關(guān)于科幻類作文4篇_第1頁
關(guān)于科幻類作文4篇_第2頁
關(guān)于科幻類作文4篇_第3頁
關(guān)于科幻類作文4篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第關(guān)于科幻類作文4篇科幻類作文篇1

一、文章的本質(zhì)就是虛構(gòu)

從廣義上講,古今中外的文章,就算寫的是真實事件,都存在著不同程度的虛構(gòu)。歷史真實無法復(fù)原,任何對歷史的陳述,都是不準(zhǔn)確的,都帶著作者的主觀意愿、想象和改造,無法得到所有歷史參與者的認(rèn)同。這就是為什么同樣一件事,如果由不同人寫出來,總會有或大或小的出入與爭議。既然虛構(gòu)是一種無法改變的事實,我們就沒有必要反對學(xué)生在寫作文時存在虛構(gòu)。

二、寫作文是一種想象的訓(xùn)練

我個人認(rèn)為,在中小學(xué)教學(xué)中要求學(xué)生寫作文,是因為寫作文本身就是一種非常重要的想象訓(xùn)練,寫作文的這一功能,恐怕比培養(yǎng)學(xué)生的文字功底和語言陳述能力更加重要。一般來說,人的年齡越小,對世界的認(rèn)知越模糊,想象力就越興旺。對于小學(xué)生來說,如果寫作時虛構(gòu)的成份越多,對于保存和培養(yǎng)孩子的想象力效果就越好。所以,我認(rèn)為老師們在教學(xué)時,應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生們無拘想象、大膽虛構(gòu)。

三、真實的生活是有限度的生活

任何人的生活,都是狹礙的、有限度的生活——即便是走遍世界的'旅行家,他所接受的信息量和產(chǎn)生的生活體驗也許比普通人豐富,但是,他的生活同樣是受局限的,不可能做到對世間萬物全知全覺。小學(xué)生的生活閱歷比成人少得多,他們可寫的生活素材因此受到極大限制。如果不允許他們在寫作文時進(jìn)行虛構(gòu),就容易導(dǎo)致無事無物可寫的現(xiàn)象出現(xiàn)。而虛構(gòu),可以開拓他們的創(chuàng)作視野,和作家創(chuàng)作一樣,進(jìn)入他們也許并未親身體驗過的生活。

四、虛構(gòu)可以鍛煉學(xué)生的寫作技巧

沒有什么事情可以比虛構(gòu)更加鍛煉寫作者的寫作技巧的。如果我們要求學(xué)生在寫作文時,只許將曾經(jīng)真的看到了的或者聽到了的原原本本地寫下來,不許有一點虛構(gòu),那么,他的寫作就會受到極大的局限,表達(dá)事件時會捉襟見肘。而如果我們允許他們?nèi)ヌ摌?gòu)人物在事件發(fā)生時的心理活動、動作細(xì)節(jié)、對話表情等等,那么,他寫起來就會有各種各樣的素材和佐料,行文時就能做到下筆如有神。

寫科幻作文,同學(xué)們要做好以下三個“點〞:

一、確定角色,這是科幻作文的根底環(huán)節(jié)

所謂角色,就是科幻作文中所涉及的人或物,他們是這個故事的扮演者,也是締造者。

二、設(shè)定情節(jié),這是科幻作文的重要環(huán)節(jié)

情節(jié)是指事情的開端、開展、高潮和結(jié)局,它貫穿科幻作文的始終,是故事的生命線。它和角色相輔相成,缺一不可。選好材料后就可以設(shè)定情節(jié)了:

1.開端??刹捎瞄_門見山、點明題意的方法,也可以用表示聲音的詞或幾個奇怪的問題、現(xiàn)象來設(shè)置懸念,引人入勝。

2.開展。

1.要有想象力,豐富的想象力!

2.要了解一定的知識,不能胡編亂造嘛!

