浙教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17浙教版五年級(jí)上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。chénɡrènɡēnɡyúnsuíyìɡuànɡjiēchútoumóucáidūdūléigǔfùyuēzhǎnxīn2.看拼音寫詞語。chóuxièfāshìdīngzhǔdiàntángpínghéngyùnwèixiétiáoshāngyìàimùguànjūn3.看拼音，寫詞語。fēnfùshíliuzhàyóuàimùshēnyèshōuhuòpǐnchánɡpiányí4.看拼音寫詞語，把漢字寫得規(guī)范而漂亮。fēnfùdǐyùyóuyǒnghūxiàofāshìlǎnduòyīngsǔnhuījìn5.看拼音，寫詞語duānzhuāngzànxǔdēngtǎchénjìchuánshāochuāngliáncāozònglǒngzhàochénshuìzǔdǎng【形近字詞】6.比一比，再組詞。侮（__________）陪（__________）矩（__________）謊（__________）悔（__________）賠（__________）拒（__________）慌（__________）梅（__________）培（__________）距（__________）荒（__________）7.比一比，再組詞。楊（_______）國(guó)（_______）氏（_______）家（_______）詣（_______）揚(yáng)（_______）固（_______）低（_______）嫁（_______）指（_______）8.比一比，再組詞。謄（__________）糟（__________）版（__________）潮（__________）譽(yù)（__________）遭（__________）板（__________）溫（__________）9.比一比，再組詞。撒（__________）陪（__________）饞（__________）袍（__________）散（__________）部（__________）攙（__________）抱（__________）10.比一比，再組詞。壁（__________）詔（__________）偌（__________）儀（__________）璧（__________）召（__________）諾（__________）議（__________）防（__________）墮（__________）綽（__________）挽（__________）訪（__________）惰（__________）卓（__________）晚（__________）【詞語補(bǔ)充】11.先將下列的詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。亭（____）樓閣國(guó)（____）民安兵（____）馬亂民不（____）生眾星（____）月路不（____）遺1．和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詞語是：____________、_____________。2．形容圓明園景致的詞語是：_______________、_____________。3．形容人們生活安穩(wěn)的詞語是：______________、____________。4．我還可以寫出和畫“﹏﹏”類似的詞語_____________、_____________。12.把詞語補(bǔ)充完整。毫（____）猶（____）安（____）無（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地13.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成后面練習(xí)。（____）心（____）血足（____）多（____）（____）（____）遠(yuǎn)揚(yáng)（____）（____）多端內(nèi)（____）外（____）處心（____）（____）貶義詞：_______________褒義詞：_______________14.將下列四字詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。神機(jī)（____）算一（____）見血半夜三（____）一聲不（____）（____）然起敬（____）有成竹心（____）膽戰(zhàn)情不自（____）1.刑警們（____），一舉抓獲了犯罪分子。2.聽了老師的一番話，同學(xué)們（_________）地鼓起掌。3.事前充分準(zhǔn)備，事發(fā)才能（_________），不會(huì)慌亂。15.把詞語補(bǔ)充完整，并回答問題。①一針（______）（______）②（______）（______）不吭③汗如（______）（______）④肅然（______）（______）1．詞語③運(yùn)用了________的修辭方法，這樣的詞語還有__________、__________。2．參觀中國(guó)革命博物館后，一位位革命先輩的事跡讓我（______）。（填序號(hào)）【修改病句】16.修改病句。（1）我將那些母親掃視一遍，卻沒有發(fā)覺我的母親。_____________________________________（2）只要發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。_____________________________________（3）我不得承認(rèn)母愛是深沉的，父愛是偉大的。_____________________________________17.修改病句。1．聽了海力布的話，紛紛離開村莊。_____________________________________2．從前過去有一個(gè)獵人，名叫海力布。_____________________________________3．大家只要看見海力布變成了石頭，就都非常后悔。_____________________________________4．你去勸勸她，過去的往事就不要再提了。_____________________________________18.重復(fù)多余,動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、這只小艦?zāi)Ｐ褪俏一藢⒔粋€(gè)多小時(shí)才做好的。_________________________________________2、大約過了一個(gè)星期左右的時(shí)間，我恢復(fù)了健康。_________________________________________3、他興致勃勃地跑進(jìn)教室，興沖沖地宣布了明天去秋游的好消息。_________________________________________4、我們要帶著最美的、最漂亮的鮮花去迎接他。_________________________________________5、老師提出的問題，王芳答得對(duì)答如流。_________________________________________19.修改病句。1.聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。____________________________________2.言行不一是一種極壞的。____________________________________3.大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。____________________________________4.同學(xué)們都要樹立起愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。____________________________________5.由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物和土地被帝國(guó)主義分子掠走。____________________________________6.我國(guó)的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè)。____________________________________20.修改下面的病句。（1）學(xué)校舉辦了美術(shù)和繪畫展覽。______________________________________。（2）我們從小要養(yǎng)成愛勞動(dòng)。____________________________________。（3）大家都說今天的活動(dòng)是最有意義的一天。____________________________________。（4）經(jīng)過討論，終于確定了下一步的行動(dòng)方案。_____________________________________?！疚难晕拈喿x】21.閱讀文章，回答問題。歐陽苦讀歐陽公四歲而孤？，家貧無資。太夫人以荻（dí）畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無書讀，就閭（lǘ）里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常ㄗx書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。（注釋）①歐陽公：指歐陽修，北宋時(shí)期卓越的文學(xué)家、史學(xué)家?！疤扑伟舜蠹摇敝?。②孤：幼年喪父。③荻：蘆葦稈。④閭里：鄉(xiāng)里。⑤士人：讀書人。鑿壁偷光匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。（注釋）①衡：西漢經(jīng)學(xué)家。②不逮：指燭光照不到。③穿壁：在墻上打洞。④邑人：同縣的人。⑤大姓：富戶，大戶人家。⑥傭作：被雇傭勞作。⑦償：酬報(bào)。⑧資給：資助。⑨遂：終于。⑩大學(xué)：有學(xué)識(shí)的人。［1］比較閱讀兩則故事，填寫下表。

