2020新蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元《簡(jiǎn)單電路》全部課件

2020新蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件12.點(diǎn)亮小燈泡2020新蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件12.點(diǎn)亮小燈泡1歡迎來(lái)到科學(xué)課堂歡迎來(lái)到科學(xué)課堂22020新蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元《簡(jiǎn)單電路》全部課件3

猜猜手電筒里有什么？它是怎么工作的？手電筒的結(jié)構(gòu)猜猜手電筒里有什么？它是怎么工作的？手電筒的結(jié)構(gòu)4蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元簡(jiǎn)單電路12.點(diǎn)亮小燈泡蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元簡(jiǎn)單電路12.點(diǎn)亮小燈泡點(diǎn)亮小燈泡點(diǎn)亮小燈泡6燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)12燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)127導(dǎo)線導(dǎo)線8嘗試用下列材料點(diǎn)亮小燈泡，可以使用一根或兩根導(dǎo)線，將連接方式畫在活動(dòng)手冊(cè)第11頁(yè)。點(diǎn)亮小燈泡嘗試用下列材料點(diǎn)亮小燈泡，可以使用一根或兩根導(dǎo)線，將連接方式9點(diǎn)亮小燈泡

觀察這名同學(xué)畫的電路示意圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？

能使小燈泡亮起來(lái)的電路是一個(gè)閉合電路。點(diǎn)亮小燈泡觀察這名同學(xué)畫的電路示意圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？10開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)11制作開(kāi)關(guān)

開(kāi)關(guān)可以控制電路的通和斷。你發(fā)現(xiàn)了什么？制作開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)可以控制電路的通和斷。你發(fā)現(xiàn)了什么？12控制其他用電器將小燈泡換成其他用電器會(huì)怎樣呢？小電鈴小電機(jī)小電鈴會(huì)響電機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)控制其他用電器將小燈泡換成其他用電器會(huì)怎樣呢？小電鈴小電機(jī)小13觀察手電筒的結(jié)構(gòu)

它由哪幾部分組成？我是電池倉(cāng)我是燈泡我是開(kāi)關(guān)觀察手電筒的結(jié)構(gòu)它由哪幾部分組成？我是電池倉(cāng)我是燈泡14嘗試組裝手電筒，觀察手電筒的各部分是如何連接的？組裝手電筒嘗試組裝手電筒，觀察手電筒的各部分是如何連接的？組裝15

連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別連接電池的正極（+）和負(fù)極（-），形成通路，燈泡才會(huì)亮起來(lái)。組裝手電筒+-連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別連接電池的正極（+）和負(fù)極（162020新蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元《簡(jiǎn)單電路》全部課件17再見(jiàn)！再見(jiàn)！182020新蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件13.導(dǎo)體和絕緣體2020新蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件13.導(dǎo)體和絕緣體19觀察導(dǎo)線各部分的材料導(dǎo)線的各部分是用什么材料做的？它們各起什么作用？金屬、橡膠觀察導(dǎo)線各部分的材料導(dǎo)線的各部分是用什么材料做的？它們各起什20辨別不同材料的導(dǎo)電性這些物品容易導(dǎo)電嗎？鉛筆芯塑料尺牙簽鋁箔紙鐵釘橡皮瓷勺硬幣木筷玻璃先預(yù)測(cè)一下辨別不同材料的導(dǎo)電性這些物品容易導(dǎo)電嗎？鉛筆芯塑料尺牙簽鋁箔21辨別不同材料的導(dǎo)電性怎么檢驗(yàn)不同物品的導(dǎo)電性能？檢測(cè)裝置辨別不同材料的導(dǎo)電性怎么檢驗(yàn)不同物品的導(dǎo)電性能？檢測(cè)裝置22物品名稱預(yù)測(cè)檢測(cè)結(jié)果小燈泡亮小燈泡不亮小燈泡亮小燈泡不亮辨別不同材料的導(dǎo)電性安裝檢測(cè)裝置進(jìn)行檢驗(yàn)。鉛筆芯塑料尺牙簽鋁箔紙鐵釘橡皮瓷勺硬幣木筷玻璃先預(yù)測(cè)，再檢測(cè)。（在相應(yīng)空格里打“√”）√√√√√√√√√見(jiàn)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)第11頁(yè)物品名稱預(yù)測(cè)檢測(cè)結(jié)果小燈泡小燈泡小燈泡小燈泡辨別不同材料的導(dǎo)23辨別不同材料的導(dǎo)電性

