丹朱棋戰(zhàn)隊(duì)小學(xué)圍棋課教案第1課

趣味圍棋教室《丹朱棋戰(zhàn)隊(duì)》教案(第一課)（總第1頁，本課第1頁）課時(shí)序號(hào)第一節(jié)授課班級(jí)授課日期授課教師教學(xué)課題第一課圍棋基本規(guī)則和圍棋禮儀授課類型新課教學(xué)內(nèi)容圍棋的起源（堯造圍棋的故事）圍棋的基本規(guī)則學(xué)習(xí)圍棋的禮儀教學(xué)目標(biāo)使初學(xué)者懂得圍棋是中國(guó)人發(fā)明的，知道堯造圍棋并培養(yǎng)了兒子丹朱。初步了解圍棋規(guī)則，能認(rèn)識(shí)棋具和棋盤。正確掌握棋子下的地方和拿棋子的方法。理解學(xué)圍棋不僅是讓人變得更加聰明，還懂得掌握學(xué)圍棋禮儀的基本做法。教學(xué)重點(diǎn)懂得圍棋規(guī)則，認(rèn)識(shí)棋盤（包括標(biāo)準(zhǔn)棋盤和初學(xué)棋盤）：交叉點(diǎn)、星位、天元等。注意學(xué)生掌握拿棋子方法和下在交叉點(diǎn)上不能挪動(dòng)。師以身作則示范禮儀，學(xué)生參與禮儀。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)棋盤的角、邊、中腹，棋盤星和天元。欠身禮的做法和時(shí)機(jī)。教學(xué)準(zhǔn)備圍棋教學(xué)棋盤（包括標(biāo)準(zhǔn)的19路棋盤，初學(xué)者的13路和9路棋盤），圍棋棋盒和棋子。多媒體設(shè)備和丹朱圍棋啟蒙篇軟件（無多媒體設(shè)備用丹朱禮儀宣傳畫等）。板書設(shè)計(jì)棋盤示意圖第一課圍棋棋具和規(guī)則棋盤：19*19交叉點(diǎn)361星（9）天元（1）規(guī)則：黑185勝白177勝教案續(xù)頁（總第1頁，本課第2頁）教學(xué)過程：自我介紹,（1分鐘）師行欠身禮向?qū)W生問好（師以身作則，為后面教生學(xué)欠身禮做榜樣）。師：”老師姓×,同學(xué)們今后可以叫我×老師.同學(xué)們這么多，今后老師會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)你們的?！奔で閷?dǎo)入（4分鐘）（一）用親和的語氣介紹圍棋師：“同學(xué)們想知道×老師會(huì)教你們什么嗎？“生：“想知道！“師：“老師從今天起開始教你們一種既好玩又能讓你們腦袋變得更加聰明的游戲，它叫圍棋?！埃▽W(xué)生肯定會(huì)興奮，師注意控制課堂，比如師說：”既然你們喜歡，請(qǐng)同學(xué)們安靜聽老師給你們介紹這個(gè)游戲?！埃ǘ﹫蛟靽骞适?，師講《丹朱棋戰(zhàn)隊(duì)》教材第14頁“堯造圍棋的故事（五帝時(shí)期）”.2，故事完，師：“同學(xué)們想知道我們現(xiàn)在玩這個(gè)游戲是用的什么棋具么？”三，介紹圍棋棋具（10分鐘）1，師播放丹朱軟件啟蒙篇第一課，一邊隨軟件播放出示棋盤等棋具。2，師讓生認(rèn)識(shí)棋子：將一張“智慧鼠貼紙”貼到教學(xué)黑子上，一張“快樂貓貼紙”貼到白子上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圍棋的黑子和白子。出示19路、13路、9路棋盤，認(rèn)識(shí)交叉點(diǎn)，板書交叉點(diǎn)是兩條直線相交而來的：讓生學(xué)師正確的拿棋子的方法和手勢(shì)：師：“同學(xué)們，想知道怎么拿圍棋棋子是最漂亮的動(dòng)作嗎？請(qǐng)你們跟我一起學(xué)吧！”（師邊做邊講解怎么拿，在學(xué)生中巡視拿錯(cuò)誤的方法，注意恰當(dāng)夸獎(jiǎng)學(xué)會(huì)的學(xué)生，比如：“你拿真好看！”，“你做的真棒！”沒學(xué)會(huì)的用激勵(lì)的語言說：“沒關(guān)系，請(qǐng)你再看看老師是怎么拿棋子的！”）師：“你們都很棒一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了拿棋子的漂亮動(dòng)作，你們想知道圍棋棋子放到什么地方嗎？”生：“想知道！”師：“那就請(qǐng)你們跟老師學(xué)，把棋子怎么放到我們剛才學(xué)的棋盤上的交叉點(diǎn)上?！保◣熓痉?