始，他勤快地挑水，不但自己喝，還往菩薩（pusa）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zh^），誰(shuí)也不愿意吃虧（kui），于是兩人商量一起抬水。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎（wei）了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dUn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)．．先恐．．后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（hui）復(fù)了生機(jī)。1.聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）爭(zhēng)執(zhí)：爭(zhēng)先恐后：2.故事發(fā)生的時(shí)間是，故事中出現(xiàn)的人物是，故事發(fā)生的地點(diǎn)是。（3分）第一自然段是按的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)是、、。（3分）三個(gè)和尚明白了什么？（3分）十二、作文。（30分）秋天是一幅美麗的畫(huà)卷，她有著繽紛的色彩，美妙的聲音，請(qǐng)你拿起手中的筆，描繪出心中美麗的秋天。

參考答案TOC\o"1-5"\h\z?\\z1一、jounach二、安靜雙臂遲到豐收顏料早晨流淚墻壁三、