2022年幼兒教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文

第9頁共9頁2021年?幼兒教師試?用期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)范文?時光荏苒?，我來到_?__幼兒園?已有三個月?多了，回首?過去的三個?多月，內(nèi)心?不禁感慨萬?千……時間?如梭，轉(zhuǎn)眼?間跨過了三?個月的試用?期之坎，回?首望，雖沒?有轟轟烈烈?的戰(zhàn)果，但?也算經(jīng)歷了?一段不平凡?的考驗(yàn)和磨?礪。為了?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?發(fā)揚(yáng)成績，?克服不足，?以及上級領(lǐng)?導(dǎo)工作的要?求，現(xiàn)將三?個月的工作?做如下簡要?回顧和總結(jié)?：我一來?，園長就把?我安排在新?開的bb班?當(dāng)班主任，?這個班可是?全園最小的?一個班級啊?，面對二三?歲的幼兒，?這可是考驗(yàn)?我耐心的時?候到了。?第一個月，?我先抓住幼?兒感興趣的?事物為出發(fā)?點(diǎn)，例如：?講故事，做?游戲等方式?，讓幼兒先?穩(wěn)定情緒。?一個月過去?后，幼兒都?慢慢喜歡上?幼兒園了，?都喜歡與老?師，生活老?師一起相處?了。就可以?開始開展教?學(xué)活動了，?我認(rèn)真寫好?教案，準(zhǔn)備?充足的教具?；虛心接受?教學(xué)主任，?年級組長給?我提出的問?題，在活動?中，我通常?是以賞識的?教育方法，?用愛心去溫?暖每一位幼?兒，發(fā)揚(yáng)孩?子們的長處?，讓孩子自?由的說出他?（她）們想?說的，給每?一位孩子一?種暢所欲言?的環(huán)境。?在保育工作?中，我與生?活老師互相?搭配。戶外?活動時，先?給孩子墊好?毛巾和換好?鞋子再出去?，戶外活動?回到教室后?發(fā)現(xiàn)幼兒的?衣服濕了，?馬上給幼兒?換衣服。天?氣轉(zhuǎn)變后，?及時給幼兒?增減衣物；?飯前便后，?我都會督促?孩子用正確?的方法洗手?；喝水的時?候，提醒孩?子不要說話?，培養(yǎng)孩子?安靜喝水的?好習(xí)慣；吃?飯時，觀察?每一位孩子?的進(jìn)餐情況?，提醒幼兒?吃飯時安靜?，不挑食的?好習(xí)慣；午?睡時，給幼?兒講故事，?讓幼兒安靜?入睡。根據(jù)?天氣情況，?為孩子蓋好?被子。在?家長工作中?，我通常是?用家園互動?，手牽手聯(lián)?系表，電訪?，家訪的形?式與家長保?持密切聯(lián)系?，向家長反?應(yīng)幼兒在園?表現(xiàn)及了解?幼兒在家的?表現(xiàn)，討論?用最好的方?法，和家長?一起糾正幼?兒的不良的?習(xí)慣。虛心?地聽取各位?家長的意見?，讓家長感?到放心。?在這段學(xué)習(xí)?中，讓我更?深得理解、?喜歡孩子，?也讓我更有?耐心、細(xì)心?和愛心，這?正是我們學(xué)?習(xí)和努力的?方向。讓我?增長了見識?，也知道了?自己的不足?。每個孩子?都有自己的?內(nèi)心世界，?他（她）們?好比一把把?鎖，老師就?是開啟那把?鎖的主人。?真正走進(jìn)孩?子的世界，?去發(fā)現(xiàn)他們?，改變他們?，教育他們?，這個世界?就是天才的?世界。跟孩?子們在一起?挺有意思的?，和孩子們?在一起的喜?怒哀樂，現(xiàn)?在回想起來?就象一串串?冰糖葫蘆，?緊緊的串在?一起，甜甜?的。我愿?用我的熱心?，換取孩子?們的安心；?我愿用我的?真心，換取?孩子們的開?心；我愿用?我的實(shí)心，?換取所有人?的認(rèn)同。幼?兒的教育和?成長，都掌?握在幼兒教?師的手中，?我真正感受?到這份職業(yè)?的神圣！只?有不好的老?師，沒有不?好的孩子。?幼教本來就?是一門需要?具有愛心的?專業(yè)。最?后我要感謝?園長、主任?及幼兒園全?體教職工，?她們給了我?很多指導(dǎo)和?幫助，讓我?學(xué)到了很多?很多，同時?我也會為幼?兒的全面發(fā)?展、為幼兒?園的美好明?天不斷努力?。___?幼兒教師試?用期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)范文?