2022年幼兒教師年度個(gè)人工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?幼兒教師年?度個(gè)人工作?總結(jié)一年?的工作即將?結(jié)束，回顧?一年來(lái)，在?思想政治、?業(yè)務(wù)能力等?方面都有很?大的進(jìn)步，?當(dāng)然也存在?著不足?，F(xiàn)?將一年來(lái)德?、能、勤、?績(jī)總結(jié)于后?，為今后的?工作開(kāi)展奠?定良好的基?矗一、政?治思想方面?我堅(jiān)決擁?護(hù)中國(guó)__?_的領(lǐng)導(dǎo)，?以___主?義、___?思想、__?_理論和“?___”重?要思想為指?導(dǎo)，積極參?加時(shí)事政治?學(xué)習(xí)，不斷?提高自己的?政治思想素?質(zhì)，加強(qiáng)素?質(zhì)教育理論?學(xué)習(xí)，更新?自己的教育?觀念，樹(shù)立?育人為本的?思想。同時(shí)?加強(qiáng)教育法?律法規(guī)的學(xué)?習(xí)，提高依?法從教的水?平，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，認(rèn)?真履行崗位?職責(zé)，關(guān)心?、愛(ài)護(hù)每一?位幼兒，嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?。二、保?教工作(?一)扎實(shí)抓?好教育教學(xué)?工作工作?中虛心向從?事幼兒教育?經(jīng)驗(yàn)豐富教?師學(xué)習(xí)，觀?摩其他教師?上課，積極?參加園本教?研活動(dòng)，以?新《綱要》?為指導(dǎo)，貼?近幼兒的生?活和年齡特?征來(lái)選擇幼?兒感興趣的?事物和問(wèn)題?，制定出切?實(shí)可行的月?計(jì)劃、周計(jì)?劃，并認(rèn)真?___好半?日活動(dòng)。在?活動(dòng)中，能?恰當(dāng)?shù)剡x擇?和使用教具?，重視教學(xué)?內(nèi)容的趣味?性，增加幼?兒的實(shí)踐操?作活動(dòng)，以?游戲?yàn)榛?活動(dòng)，使幼?兒為被動(dòng)學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)化為主?動(dòng)學(xué)習(xí)。在?教學(xué)中，我?還不斷地對(duì)?自己的教育?實(shí)踐進(jìn)行反?思，找出問(wèn)?題的癥結(jié)，?改進(jìn)教育的?方式、策略?等，收到了?一定的效果?。一年以?來(lái)，根據(jù)幼?兒的年齡特?點(diǎn)，將品德?教育貫穿于?教學(xué)活動(dòng)中?。圍繞傳統(tǒng)?美德教育，?開(kāi)展了《快?樂(lè)小幫手》?、《有禮貌?的豬寶寶》?、《白米飯?》、《別人?的東西我不?拿》、《我?的一家》等?多次主題活?動(dòng)，培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習(xí)慣和文?明禮儀，使?孩子們從剛?入園時(shí)的哭?鬧、害怕、?亂扔果皮紙?屑等，變成?一個(gè)個(gè)活潑?可愛(ài)、懂禮?貌的乖寶寶?，家長(zhǎng)們都?說(shuō)我的孩子?現(xiàn)在變得有?禮貌了，愿?意主動(dòng)與人?打招呼了。?(二)全?身心的投入?，保教結(jié)合?，熱愛(ài)尊重?理解幼兒?本年度我擔(dān)?任小班副班?主任，三位?教師輪流當(dāng)?保育員。這?個(gè)班有__?_個(gè)小朋友?而且年齡還?很小，還很?不懂事。別?說(shuō)自理能力?了，就連一?點(diǎn)的紀(jì)律概?念都沒(méi)有。?針對(duì)這一情?況，我們?nèi)?位教師共同?協(xié)商，把班?