，生跟著學(xué)，師環(huán)視學(xué)生情況）圍棋規(guī)則（可利用丹朱軟件介紹圍棋規(guī)則）（3分鐘）師：“同學(xué)們，圍棋很好玩，但是它有著很重要和嚴(yán)格的規(guī)則，不按照這個(gè)規(guī)則玩這個(gè)游戲是不行的。”（稍作停頓環(huán)視學(xué)生的表情和課堂聽課情況）師：“圍棋是兩個(gè)人玩的游戲，一人執(zhí)黑棋，一人執(zhí)白棋。黑棋先下，白棋后下，雙方輪流下子。棋子下到交叉點(diǎn)后是不能移動(dòng)的，即‘落子生根’?！保ㄗ屔蠋熢谄灞P上輪流下子，在10步棋左右就夠了，同時(shí)注意沒跟著學(xué)的學(xué)生。）師：“在今后的日子里，老師會(huì)慢慢教你們這個(gè)游戲是怎么判斷輸贏的。”（圍棋是怎么判斷輸贏的規(guī)則可以放在這節(jié)課里介紹，也可以放到生學(xué)會(huì)吃子后介紹）五，學(xué)圍棋的禮儀（17分鐘）（這個(gè)部分可以利用幻燈片或者多媒體介紹禮儀動(dòng)作圖片和動(dòng)畫配合教學(xué)。）師：“同學(xué)們，圍棋不但好玩好學(xué)，讓我們的腦袋變得更加聰明，而且這個(gè)游戲是非常講究禮貌的游戲。”（師注意觀察學(xué)生的表情：學(xué)生中有懂禮貌的、也有詫異的、還有漠不關(guān)心的等。師在今后的教學(xué)中一定注意用各種方法讓各類學(xué)生學(xué)會(huì)禮儀）師用激勵(lì)的、幽默的語言介紹圍棋禮儀，如：“我已經(jīng)猜到有些同學(xué)從小就很懂禮貌，有些同學(xué)可能還不知道，不過，這些都不重要，我們可以從今天開始來學(xué)習(xí)圍棋中的各種禮儀，學(xué)會(huì)后讓你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師和同學(xué)都知道你不僅是一個(gè)聰明的孩子，還是一個(gè)非常有禮貌的孩子，他們一定會(huì)夸獎(jiǎng)你的?！埃◣熗瑫r(shí)做豎立大指拇夸獎(jiǎng)的手勢(shì)）師示范各種禮儀動(dòng)作，生跟著學(xué)。師：“我們首先來學(xué)見到老師和離開老師后怎么做才有禮貌.請(qǐng)同學(xué)們起立跟老師學(xué)鞠躬禮！”（生起立后師要注意可能出現(xiàn)的混亂現(xiàn)象。）師：“在剛上課的時(shí)候，你們見到老師是怎么向同學(xué)們問好的么？”生：“我們看見了！”師：“那好我們一起來做一次，先老師向你們問好，然后你們跟著老師怎么做的也向老師問好。”（師注意有些學(xué)生可能覺得好玩嬉皮笑臉不認(rèn)真.）師：“剛才注意到有些同學(xué)在向老師問好的時(shí)候一邊做一邊笑，這樣對(duì)不對(duì)？”（有生會(huì)回答“不對(duì)！”，然后師強(qiáng)調(diào)行禮時(shí)候要注意的面帶微笑而且恭敬的行禮后，可以重復(fù)做兩次）師：“其實(shí)啊，今后你們見到你們的長(zhǎng)輩也可以這樣行鞠躬禮！”抽一男一女學(xué)生，示范男同學(xué)讓女同學(xué)先進(jìn)教室和先讓女同學(xué)入坐。（生在示范的同時(shí)師注意男同學(xué)讓女同學(xué)的語言和動(dòng)作規(guī)范.）同學(xué)互相介紹自己，抽生上臺(tái)。（師邊教生怎么自我介紹，邊注意自我介紹時(shí)候大概介紹自己什么方面的內(nèi)容。）學(xué)習(xí)“遵守時(shí)間”、“等待老師”、“接受獎(jiǎng)品”時(shí)候的禮儀。（這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)也可以抽生上臺(tái)來做示范。）六，課后小結(jié)（5分鐘）師：“現(xiàn)在老師猜想同學(xué)們今天肯定學(xué)會(huì)了很多關(guān)于圍棋的知識(shí)，老師很想知道同學(xué)們能說出來你今天學(xué)會(huì)了那些知識(shí)么？”（師注意生在這個(gè)時(shí)候容易七嘴八舌的高聲回答，師可以用10秒鐘時(shí)間面帶笑容傾聽，然后再次規(guī)范生回答問題時(shí)候“舉手回答問題的禮儀”。）師：“我們上課想回答問題也有禮儀，看誰做這個(gè)禮儀最好？”（師再抽生一一