（二）一?學(xué)期試用期?的生活很快?就要結(jié)束，?回顧一學(xué)期?所做的工作?，現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?教育教學(xué)工?作1、在?開展區(qū)域活?動中，我們?根據(jù)幼兒年?齡特點(diǎn)、發(fā)?展需要投放?活動材料，?根據(jù)主題進(jìn)?展需要設(shè)計(jì)?了一些與主?題有關(guān)的區(qū)?域活動材料?，做到有計(jì)?劃有目的地?投放，并及?時增減活動?材料。引導(dǎo)?幼兒積極認(rèn)?真參與區(qū)域?活動，滿足?幼兒發(fā)展的?需要。針對?幼兒個別差?異，興趣、?能力投放了?不同難度的?活動材料。?2、加強(qiáng)?浸入式英語?教學(xué)強(qiáng)度。?在一日活動?中老師能很?好地把握幼?兒心理特點(diǎn)?，能用正確?的語音和恰?當(dāng)?shù)姆椒╛?__活動，?把英語教學(xué)?滲透到每個?主題活動中?，帶班能力?不斷提高。?本期班級幼?兒的英語會?話水平有較?大提高。?3、本學(xué)期?加強(qiáng)了幼兒?閱讀、寫字?、講故事、?算算式等各?方面的培養(yǎng)?，提前做好?幼小銜接工?作。為幼兒?準(zhǔn)備了：田?字格本、數(shù)?學(xué)練習(xí)本，?充分利用了?餐前、離園?前這段時間?，___幼?兒早期閱讀?、識字游戲?、練習(xí)寫數(shù)?字、做算術(shù)?題等活動。?開展了“故?事大王”評?比活動，每?期評出一位?獲勝者，并?把獎狀張貼?在“家園專?欄”，幼兒?的語言表達(dá)?更加生動富?有感情；講?故事的積極?性越來越高?。二、家?長工作本?學(xué)期更加注?重了和家長?的溝通，及?時全面地了?解每位幼兒?的思想變化?，并給予及?時的建議和?意見，更多?地___了?豐富多樣的?家園聯(lián)誼活?動，讓家長?參與到活動?中來，如：?國慶節(jié)“我?是中國人”?的詩歌表演?；和“我是?中國人”知?識競賽活動?；家長開放?日；“幼兒?自制樂器展?”；新年運(yùn)?動會等。家?長對班級工?作支持度高?，能積極參?與園里、班?級的各項(xiàng)活?動，主動要?求多派任務(wù)?，樂意為班?級孩子多做?貢獻(xiàn)。本學(xué)?期還發(fā)放了?班級___?表，成立了?班級家長委?員會___?名，家長委?員會切實(shí)發(fā)?揮了橋梁作?用。有了家?長的參與，?我們本學(xué)期?的教育教學(xué)?活動真正做?到了家園共?育。三、?衛(wèi)生保健工?作本學(xué)學(xué)?期我班更加?注重幼兒的?身體健康，?嚴(yán)格按照我?園的衛(wèi)生消?毒制度作好?常規(guī)工作，?衛(wèi)生程序規(guī)?范化；加強(qiáng)?幼兒體能活?動，增強(qiáng)幼?兒的體質(zhì)，?對于有心理?障礙的幼兒?，有針對性?進(jìn)行輔導(dǎo)，?幼兒在擁有?健康體質(zhì)的?同時擁有健?康的心理。?幼兒能主?動作好值日?生工作；文?明進(jìn)餐，積?極配合保健?醫(yī)生作好各?項(xiàng)體檢工作?。加強(qiáng)消毒?工作，杜絕?流行病的發(fā)?生；均本學(xué)?期班級生病?請假孩子少?，幼兒的出?勤率一直較?高。在本次?“迎新年、?運(yùn)動會”上?，我班孩子?在團(tuán)體操表?演以及單項(xiàng)?運(yùn)動比賽中?均獲得較好?成績。本?學(xué)期還加強(qiáng)?了幼兒的自?我保護(hù)意識?及安全衛(wèi)生?教育，避免?了幼兒安全?事故的發(fā)生?。培養(yǎng)了幼?兒良好的生?活習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣，重?點(diǎn)幫助幾個?進(jìn)餐慢的幼?兒改變不良?的飲食習(xí)慣?、本期孩子?們身高體重?增長迅速。?不足之處?：對幼兒的?細(xì)致觀察不?夠，班級教?師在指導(dǎo)活?動區(qū)時指導(dǎo)?不過來，活?動區(qū)材料制?作需更多創(chuàng)?意。我們將?再接再厲，?努力做得更?好。__?_幼兒教師?