孫婷體育《原地三面轉(zhuǎn)法》

原地三面轉(zhuǎn)法班級：一（5）班課時：40分鐘任課教師：孫婷教材內(nèi)容：1、原地三面轉(zhuǎn)法游戲2、《救援前線》教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：使80%的同學(xué)了解什么是原地三面轉(zhuǎn)法。2.技能目標(biāo)：使75%的同學(xué)掌握及正確使用原地三面轉(zhuǎn)法的動作要領(lǐng)。3.情感目標(biāo)：通過練習(xí)使學(xué)生的反應(yīng)力提高，能獨立完成動作。教學(xué)重點：掌握原地三面轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)法教學(xué)難點：三面轉(zhuǎn)的方向容易搞錯課的部分時間課的內(nèi)容組織教法及教學(xué)要求運動負(fù)荷開始部分4分鐘一：課堂常規(guī)整隊集合，清點人數(shù)師生問好，檢查服裝安排見習(xí)生宣布本堂課教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)●：學(xué)生★●：學(xué)生★：老師●●●●●●●●●●●●●●●●★要求：迅速站隊，聽從口令，認(rèn)真聽講。小準(zhǔn)備部分5分鐘二：游戲《熊貓爬爬》教師組織學(xué)生繞著草坪的白色線爬行。要：手腳撐地，臀部抬起，向前爬行，活動四肢，進(jìn)行熱身。教師在游戲中觀察指導(dǎo)，對違反規(guī)則的行為進(jìn)行糾正。組織：教法：學(xué)生注意力集中，聽從教師安排學(xué)生活動：安靜的聽老師講解游戲規(guī)則，并盡量理解。要求：在游戲中跟著老師的思路走，迅速調(diào)整違反規(guī)則的舉動?！锝谭ǎ簩W(xué)生注意力集中，聽從教師安排學(xué)生活動：安靜的聽老師講解游戲規(guī)則，并盡量理解。要求：在游戲中跟著老師的思路走，迅速調(diào)整違反規(guī)則的舉動?！镏谢静糠?5分鐘三：原地三面轉(zhuǎn)法（向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)）新課內(nèi)容：（向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)）向左轉(zhuǎn)口令：向左——轉(zhuǎn)，以左腳跟為軸，左腳跟和右腳尖同時用力向左轉(zhuǎn)90度，重心在左腳上，右腳向左腳靠攏，轉(zhuǎn)體時兩腳挺直，兩臂貼住體側(cè)，上次保持立正姿勢。向右轉(zhuǎn)口令：向右——轉(zhuǎn)，，以右腳跟為軸，右腳跟和左腳尖同時用力向左轉(zhuǎn)90度，重心在右腳上，左腳向右腳腳靠攏，轉(zhuǎn)體時兩腳挺直，兩臂貼住體側(cè)，上次保持立正姿勢。向后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)口令：向后——轉(zhuǎn)，按向右轉(zhuǎn)的動作口令向后轉(zhuǎn)180度。2.分散練習(xí)學(xué)生自由探討練習(xí)三面轉(zhuǎn)法技術(shù)動作，不會的可向老師或同學(xué)詢問。集合練習(xí)集合隊伍，由老師統(tǒng)一下達(dá)指令練習(xí)。組織：★●●●●●●●●●●●●●●●●教法：下達(dá)口令指示學(xué)生活動：聽清楚每一個口令，認(rèn)真回應(yīng)老師下達(dá)的口令。要求：注意力集中，不能交頭接耳。.組織：●●●●●●●●★●●●●●●●●教法：教師通過鏡面示范、背面示范和側(cè)面示范講解示范三面轉(zhuǎn)法的動作要領(lǐng)。學(xué)生活動：認(rèn)真聽講，掌握三面轉(zhuǎn)法的動作要領(lǐng)要求：做動作時認(rèn)真對待，做到相互探討動作技術(shù)3.教法：老師巡視，表揚做的好的同學(xué)，對個別有問題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、糾正。