北師大五年級上冊語文期末知識點綜合復習課堂知識練習題

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16北師大五年級上冊語文期末知識點綜合復習課堂知識練習題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.看拼音寫詞語。kāipìshōuhuòàimùxīwàngtǐmiànhǎochùpiányifēnfù2.看拼音寫漢字、詞語。àimùpínɡhénɡdǎnqièyǐnbìhuīhuánɡqiánlónɡjiājìsǎoziqiānzhēnwànquètínɡtáilóuɡé3.看拼音，寫詞語。shānzhàixiōngtánggémìngzhěnduànzhīmahángxíngliězuǐmǎtóu4.讀拼音，寫漢字。lǎnduòjiàngéqīnlüèyǐnbìhuīhuángjǐngjuéshòuruòjīngzhì5.看拼音，寫詞語。zhānfángyíshìzūnzhòngjùnmǎmiányányāohetàngshāngkòuzhùbítìpíngyōng【形近字詞】6.形近字組詞。陷（_______）詐（_______）跨（_______）楷（_______）謂（_______）餡（_______）蚱（_______）胯（_______）揩（_______）渭（_______）7.辨字組詞。瞄（_______）矛（_______）鉤（_______）譏（_______）歐（_______）喵（_______）予（_______）構（_______）饑（_______）鷗（_______）8.比一比，組詞語。槳（__________）幕（__________）礦（__________）哨（__________）獎（__________）慕（__________）曠（__________）梢（__________）9.比一比，再組詞。侵（________）境（________）泰（________）獵（________）浸（________）凈（________）秦（________）臘（________）10.比一比，再組詞。航（_______）肆（_______）撕（_______）瞄（_______）扭（_______）杭（_______）律（_______）嘶（_______）描（_______）紐（_______）【詞語補充】11.把下列詞語補充完整。（____）（____）見血（____）（____）不吭情（____）自（____）若有（____）（____）舍（____）為（____）（____）由（____）主12.補充詞語，并選擇填空。攻無（____）（____）理（____）（____）壯完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）戰(zhàn)無（____）（____）1.只要大家（____）,勇往直前,就沒有克服不了的困難。2.只要你沒作虧心事，自然就能（____）。3.杰出的領導者應善于識別和運用人才,只有做到唯賢是舉、唯才是用,才能在激烈的社會競爭中（____）。13.把詞語補充完整，并完成填空。（____）（____）之寶（____）（____）不舍理所（____）（____）（____）風（____）號完（____）歸（____）金（____）輝（____）1.忽然間，陰云密布，（_________），下起了傾盆大雨。2.（_________）的故宮在陽光的照耀下顯得格外美麗。14.把詞語補充完整，再選擇其中一個寫句子。（____）瓜（____）熟如（____）似（____）（____）不猶（____）（____）言（____）喻牽（____）掛（____）別（____）心（____）一（____）半（____）（____）心（____）血我選的詞語：___________________句子：___________________________15.先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。（____）群（____）隊心（____）神（____）不可（____）（____）面面（____）（____）應接（____）（____）（____）（____）而飛1.桂花開了，飄來陣陣清香，讓人（____）。2.每天來來往往經(jīng)過大橋的車輛和人群，多得（____）?！拘薷牟【洹?6.修改下面這段話。（兩處錯別字，兩處語病，兩處標點）這里景色秀麗，塘水清如明鏡，村前是一個大池塘，藍天、白云倒映水中，村后是一片清翠的竹林，竹林中雀，畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風景圖。____________________________________17.用修改符號修改。

(1)媽媽今天買了水果、梨子、蘋果等。(2)我估計他下午大概會來。18.修改病句。聰明的古人觀察日月星辰，天地萬物的型態(tài)，思想觀念的寓意，制造出漢字。從使用到發(fā)明，再一點點地演變至今，所有每一個漢字都是一幅抽象的書畫作品。____________________________________《白蛇傳》是中國四大民間傳說。______________________________________19.修改病句。（1）校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。改：____________________________________（2）我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。改：____________________________________

（3）春天的景色我覺得十分美麗。改：____________________________________

20.修改病句。（1）在老師的教育下，進步得很快。_______________________________________（2）老師的辦公桌上放著一疊厚厚的考卷。______________________________________【文言文閱讀】21.課外閱讀。魏武將見匈奴使，自以行陋，不足雄遠國，使崔季珪代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也。”魏武聞之，追殺此使?！妒勒f新語·容止》［1］解釋加點詞的含義。（1）自以行陋，不足雄遠國__________________________________（2）既畢，令間諜問曰______________________________（3）魏王雅望非常_____________________________（4）魏武聞之，追殺此使____________________________［2］魏王為什么要“追殺此使”？__________________________［3］用“人不可貌相，海水不可斗量”這一成語形容文中的魏王是否恰當？為什么？________________________________________________________22.閱讀文言文,回答問題。鷸(yù)蚌相爭趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝(qián)其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強秦之為漁夫也。故愿王之熟計之也！”惠王曰：“善?！蹦酥埂?《戰(zhàn)國策》)1．給帶點的字選擇正確的讀音。(1)蚌方出曝(

