部編五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題_第1頁(yè)
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PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18部編五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音,寫詞語(yǔ)。chénɡrènfēnxiǎochútouqìnɡzhùzhěnduànféiwòchóucuòjīnchísūruǎnɡuǐjì2.看拼音,寫詞語(yǔ)。zhīnǚfāshìjiāojíchóuláoniúlánghǎnjiànzhǎngbèiáidǎ3.看拼音,寫詞語(yǔ)。shuāijiāopàozhàngshāngbāhóulongshīfuzhàngàiniǔniēnánkān4.看拼音,寫詞語(yǔ)。jiǎrúdǎnqièlǎnduòhuǒjiànlièbàoxiūzhùjiānchífángài5.看拼音寫詞語(yǔ),注意書寫規(guī)范。端正整潔。jīxièjūnlièyīnbìdǎnqièxiétiáoxiūzhùfángàiyǔnnuòfánzhíwǎnxiá【形近字詞】6.辨字組詞。吶(__________)截(__________)杖(__________)敞(__________)納(__________)載(__________)丈(__________)敝(__________)7.形近字組詞。穩(wěn)(______)榴(______)熬(______)描(______)殖(______)隱(______)溜(______)贅(______)瞄(______)植(______)8.我能比一比,再組詞。蔬(__________)較(__________)獸(__________)抵(__________)疏(__________)校(__________)曾(__________)低(__________)9.比一比,組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。罪(__________)屑(__________)暇(__________)酬(__________)置(__________)梢(__________)霞(__________)愁(__________)10.比一比,再組詞。擂(__________)寨(__________)竄(__________)詭(__________)蕾(__________)賽(__________)躥(__________)脆(__________)【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。①隨心(_________)②翻來(lái)(____)③一(____)正(____)④運(yùn)轉(zhuǎn)(_________)⑤(____)盡腦(____)⑥不懷(____)1.詞語(yǔ)②由一組近義詞和一組反義詞組成,請(qǐng)?jiān)賹懭齻€(gè)這樣的詞語(yǔ)。_______________________________________2.詞語(yǔ)③的近義詞是_____________,詞語(yǔ)⑥的反義詞是_____________。12.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。(____)(____)不足不動(dòng)(____)(____)(____)心(____)力(____)方(____)法(____)(____)其數(shù)完(____)歸(____)1.只要我們(____)就一定能戰(zhàn)勝困難。2.在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的宇宙中,有千千萬(wàn)萬(wàn),(____)的星球,但只有地球是我們?nèi)祟惖募覉@。13.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。金(____)輝(____)哀鴻(____)(____)詩(shī)(____)畫(____)安(____)樂(lè)(____)多事(____)(____)流離(____)(____)1.在過(guò)去,許多人過(guò)著________的生活,而現(xiàn)在,人們則_________。2.在燈光的照耀下,這座宮殿顯得更加_____,但走廊里的鮮花卻令宮殿多了幾分______。14.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并任選一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。(____)調(diào)有序負(fù)(____)請(qǐng)罪(____)橋相會(huì)萬(wàn)馬齊(____)(____)計(jì)多端民不(____)生(____)心瀝血金碧輝(____)__________________________________15.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求寫詞語(yǔ)。字里(____)間①半(____)半(____)派頭十(____)②平平(____)(____)天衣無(wú)(____)閉目養(yǎng)(____)③(____)來(lái)(____)去④全神(____)注一(____)一樣1.仿照①寫ABAC式詞語(yǔ):________________2.仿照②寫AABB式詞語(yǔ):_________________3.仿照③寫含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ):__________________4.寫出④的近義詞___________,④的反義詞_________?!拘薷牟【洹?6.修改病句。1.黃岡美麗富饒是個(gè)最美的地方。______________________________________2.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代的四大名著。____________________________________17.我會(huì)改正下面有錯(cuò)誤的句子。(1)今天中午下了整整一天的大雨。

_____________________________________(2)我有一次在操場(chǎng)上經(jīng)常看見(jiàn)小明在鍛煉身體。

________________________________________(3)我們閱讀課外書籍,可以增長(zhǎng)知識(shí)和水平。

____________________________________(4)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上,有西瓜、黃瓜、哈密瓜、西紅柿等新鮮的蔬菜。

____________________________________(5)春天的景色我覺(jué)得十分美麗。

____________________________________18.修改病句。(1)大廳里擺滿了看演出的觀眾。_____________________________________(2)異口同聲地說(shuō):“贊成!”_____________________________________(3)在老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_____________________________________(4)我愛(ài)看《小蜜蜂》《小溪流》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。_____________________________________(5)春天的景色我覺(jué)得很美麗。_____________________________________(6)今年暑假,我有機(jī)會(huì)進(jìn)入夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)活動(dòng)真是色彩斑斕,有唱歌,跳舞,郎誦,寫生,做軍事游戲等……夏令營(yíng)活動(dòng)雖然豐富了我的假期生活,又寬闊了我的眼界,多么喜歡夏令營(yíng)活動(dòng)?。____________________________________19.修改病句。

