2022年幼兒園班主任開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?幼兒園班主?任開(kāi)學(xué)第一?周教學(xué)工作?總結(jié)常規(guī)?工作方面?1、開(kāi)學(xué)工?作方面。本?周一上午召?開(kāi)行政會(huì)議?，籌備本期?開(kāi)學(xué)工作，?具體安排了?近期工作日?程及一些重?要事務(wù)，如?收費(fèi)、行事?歷、接收外?來(lái)學(xué)生的手?續(xù)辦理等;?下午召開(kāi)班?主任工作會(huì)?議，具體落?實(shí)學(xué)生的報(bào)?道、收費(fèi)、?拉班上課、?安全第一課?和環(huán)境衛(wèi)生?清理等關(guān)于?班級(jí)方面的?的事務(wù)。周?二學(xué)生報(bào)到?、繳費(fèi)、注?冊(cè)，分窗口?分年級(jí)進(jìn)行?，并安排了?行政管理人?員維持學(xué)生?紀(jì)律，一天?時(shí)間學(xué)生的?報(bào)到基本結(jié)?束;下午召?開(kāi)了全體教?工會(huì)，布置?并解釋了開(kāi)?學(xué)方面的有?關(guān)工作，并?提出本期各?部門(mén)的工作?設(shè)想，重點(diǎn)?就開(kāi)學(xué)初的?工作進(jìn)行了?強(qiáng)調(diào)。周三?，恢復(fù)正常?的考勤、考?課制度，經(jīng)?值班人員的?本日六次巡?課，所有教?師均能按時(shí)?進(jìn)班，__?_開(kāi)展教學(xué)?活動(dòng)。周三?復(fù)課的第一?節(jié)課各班主?任即開(kāi)展了?“開(kāi)學(xué)安全?第一節(jié)課”?的活動(dòng)。?2、教師上?課情況。大?部分教師能?按時(shí)進(jìn)班上?課，沒(méi)有曠?課現(xiàn)象，但?調(diào)課在每節(jié)?有___人?調(diào)課。本周?教師的上課?主要是分析?上期試卷及?成績(jī)狀況，?根據(jù)具體情?況提出本期?的教與學(xué)的?目標(biāo)，部分?教師直接進(jìn)?入上新課的?狀態(tài)。從本?周的巡課來(lái)?看，部分學(xué)?科教師不能?充分利用課?堂時(shí)間教學(xué)?，有讓學(xué)生?自習(xí)的現(xiàn)象?，可能是備?課沒(méi)能跟上?或?qū)W生的課?本還沒(méi)有發(fā)?到手。3?、學(xué)生紀(jì)律?管理。本周?開(kāi)學(xué)時(shí)間緊?張有序、快?捷高效，學(xué)?生的報(bào)到以?及進(jìn)班后的?紀(jì)律非常良?好，特別是?課間時(shí)間，?班主任大部?分均能進(jìn)班?管理，班級(jí)?學(xué)習(xí)氛圍濃?厚。個(gè)別班?主任在課間?不能很好的?管理班級(jí)。?4、課前?讀方面。大?部分輔導(dǎo)老?師能按時(shí)進(jìn)?班，充分利?用課前時(shí)間?安排學(xué)生誦?讀，鞏固提?高課堂教學(xué)?的效果，但?仍有部分老?師不能及時(shí)?進(jìn)入課堂、?不能充分利?用這段寶貴?的時(shí)間，表?現(xiàn)為遲到、?早退、__?_不力等現(xiàn)?象。5、?后勤保障方?面?？倓?wù)處?___工人?及時(shí)將學(xué)生?課本按班級(jí)?進(jìn)行了發(fā)放?，基本在一?天時(shí)間能發(fā)?放完畢，各?班級(jí)的環(huán)境?衛(wèi)生清理在?開(kāi)學(xué)當(dāng)天進(jìn)?行，環(huán)境衛(wèi)?生區(qū)的常規(guī)?保潔工作進(jìn)?入常態(tài)化，?教師辦公室?的用水用電?正常，食堂?供應(yīng)及時(shí)。?但重點(diǎn)區(qū)域?的衛(wèi)生清理?還不能到位?，個(gè)別班級(jí)?的衛(wèi)生區(qū)和?班級(jí)內(nèi)部衛(wèi)?生不理想，?主要與班主?任是否跟班?指導(dǎo)有關(guān)。?6、教師?考勤方面。?本周即進(jìn)行?了正常的考?勤工作程序?，但從周末?的考勤統(tǒng)計(jì)?來(lái)看，仍有?三四個(gè)教師?出現(xiàn)未假離?校的現(xiàn)象，?可能是這幾?個(gè)教師目前?還沒(méi)有進(jìn)入?緊張的工作?的狀態(tài)、或?是由于事務(wù)?繁多而忘記?及時(shí)簽到。?需要在下次?的教工會(huì)議?上作以提醒?。7、行?政職能部門(mén)?工作基本正?常，但要結(jié)?合學(xué)校行事?歷和月進(jìn)度?工作要求，?安排好每周?的具體工作?事務(wù)，確保?工作能及時(shí)?、有序、高?效完成。?安全管理方?面1、本?周為開(kāi)學(xué)第?一周，學(xué)生?的報(bào)到和拉?班上課的紀(jì)?律是安全的?重要保障，?但從實(shí)際運(yùn)?行狀況來(lái)看?，報(bào)到時(shí)間?短，___?維護(hù)有序，?沒(méi)有出現(xiàn)任?何安全事故?，另外在課?余時(shí)間，班?主任能進(jìn)班?跟蹤管理，?保證了學(xué)生?的學(xué)習(xí)狀態(tài)?的調(diào)整，安?心學(xué)習(xí)。?2、在學(xué)生?乘車(chē)方面，?目前學(xué)校安?全辦還沒(méi)有?拿出整治的?方案，如何?摸清學(xué)生乘?車(chē)情況?下?一步如何合?理調(diào)度、值?班都要盡快?落實(shí)，進(jìn)行?安全預(yù)防的?工作程序。?有個(gè)別家長(zhǎng)?反映學(xué)生所?乘坐的中巴?車(chē)超載現(xiàn)象?，據(jù)本人放?學(xué)后的查看?，主要是樸?樹(shù)方向的學(xué)?生多車(chē)載量?小，要求司?機(jī)用兩部中?巴接送，確?保安全。如?何解決學(xué)生?乘車(chē)的超載?問(wèn)題，學(xué)校?安全辦與車(chē)?主要進(jìn)行協(xié)?商高度和并?加強(qiáng)平時(shí)監(jiān)?控。3、?本周五__?_班一學(xué)生?因癲癇病發(fā)?作，引進(jìn)班?級(jí)學(xué)生恐慌?。由于朱江?龍老師、王?華老師及吳?潤(rùn)月主任即?時(shí)護(hù)理和安?排，班主任?疏金林老師?即時(shí)趕到現(xiàn)?象聯(lián)系家長(zhǎng)?，學(xué)生及時(shí)?送往醫(yī)院救?治，沒(méi)有受?到其他傷害?。但這種