視頻：鉛筆芯的導(dǎo)電性檢測(cè)辨別不同材料的導(dǎo)電性視頻：鉛筆芯的導(dǎo)電性檢測(cè)24辨別不同材料的導(dǎo)電性

像鐵釘、鋁箔等物品，容易導(dǎo)電，被稱為導(dǎo)體；像塑料尺、干燥的竹簽等物品，不容易導(dǎo)電，被稱為絕緣體。辨別不同材料的導(dǎo)電性像鐵釘、鋁箔等物品，容易導(dǎo)電，被25辨別常用電工器件上的導(dǎo)體和絕緣體

下面的工具或電工材料，哪部分是導(dǎo)體？哪部分是絕緣體？各起什么作用？插頭插座電工膠帶拉線開(kāi)關(guān)驗(yàn)電筆木把螺絲刀膠把螺絲刀塑料把螺絲刀辨別常用電工器件上的導(dǎo)體和絕緣體下面的工具或電工材料，26測(cè)試人體的導(dǎo)電性能用驗(yàn)電球做人體導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)人體是導(dǎo)體嗎？人體能導(dǎo)電，是導(dǎo)體測(cè)試人體的導(dǎo)電性能用驗(yàn)電球做人體導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)人體是導(dǎo)體嗎？人體能27測(cè)試不同液體的導(dǎo)電性能

檢驗(yàn)不同液體（自來(lái)水、純凈水、鹽水）的導(dǎo)電性能。

自來(lái)水、純凈水、鹽水的導(dǎo)電性能如何？

多放點(diǎn)鹽或多加幾節(jié)電池試試。自來(lái)水、鹽水能導(dǎo)電，純凈水不導(dǎo)電測(cè)試不同液體的導(dǎo)電性能檢驗(yàn)不同液體（自來(lái)水、純凈水、28再見(jiàn)！再見(jiàn)！2914.電路暗箱新蘇教版四上科學(xué)14.電路暗箱新蘇教版四上科學(xué)30導(dǎo)入怎樣判斷握在手心里的電線是連著的還是斷開(kāi)的？

電路檢測(cè)器導(dǎo)入怎樣判斷握在手心里的電線是連著的還是斷開(kāi)的？31導(dǎo)入檢測(cè)器的小燈泡亮了檢測(cè)器的小燈泡不亮導(dǎo)線是連著的導(dǎo)線是斷開(kāi)的導(dǎo)入檢測(cè)器的小燈泡亮了檢測(cè)器的小燈泡不亮導(dǎo)線是連著的導(dǎo)線是斷32如果將手中連著的一根導(dǎo)線換成一個(gè)燈泡或一節(jié)電池，情況會(huì)怎樣？電路中增加電池或燈泡后的情況如果將手中連著的一根導(dǎo)線換成一個(gè)燈泡或一節(jié)電池，情況會(huì)怎33電路中增加電池或燈泡后的情況在電路中增加一個(gè)小燈泡或一節(jié)電池，小燈泡的亮度會(huì)有怎樣的變化？電路中增加電池或燈泡后的情況在電路中增加一個(gè)小燈泡或一節(jié)34觀察電路中增加電池或燈泡后的情況增加一個(gè)燈泡增加一節(jié)電池?zé)襞葑儼盗藷襞葑兞亮舜?lián)還有其他組合嗎？觀察電路中增加電池或燈泡后的情況增加一個(gè)燈泡增加一節(jié)電池35觀察電路中增加電池或燈泡后的情況同學(xué)們課后可以試試。兩個(gè)燈泡這樣連接會(huì)怎樣？?jī)晒?jié)電池這樣連接會(huì)怎樣？觀察電路中增加電池或燈泡后的情況同學(xué)們課后可以試試。兩個(gè)燈36認(rèn)識(shí)電路暗箱電路暗箱ＤＡＢＣ認(rèn)識(shí)電路暗箱電路暗箱ＤＡＢＣ37ＤＡＢＣ探討判斷暗箱里電路的方法ABCDBACD怎樣檢測(cè)科學(xué)、不遺漏呢？CABDDABCＡＡＡＤＤＡＡＣＣＡＡＢＢＡＢＣＣＢＢＤＤＢＣＤＤＣＤＡＢＣ探討判斷暗箱里電路的方法ABCDBACD怎樣38探討判斷暗箱里電路的方法小燈泡亮了——通？小燈泡變亮——電池？小燈泡變暗——燈泡或其他用電器？小燈泡不亮——不通？探討判斷暗箱里電路的方法小燈泡亮了——通？小燈泡變亮——電池39設(shè)計(jì)電路暗箱ＤＡＢＣ請(qǐng)同學(xué)利用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)電路暗箱。暗箱盒導(dǎo)線