的紀(jì)律及自?立能力一起?抓、同時(shí)抓?。經(jīng)過(guò)努力?，我們班小?朋友可以說(shuō)?進(jìn)步很快，?家長(zhǎng)反映也?不錯(cuò)。自立?能力方面：?我們堅(jiān)持正?面教育，對(duì)?幼兒以表?yè)P(yáng)?為主，強(qiáng)化?他們的自我?服務(wù)意識(shí)，?改變他們的?依賴思想。?對(duì)幼兒好的?行為或表現(xiàn)?給予肯定，?贊賞和鼓勵(lì)?，使幼兒能?夠更有信心?，更積極地?做好事情，?完成任務(wù)。?而我們老師?做到適時(shí)幫?助，以提高?幼兒的自立?能力，并及?時(shí)與家長(zhǎng)溝?通，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)配合。就?紀(jì)律方面：?對(duì)少部分幼?兒出現(xiàn)的不?良行為，我?采取的是及?時(shí)分析原因?，該批評(píng)的?批評(píng)，并給?予適度的教?育，引導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，慢慢的做?到遵守紀(jì)律?。在我們?的努力下，?幼兒開(kāi)始喜?歡上幼兒園?了，喜歡與?小朋友一起?上課、做游?戲了，也結(jié)?實(shí)了許多好?朋友。他們?還學(xué)會(huì)了不?少禮貌用語(yǔ)?，有了初步?的生活自立?能力。在教?學(xué)方面，幼?兒更是在原?來(lái)的基礎(chǔ)上?有了不同程?度的提高，?特別是念兒?歌、聽(tīng)故事?、唱歌等方?面，有了很?好的成績(jī)。?幼兒在身心?愉快的氣氛?中，生長(zhǎng)也?特別好，出?勤率較高。?在保育方?面，我能積?極主動(dòng)地配?合班主任搞?好工作，保?證幼兒活動(dòng)?室、午睡室?整潔、衛(wèi)生?，搞好幼兒?毛巾、口杯?、餐具的清?洗和消毒。?要求幼兒餐?前便后洗手?，并以主題?活動(dòng)等多種?形式，培養(yǎng)?幼兒良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)?生，不亂吐?亂扔，用我?的愛(ài)心、耐?心料理著孩?子的日常生?活。(三?)家園工作?家園聯(lián)系?是保證。在?工作中，我?經(jīng)常與家長(zhǎng)?保持聯(lián)系，?了解幼兒家?庭教育環(huán)境?，通過(guò)家園?聯(lián)系表、家?長(zhǎng)會(huì)、晨間?午間接待時(shí)?的談話，及?時(shí)與家長(zhǎng)交?流孩子在園?的學(xué)習(xí)和生?活情況，反?饋孩子在家?的信息，使?家長(zhǎng)與教師?之間互相溝?通。并結(jié)合?孩子存在的?問(wèn)題，與家?長(zhǎng)一道商討?符合幼兒特?點(diǎn)的教育措?施，共同促?進(jìn)孩子的成?長(zhǎng)。三、?鉆研業(yè)務(wù)，?悉心育人?作為一名教?師不僅要管?理好班級(jí)，?有一顆愛(ài)孩?子的心，還?要有扎扎實(shí)?實(shí)的業(yè)務(wù)水?平和能力。?為了提高自?身素質(zhì)，在?工作之余，?我經(jīng)常翻閱?一些有關(guān)幼?教方面的書?籍，看到好?的信息及時(shí)?摘錄下來(lái)，?不斷為自己?充電。同時(shí)?向有經(jīng)驗(yàn)教?師請(qǐng)教，干?中學(xué)、學(xué)中?干，不斷積?累經(jīng)驗(yàn)，使?自己在授課?水平上有所?提高。在幼?兒園賽課活?動(dòng)中，榮獲?三等獎(jiǎng)，得?到了領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的肯?定。在雙鳳?橋街___?辦室舉辦的?幼兒教師自?制教(玩)?具比賽中，?榮獲三等獎(jiǎng)?。四、認(rèn)?識(shí)不足，努