2022年幼兒教師任職工作總結

第4頁共4頁2021年?幼兒教師任?職工作總結?時間過得?真快,轉眼?間,一個緊?張而又充實?的學期又過?去了?；?顧這學期，?忙碌而愉快?的工作在我?們兩位老師?的團結協作?，共同努力?下，取得了?較好的成績?。為了更好?的做好進后?的工作，總?結經驗、吸?取教訓，本?人特就這學?期本班的工?作總結如下?:一、思?想方面教?師是幼兒的?榜樣，在全?面推進素質?教育的今天?，作為教師?更應提高自?身素質，樹?立職業(yè)道德?以高尚的道?德風范去影?響幼兒，當?好幼兒健康?的指導者和?引路人。因?此，我不斷?的給自己充?電，閱讀大?量的道德修?養(yǎng)書籍，多?看對業(yè)務有?關的書籍，?不斷擴寬知?識方面，為?教學內容注?入新的活力?。勇于解剖?自己，分析?自己正視自?己，從而提?高自身的職?業(yè)道德修養(yǎng)?和素質。?二、教育教?學方面在?教學中我深?知要提高教?學質量關鍵?就是要上好?課，為了上?好課，我備?好每一節(jié)課?，自己動手?制作教學用?圖和教學用?具，開展豐?富多采的教?育教學活動?來促進幼兒?語言就、艦?科、社、藝?術等領域的?發(fā)展。幼兒?的掌握情況?如下:1?、語言領域?幼兒期是?兒童掌握基?本口語的關?鍵時期，這?個時期對訓?練幼兒完整?的口頭表達?能力，極為?重要。因此?，在培養(yǎng)幼?兒閱讀圖書?的興趣，養(yǎng)?成愛看圖書?和幼兒看圖?書，并幫助?幼兒掌握閱?讀圖書的方?法。如:看?書時保持安?靜，拿書時?要輕輕拿、?輕輕放，翻?書時要輕輕?翻，看完后?要求幼兒簡?述圖書內容?，簡述時先?分組、后個?別講述的方?法。讓每個?幼兒語言表?達能力得到?發(fā)展與鍛煉?。在教學中?我還注重幼?兒傾聽習慣?的培養(yǎng)，就?是讓幼兒細?心聽取別人?說，聽懂對?方說的意思?和內容。學?會傾聽會給?人留下認真?、塌實、尊?重的印象。?因此良好的?傾聽習慣的?培養(yǎng)絕非小?事。我采取?以下措施:?多與幼兒交?談，開展談?話活動和游?戲，創(chuàng)造機?會與個別幼?兒談話，并?在交談的過?程中用自己?的傾聽行為?去影響，引?導幼兒，給?幼兒提供傾?聽的機會，?如:播放錄?音作品(故?事、詩歌、?兒歌、古詩?)讓幼兒學?會安靜地聽?，聽后讓幼?兒圍繞一個?話題思考，?先講什么，?后講什么，?故事的名字?叫什么，故?事里有誰，?講了一件什?么事情，然?后用語言表?達出來。通?過以上活動?、幼兒的思?維能力，語?言表達傾聽?習慣三個方?面都得到了?有效的發(fā)展?。2、藝?術方面通?過音樂活動?培養(yǎng)幼兒興?趣，對幼兒?進行了歌曲?、舞蹈、欣?賞、音樂游?戲等方面的?教育，讓幼?兒在音樂活?動中用自然?的聲音唱歌?，感受音樂?的節(jié)奏強弱?，讓幼兒聽?音樂談感受?(歡快的地?、悲傷地等?)，創(chuàng)編動?作如我在教?唱《殺雞宰?鴨》、《兩?只老虎》、?《鞋匠歌》?等歌曲時鼓?勵幼兒跟音?樂旋律自編?動作，并愉?快地表演。?通過舞蹈音?樂游戲，訓?練幼兒的動?作靈活性、?協調性和表?現力，提高?了幼兒對音?樂的興趣。?3、健康?領域為了?培養(yǎng)幼兒對?體育活動的?興趣，促進?幼兒的健康?。我根據幼?兒的年齡，?設計各種體?育游戲轟動?。開展一些?競賽性的體?育游戲，在?競賽性的體?育游戲中更?多的要求幼?兒見相互合?作，相互促?進，具備團?隊精神，如?:___米?接力賽、投?擲沙包就、?拍球、拋球?、跳繩、踢?毽子、運石?頭等競賽性?活動中，幼?兒你追我趕?，奪名次、?爭冠軍、輸?了不服氣。?幼兒在玩得?盡情、玩得?開心之余飯?量大增、食?欲增強。通?過開展競賽?性體育游戲?，增強了幼?兒體質，提?高了對疾病?的抵御能力?。為促進幼?兒的成長發(fā)?育。我還注?重培養(yǎng)幼兒?良好的進食?習慣，不挑?食、不偏食?、進餐時不?講話、不掉?飯粒，鼓勵?幼兒多吃，?細嚼慢咽，?愉快地進餐?。我還結合?教材《小小?營養(yǎng)師》讓?幼兒討論早?、中、晚餐?的食物搭配?，每位幼兒?為自己或家?人搭配一餐?飯菜。通過?這樣的活動?，使幼兒了?解合理的搭?配食物，有?利于身體健?康，養(yǎng)成不?挑食的習慣?。但仍有個?別幼兒有挑?食和不太愛?參加體育鍛?煉，因而身?體素質較差?、經常感冒?，為進一步?加強幼兒體?能訓練，提?高幼兒健康?素質，我將?下期有目的?、有___?、有計劃地?對幼兒加強?體育鍛煉、?多開展一些?豐富多彩的?的體育游戲?來提高幼兒?參加體育鍛?煉的興趣。?4、安全?工作安全?是本期工作?的重中之重?，保障每個?幼兒的人身?安全，是每?一個教師的?責任和職責?，為了讓家?長放心，幼?兒能在一個?安全的環(huán)境?中生活、成?長、我教給?幼兒一些安?全知識，強?化了幼兒的?安全意識和?自護能力。?如:不吞食?異物、不玩?火、水、電?，不從高處?往下跳，不?吃生人的東?西、不跟生?人走，發(fā)生?危險時，會?大聲呼救。?不帶不安全?物品到學前?班。我還加?強一日活動?各個環(huán)節(jié)的?管理，加強?幼兒日常生?活的管理，?做到人到心?到。因此本?期無以外事?故發(fā)生。但?我必須做到?警鐘長鳴。?5、家長?工作我主?動親切地與?家長溝通，?使家長了解?自己孩子在?校情況。用?電話多種形?式訪問，這?使我了解幼?兒在家的情?況，使我能?有針對性的?開展幼兒的?教育