)A．bàoB．pù(2)強秦之為漁夫也

(

)A．wéi

B．wèi(3)兩者不肯相舍(

)A．shě

B．shè2．判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。(1)“今日不雨，明日不雨，即有死蚌”句中的“雨”作動詞用，是下雨的意思。()(2)“漁者得而并禽之”句中的“禽”同“擒”，是捕捉、抓住的意思。()(3)“以弊大眾”中的“弊”意思是問題、毛病。()(4)“臣恐強秦之為漁夫也”句中的“恐”意思為害怕、恐慌。()3．把下面的句子翻譯成白話文。(1)蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。_______________________________________________(2)今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強秦之為漁夫也。_______________________________________________4．結合短文內容，仿句填寫。例：鷸蚌相爭，漁翁并擒。_______相_______，________并________。5．蘇代對趙惠王講“鷸蚌相爭”的故事，目的是什么？這樣講有什么好處？______________________________________________________________23.閱讀課文，完成練習。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。［1］加點詞語解釋不正確的一項是（）A.譽之曰（稱贊）

B.于物無不陷也（穿透）C.吾矛之利（好處）

D.夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）［2］“其人弗能應也”的原因是什么？_________________________________［3］假如你是楚人，你會怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？_______________________________［4］學了這則寓言后，你得到什么啟發(fā)？______________________________［5］請你用“自相矛盾”造句。______________________________24.課外文言文閱讀。酒以成禮①鐘毓②兄弟小時，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐以觀之。毓拜而后飲，會③飲而不拜。既而④，問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜?！庇謫枙我寓莶话荩瑫唬骸巴当痉嵌Y，所以不拜?！保ㄗ⑨專俦疚墓?jié)選自《世說新語》，題目為編者自擬。②鐘毓（yù）：字稚叔，三國時期魏國太傅鐘繇之子，司徒鐘會之兄。③會：鐘會，字士季。三國后期曹魏重要謀臣和書法家。④既而：一會兒，不久。⑤何以：即“以何”，為什么。［1］解釋文中加點的字。（1）寢：___（2）因：___（3）時：____［2］下面句子翻譯不準確的一項是（）A.且托寐以觀之。譯文：父親姑且假裝睡著來看他們（做什么）。B.既而，問毓何以拜。譯文：既然問鐘毓為什么要行禮。C.酒以成禮，不敢不拜。譯文：酒是用來完成禮儀的，不敢不行禮。D.偷本非禮，所以不拜。譯文：偷本來就不是禮儀，所以不行禮。［3］你認為鐘毓和鐘會兄弟倆哪個更有道理？___________________________________25.閱讀短文，回答問題。師曠論學晉平公①問于師曠②曰③：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸澳海尾槐T④乎？”平公曰：⑤“安⑥有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎⑦？”平公曰：“善哉！”［1］“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！敝械摹澳骸弊终_解釋是（）A.夜晚