學(xué)生活動：認(rèn)真練習(xí)老師教授的內(nèi)容要求：有任何疑問要及時匯報。4.組織：●●●●●●●●●●●●●●●●教法：由老師統(tǒng)一下達(dá)口令進(jìn)行練習(xí)。學(xué)法：聽清楚每一個口令，認(rèn)真回應(yīng)老師下達(dá)的口令。要求：注意力集中。中基本部分10分鐘四：《救援前線》同學(xué)們，我們是小小紅軍戰(zhàn)士。前方戰(zhàn)火紛紛，需要我們前去救援。同學(xué)們，請看，起點處有沙包（炸藥），請拿上炸藥，我們要穿過障礙桶（小樹林），跳過小溪流（呼啦圈）到達(dá)最后的終點線，將炸藥扔向敵方陣地。即為完成任務(wù)，下一個同學(xué)繼續(xù)跟進(jìn)。全班分四組，依次完成。先完成任務(wù)者獲得勝利組織：★●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●2、學(xué)生遵守規(guī)則，互相鼓勵小結(jié)束部分6分鐘舞蹈《蟲兒飛》集合整隊。課堂小結(jié)。布置作業(yè)。宣布下課。組織：★●●●●●●●●●●●●●●●●教師組織學(xué)生原地放松結(jié)束隊形：★●●●●●●●●●●●●●●●●小原地三面轉(zhuǎn)法教學(xué)反思班級：1（5）任課教師：孫婷今天我上課的內(nèi)容是：《原地三面轉(zhuǎn)法》。在小學(xué)，低年級小朋友尤其是一、二年級小朋友方向辨別能力是比較差的，因此對我而言，在三面轉(zhuǎn)法的教學(xué)中，就會碰到這樣、那樣的問題。天氣很冷，我先帶學(xué)生們進(jìn)行了充分的熱身。在熱身過程中，復(fù)習(xí)口令，1-2-3-4，一五一五，龍飛鳳舞，將班級口令與步伐緊密結(jié)合，達(dá)到了靜、齊的效果。接下來是小游戲《熊貓爬爬》，以縱隊繞草坪白線進(jìn)行繞圈爬爬，在過程中，即使糾正學(xué)生出現(xiàn)的問題，及時給與鼓勵，順利完成熱身。在原地三面轉(zhuǎn)法教學(xué)中，小朋友分不清左右，我讓小朋友認(rèn)識自己的左肩和右肩，我先不要求小朋友轉(zhuǎn)動及腳的動作，只讓他們反復(fù)練習(xí)、認(rèn)識自己的左肩和右肩，采用自喊口令練習(xí)、小組練習(xí)、集體練習(xí)，游戲練習(xí)等方法去鞏固，基本上全班在這種教學(xué)方法中95％左右的同學(xué)能熟練的指出自己的左肩和右肩。此時，教給學(xué)生方法，向后轉(zhuǎn)往右肩方向；向左轉(zhuǎn)往左肩方向；向右轉(zhuǎn)往右肩方向；同時，轉(zhuǎn)動的時候，頭靠肩。比如，向右轉(zhuǎn)，我就要求小朋友聳起右肩，同時頭靠向右肩，往頭靠的方向轉(zhuǎn)動。經(jīng)過幾節(jié)課的練習(xí)與嘗試，除了個別同學(xué)外，基本上都能很正確地轉(zhuǎn)動。當(dāng)然，熟練之后，頭和肩就不用再動了。游戲《救援前線》是一個綜合性的游戲，包含了豐富的故事。我先給學(xué)生們講了救援任務(wù)的緊急和迫切，將他們的思維帶入我所描述的額環(huán)境。然后宣布游戲規(guī)則，學(xué)生們積極響應(yīng)，躍躍欲試。整個游戲包括了體育的跑、跳、投，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生們玩得意猶未盡，效果良好。在游戲中，我還看到了他們互相幫助，互相鼓勵，促進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)還是不能正確的向后轉(zhuǎn)，老是從左邊方向轉(zhuǎn)過去。原地三面轉(zhuǎn)法是人的起步動作，課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵，作為老師，我們在課堂上合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良