(1)我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。____________________________________(2)同學(xué)們撐著雨傘書包去上學(xué)。____________________________________(3)英語(yǔ)對(duì)我很感興趣。____________________________________20.修改病句。1.我的家鄉(xiāng)是山東人。____________________________________2.麥子已經(jīng)成熟了,真是豐收在望。_______________________________________3.經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,他改進(jìn)了自己的缺點(diǎn)。_____________________________________【文言文閱讀】21.文言文閱讀。刻舟求劍楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽①契②其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑③乎!(《呂氏春秋·察今》)注①遽:急忙,立刻。②契:用刀刻(記號(hào))。③惑:愚蠢,糊涂。[1]解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)涉江者_(dá)_______(2)其劍自舟中墜于水________(3)求劍若此________[2]與“刻舟求劍”意思相近的詞是()A.看風(fēng)使舵

B.見(jiàn)機(jī)行事

C.隨機(jī)應(yīng)變

D.墨守成規(guī)[3]楚人采用什么辦法尋找失落的寶劍?_______________________________________[4]這個(gè)故事告訴我們()A.做事要切合實(shí)際情況。B.不要存有僥幸心理,如果不付出努力,而寄希望于意外,結(jié)果只能是一事無(wú)成。C.做任何事都要根據(jù)實(shí)際情況,靈活采取對(duì)策,不能因循守舊、不知變通。22.文言文閱讀。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝喝?“_________________?!眱簯?yīng)聲答日:“_________________?!保?]解釋下面的字。(1)甚聰惠

甚:_______

惠:______________(2)乃呼兒出

乃:_______(3)孔君平詣其父

詣:________[2]請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的恰當(dāng)停頓。

孔君平詣其父,父不在。[3]將原文補(bǔ)充完整,并說(shuō)說(shuō)你喜歡孔君平的話還是喜歡楊氏之子的話,為什么?

_____________________________________________________________23.閱讀下列兩則文言文,完成下列各題。陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!保?]解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)太丘舍去

(2)相委而去(3)下車引之

(4)甚聰惠[2]翻譯下面句子。(1)君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。________________________________(2)孔指以示兒曰:“此是君家果?!盻_____________________________________24.課外閱讀。齊宣王使人①吹竽,必②三百人.南郭處士③請(qǐng)④為王吹竽.宣王悅之,廩食⑤以⑥數(shù)百人.宣王死,閔王立.好⑦一一聽(tīng)之,處士逃.注釋:①使人:叫人。