電池

燈泡設(shè)計(jì)電路暗箱ＤＡＢＣ請(qǐng)同學(xué)利用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)電路暗箱。40解密電路暗箱檢測(cè)的時(shí)候不能打開(kāi)暗盒。（1）檢測(cè)時(shí)檢測(cè)器先自檢，確保檢測(cè)器本身無(wú)故障。（2）檢測(cè)時(shí)，注意檢測(cè)順序，交換檢測(cè)，接觸要充分。（3）將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表上。（4）根據(jù)記錄，你認(rèn)為暗箱里電路應(yīng)該是怎樣的？（5）畫出暗箱里的電路。要求：自檢方法：解密電路暗箱檢測(cè)的時(shí)候不能打開(kāi)暗盒。（1）檢測(cè)時(shí)檢測(cè)器先自檢41解密電路暗箱把每次檢測(cè)的結(jié)果記錄下來(lái)。（亮了就畫上“√”）接點(diǎn)小燈泡A-BB-AA-CC-AＡ-ＤＤ-ＡＢ-Ｃ......亮滅更亮更暗解密電路暗箱把每次檢測(cè)的結(jié)果記錄下來(lái)。（亮了就畫上“√”）接42解密暗箱根據(jù)記錄，你認(rèn)為盒子里面的線路應(yīng)該是怎樣的呢？解密暗箱根據(jù)記錄，你認(rèn)為盒子里面的線路應(yīng)該是怎樣的呢43解密暗箱打開(kāi)盒子驗(yàn)證自己的判斷。解密暗箱打開(kāi)盒子驗(yàn)證自己的判斷。44解密電路暗箱ＤＡＢＣ不亮亮了亮度不變單向更亮更暗電路不通（斷路）電路通了（通路）什么都沒(méi)有或損壞的電路元件解密電路暗箱ＤＡＢＣ不亮亮了亮度不變單向更亮更暗電路不通45拓展與總結(jié)同學(xué)們課后可以自己設(shè)計(jì)更加復(fù)雜的電路暗箱，讓同伴檢測(cè)。拓展與總結(jié)同學(xué)們課后可以自己設(shè)計(jì)更加復(fù)雜的電路暗箱，讓同伴檢46拓展與總結(jié)

今天我們探測(cè)了暗箱里的電路，在做這件事中你們有什么收獲呢？拓展與總結(jié)今天我們探測(cè)了暗箱里的電路，在做這件事中你們有47蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元簡(jiǎn)單電路14.電路暗箱湖北省十堰市東風(fēng)小學(xué)柯宗英蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元簡(jiǎn)單電路14.電路暗48拓展與總結(jié)拓展與總結(jié)49再見(jiàn)！再見(jiàn)！504.生活中的電2020新蘇教版四上科學(xué)4.生活中的電2020新蘇教版四上科學(xué)51你都用過(guò)或見(jiàn)過(guò)哪些電器？電暖器電腦電飯煲電子表遙控車遙控器計(jì)算器你都用過(guò)或見(jiàn)過(guò)哪些電器？電暖器電腦電飯煲電子表遙控車遙控器計(jì)52將這些電器按照分成兩大類。插座里的電電池里的電交流電直流電將這些電器按照分成兩大類。插座里的電電池里的電交流電直流電53交流電的發(fā)電方式和應(yīng)用？交流電火電站水電站核電站太陽(yáng)能交流電的發(fā)電方式和應(yīng)用？交流電火電站水電站核電站太陽(yáng)能54電從哪里來(lái)？電從哪里來(lái)？55交流電的發(fā)電方式和應(yīng)用？電網(wǎng)工業(yè)用電農(nóng)用電業(yè)交通用電居民用電交流電的發(fā)電方式和應(yīng)用？電網(wǎng)工業(yè)用電農(nóng)用電業(yè)交通用電居民用電564.直流電可以從哪里來(lái)？4.直流電可以從哪里來(lái)？57水果電池的正極和負(fù)極銅片為正極鋅片為負(fù)極水果電池的正極和負(fù)極銅片為正極鋅片為負(fù)極58如何檢測(cè)水果是否有電？如何檢測(cè)水果是否有電？59失敗了！為什么？