3.寫的事情要有根據(jù),讓人覺得你寫的這個事情是有必要的。

4.建議讀一些科幻小說,對寫作應(yīng)該有好處。

科幻類作文篇2

如果我是科學(xué)家,我一定會去了解恐龍的生活,去觀看恐龍的世界,去探求它們滅亡的原因,為人類的生存開展提供借鑒。如果我是科學(xué)家,我一定會為人類解決溫室效應(yīng)問題,讓兩極的冰川不再加快融化,還給北極熊、北極狐和企鵝一個快樂的家。如果我是科學(xué)家,我一定會把地球上空的臭氧層補(bǔ)好,這樣我們的成長才能更健康,人們的生活才能更幸福。如果我是科學(xué)家,我一定要把月球改造成為第二個“地球〞,讓地球上的一局部人移居到月球上去,以解決地球上人口日益增多的問題。如果我是科學(xué)家,我一定要探求浩瀚的宇宙到底有多大,在宇宙外是吧是還有外宇宙,銀河系到底有多少個兄弟姐妹,有多少個像我們一樣的家。如果我是科學(xué)家,我一定讓人類去閃爍更加耀眼的光輝!

科幻類作文篇3

青院附中小學(xué)部四(2)班鄭慧輔導(dǎo)教師:李櫻月亮如冰輪、如玉鏡。夜深了,月亮懸掛在高高的夜空,明晃晃的格外迷人。但是,由于人類的摧殘,不堪重負(fù)的地球不再給人類帶來歡笑和快樂,于是人類要移居地球了。我來到月球,不禁打了一個冷戰(zhàn),好冷啊,舉目四望冰山雪川閃著寒冷的光,廣闊大地一片荒涼的景象,這是迷人的月亮嗎?正當(dāng)我迷惑不解的時候,一位巨人突然出現(xiàn)在我的面前,它笑著對我說:這是月亮的外表,看了月亮的內(nèi)部,也許你不想走了呢!“是嗎?〞我半信半疑地隨他走進(jìn)一個大洞。越走洞越大,五光十色的夜燈忽明忽暗,各式各樣的汽車在寬闊的大街上奔馳。奇形怪狀的高樓聳立在馬路邊……好美的夜景?!斑@是月球上的地下城。〞巨人告訴我,“地下城里,我們還設(shè)計了植物園,走,我?guī)闳タ纯?。〞我們很快就進(jìn)了植物園。那里的稻米竟有雞蛋那么大,散發(fā)出陣陣誘人的清香。玉米就像個大金娃娃,蘋果紅彤彤的,葡萄紫瑩瑩的……我看得目瞪口呆。突然,一棵高大的樹吸引了我,銀白色的又大又厚的葉子枝干上開著嫣紅的花朵,美麗極了。“這是……〞“這是無果花,只開花不結(jié)果,并且只有二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧的特異功能!〞巨人自豪地說。月球上的地下城已展現(xiàn)在人們的眼前。人類開發(fā)月球,移居月球的夢想一定能實現(xiàn)。

科幻類作文篇4

在未來,人類將不再擁擠在一個地球,而是盡情地遨游在廣袤的宇宙中。就讓我來為大家描繪一下未來的世界吧!

未來,每一個人家都能夠擁有一顆星體。浩瀚的宇宙無邊無際,宇宙中的星星數(shù)不勝數(shù),如果每戶人家都有一顆作為自我家園的星體,那該有多好!你可能要問:沒有陽光、雨露,怎樣在那里生活呢?沒關(guān)系,有最先進(jìn)的太陽光線反射儀,能夠?qū)⒐饩€傳播到任何一個星體,并根據(jù)需要隨時調(diào)控,水源也是太空站供應(yīng),一次性供應(yīng)后能夠透過凈化技術(shù)再生,循環(huán)利用,不用擔(dān)憂沒有水。

而地球那么是我們的科研總部,科學(xué)家們在那里研究最新的科研成果。地球上建設(shè)了宇宙中最大的信息接收塔,有什么消息能夠透過電腦傳到這個理解塔,再由理解塔發(fā)射給所有星體。未來還有一種宇宙快車,它的形狀像個快艇,如果你急著到哪里去,能夠乘宇宙快車,在屏幕上輸入要去的地點,摁下按鈕,只要閉一閉眼,就能夠到了。很神奇吧?如果你想一邊飛一邊欣賞風(fēng)景,那么能夠輸入地點后按下一個按鈕,車倉會變成透明的,你能夠完全欣賞到周圍美麗的景色。當(dāng)然,你也能夠自我駕駛快車,它是能夠水陸空三用的哦!

也許你會想,這么大一個星體,你怎樣能管得過來?不用擔(dān)憂,有全自動智能機(jī)器人管家來幫你管理。比方說,哪里種的莊稼旱了,它就會趕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論