［2］下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（

）。A.及其/稍長(zhǎng)，而家無書讀，就/閭里/士人家/借而讀之，或/因而抄錄。B.國(guó)衡/字稚圭，勤學(xué)/而無燭。鄰舍有燭/而不逮，衡/乃穿壁/引其/光。C.邑人/大姓/文不識(shí)，家富多書，衡/乃與其傭作，而不求償。［3］判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×”。（1）歐陽修成功的主要原因是家長(zhǎng)的善于教育，嚴(yán)格要求。（_____）（2）《鑿壁偷光》中主人借書給匡衡是因?yàn)榭锖鉄o償當(dāng)他的雇工，他很感動(dòng)。（_____）（3）兩則故事都告訴我們條件再艱苦也不能成為讀書的障礙，只要肯下功夫，必有所成。（_____）（4）“以獲畫地”與“以書映光”中的“以”都是“用，把”的意思。（_____）［4］你還知道哪些古代人物苦學(xué)的故事？__________________________________________22.閱讀理解。司馬光幼時(shí)光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。［1］解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。（1）即了其大旨

___________（2）自是手不釋書，___________（3）眾皆棄去

___________（4）光持石擊甕破之___________［2］翻譯下面的句子。（1）自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。__________________________________（2）水迸，兒得活。__________________________________［3］下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“凜然如成人”中“如”是“如果”的意思。B.司馬光小時(shí)候非常喜歡《左氏春秋》。C.“破甕救友”一事發(fā)生在司馬光七歲時(shí)。［4］這則故事反映了司馬光的機(jī)智聰穎。機(jī)智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉。請(qǐng)舉一例。________________________________________________________23.閱讀下面的文言文，回答問題。畫荻教子歐陽公①四歲而孤②，家貧無資③。太夫人④以荻⑤畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無書讀，就閭里⑥士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)⑦。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。注釋：①〔歐陽公〕指歐陽修。②〔孤〕幼年喪父。③〔資〕財(cái)物錢財(cái)。④〔太夫人〕指歐陽修的母親。⑤〔荻〕蘆葦桿。⑥〔閭里）街坊，鄉(xiāng)里，民間。⑦〔惟讀書是務(wù)〕只致力于讀書。［1］對(duì)下列句子中的加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.以荻畫地（以用……辦法。）