必:總是。③處士:沒(méi)有官職的普通知識(shí)分子。④請(qǐng):要求。⑤廩食:公家供給糧食。⑥以:跟別人相同。

⑦好:喜歡。[1]聯(lián)系注釋與上下文解釋句子。(1)南郭處士請(qǐng)為王吹竽:______________________________________(2)廩食以數(shù)百人:___________________________________________[2]南郭先生逃跑的原因是:_____________________________________________[3]讀了這則寓言,你有什么啟發(fā)?____________________________________________25.古文閱讀。短文(一)晏子使楚晏子將①使楚。楚王聞②之,謂左右③曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者④也。今方來(lái),吾欲辱之,何以也⑤?”左右對(duì)曰:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛⑥一人,過(guò)王而行,王曰:‘何為者也?’對(duì)曰:‘齊人也?!踉唬骸巫撸俊唬骸I?!标套又?,楚王賜⑧晏子酒。酒酣⑨,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳⑩,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!保ㄗ⑨專賹ⅲ簩⒁?。②聞:聽(tīng)說(shuō)。③左右:身邊的人。④習(xí)辭者:善于辭令(很會(huì)說(shuō)話)的人。⑤何以也:用什么辦法呢?⑥縛:捆綁。⑦坐:犯罪。⑧賜:賞賜,給予。⑨酒酣:酒喝得正暢快的時(shí)候。⑩枳:一種灌木類植物,果實(shí)小而苦,也叫枸橘。所以然者何:這樣的原因是什么呢?然,這樣。得無(wú):莫非。反取病焉:反而自討沒(méi)趣了。短文(二)晏子使楚(節(jié)選)晏子見(jiàn)了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說(shuō):“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎?”晏子嚴(yán)肅地回答:“這是什么話?我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來(lái),就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢?”楚王說(shuō):“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來(lái)呢?”晏子裝著很為難的樣子,說(shuō):“您這一問(wèn),我實(shí)在不好回答。撒謊吧,怕犯了欺騙大王的罪;說(shuō)實(shí)話吧,又怕大王生氣?!背跽f(shuō):“實(shí)話實(shí)說(shuō),我不生氣?!标套庸傲斯笆?,說(shuō):“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩:訪問(wèn)上等的國(guó)家,就派上等人去;訪問(wèn)下等的國(guó)家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來(lái)了?!闭f(shuō)著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候,有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯,從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了,問(wèn)他們:“那個(gè)囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說(shuō):“犯了盜竊罪,是齊國(guó)人?!背跣ξ貙?duì)晏子說(shuō):“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息,干這種事兒?”楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了,都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來(lái),以為這一下可讓晏子丟盡了臉了。哪知晏子面不改色,站起來(lái),說(shuō):“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜??墒情贅?shù)一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔??同樣的道理,齊國(guó)人在齊國(guó)安居樂(lè)業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來(lái)了,也許是兩國(guó)的水土不同吧?!背趼?tīng)了,只好賠不是,說(shuō):“我原來(lái)想取笑大夫,沒(méi)想到反讓大夫取笑了?!睆倪@以后,楚王不敢不尊重晏子了。[1]我讀完上面兩篇短文共用了_____分鐘,我了解到文段(一)《晏子使楚》是_______文,我一眼看到文段(二)《晏子使楚》的內(nèi)容是:_________________[2]對(duì)比閱讀兩篇短文,我發(fā)現(xiàn)短文(一)和短文(二)講到了相同的內(nèi)容:楚王當(dāng)著晏子的面_________。在短文(一)中晏子用“___________,__________”類比,不卑不亢,既保全了楚王的面子,又維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)。短文(二)中“_____________”這句話和短文(一)中的類比意思一樣。[3]讀完兩篇短文,你覺(jué)得晏子是一個(gè)怎樣的人?下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)A.陰險(xiǎn)狡詐