怎么辦？失敗了！為什么？60從生活中來(lái)，到生活中去。從生活中來(lái)，到生活中去。611.能否交流電做實(shí)驗(yàn)？2.你還知道那些用電安全知識(shí)？安全用電我知道！1.能否交流電做實(shí)驗(yàn)？安全用電我知道！62安全用電安全用電63你有什么收獲？

通過(guò)今天的活動(dòng)，我學(xué)到了......你有什么收獲？64板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)65再見(jiàn)！再見(jiàn)！662020新蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件12.點(diǎn)亮小燈泡2020新蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件12.點(diǎn)亮小燈泡67歡迎來(lái)到科學(xué)課堂歡迎來(lái)到科學(xué)課堂682020新蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元《簡(jiǎn)單電路》全部課件69

猜猜手電筒里有什么？它是怎么工作的？手電筒的結(jié)構(gòu)猜猜手電筒里有什么？它是怎么工作的？手電筒的結(jié)構(gòu)70蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元簡(jiǎn)單電路12.點(diǎn)亮小燈泡蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元簡(jiǎn)單電路12.點(diǎn)亮小燈泡點(diǎn)亮小燈泡點(diǎn)亮小燈泡72燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)12燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)1273導(dǎo)線導(dǎo)線74嘗試用下列材料點(diǎn)亮小燈泡，可以使用一根或兩根導(dǎo)線，將連接方式畫在活動(dòng)手冊(cè)第11頁(yè)。點(diǎn)亮小燈泡嘗試用下列材料點(diǎn)亮小燈泡，可以使用一根或兩根導(dǎo)線，將連接方式75點(diǎn)亮小燈泡

觀察這名同學(xué)畫的電路示意圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？

能使小燈泡亮起來(lái)的電路是一個(gè)閉合電路。點(diǎn)亮小燈泡觀察這名同學(xué)畫的電路示意圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？76開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)77制作開(kāi)關(guān)

開(kāi)關(guān)可以控制電路的通和斷。你發(fā)現(xiàn)了什么？制作開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)可以控制電路的通和斷。你發(fā)現(xiàn)了什么？78控制其他用電器將小燈泡換成其他用電器會(huì)怎樣呢？小電鈴小電機(jī)小電鈴會(huì)響電機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)控制其他用電器將小燈泡換成其他用電器會(huì)怎樣呢？小電鈴小電機(jī)小79觀察手電筒的結(jié)構(gòu)

它由哪幾部分組成？我是電池倉(cāng)我是燈泡我是開(kāi)關(guān)觀察手電筒的結(jié)構(gòu)它由哪幾部分組成？我是電池倉(cāng)我是燈泡80嘗試組裝手電筒，觀察手電筒的各部分是如何連接的？組裝手電筒嘗試組裝手電筒，觀察手電筒的各部分是如何連接的？組裝81