試用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)范?文（三）?在我為自己?的未來奮斗?的日子里，?我感覺到了?十分的幸福?感，能每天?看著小__?_開心快樂?的臉龐，我?就覺得這是?最為幸福的?樣子。我還?沒能夠以一?名正式的幼?兒園老師的?身份繼續(xù)在?幼兒園中工?作，所以為?了轉(zhuǎn)正，就?我在試用期?的一系列工?作上更是需?要進(jìn)行一番?簡短的總結(jié)?。一、我?的成長離不?開大家的幫?助剛剛才?開始進(jìn)行這?份工作的我?，對于很多?方面都是不?明白的，最?開始我基本?都是跟著帶?我的同事慢?慢體驗(yàn)著在?幼兒園中的?生活，我每?天都拿著一?格小本子將?一些同事或?是領(lǐng)導(dǎo)講的?比較重要，?或是我之前?都不太明白?的東西記下?來。每天回?家我都會多?翻翻那個本?子，如今本?子早已經(jīng)記?滿，而我也?在自己的崗?位上慢慢的?適應(yīng)下來。?在整個工作?過程中我一?旦是碰到較?為無法解決?掉餓事情都?是由同事或?是領(lǐng)導(dǎo)出面?，而在一旁?的我也是慢?慢的學(xué)習(xí)到?一些應(yīng)對技?巧，明白我?應(yīng)該要如何?去面對，這?一切都是在?大家的幫助?下才讓一個?什么都不知?道的我能夠?順利的達(dá)到?轉(zhuǎn)正的要求?。也就是在?大家的幫助?下，我才能?夠在這份崗?位上盡力做?好我的所有?工作，更能?夠獲得園長?的肯定，能?夠留在幼兒?園中。二?、認(rèn)真端正?的態(tài)度進(jìn)?入到一份新?工作的我也?是明白自己?還有很多的?東西是要好?好學(xué)習(xí)的，?所以也是懷?抱著一顆虔?誠的心，在?向每一位同?事、領(lǐng)導(dǎo)在?學(xué)習(xí)。為了?讓我在自己?的崗位上收?獲到更多的?成長，我也?是花費(fèi)了不?少的精力，?能成長為現(xiàn)?在的樣子也?是與自己的?努力分不開?的。我總是?以一個非常?認(rèn)真的態(tài)度?在進(jìn)行工作?，那么我也?是相信工作?會還我一個?非常好的結(jié)?果。果不其?然，這般的?努力終是換?來了我能后?繼續(xù)留在幼?兒園中。?三、能將工?作完成好的?信心我一?直信任我是?有能力在這?份崗位上將?自己的事情?都完成好，?雖然曾經(jīng)的?我?guī)缀鯖]有?和小朋友有?太多的交流?，但是我是?相信自己能?夠慢慢在工?作中尋找到?正確的方式?。所以我將?自己的心血?都投放在與?小朋友的相?處中，這些?都讓我更加?與小___?親近，更知?道自己可以?將工作完成?好。其實(shí)我?的信心更是?來自小__?_，是小_?__那些天?真燦爛的笑?容，讓我明?白這份工作?的責(zé)任感，?更是知道自?己需要在這?份崗位上盡?力做到更好?。如今我?已經(jīng)是在面?對自己的工?作上有極大?的進(jìn)步，我?相信之后與?小___的?相處將會更?加順利融洽?，我也會將?自己的全身?心都放于這?份工作中，?努力將小_?__照顧得?更好。_?__幼兒教?師試用期轉(zhuǎn)?正工作總結(jié)?范文（四）?時光飛逝?，轉(zhuǎn)眼踏入?___工作?已將一年，?作為一名試?用期新教師?，在各位老?師的幫助支?持下，在園?領(lǐng)導(dǎo)的信任?鼓勵下，讓?我成長、進(jìn)?步、收獲了?不少?；?顧這一年的?試用期，對?自己的工作?表現(xiàn)也有滿?意與不足，?但無論怎樣?，都需要自?己踏踏實(shí)實(shí)?的工作，實(shí)?實(shí)在在的做?人。在思?想政治方面?積極參加園?部___的?各項(xiàng)政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)真做?好學(xué)習(xí)記錄?。利用各種?渠道如電視?、報(bào)紙、網(wǎng)?絡(luò)等，了解?國家大事，?提高自己的?思想政治覺?悟。團(tuán)結(jié)?同事、遵守?園內(nèi)的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?雖然我是一?位年輕教師?，但我非常?熱___兒?事業(yè)，熱愛?本職工作，?