B.教以書字（書：寫。）C.及其稍長(zhǎng)（長(zhǎng)：長(zhǎng)，與“短”相對(duì)。）

D.或因而抄錄（或：有時(shí)。）［2］翻譯文中畫“——”的句子。_____________________________［3］歐陽修“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”的原因有哪些？________________________________________________________24.先選擇字詞的意思，再說說每句文言文的意思。（1）患不知人也。（

）A.憂愁

B.憂慮，擔(dān)心

C.禍患___________________________________（2）不患人不已知。（

）A.知道自己

B.被別人了解自己

C.不了解自己___________________________________（3）由，誨汝知之乎?。?/p>

）A.理由

B.緣由

C.孔子弟子，姓仲，名由___________________________________（4）知之為知之，不知為不知，是知也。A.知道

B.同“智”智慧

C.了解___________________________________25.閱讀下面的文言文，回答問題。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？［1］解釋加點(diǎn)詞語。（1）余嘗謂：__________

（2）卻只漫浪誦讀________［2］翻譯文中畫線句子。______________________［3］作者所說的“三到”是指____、_____、_____，其中最重要的是____，原因是_____（用原文短句回答）。［4］優(yōu)優(yōu)經(jīng)常嘴在讀書，心卻飛到別處去了，請(qǐng)你用這篇短文的道理來勸勸她。________________________________________________________【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！薄?jié)選自《落花生》1．畫線句子運(yùn)用的描寫方法是_________________。2．父親希望我們做怎樣的人？________________________________________________3．你覺得下列事物可以形容人具有怎樣的品格？（寫出關(guān)鍵詞即可）胡楊____________荷花_____________27.課內(nèi)閱讀。（選段一）榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠吐上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹。（選段二）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。1．選段一寫的是作者在________（時(shí)間）經(jīng)過鳥的天堂時(shí)看到的場(chǎng)景，主要運(yùn)用了________（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫的手法；選段二寫的是作者在________（時(shí)間）經(jīng)過鳥的天堂時(shí)看到的場(chǎng)景，主要運(yùn)用了________（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫的手法。2．選段一“榕樹正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在①___________②____________。3．讀選段二“到處都是鳥聲，到處都是鳥影”時(shí)，需要重讀的詞語是“______”，這樣就能突出__________________。4．再讀選文，下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A．畫“﹏﹏﹏﹏”句子運(yùn)用比喻的修辭手法，通過寫綠葉的顫動(dòng)表現(xiàn)大榕樹的美。B．畫“______”句子分別從大小、顏色、姿態(tài)三個(gè)方面描寫了鳥兒。C．選段二展現(xiàn)了“鳥的天堂”由靜寂到熱鬧的變化過程，從聽覺和視覺兩個(gè)角度寫出了鳥在這里自由生活的樣子。5．把選段中你最喜歡的語句抄寫在下面的橫線上，并寫出好在哪里。_____________________________________________28.課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物（）上自先秦時(shí)代的青銅禮器（）下至唐（）宋（）元（）明（）清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1．在括號(hào)里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。2．用“﹏﹏﹏”劃出本段中的過渡句。這句話進(jìn)一步寫了圓明園的。3．朗讀這段話時(shí)，應(yīng)做到（）A．表現(xiàn)自豪、贊嘆之情，語氣自然從容；B．表現(xiàn)痛惜、憤怒之情，語速稍慢，聲調(diào)提高。4．讀劃?rùn)M線的句子，圈出表示時(shí)間的詞，聯(lián)系全文寫寫你的感受。