B.能言善辯

C.勇敢大膽

D.不畏強(qiáng)權(quán)【課內(nèi)閱讀】26.閱讀短文,回答問(wèn)題。將相和(節(jié)選)有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗過(guò)來(lái)了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了,對(duì)藺相如說(shuō):“您見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的,為什么要怕他呢?”藺相如說(shuō):“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰(shuí)厲害?”門客們說(shuō):“當(dāng)然是秦王厲害!”藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó),就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)啊!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想,覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)請(qǐng)罪,連忙出來(lái)迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1.選文中藺相如的話里有兩個(gè)問(wèn)句,第1個(gè)是_______句,第2個(gè)是_______句。請(qǐng)將第2個(gè)問(wèn)句換個(gè)說(shuō)法,使句意不變。________________________________________________________2.請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括畫“___”的句子:______________________。3.寫出“藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了,他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。_______________________________________________________4.讀了這個(gè)片段,你覺(jué)得藺相如是個(gè)什么樣的人?_______________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。將相和(節(jié)選)藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿,職位比廉頗還高。廉頗根不服氣,他對(duì)別人說(shuō):“我廉頗立下那么多戰(zhàn)功。他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。要是我碰見(jiàn)他,一定要讓他下不來(lái)臺(tái)!”藺相如聽(tīng)說(shuō)了,就請(qǐng)病假不上朝,免得跟廉頗見(jiàn)面。有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗過(guò)來(lái)了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如門客們可看不順眼了,對(duì)藺相如說(shuō):“您見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的,為什么要怕他呢?”藺相如說(shuō):“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰(shuí)厲害?”門客們說(shuō):“當(dāng)然是秦王厲害!”藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕康將軍嗎?秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó),就是為有我們兩個(gè)人在。如果我們倆鬧不和,就會(huì)劑弱趙國(guó)的カ量,秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)??!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想,覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)請(qǐng)罪,連忙出來(lái)迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1.給選段擬一個(gè)小標(biāo)題。_______________________________________________2.藺相如為什么要避著廉順?從中可以看出藺相如的什么品質(zhì)?_______________________________________________3.廉頗聽(tīng)了藺相如的話后是怎么做的?這反映了廉頗的什么性格特點(diǎn)?_______________________________________________4.從廉和藺相如的身上,你學(xué)到了什么?_______________________________________________28.閱讀課內(nèi)片斷,完成練習(xí)?!渡倌曛袊?guó)說(shuō)》(節(jié)選)①故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。②紅目初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。③美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!1.本文的作者是______。2.選出下列畫線字的正確解釋。(1)干將發(fā)硎,有作其芒(_______)A.光芒B.鋒芒C.茫茫(2)天戴其蒼,地履其黃(_______)A.領(lǐng)土B.鞋子C.踩、踏3.將下列表象征關(guān)系的句子用直線連接起來(lái)。(1)紅日初升,其道大光。A.象征少年中國(guó)突然崛起(2)河出伏流,一瀉汪洋。B.象征中國(guó)的巨大聲威(3)潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。C.象征中國(guó)的巨大前程(4)乳虎嘯谷,百獸震惶。D.象征中國(guó)的進(jìn)步不可限量4.選文第②自然段寫了很多事物來(lái)贊美少年中國(guó),作者為什么選擇這些事物來(lái)形容自己心目中的“少年中國(guó)”?_____________________________29.課內(nèi)閱讀。父親說(shuō):“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里;不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí);必須挖起來(lái)才知道?!蔽覀兌颊f(shuō)是,母親也點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō):“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。我說(shuō):“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?!?.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞??少F——________愛(ài)慕——________2.父親把花生和桃子、石榴、蘋果作比較,說(shuō)明花生具有________、________品格。3.作者在父親的啟發(fā)下,由花生領(lǐng)悟到了做人的道理是:人要做________,不要做________的人。4.在生活中有哪些人也具有花生一樣的品格呢?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫一寫。_____________________________________________________________________30.閱讀課內(nèi)選段,回答問(wèn)題。圓明園的毀滅(節(jié)選)圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的,如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1.用“﹏﹏﹏”畫出選文中的兩個(gè)過(guò)渡句。2.過(guò)渡句在文中起著_________的作用。3.選文是從_________、________兩方面再現(xiàn)圓明園昔日的輝煌的。4.選文第二自然段的結(jié)構(gòu)方式是()A.總——分 B.分——總 C.總——分——總5.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館,是因?yàn)椋ǎ〢.圓明園位置好,而且占地面積大。B.圓明園是皇家園林。C.圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。6.文章題目是《圓明園的毀滅》,作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌?__________________________________________________________【作文】31.你在生活中一定遇到過(guò)有趣的人,經(jīng)歷過(guò)有趣的事,見(jiàn)過(guò)有趣的物品……相信這一幕幕有意思的畫面,一定讓你印象深刻吧!請(qǐng)以“有趣”為主題寫一篇習(xí)作。要求:內(nèi)容具體,表達(dá)通順,富有畫面感;題目自擬,450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有一些人、一些事,或者一本書給你留下了深刻的印象,或影響過(guò)你的成長(zhǎng),請(qǐng)把他(她)或它對(duì)你的影響寫下來(lái)。要求:①題目自擬。②內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,感情真實(shí)。③有一定的條理,書寫工整,不寫錯(cuò)別字,正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。從下面題目中,選擇一個(gè)內(nèi)容,進(jìn)行習(xí)作,題目自擬。題目1:短文《英雄贊歌》中,趙先有的英雄事跡,給我們留下了深刻的印象。生活中,無(wú)論是你還是他(她),每個(gè)人都會(huì)有出色的表現(xiàn),或努力向上,或關(guān)愛(ài)他人,或誠(chéng)實(shí),或友善……都值得我們?yōu)樽约夯驗(yàn)樗ㄋc(diǎn)贊。請(qǐng)你選擇一個(gè)人物,以“贊”為話題完成習(xí)作。題目2:琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,巴金筆下鳥(niǎo)的天堂……都給人美的享受。你眼中的美是怎樣的?請(qǐng)以“美”為話題,選擇一個(gè)事物或是一處景觀,寫寫它的樣子、特點(diǎn)、變化……___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。題目:我的發(fā)明提示:讀了上文,你一定對(duì)發(fā)明創(chuàng)造有了一定的感觸吧。其實(shí),每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開(kāi)細(xì)致的觀察、思考和精益求精的科學(xué)態(tài)度以及不怕失敗的反復(fù)嘗試。在生活或?qū)W習(xí)中,你有哪些發(fā)明呢?請(qǐng)選擇一個(gè)寫下來(lái)。不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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