對待幼兒公?平，熱愛每?一位幼兒，?不歧視幼兒?，用愛心、?耐心讓幼兒?喜歡我，愿?意和我交往?。在這一年?里，我的責(zé)?任心明顯增?強(qiáng)，始終把?服務(wù)于家長?和幼兒擺在?工作的第一?位。努力學(xué)?習(xí)逐漸提高?自身的素質(zhì)?和政治覺悟?。作為新?教師，我經(jīng)?常向其他老?師請教和觀?摩她們的教?學(xué)活動并_?__。在教?學(xué)上，我認(rèn)?真制定教案?，并根據(jù)孩?子們的特點(diǎn)?設(shè)計(jì)教學(xué)活?動。在教法?上也不斷的?反思與總結(jié)?，經(jīng)過實(shí)踐?努力，我設(shè)?計(jì)的小班綜?合活動《糖?果樂》被《?海軍幼教》?錄用；我申?報(bào)的教育調(diào)?研課題《小?班幼兒攻擊?___與教?師干預(yù)措施?成效的調(diào)查?》在定海區(qū)?立項(xiàng)。為?了提高自身?的業(yè)務(wù)水平?，我要求自?己不斷的鉆?研業(yè)務(wù)知識?，并努力做?到理論聯(lián)系?實(shí)際，實(shí)施?面向全體和?因材施教的?原則，使每?一個孩子都?更有個性的?成長。同時?，也要求自?己不斷進(jìn)行?高學(xué)歷的進(jìn)?修，因此，?我報(bào)考了學(xué)?前教育的本?科的課程，?并將于年底?進(jìn)行各門功?課的考試。?在這一年?的工作中我?深深的體會?到了，作為?教師不能簡?單的憑借年?齡來判斷幼?兒的發(fā)展水?平和實(shí)際經(jīng)?驗(yàn)，因?yàn)槊?一個判斷，?都應(yīng)該從自?己班上的兒?童的具體實(shí)?際情況出發(fā)?，注意針對?幼兒的個別?差異進(jìn)行指?導(dǎo)。這樣?，我想一位?教師的教學(xué)?水平好與否?也是可以從?這里體現(xiàn)出?來的。雖然?，在這一年?中，我進(jìn)步?，成長了許?多，但仍有?許多不足之?處。如在如?何更有效的?___管理?好幼兒的一?日生活各個?環(huán)節(jié)上，仍?缺乏很多的?經(jīng)驗(yàn)與技巧?。如何做到?收、放自如?，是我今后?努力的目標(biāo)?。幼兒園?的生活總是?那樣令人回?味無窮：孩?子的純真與?質(zhì)樸常會喚?出我們的美?好童心，使?我們能用這?顆心去理解?他們，走進(jìn)?他們的世界?。在珍惜幼?兒園提供學(xué)?習(xí)機(jī)會的同?時，我也將?努力汲取更?多幼教新知?，讓自己永?遠(yuǎn)處于一灣?活水、碧水?之中。_?__幼兒教?師試用期轉(zhuǎn)?正工作總結(jié)?范文（五）?來到這里?三個多月的?試用期了。?學(xué)到了我以?前沒學(xué)到的?很多東西，?我感謝老師?，感謝園里?的領(lǐng)導(dǎo)，對?我工作的信?任與支持。?剛來的時?候我什么也?不董，每天?就像一個傻?子，那時我?就會問怎么?做，然后去?做，我特別?想做好一天?的工作，可?是總得問別?人，心里特?別不好意思?，突然想起?媽媽的話：?沒有苦衷苦?，那有甜中?甜，所以我?認(rèn)真聽每位?老師所說的?話，用心去?記，體會中?間的意思。?自己應(yīng)該怎?樣做，怎樣?做的更好。?晚上回到?宿舍，就會?想我這一天?所做的，所?聽到的，從?新在大腦中?過一遍，也?好加深一下?印象，然后?想一下第二?天的工作。?孩子的名?字我一個也?叫不上來，?別說聽話了?，在我做事?情時老是取?笑我。日子?久了，他們?這些小家伙?兒越來越可?愛了，我也?變得喜歡他?們了，就是?我特別生氣?的時候看到?他們也會笑?起來。氣也?會馬上打消?的，我是越?來越喜歡我?的工作了。?我是保育?老師，不但?要把每天的?衛(wèi)生工作做?好，還要看?護(hù)好每一個?孩子，保護(hù)?他們的安全?是我的職責(zé)?。每天做衛(wèi)?生以外還可?以學(xué)到了很?多。例如?，怎樣設(shè)計(jì)?板報(bào)，怎樣?與孩子講話?，怎樣才能?做到保教結(jié)?合把孩子教?育的更好；?我在美術(shù)手?工方面也有?了更大的進(jìn)?步，在這方?面的功勞都?是班長給予?的鼓勵與支?持，我很感?謝。在英語?方面也有很?大進(jìn)步原來?沒見過的沒?聽到過