5．2000年4月，法國(guó)佳士得拍賣行在巴黎拍賣中國(guó)圓明園流失文物鼠首和兔首銅像，兩個(gè)獸首分別以一千四百萬歐元（總價(jià)約為二億元人民幣）的價(jià)格被買走。這次拍賣會(huì)，共有拍品七百余件，在1860年戰(zhàn)爭(zhēng)期間被英法聯(lián)軍劫掠走并流失海外多年的中國(guó)圓明園流失文物鼠首和兔首銅像屬于高價(jià)拍品之一。結(jié)合上述資料，再讀這段話，說說為什么“圓明園的毀滅是不可估量的損失”？_________________________29.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。藺相如到了秦國(guó)，進(jìn)宮見了泰王，獻(xiàn)上了和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座這的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠(chéng)意，就上前一步，說：“這塊璧有點(diǎn)小毛病，讓我指給您看。”秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付土五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國(guó)的十五座成指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。1．文段中畫“”的句子是對(duì)秦王的_______描寫，表現(xiàn)了秦王對(duì)和氏壁的_______，其中______一詞表現(xiàn)了秦王的貪婪與不守承諾。2．讀文段中畫波浪線的句子，回答問題。（1）藺相如為什么能”理直氣壯”？_____________________________________________________（2）藺相如真的要把“腦袋和璧”一起撞碎在柱子上嗎？說說你的理解。_____________________________________________________3．藺相如提出要舉行隆重的典禮是為了（）A．展示和氏壁是無價(jià)之寶。B．贏得送和氏壁回國(guó)的時(shí)間。C．使趙國(guó)完全占據(jù)主動(dòng)地位，秦國(guó)理屈被動(dòng)。D．祝賀秦國(guó)取得和氏壁。4．從文段中可以看出商相如是一個(gè)怎樣的人？_____________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。父母之舟（節(jié)選）恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少（）彩色的紙風(fēng)車（）布老虎（）泥人（）竹制的花蛇（）雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪吧！1．在（）里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。2．照樣子，寫詞語。（1）密密層層________________（2）戀戀不舍________________（3）人山人海________________3．逛廟會(huì)是作者花費(fèi)筆墨最多的一處場(chǎng)景，這樣盛大的廟會(huì)和_______形成鮮明的對(duì)比;廟會(huì)是那樣熱鬧，而“我們”卻在_______的地方吃“涼粽子”。從文中畫橫線的句子中我體會(huì)到______________。【作文】31.作文。小學(xué)生活往往充滿奇思妙想，請(qǐng)你展開想象的翅膀，揚(yáng)起想象的風(fēng)帆，試以“我好想____________”為題，寫一篇習(xí)作。要求：①先把題目補(bǔ)充完整，如“有個(gè)知心朋友”“有個(gè)好老師”“有自己的小天地”“快快長(zhǎng)大”或“美夢(mèng)成真”“當(dāng)一名作家”“飛上月球”等；②450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：我的同桌學(xué)習(xí)運(yùn)用刻畫人物的多種方法，寫出你同桌的特點(diǎn)。要求：條理清晰，形象鮮明，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文天地。在我們的成長(zhǎng)過程中，一定會(huì)接觸到各種各樣的人，選擇一個(gè)人，把他的特點(diǎn)寫清楚。寫的時(shí)候運(yùn)用本單元學(xué)過的描寫人物的方法，把人物的特點(diǎn)寫具體。題目自擬，不少于500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。題目：我的讀書方法提示：讀書，貴在有法。每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的讀書方法。你的讀書方法是怎樣的？效果怎么樣？你是不是對(duì)自己的方法很滿意？你覺得還有哪些地方可以改進(jìn)，或還可以向誰學(xué)習(xí)什么樣的讀書方法？請(qǐng)以“我的讀書方法”為題寫一篇習(xí)作，不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________