道德與法制七年級上1.1我上中學(xué)了課件

七年級思想品德走進中學(xué)政治課堂科任老師：汪莉莉無規(guī)矩不成方圓來熟悉一下政治課堂上的要求有哪些要求課前準(zhǔn)備預(yù)備鈴聲打響后，請同學(xué)們快速坐好，把其他書本資料放起來，拿出政治課本。在科代表的帶領(lǐng)下閱讀今天所要學(xué)習(xí)的課文。這樣我們既做到了提前預(yù)習(xí)課文，又使自己很快進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。作業(yè)：字跡工整，書寫規(guī)范。按時交齊，有特殊情況要向科代表說明。收作業(yè)：先由小組長收齊，清點，然后交給科代表送交辦公室。作業(yè)盡量安排在課堂完成。定期檢查課堂筆記。關(guān)于作業(yè)紀(jì)律要求有序的課堂是把學(xué)習(xí)學(xué)好的基本保證所以課堂上必須遵守課堂紀(jì)律：不講與課堂無關(guān)的話。按照老師的指令來討論、交流，當(dāng)老師要求停下來，無論討論是否完成都必須靜下來坐好，不能影響課堂進度的完成。發(fā)言要舉手，反對直接接話。獲取高分的方法瀏覽書本目錄，掌握整體框架；認真閱讀每一節(jié)內(nèi)容，把握重難點；上課認真聽講，做好筆記按時、按質(zhì)、按量完成課堂作業(yè)；適當(dāng)背誦一些重點內(nèi)容；你成績的好壞取決于你的努力程度！努力不一定會成功，但為了成功我們必須努力！熟悉政治教材請同學(xué)們打開七年級思想品德書……同學(xué)們，看看我們身邊還有些陌生的同學(xué)，看看我這個完全陌生的老師，我們就知道新的生活開始了?；顒佣盒@情況知多少其實走進了新學(xué)校，通過這幾天的學(xué)習(xí)與生活，大家對新學(xué)校的了解有多少？喜歡我們這所新學(xué)校嗎？我的新學(xué)校學(xué)校自己班級在____樓_____層？開學(xué)的某一天，同學(xué)們都在聚精會神地聽課，突然你發(fā)覺你的同桌正在流鼻血，你舉手向老師匯報，并扶他去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室在____樓_____層經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，想去打會兒籃球，你知道籃球場在哪兒嗎？你平時十分喜歡看書，聽說學(xué)校的圖書館藏書挺豐富的，平時又沒時間，你正在猶豫可否利用課余時間去借書。圖書館在______樓______層_________室開放時間為:我校的校長室、總務(wù)處、政教處、團委分別設(shè)在哪一幢樓、哪一層活動三：暢所欲言中學(xué)生活跟小學(xué)生活有何不同呢？內(nèi)容小學(xué)中學(xué)課本有多少課程的內(nèi)容老師講課的特點學(xué)生學(xué)習(xí)的特點作業(yè)閱讀課本第5、6頁，找一找中學(xué)與小學(xué)有什么不同？中學(xué)生活新變化1、學(xué)習(xí)科目增多2、學(xué)習(xí)難度加大3、自主管理的要求提高4、社團活動更豐富多彩5、……課堂總結(jié)：這節(jié)課主要同大家一起認識我們這所新學(xué)校，比較小學(xué)與中學(xué)的差異。

面對差異，我們應(yīng)該怎樣

適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢？我們下節(jié)課一起探討。上節(jié)課，老師與大家一起認識了我們這所新學(xué)校，比較了小學(xué)與中學(xué)的差異。面對新的中學(xué)生活，你們的心情如何？有何感受？是否適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢？李輝的煩惱日記9月1日今天是我進入中學(xué)的第一天，我很高興?？墒情_學(xué)第一天我發(fā)現(xiàn)我的新班級里的大部分臉孔是陌生的。我不知道哪個同學(xué)值得我交往，他們好象也不怎么愿意跟我玩，我感到很孤獨，真懷念以前的小學(xué)同學(xué)。

9月2日昨天班主任要求我們在今天的班會課上通過自我推薦的方式組建班委，我想我自己在小學(xué)里一直當(dāng)任班干部這次一定能選上，可是沒想到其他同學(xué)都那么優(yōu)秀，最后我落選了，真想打個地洞鉆進去。

9月9日開學(xué)第一次的數(shù)學(xué)考試我竟考了個不及格，我對自己失望至極，我真笨，真沒用。中學(xué)的課程比小學(xué)難了許多，老師的講課速度很快，我有許多內(nèi)容聽不懂，我覺得自己的前途一片黑暗。結(jié)合《<誰動了我的奶酪>啟示錄，思考一下問題：1、陳杰和李輝誰是“小老鼠”誰是“小矮人”？為什么？2、陳杰和李輝誰會先找到自己的“奶酪”為什么？閱讀課本第6頁，請前后同學(xué)討論、交流，幫李輝解決面臨的問題吧。一切的改變都是一個新的開始，我們只有一個目標(biāo)，那就是：