連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別連接電池的正極（+）和負(fù)極（-），形成通路，燈泡才會(huì)亮起來(lái)。組裝手電筒+-連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別連接電池的正極（+）和負(fù)極（822020新蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元《簡(jiǎn)單電路》全部課件83再見(jiàn)！再見(jiàn)！842020新蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件13.導(dǎo)體和絕緣體2020新蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件13.導(dǎo)體和絕緣體85觀察導(dǎo)線各部分的材料導(dǎo)線的各部分是用什么材料做的？它們各起什么作用？金屬、橡膠觀察導(dǎo)線各部分的材料導(dǎo)線的各部分是用什么材料做的？它們各起什86辨別不同材料的導(dǎo)電性這些物品容易導(dǎo)電嗎？鉛筆芯塑料尺牙簽鋁箔紙鐵釘橡皮瓷勺硬幣木筷玻璃先預(yù)測(cè)一下辨別不同材料的導(dǎo)電性這些物品容易導(dǎo)電嗎？鉛筆芯塑料尺牙簽鋁箔87辨別不同材料的導(dǎo)電性怎么檢驗(yàn)不同物品的導(dǎo)電性能？檢測(cè)裝置辨別不同材料的導(dǎo)電性怎么檢驗(yàn)不同物品的導(dǎo)電性能？檢測(cè)裝置88物品名稱預(yù)測(cè)檢測(cè)結(jié)果小燈泡亮小燈泡不亮小燈泡亮小燈泡不亮辨別不同材料的導(dǎo)電性安裝檢測(cè)裝置進(jìn)行檢驗(yàn)。鉛筆芯塑料尺牙簽鋁箔紙鐵釘橡皮瓷勺硬幣木筷玻璃先預(yù)測(cè)，再檢測(cè)。（在相應(yīng)空格里打“√”）√√√√√√√√√見(jiàn)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)第11頁(yè)物品名稱預(yù)測(cè)檢測(cè)結(jié)果小燈泡小燈泡小燈泡小燈泡辨別不同材料的導(dǎo)89辨別不同材料的導(dǎo)電性

視頻：鉛筆芯的導(dǎo)電性檢測(cè)辨別不同材料的導(dǎo)電性視頻：鉛筆芯的導(dǎo)電性檢測(cè)90辨別不同材料的導(dǎo)電性

像鐵釘、鋁箔等物品，容易導(dǎo)電，被稱為導(dǎo)體；像塑料尺、干燥的竹簽等物品，不容易導(dǎo)電，被稱為絕緣體。辨別不同材料的導(dǎo)電性像鐵釘、鋁箔等物品，容易導(dǎo)電，被91辨別常用電工器件上的導(dǎo)體和絕緣體

下面的工具或電工材料，哪部分是導(dǎo)體？哪部分是絕緣體？各起什么作用？插頭插座電工膠帶拉線開(kāi)關(guān)驗(yàn)電筆木把螺絲刀膠把螺絲刀塑料把螺絲刀辨別常用電工器件上的導(dǎo)體和絕緣體下面的工具或電工材料，92測(cè)試人體的導(dǎo)電性能用驗(yàn)電球做人體導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)人體是導(dǎo)體嗎？人體能導(dǎo)電，是導(dǎo)體測(cè)試人體的導(dǎo)電性能用驗(yàn)電球做人體導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)人體是導(dǎo)體嗎？人體能93測(cè)試不同液體的導(dǎo)電性能

檢驗(yàn)不同液體（自來(lái)水、純凈水、鹽水）的導(dǎo)電性能。

自來(lái)水、純凈水、鹽水的導(dǎo)電性能如何？

多放點(diǎn)鹽或多加幾節(jié)電池試試。自來(lái)水、鹽水能導(dǎo)電，純凈水不導(dǎo)電測(cè)試不同液體的導(dǎo)電性能檢驗(yàn)不同液體（自來(lái)水、純凈水、94再見(jiàn)！再見(jiàn)！9514.電路暗箱新蘇教版四上科學(xué)14.電路暗箱新蘇教版四上科學(xué)96導(dǎo)入怎樣判斷握在手心里的電線是連著的還是斷開(kāi)的？