B.遲、晚

C.年暮，年老［2］下列“之”字的意思不同于其他兩項的是（）A.日中之光

B.日出之陽

C.臣聞之［3］下列說法中，不正確的一項是（）A.這篇文言文告訴我們：一個人要有活到老學到老的精神。B.師曠最后用三個比喻告訴晉平公天黑要點上火把走路。C.師曠用三個比喻說明學習不論什么時候開始學習，都不會晚?！菊n內閱讀】26.課文核心語段閱讀：父愛之舟（節(jié)選）①父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當個教員，所以我從來不缺課，不逃學。讀初小的時候，遇到大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結結實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。②初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生，要繳（jiāojiǎo）飯費、宿費、學雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學期開學要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意將錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸。父親送我到學校，替我鋪（pūpù）好床，他回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。1．閱讀第1自然段，請你用“____”畫出作者對父親細節(jié)描寫的句子。2．下面哪幾項是作者對父親的細節(jié)描寫中所蘊含的情感（____）（多選）A．父親對兒子殷切的希望。B．父親和兒子之間的溫情。C．父親背我上學，我從不逃學。D．父親的絲綢汗巾是母親的陪嫁。3．將括號里不正確的讀音用“/”畫去。4．在短文的兩個自然段中，作者回憶了________、_________、________三個場景，讓我們感受到_________5．請你聯(lián)系上下文，說一說你對于作者所說的“新滋味”是怎么理解的？____________________________27.閱讀理解。四季之美（節(jié)選）秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。1．文中畫線句在語段中起_________的作用。2．選文第1自然段按_______順序描繪了_______和________兩幅圖畫（）A．空間烏鴉歸巢大雁南飛 B．時間夕陽斜照山夕陽西沉3．冬天，作者明明喜歡早晨，為什么還要寫中午呢？__________________________________________4．用橫線畫出選文第1自然段中描寫動態(tài)美的句子。句子給人以美感的原因是_________________________________________________。28.閱讀《父愛之舟》片段，完成練習。父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當個教員，所以我從來不缺課，不逃學。讀初小的時候，遇上大雪天，路滑難走，父親便背著我上學。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結結實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截掀起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生，就要繳飯費、宿費、學雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學期開學要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸。父親送我到學校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭，打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。1．片段中作者回憶的是__________、__________的兩個場景。2．“父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當個教員，所以我從來不缺課，不逃學。”“我從不缺課，不逃學”是因為_________，從我的表現(xiàn)中可以看出我是個_________的孩子。3．讀第1自然段畫橫線的句子，圈出描寫父親動作的詞語，說說從這些細節(jié)中，你體會到了什么？4．第2自然段畫波浪線的句子，作者表達了自己有所觸動的新的認識和感受?；叵氤砷L過程中令你有所觸動的“第一次”經(jīng)歷，它又帶給你什么新的認識和感受呢？試著寫一寫。29.課內閱讀。牛郎織女那天下午，王母娘娘喝千年釀的葡萄酒，多喝了點兒，靠在寶座上直打瞌睡，看樣子不見得馬上就醒。仙女們見機會難得，就你拉我、我拉你地溜出來，一齊飛到人間。她們飛到湖邊，看見湖水清得可愛，就跳下去洗澡?？椗P在機房里太久了，現(xiàn)在能夠在湖水里無拘無束地游泳，心里真痛快，想多玩一會兒，沒想到就落在了后邊。牛郎聽完織女的話，就說:“姑娘，既然天上沒什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱們兩個結了婚，一塊兒在人間過一輩子吧?！笨椗肓讼搿跽f□你說得很對□咱們結婚□一塊兒過日子吧□他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭，回到草房。牛郎把老牛指給織女看，說它就是從小到大相依為命的伴兒。織女拍拍老牛的脖子，用腮幫挨挨它的耳朵，算是跟它行見面禮。老牛眉開眼笑地朝她看，仿佛說:“正是這個新娘子。’1．在“□”處填上合適的標點符號。2．從文中找出相應的四字詞語。（1）不受任何約束，形容自由自在。（_____________）（2）互相依靠著生活，誰也離不開誰。（_____________）3．《牛郎織女》是一個________故事。我讀過的同類故事還有_________________、__________________。4．仙女們?yōu)槭矔淼饺碎g？請在文中用“___”畫出來。5．用簡潔的語言概括選段的主要內容。_____________________________30.課內閱讀。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1．給帶點的字選擇正確的解釋。（1）風景名勝（_____）：A．超過B．優(yōu)美的地方C．能擔任，能承受（2）舉世聞名（_____）：A．用鼻子嗅B．知道C．有名望（3）武陵春色（_____）：A．情景，景象B．顏色C．臉上表現(xiàn)的神情2．選段第二段第一句是_____句，在文中起__________作用。3．讀畫線的句子，注意表示時間的詞語，聯(lián)系上下文說說你的感受。________________________________________________________________【作文】31.表達與交流“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”有人一聽到父母讓他們讀書就很煩，可有些人一聽到“讀書”這兩個字就心生喜悅。你喜歡讀書嗎？請以“讀書”為題寫一篇習作。要寫出自己的感悟或收獲。要求：語句通順，感情真摯；450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作天地。題目：感謝要求：①將題目補充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”“那次難忘的閱讀經(jīng)歷”等；②選擇具體的事例來寫，寫出自己的真情實感；③語句通順，字跡工整規(guī)范，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。題目：我的讀書方法提示：讀書，貴在有法。每個人都會有屬于自己的讀書方法。你的讀書方法是怎樣的？效果怎么樣？你是不是對自己的方法很滿意？你覺得還有哪些地方可以改進，或還可以向誰學習什么樣的讀書方法？請以“我的讀書方法”為題寫一篇習作，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作小天地。用心觀察周圍的人、事、物，想一想哪些事情雖然平凡，卻讓人感受到了美好的品質。請以“最平凡的美”為題，寫一篇作文。要求：1．內容真實。2．抒發(fā)真情實感。3．語句通順連貫。4．400字左右。5．文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________