積極適應(yīng)新生活！《適者生存》有這樣一則寓言：豬曾是動物界最聰明的動物之一。當(dāng)時，玉皇大帝安排各類動物從事各種各樣的職業(yè)來養(yǎng)活自己，動物們先后都有了自己的固定職業(yè)。玉皇大帝安排豬去耕田。豬想：耕田多么苦多么累呀，風(fēng)吹日曬受累流汗不算，還要挨鞭子打，多么受罪呀。豬堅決不肯干，于是玉皇大帝安排牛耕田。玉皇大帝安排豬去拉車。豬想，拉車太沒意思了，整天東奔西跑，沒有輕閑的時候，不累死也得累壞了身子。豬不同意這個行當(dāng)。于是玉皇大帝讓馬去拉車。玉皇大帝安排豬去看家護院。豬想，看家護院晚上不能睡覺，否則讓賊得了手，還不被主人狠狠地懲罰？這個職業(yè)不好，豬不愿從事這個職業(yè)。于是玉皇大帝便安排狗去看家護院。這樣，豬一直沒有找到愿意干的職業(yè)。玉皇大帝問豬："你想干什么職業(yè)呢？"豬說："這個職業(yè)應(yīng)這樣：不用干活，不受苦不受累，又有吃又有喝，風(fēng)吹不到，日曬不到，天天快快樂樂"。玉皇大帝聽了豬的話說："你說的職業(yè)是死路一條。"從此以后，豬便一直充當(dāng)被宰殺的角色了。此文讓我們明顯感悟到一則人生法理：適者生存！人生在世，要想實現(xiàn)理想，體現(xiàn)人生價值，就必須去努力適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該處處強求環(huán)境來適應(yīng)自己，否則你就會被環(huán)境所淘汰。透視自我測測你對學(xué)校生活適應(yīng)的如何？理智的人使自己適應(yīng)這個世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己對下列題目選擇最適合你的回答。

1.我最怕轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)班級，每到一個新環(huán)境，我總要經(jīng)過很長一段時間才能適應(yīng)。

是()不一定()否()

2.每到一個新的地方，我很容易同別人接近。

是()不一定()否()

3.在陌生人面前，我常無話可說，以至感到尷尬。

是()不一定()否（

）

4.我最喜歡學(xué)習(xí)新知識或新學(xué)科，它給我一種新鮮感，能調(diào)動我的積極性。

是（

）

不一定（

）

否（

）5.每到一個新地方，我第一天總是睡不著，即使在家里，只要換一張床，有時也會失眠。

是（

）

不一定（

）

否（

）

6.不管生活條件發(fā)生多大變化，我也能很快習(xí)慣。

是（

）

不一定（

）

否（

）

7.越是人多的地方，我越感到緊張。

是（

）

不一定（

）

否（

）

8.在正式比賽或考試時，我的成績多半不會平時練習(xí)時差。

是（

）

不一定（

）

否（

）

9.我最怕在班上發(fā)言，全班同學(xué)都看著我，心都快跳出來了。

是（

）

不一定（

）

否（

）10.即使有的同學(xué)對我有看法，我仍能同他交往。

是（

）

不一定（

）

否（

）

11.老師在場的時候，我做事有些不自在。

是（

）

不一定（

）

否（

）

12.和同學(xué)、家長相處，我很少固執(zhí)已見，樂于采納別人的看法。

是（

）

不一定（

）

否（

）

13.同別人爭吵時，我常常感到語塞，事后才想起怎樣反駁對方，可惜已經(jīng)太遲了。

是（

）

不一定（

）

否（

）

14.我對生活條件要求不高，即使條件很艱苦，我也能過得很愉快。

是（

）

不一定（

）

否（

）15.有時自己明明把課文背得滾瓜爛熱，可在課堂上背的時候，還是會出差錯。

是（）不一定（）否（）

16.在決定勝負成敗的關(guān)鍵時刻，我雖然很緊張，但總能很快地使自己鎮(zhèn)定下來。

是（）不一定（）否（）

17.我不喜歡的東西，不管怎么學(xué)也學(xué)不會。

是（）不一定（）否（）

18.在嘈雜混亂的環(huán)境里，我仍能集中精力學(xué)習(xí)，并且效率較高。

是（）不一定（）否（）

19.我不喜歡陌生人來家里做客，每逢這種情況，我就有意回避。

是（）不一定（）否（）

20.我很喜歡參加社交活動，我感到這是交朋友的好機會。

是（）不一定（）否（）評分辦法：凡是單數(shù)號題（1、3、5、7·，…·）是一2分無法肯定0分不是2分；凡是雙數(shù)號題（2、4、6、8……）是2分無法肯定0分不是一2分如果你的得分在35至40分之間，說明你的社會適應(yīng)能力很強，能很快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，與人交往輕松、大方，給人的印象極好，無論進入什么環(huán)境，都能應(yīng)付自如；如果你的得分在29至34分之間，說明你的社會適應(yīng)能力良好；得分在17至28分之間的同學(xué)社會適應(yīng)能力一般，當(dāng)進入一個新的環(huán)境，要經(jīng)過一段時間的努力，才能基本上適應(yīng)。如果得分在6至16分之間，表示你的社會適應(yīng)能力較差，依賴于較好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，一旦遇到困難則易怨天尤人，甚至消沉；5分以下的同學(xué)社會適應(yīng)能力很差，在各種環(huán)境中，