電路檢測(cè)器導(dǎo)入怎樣判斷握在手心里的電線是連著的還是斷開(kāi)的？97導(dǎo)入檢測(cè)器的小燈泡亮了檢測(cè)器的小燈泡不亮導(dǎo)線是連著的導(dǎo)線是斷開(kāi)的導(dǎo)入檢測(cè)器的小燈泡亮了檢測(cè)器的小燈泡不亮導(dǎo)線是連著的導(dǎo)線是斷98如果將手中連著的一根導(dǎo)線換成一個(gè)燈泡或一節(jié)電池，情況會(huì)怎樣？電路中增加電池或燈泡后的情況如果將手中連著的一根導(dǎo)線換成一個(gè)燈泡或一節(jié)電池，情況會(huì)怎99電路中增加電池或燈泡后的情況在電路中增加一個(gè)小燈泡或一節(jié)電池，小燈泡的亮度會(huì)有怎樣的變化？電路中增加電池或燈泡后的情況在電路中增加一個(gè)小燈泡或一節(jié)100觀察電路中增加電池或燈泡后的情況增加一個(gè)燈泡增加一節(jié)電池?zé)襞葑儼盗藷襞葑兞亮舜?lián)還有其他組合嗎？觀察電路中增加電池或燈泡后的情況增加一個(gè)燈泡增加一節(jié)電池101觀察電路中增加電池或燈泡后的情況同學(xué)們課后可以試試。兩個(gè)燈泡這樣連接會(huì)怎樣？?jī)晒?jié)電池這樣連接會(huì)怎樣？觀察電路中增加電池或燈泡后的情況同學(xué)們課后可以試試。兩個(gè)燈102認(rèn)識(shí)電路暗箱電路暗箱ＤＡＢＣ認(rèn)識(shí)電路暗箱電路暗箱ＤＡＢＣ103ＤＡＢＣ探討判斷暗箱里電路的方法ABCDBACD怎樣檢測(cè)科學(xué)、不遺漏呢？CABDDABCＡＡＡＤＤＡＡＣＣＡＡＢＢＡＢＣＣＢＢＤＤＢＣＤＤＣＤＡＢＣ探討判斷暗箱里電路的方法ABCDBACD怎樣104探討判斷暗箱里電路的方法小燈泡亮了——通？小燈泡變亮——電池？小燈泡變暗——燈泡或其他用電器？小燈泡不亮——不通？探討判斷暗箱里電路的方法小燈泡亮了——通？小燈泡變亮——電池105設(shè)計(jì)電路暗箱ＤＡＢＣ請(qǐng)同學(xué)利用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)電路暗箱。暗箱盒導(dǎo)線

電池

燈泡設(shè)計(jì)電路暗箱ＤＡＢＣ請(qǐng)同學(xué)利用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)電路暗箱。106解密電路暗箱檢測(cè)的時(shí)候不能打開(kāi)暗盒。（1）檢測(cè)時(shí)檢測(cè)器先自檢，確保檢測(cè)器本身無(wú)故障。（2）檢測(cè)時(shí)，注意檢測(cè)順序，交換檢測(cè)，接觸要充分。（3）將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表上。（4）根據(jù)記錄，你認(rèn)為暗箱里電路應(yīng)該是怎樣的？（5）畫出暗箱里的電路。要求：自檢方法：解密電路暗箱檢測(cè)的時(shí)候不能打開(kāi)暗盒。（1）檢測(cè)時(shí)檢測(cè)器先自檢107解密電路暗箱把每次檢測(cè)的結(jié)果記錄下來(lái)。（亮了就畫上“√”）接點(diǎn)小燈泡A-BB-AA-CC-AＡ-ＤＤ-ＡＢ-Ｃ......亮滅更亮更暗解密電路暗箱把每次檢測(cè)的結(jié)果記錄下來(lái)。（亮了就畫上“√”）接108解密暗箱根據(jù)記錄，你認(rèn)為盒子里面的線路應(yīng)該是怎樣的呢？解密暗箱根據(jù)記錄，你認(rèn)為盒子里面的線路應(yīng)該是怎樣的呢109解密暗箱打開(kāi)盒子驗(yàn)證自己的判斷。解密暗箱打開(kāi)盒子驗(yàn)證自己的判斷。110解密電路暗箱ＤＡＢＣ不亮亮了亮度不變單向更亮更暗電路不通（斷路）電路通了（通路）什么都沒(méi)有或損壞的電路元件解密電路暗箱ＤＡＢＣ不亮亮了亮度不變單向更亮更暗電路不通111拓展與總結(jié)同學(xué)們課后可以自己設(shè)計(jì)更加復(fù)雜的電路暗箱，讓同伴檢測(cè)。拓展與總結(jié)同學(xué)們課后可以自己設(shè)計(jì)更加復(fù)雜的電路暗箱，讓同伴檢112拓展與總結(jié)

今天我們探測(cè)了暗箱里的電路，在做這件事中你們有什么收獲呢？拓展與總結(jié)